TUGAS KELOMPOK

SISTEM INFORMASI PENGEMBANGAN KARIR TENDIK

Tugas Mata Kuliah : SIM Pendidikan

Dosen Pengampu : Dr. Joko Sulianto

Nama / NPM :

1. Iswandi (21510001)
2. Muhadi (21510004)
3. Nurul Dhukha (21510016)
4. Ika Muharini (21510012)
5. Hadliroh (21510011)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN

PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

2022
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul ................................................................................................... i

Daftar Isi ................................................................................................................ ii
BAB 1. Pendahuluan.............................................................................................. 1
A. Latar Belakang ...................................................................................... 2
B. Rumusan Masalah.................................................................................. 2
C. Tujuan Makalah ..................................................................................... 2
BAB II. Pembahasan ............................................................................................. 3
A. Kajian Pustaka ....................................................................................... 3
B. Kajian Kritis........................................................................................... 8
BAB III. Penutup ................................................................................................... 10
A. Kesimpulan ............................................................................................ 10
B. Saran ...................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................. 11

LAMPIRAN
1. Dasbor SIMDIK Tendik SIMPATIKA
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kondisi Pendidikan diera digital saat ini menuntut adanya upaya dalam
peningkatan mutu pendidikan dalam berbagai aspeknya. Salah satu langkah yang dapat
ditempuh adalah dengan penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) pada seluruh
aktivitas pendidikan menjadi sebuah urgensi pentingnya Sistem Informasi Manajemen
pada pengelolaan lembaga pendidikan. Sistem informasi manajemen telah banyak
digunakan pada lembaga pendidikan, walaupun belum merata diterapkan pada semua
jenis dan jenjang pendidikan. Penggunaan sistem informasi manajemen pada lembaga
pendidikan tidak hanya sebagai proses otomatisasi terhadap akses informasi, tetapi juga
menciptakan akurasi, kecepatan, dan kelengkapan sebuah sistem yang terintegrasi,
sehingga proses organisasi akan berjalan dengan efisien, terukur dan fleksibel.
Pada sisi perkembangan SIM ini memiliki fasilitas yang terintegrasi yang
didalamnya meliputi database peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan,
bimbingan dan konseling, kartu pelajar barcode, absensi (peserta pendidik, pendidik,
pegawai), nilai (ulangan, UTS, UAS, try out), raport digital, pembayaran dan lain
sebagainya. Pada amplikasi SIMDIK yang ada sekolah pada saat ini diantaranya
DAPODIK (Data Pokok Pendidikan) dimana DAPODIK adalah aplikasi komputer yang
terbitkan oleh kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI sedangkan EMIS (Education
Management Information System) merupakan sistem manajemen data pendidikan Islam
yang terbitkan oleh Kementerian Agama RI.
Pada sisi perkembangan SIMDIK yang selalu berkembang dalam pengelolaan
tenaga kependidikan tingkat sekolah masih menggungakan DAPODIK yang terintegrasi
akan tetapi dalam pengelolaan tenaga kependidikan di Kemeneterian Agama dengan
aplikasi SIMPATIKA yang terintegrasi dengan EMIS Madrasah. Namun dari uraian di
atas, keberadaan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan juga masih menyimpan
beberapa kekurangan, antara lain: data tersedia tidak tepat waktu, masih rendahnya
kapasitas pengelola Sistem Informasi Manajemen Pendidikan khususnya di tingkat
kabupaten dan sekolah/madrasah, serta rendahnya komitmen dari pengelola Sistem
Informasi Manajemen Pendidikan pada tingkat paling bawah. Dengan demikian, pada
dasarnya Sistem Informasi Manajemen Pendidikan sangat dibutuhkan dan telah
memberikan kontribusi yang cukup signifikan dalam perencanaan pendidikan, namun
masih terdapat beberapa kekurangan yang membutuhkan perbaikan dari berbagai aspek.

B. Rumusan Masalah
1. Apakah Sistem Informasi Pendidikan (SIMDIK) berpengaruh terhadap
pengembangan karir tendik di satuan pendidikan?
2. Bagaimanakah keefektifan penggunaan SIMDIK pada pengembangan karir
tendik di satuan pendidikan?
3. Bagaimanakah dukungan satuan Pendidikan terhadap pengelolaan SIMDIK ?

