LK 5: Pengembangan Bahan Ajar

Petunjuk:
1 Buatlah bahan ajar pembelajaran sesuai pembagian tugas
2 Gunakan Format yang sudah disiapkan
3 Bahan Ajar ini digunakan untuk lampiran RPP yang anda buat.

PEMBELAJARAN 4

Kelas :2
Tema : Tugasku Sehari-hari
Sub Tema : Tugasku Sehari-hari di Rumah

A. Pendahuluan
1. Kompetensi Dasar
PPKn
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.1 Menunjukkan perilaku toleransi, kasih sayang, jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujud an moral
Pancasila.
3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah dan di sekolah.
4.2 Melaksanakan tata tertib di lingkungan rumah.
Bahasa Indonesia
3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan
dokumen milik keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
 4.3 Mengungkapkan teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan
dokumen milik keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
penyajian.
SBdP
3.3 Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak.
4.11Menirukan gerak bermain, berkebun, bekerja melalui gerak kepala,
tangan, kaki, dan badan dengan mengamati secara langsung atau
dengan media rekam.

2. Indikator
PPKn
1.1.1 Menghargai keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan
sekolah.
2.1.1 Menerapkan perilaku toleransi, kasih sayang, jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai
perwujudan moral Pancasila.
3.2.3 Menyebutkan beberapa contoh perilaku yang sesuai dengan aturan
yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.2.4 Menunjukkan beberapa contoh perilaku yang sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
4.2.1 Melaksanakan tata tertib di lingkungan keluarga.
Bahasa Indonesia
3.3.8 Menjelaskan pengertian dokumen pribadi dan dokumen keluarga.
3.3.9 Menyebutkan contoh dokumen pribadi dan dokumen keluarga.
4.3.7 Menceritakan cara merawat dokumen dokumen pribadi dan
dokumen keluarga.
SBdP
3.3.2 Mengelompokkan berbagai gerak dengan memperhatikan tempo gerak.
4.11.2 Menirukan gerakan bermain melalui koordinasi gerakan kepala, tangan,
kaki, dan badan dengan mengamati dengan menggunakan media rekam.

3. Materi Pokok
PPKn
 Tata tertib di lingkungan rumah (lingkungan keluarga)
Bahasa Indonesia
Dokumen pribadi dan dokumen keluarga
SBdP
Gerak bermain melalui koordinasi gerakan kepala tangan, kaki, dan
badan dengan memperhatikan tempo

B. Uraian Materi
1. Uraian Materi PPKn
Tata tertib di lingkungan rumah
(lingkungan keluarga)

a. Pengertian Tata Tertib

Tata tertib adalah peraturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan ,apabila
dilanggar mendapatkan punishment atau sangsi (hukuman). Mematuhi tata
tertib melatih diri kita bertanggung jawab. Tata tertib di rumah harus
dipatuhi seluruh anggota rumah. Tata tertib di sekolah harus dipatuhi dan
dilaksanakan warga sekolah. Tata tertib di masyarakat harus dipatuhi dan
dilaksanakan warga masyarakat.
b. Contoh tata tertib di rumah
 Bangun pagi dan merapikan tempat tidur.
 Beribadah dan membantu ibu di rumah.
 Belajar dan mengerjakan PR.

