Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan materi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Materi tersebut meliputi pengenalan sejarah Islam, peradaban Islam di berbagai negara, karya-karya sastra Islam, seni, arsitektur, ilmu pengetahuan, dan teknologi dalam dunia Islam. Dokumen juga membahas konsep pengembangan materi pembelajaran seperti tujuan, struktur materi, sumber bacaan, metode pembel
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan materi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Materi tersebut meliputi pengenalan sejarah Islam, peradaban Islam di berbagai negara, karya-karya sastra Islam, seni, arsitektur, ilmu pengetahuan, dan teknologi dalam dunia Islam. Dokumen juga membahas konsep pengembangan materi pembelajaran seperti tujuan, struktur materi, sumber bacaan, metode pembel
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan materi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Materi tersebut meliputi pengenalan sejarah Islam, peradaban Islam di berbagai negara, karya-karya sastra Islam, seni, arsitektur, ilmu pengetahuan, dan teknologi dalam dunia Islam. Dokumen juga membahas konsep pengembangan materi pembelajaran seperti tujuan, struktur materi, sumber bacaan, metode pembel
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan materi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Materi tersebut meliputi pengenalan sejarah Islam, peradaban Islam di berbagai negara, karya-karya sastra Islam, seni, arsitektur, ilmu pengetahuan, dan teknologi dalam dunia Islam. Dokumen juga membahas konsep pengembangan materi pembelajaran seperti tujuan, struktur materi, sumber bacaan, metode pembel
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 2
PENDALAMAN MATERI
(Lembar Kerja Resume Modul)
A. Judul Modul : Pengembangan Materi Pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam Di Madrasah B. Kegiatan Belajar : kemampuan dalam Pengembangan materi pembelajaran Sejarah Kebudayan Islam di Madrasah(KB 4)
C. Refleksi
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN
A.Materi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Pada PMA No .165 Tahun 2014 Kurikulum 2013 Madrasah merupakan implemetasi dari Peraturan Menteri Agama RI Nomer 165 Tahun 2014 tentang Pedoman Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab, Secara umum, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) merupakan catatan perkembangan perjalanan hidup manusia muslim dari masa ke masa dalam beribadah, bermuamalah dan berakhlak serta dalam mengembangkan sistem kehidupan atau menyebarkan ajaran Islam yang dilandasi oleh akidah. Adapun tujuan dan ruang lingkup mata pelajaran Sejarah dan kebudayaan Islam berdasarkan jenjang MI, MTs, dan MA Beberapa materi yang dapat dibahas dalam mata kuliah ini meliputi: Konsep (Beberapa istilah 1. Pengenalan sejarah Islam mulai dari Nabi Muhammad 1 dan definisi) di KB SAW hingga masa kini. 2. Kajian mengenai peradaban Islam di berbagai negara seperti Arab Saudi, Mesir, Turki, Iran, dan Indonesia. 3. Pembahasan tentang karya-karya sastra Islam yang memiliki nilai kebudayaan dan keagamaan yang tinggi, seperti Al-Quran, Hadis, dan karya-karya ulama besar seperti Ibnu Sina, Al-Farabi, dan Ibn Khaldun. 4. Penjelasan tentang perkembangan seni, arsitektur, musik, dan tata cara hidup di dunia Islam. 5. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam dunia Islam, seperti matematika, astronomi, kedokteran, dan kimi B.Pengembangan Materi Sejarah Kebudayaan Islam 1.Menentukan tujuan pembelajran 2.Menyusun Struktur Materi 3. Memilih Sumber Bacaan 4. Menggunakan Metode Dan teknik pembelajaran yang efektif 5. Menilai Pembelajaran 1. Pengertian Materi Pembelajaran Adalah Segala Ssesuatu Yang Hendak Di Pelajari dan Dikuasai siswa baik berupa pengetahuan,keterampilan maupun sikap dalam pembelajaran sehingga menjadi kompeten, secara kategoris materi pembelajaran dibedakan menjadi empat yaitu,fakta,konsep,prinsip dan prosedur 2.konsep pengembangan materi pembelajran Prinsip-prinsip dalam pengembangan materi pembelajaran diantaranya: a.relevansi b.konsistensi c.kecukupan
1.mendeskrifsikan materi pembelajaran sejarah kebudayan
Daftar materi pada KB 2 islam pada PMA No.165 Tahun 2014 yang sulit dipahami 2.menyusun Struktur materi
Daftar materi yang sering
1.pengembangan materi sejarah islam dan penyusun struktur 3 mengalami miskonsepsi materi dalam pembelajaran