C. Tujuan
1. Mengetahui pengaruh dari penggunaan SIMDIK pada pengembangan karir
tendik di satuan pendidikan?
2. Mengetahui keefektifan penggunaan SIMDIK pada pengembangan karir tendik
di satuan pendidikan
3. Mengetahui seberapa besar dukungan satuan Pendidikan terhadap pengelolaan
SIMDIK.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kajian Pustaka
1. SIMDIK
Sistem informasi manajemen atau SIM adalah suatu aplikasi sistem terpadu
yang menyediakan informasi untuk mendukung kegiatan operasional, manajemen
dan fungsi pengambilan keputusan dari suatu organisasi. Menurut Gordon B.
Davis menegaskan bahwa SIM selalu berhubungan dengan pengolahan informasi
yang berbasis pada komputer (computer-based information processing). SIM
merupakan suatu sistem yang melakukan fungsi-fungsi untuk menyediakan semua
informasi yang mempengaruhi semua operasi organisasi. SIMDIK merupakan
aplikasi lengkap (enterprise) berbasis web untuk pengelolaan administrasi sekolah
(SD, SMP, SMU, SMK, MI, MTs, MA, dll.). Pengelolaan yang dilakukan mulai
dari penerimaan siswa didik baru (PPDB), pendataan (siswa, guru, mata pelajaran,
jadwal pelajaran, dll.), operasional kegiatan belajar mengajar (termasuk modul
eLearning), pengelolaan keuangan, sampai dengan pelaporan.

2. SIMPATIKA
SIMATIKA adalah Sistem Informasi Pendidik dan Tenaga Pendidikan
(PTK) yang dikelola Kementerian Agama. SIMDIK ini merupakan lanjutan dari
program Padamu Negeri yang dirintis oleh Kemdikbud sejak 20 Mei 2013 hingga
Juni 2015. Mulai 17 Agustus 2015, Kemenag mengembangkan secara mandiri
Layanan SIM PTK Online berbasis sistem SIAP Padamu Negeri bekerjasama
dengan PT. Telkom Indonesia. Melalui Layanan SIM PTK Online ini, Kemenag
mengembangkan beragam program kerja untuk kepentingan PTK Kemenag,
meliputi: Digitalisasi Portofolio PTK, Bantuan/Beasiswa PTK, Tunjangan PTK,
Diklat PTK, Sertifikasi PTK, Pemetaan Mutu PTK, dan beragam program lainnya.
Proses transaksi data pada layanan SIM PTK online Kemenag akan
melibatkan secara berjenjang dari individu PTK, Pimpinan Madrasah/Sekolah,
 Kantor Kemenag Kab/Kota, Kantor Wilayah Kemenag Provinsi, hingga Unit-Unit
Kerja Kemenag Pusat dengan terpadu, sehingga layanan SIM PTK dapat bangun
bersama peningkatan mutu PTK Kemenag dengan pemanfaatan Teknologi
Informasi terkini yang lebih cepat, mudah, akurat, akuntabel dan
berkesinambungan. Pada Dasbor SIMPATIKA (System Informasi Pendidik dan
Tenaga Kependidikan) dengan fitur-fitur layanan PTK yang berada dalam satu
Dasbor profil PTK. Langkah-langkah login SIMDIK SIMPATIKA pada link
https://simpatika.kemenag.go.id/madrasah dan dilanjutkan Login Akun Admin
Madrasah. Dasbor profil SIMPATIKA ini merupakan fitur layanan PTK layanan
meliputi:
a. Direktori PTK adalah dasbor pengelolaan data dasar PTK yang di inputkan
oleh satuan pendidikan.
b. Registrasi PTK adalah dasbor registrasi PTK dan Verval PTK pada satuan
pendidikan.
c. Verifikasi dan validasi NUPTK adalah dasbor Verval PTK di satuan
pendidikan (level 1) dan selanjutnya akan dilakukan Verval di tingkat Dinas
Kabupaten/Kota (level 2).
d. PTK non Aktif adalah dasbor yang mengiformasikan PTK non aktif.
Pengnonaktifan disebebabkan PTK tidak melakukan Verval disatuan
pendidikan (melakukan pengunduran diri, tidak memmenuhi persyaratan
lanjutan untuk di Verval) atau PTK yang sudah purna tugas (Pensiun) pada
satuan pendidikan.
e. Informasi Pengawas Pendidikan adalah dasbor layanan verifikasi data PTK
oleh pengawas dari satuan pendidikan sebelum terVerval di dinas.
f. Laporan adalah dasbor terkait dengan menu cetak Verval PTK di satuan
pendidikan maupun Verval lajutan ke dinas.