2. Uraian Materi Bahasa Indonesia

a. Pengertian Dokumen
Dokumen adalah sesuatu yang tertulis atau tercatat dan dipakai sebagai
bukti nyata. Dokumen dibedakan menjadi dua macam, yaitu :
1) Dokumen pribadi , seperti foto, akta kelahiran, piagam, ijazah, KTP,
rapor, SIM, dll.
2) Dokumen keluarga , seperti album, kartu keluarga, sertifikat rumah,
dll.
b. Cara Memelihara Dokumen dan Koleksi Benda Berharga
 1) Foto : dimasukkan album, disampul plastik, dimasukkan pigura, dll.
2) Akta kelahiran, piagam, ijazah, KTP, Kartu Keluarga, SIM, dan STNK
: dilaminating
3) Album, BPKB, kartu nikah, sertifikat, dan rapor : disampul
c. Cara menjaga kebersihan dokumen
Dokumen sebaiknya diperiksa satu bulan sekali atau dua bulan sekali.
Benda-benda berharga dibersihkan minimal seminggu sekali.
Tujuan memelihara dokumen dan benda berharga :
1) Dokumen tidak tercecer
2) Dokumen terjaga kerapiannya
3) Dokumen terjaga kebersihannya
4) Dokumen awet dan tahan lama
5) Dokumen tidak mudah rusak
6) Dokumen tidak hilang
7) Dokumen mudah diambil bila perlu.
3. Uraian Materi SBdP
a. Pengertian gerak
Gerak yang dimaksud dalam SBdP berbeda dengan gerak manusia dalam
kehidupan sehari-hari. Gerak yang dimaksud adalah bahan baku utama tari.
Gerak dalam tari masih berkaitan dengan gerak dalam kehidupan sehari-
hari, namun diolah sedemikian rupa dengan sentuhan seni sehingga
menghasilkan gerak yang indah. Sebelum membuat sebuah karya tari kita
akan mempelajari seluk beluk gerak. Gerak ini nantinya akan disusun
menjadi tarian yang indah dipandang. Pertama–tama buatlah gerakan untuk
tari tunggal. Jika dirasa sudah baik, kembangkan menjadi gerak tari
berpasangan atau berkelompok. Dalam menyajikan sebuah tarian, perhatikan
dan terapkan hal – hal berikut:
1) Penguasaan materi gerak dan ekspresi yang akan ditarikan
2) Ketepatan gerak dengan iringan
3) Penguasaan ruang pentas
4) Rasa percaya diri
Penyesuaian gerak tari yang diambil dari gerak sehari-hari dikembangkan
dengan dua cara:
1) Gerak Stilatif
Gerak yang telah mengalami proses pengolahan (penghalusan) yang
mengarah pada bentuk-bentuk yang indah.
 2) Gerak Distorsif
Pengolahan gerak melalui proses perombakan dari aslinya dan merupakan
salah satu proses stilasi.
Dari hasil pengolahan gerak yang telah mengalami stilasi dan distorsi
lahirlah dua jenis gerak tari, yaitu gerak murni (pure movement) dan gerak
maknawi.
1) Gerak murni
Gerak yang digarap untuk mendapatkan bentuk yang artistik dan tidak
dimaksudkan untuk menggambarkan sesuatu. Dalam pengolahannya tidak
mempertimbangkan suatu pengertian tertentu, yang dipentingkan faktor
keindahan gerak saja.
2) Gerak maknawi
Gerak maknawi merupakan gerak yang telah diubah menjadi gerak indah
yang bermakna dalam pengolahannya mengandung suatu pengertian atau
maksud tertentu, disamping keindahannya. Gerak maknawi di sebut juga
gerak Gesture, bersifat menirukan ( imitative dan mimitif ).
1) Imitatif adalah gerak peniruan dari binatang dan alam.
2) Mimitif adalah gerak peniruan dari gerak-gerik manusia.
b. Tempo dalam gerakan
Gerak yang diungkapkan dalam suatu tarian tidak hanya satu gerakan.
Ungkapan gerak dalam sebuah tarian pada dasarnya merupakan susunan
beberapa rangkaian gerak yang sudah terpolakan. Jika seorang penari
melakukan beberapa gerakan, secara langsung akan tampak peralihan dari
gerak yang satu ke gerak berikutnya. Dalam peralihan ini, akan tampak
kekosongan sesaat sebagai napas dari ungkapan gerak yang satu ke gerak
berikutnya. Hal itu menunjukkan bahwa dalam penyajian sebuah tarian
banyak ditemukan waktu atau tempo sebagai sisipan antargerak, walaupun
sisipan waktu tersebut hanya sekejap. Oleh karena itu, unsur pokok gerak
tari di samping tenaga dan ruang adalah waktu atau tempo.
Unsur waktu dalam ruang lingkup seni tari didominasi oleh ritme gerak
dan tempo gerak. Ritme gerak adalah elemen atau detail waktu dari awal
sampai berakhirnya suatu gerak atau rangkaian gerak. Adapun tempo adalah
ukuran waktu untuk menyelesaikan suatu rangkaian gerak atau gerakan
gerakan.

C. Rangkuman
 - Tata tertib adalah peraturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan
,apabila dilanggar mendapatkan punishment atau sangsi (hukuman).
- Contoh tata tertib di rumah antara lain Bangun pagi dan merapikan
tempat tidur, beribadah dan membantu ibu di rumah, belajar dan
mengerjakan PR, dll.
- Dokumen adalah sesuatu yang tertulis atau tercatat dan dipakai sebagai
bukti nyata.
- Contoh dokumen pribadi seperti foto, akta kelahiran, piagam, ijazah,
KTP, rapor, SIM. Sedangkan contoh dokumen keluarga , seperti album,
kartu keluarga, sertifikat rumah.
- Gerak dengan tempo adalah unsur gerak dalam seni tari yang dilakukan
dengan ukuran waktu tertentu.

D. Daftar Pustaka
Taufina, dkk. 2016. Buku Guru dan Buku Siswa Tema 3 Tugasku Sehari-
hari di Rumah Kurikulum 2013 cetakan ke- 1 Tahun 2014. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Permendikbud No.24 Tahun 2016. Jakarta : Kemendikbud RI
Permendikbud No.57 Tahun 2014. Jakarta : Kemendikbud RI
http://materisenibudayablog.blogspot.co.id/2013/09/gerak-tari.html Diakses
tanggal 9 Mei 2017
http://www.scribd.com/Tatatertibdirumah. Diakses tanggal 9 Mei 2017
http://www.idaromaita.blogspot.co.id Diakses tanggal 9 Mei 2017