Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Topik 7 - Ruang Kolaborasi - Ingke Pratiwi

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 10

RUANG

KOLABORASI
TOPIK 7

TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN


NAMA ANGGOTA 5

DINDA FEBRIA BERLIANI DONA LESTARI P R FITRIANA KHOIRIAH U

HELVI IKHSANTIANA R INGKE PRATIWI K


KEUNTUNGAN DAN
KELEMAHAN MEDIA AUDIO
Keuntungan:
Tersedia, mudah digunakan dan portabel sehingga ideal untuk
pelaksanaan PJJ
Murah, selain itu banyak file MP3 yang tersedia gratis di situs online
Mendukung pembelajaran bahasa asing
Praktis dalam menyimpan file yakni bisa di hard drive komputer,
flashdisk, dan sebagainya
Dapat dilakukan secara sinkronus seperti streaming langsung
ceramah, webinar, dan sebagainya

Kelemahan:
Masalah hak cipta audio
Tidak ada pelacakan pemahaman peserta didik apabila mereka
kesulitan belajar
Kesulitan dalam mengatur waktu kecepatan penyajian suatu
informasi
KEUNTUNGAN DAN
KELEMAHAN MEDIA VIDEO
Keuntungan:
Menarik, gambar bergerak jelas
Memberikan kesan mendalam peserta didik dalam pembelajaran
Memberikan gambaran nyata terkait kehidupan sehari-hari
Dapat digunakan sebagai sarana hiburan saat ice breaking di kelas

Kelemahan:
Terlalu menekankan pada penguasaan materi
Cenderung bersifat komunikasi satu arah
Tidak dapat digunakan di mana saja, kapan saja karena
membutuhkan beberapa perangkat penunjang yang harus tersedia
Karena media ini cetak ini hasilnya adalah berupa
tulisan atau teksmaka media ini bisa disimpan dan
bisa di baca berulang-ulang.

KELEBIHAN MEDIA TEKS

Jika dilihat dari harganya, media teks bisa di dapat


oleh khalayakdengan harga yang cukup murah.
Karena dengan biaya yang cukupmurah kita bisa
mendapatkan informasi yang lebih banyak.

Bisa memilih informasi mana yang ingin kita baca


terlebih dahulu.Jadi tidak ada keharusan untuk
menyimak informasi satu per satuatau tidak harus
berurutan.
Media teks lebih lambat penyampaian informasinya
dari pada media-media yang lain. Karena memang
harus melewati proses yangpanjang sampai di
tangan khalayak.

KELEMAHAN MEDIA TEKS


edia teks sering kali tidak dapat menyampaikan emosi,
intonasi, atau ekspresi verbal secara langsung seperti
yang dapat dilakukan oleh media audio atau visual.
Hal ini dapat menyebabkan kehilangan nuansa dan
konteks dalam komunikasi.

Media teks biasanya bersifat statis dan tidak interaktif.


Pembaca tidak dapat langsung berinteraksi dengan
teks seperti yang bisa dilakukan dalam media
interaktif seperti video game atau simulasi.
BAGAIMANA CARA MENGINTEGRASIKAN MEDIA
AUDIO, VIDEO, TEKS DAN VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN
Materi pembelajaran Multimedia : buat Materi
pembelajaran yang mencakup audio, video, teks
dan elemen visual. Gabungkan presentasi slide,
video pembelajaran dan narasi audio untuk
memberikan variasi.
Platform Pembelajaran Online : Gunakan plarform
pembelajaran online yang mendukung berbagai
jenis media. Moodle, Google Clasroom atau
platform serupa memungkinkan anda
mengunggah file audio. video dan teks untuk
diakses oleh siswa. Podcast pendidikan : buat
pordcast yang menyajikan informasisecara audio.
BAGAIMANA CARA MENGINTEGRASIKAN MEDIA
AUDIO, VIDEO, TEKS DAN VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN
Podcast dapat berisi wawancara, diskusi atau
bahkan cerita inspiratif yang melibatkan siswa
secara auditif.
Proyek Multimedia Siswa : ajak siswa untuk
membuat proyek multimedia mereka sendiri. Ini bisa
termasuk presentasi video, podcast atau situs web
yang menggabungkan berbagai elemen media.
Diskusi interaktif : Gunakan platform diskusi online
yang memungkinkan siswa membagikan audio,
video, atau teks sebagai bagian dari diskusi kelas. Ini
mempromosikan keterlibatan dan berbagai bentuk
informasi.
BAGAIMANA CARA MENGINTEGRASIKAN MEDIA
AUDIO, VIDEO, TEKS DAN VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN
Simulasi dan Animasi : Gunakan simulasi interaktif
atau animasi untuk menjelaskan konsep-konsep
sulit. Ini bisa membantu siswa memahami materi
dengan cara yang lebih visual. Visualisasi data : Saat
mempresentasikan data atau informasi,
pertimbangan penggunaan grafis, diagram atau
infografis, ini dapat membantu siswa memahami
konsep dengan lebih baik.
pertanyaan responsif : Gunakan pertanyaan
interaktif dalam video atau audio untuk mendorong
partisipasi siswa. Mereka dapat merespon dengan
teks atau suara.
THANK YOU
SO MUCH!

Anda mungkin juga menyukai