3. SIMPKB
SIM PKB adalah singkatan dari Sistem Informasi Manajemen
Pengembangan Profesional Berkelanjutan yang bertujuan untuk meningkatkan skill
kompetensi para guru.Sistem ini telah ditetapkan sejak awal tahun 2015, dengan
tujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keahlian guru yang lebih profesional
dalam proses belajar mengajar.
Tujuan utama dari program ini selain bermanfaat untuk kualitas hasil belajar
pada peserta didik, tujuan akhir lainnya adalah meningkatkan kemampuan dari
profesi guru yang terus berkembang mengikuti situasi perkembangan zaman,
contohnya bekerja dari rumah. Diharapkan dengan peningkatan kemampuan ini,
siswa memiliki pemahaman dan pendalaman materi belajar seperti meliputi
keterampilan, ilmu sosial, ilmu terapan, dan ilmu lainnya. Sebagai hasil, siswa
mendapatkan ilmu yang berkualitas dan bagi guru juga nantinya dengan hasil
pembelajaran tersebut dapat menjadi tolok ukur untuk peningkatan profesi atau
jabatan.
Sebenarnya SIM PKB dapat diikuti oleh semua guru, namun terdapat kriteria-
kriteria khusus sebagai persyaratan untuk mengikuti SIM PKB. Syarat pertama
adalah seorang guru wajib memiliki nilai Hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) mulai
dari tiga hingga sepuluh kelompok kompetensi dan memiliki nilai 65 atau dibawah
KKM. Jika seorang guru belum melakukan UKG, maka diwajibkan terlebih dahulu
untuk mengikuti UKG.
Persyaratan lainnya adalah guru wajib terdaftar dalam komunitas Guru dan
Tenaga Kependidikan (GTK) dan berada di wilayah naungan Kemendikbud. Dalam
menjalankan program ini, guru harus berkomitmen untuk menyelesaikan paling
sedikit dua kelompok kompetensi yang memiliki nilai terendah dalam kurun waktu
satu tahun.
Berikut ini akan dijelaskan cara daftar SIM PKB bagi guru untuk peningkatan
kompetensi proses pengajaran dalam kegiatan mengajar.
1. Pertama adalah dengan mengetahui, apakah Anda masuk kriteria wajib
mengikuti SIM PKB, yaitu memiliki nilai kompetensi guru di bawah rata-rata.
2. Jika Anda masuk kriteria, tahap selanjutnya adalah mendaftarkan diri melalui
situs https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/akun/registrasi
 3. Lengkapi formulir dengan mengisikan data pribadi yang dibutuhkan.
Contohnya adalah nomor peserta UKG, dan tanggal lahir Anda.
4. Kemudian isi kode verifikasi captcha dan klik register

Berikut ini cara login bagi guru masuk ke laman SIM PKB.
1. Masukkan link https://paspor-gtk.belajar.kemdikbud.go.id/casgo/login pada
browser Anda
2. Kemudian masukkan alamat email dan password yang sebelumnya telah
didaftarkan dan diberikan oleh Dinas Pendidikan terkait.
3. Jika Anda tidak dapat mengetahui password untuk masuk ke halaman, Anda
dapat menghubungi ketua MGMP pada wilayah Anda berada.
4. Jika sudah lengkap, klik login untuk masuk ke halaman.
Setelah Anda berhasil masuk halaman SIM PKB, ada beberapa layanan yang
dapat diakses seperti pengecekan info komunitas Guru dan Tenaga Kependidikan
(GTK) dan mengecek SKTP atau Surat Keputusan Penerima Tunjangan Profesi
Pendidik. Informasi data pribadi ini perlu Anda simak lagi apakah sudah benar atau
terdapat kesalahan. Jika terdapat kesalahan, Anda dapat menghubungi pihak sekolah
untuk melakukan koreksi data.
Selain itu, tahap berikutnya setelah Anda berhasil masuk ke dalam platform
SIM PKB adalah mengecek nomor UKG atau Uji Kompetensi Guru. Berikut ini akan
dijelaskan terkait tata cara pengecekan nomor UKG atau Uji Kompetensi Guru sebagai
persyaratan mengikuti uji kompetensi.
1. Silakan masukkan data berupa nama lengkap yang tercantum dalam GTK (Guru
dan Tenaga Kependidikan)
2. Atau Anda bisa menggunakan nomor peserta UKG (Uji Kompetensi Guru)
sebagai pengganti nama
3. Klik wilayah Anda berdomisili, berupa nama provinsi
4. Kemudian pilih kota atau kabupaten
5. Klik “Cari GTK” untuk menemukan nomor GTK Anda.
 Untuk dapat mengetahui apakah akun SIMPKB Anda sudah terkoneksi dengan
data Dapodik atau tidak, Anda dapat melakukan pengecekan dengan langkah-
langkah sebagai berikut :
1. Login portal layanan SIMPKB pada link: https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/
2. Klik pada tombol Pencarian Data GTK, kemudian Anda akan diarahkan
menuju laman pencarian data GTK
3. Masukkan nama lengkap atau nomor UKG Anda, Pilih Provinsi dan Kota
tempat Anda
4. Klik tombol Cari GTK
5. Status koneksi dapodik data Anda akan ditampilkan
Komunitas Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) merupakan komunitas
yang telah terdaftar dan teregistrasi secara resmi di Sistem Informasi Manajemen
(SIM) Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Komunitas GTK terdiri
atas komunitas kelompok kerja (pokja) dan komunitas rayon. Kedua komunitas ini
berperan memfasilitasi guru dalam pelaksanaan PKB.

4. SIM TENDIK
Sistem Informasi manajemen Tenaga Kemdikbud SIM TENDIK merupakan
sistem informasi manajemen yang berfungsi untuk menjaring Data Pokok Tenaga
Kependidikan Pengawas. Sistem ini bertujuan untuk mendapatkan data pengawas yang
valid pada jenjang pandidikan dasar dan menengah. Selain itu aplikasi ini juga
merupakan salah satu sub sistem pendukung DAPODIK yang sebelumnya telah
menjaring data pokok sekolah, ptk, peserta didik, rombongan belajar dan pembelajaran,
namun belum menjaring data pengawas. SIM TENDIK adalah Sistem Informasi
Tenaga Kependidikan yang Mengakomodasi Data Pengawas, Kepala Sekolah, Tenaga
Pespustakaan. SIM TENDIK akan digunakan sebagai dasar penerbitan SK tunjangan
profesi untuk pengawas.
5. DAPODIK
DAPODIK (Data Pokok Pendidikan) adalah sistem pendataan skala nasional
yang terpadu, dan merupakan sumber data utama pendidikan nasional, yang merupakan
bagian dari Program Perencanaan Pendidikan 1 nasional dalam mewujudkan Indonesia
yang Cerdas dan Kompetetif. Sistem pendidikan harus ada yang namanya DAPODIK
ini perencanaan pendidikan akan menjadi matang dan berkualitas. Karena jika
perencanaan pendidikan tidak matang, maka seluruh program yang telah terbentuk dari
perencanaan tersebut akan jauh dari apa yang diharapkan. Demi melaksanakan
perencanaan pendidikan dan juga melakukan program-program pendidikan agar tepat
pada sasaran, maka dibutuhkan data yang cepat, lengkap, vaild, akuntabel dan terus up
to date. Dengan adanya data cepat, lengkap, valid, akuntabel dan up to date tersebut,
maka seluruh proses perencanaan, pelaksanaan, pelaporan dan evaluasi kinerja
program-program pendidikan nasional dapat dilaksanakan dengan lebih terukur, tepat
sasaran, efektif, efisien dan berkelanjutan. Sehubungan dengan hal tersebut, maka
Departemen Pendidikan Nasional telah mengembangkan suatu sistem pendataan skala
nasional yang terpadu dan disebut dengan Data Pokok Pendidikan atau yang lebih kita
kenal DAPODIK..

B. Kajian Kritis
1. Implementasi SIMPATIKA di Madrasah
Keberadaan SIMPATIKA akan sangat berpengaruh pada peningkatan
pelayanan yang diberikan kepada tenaga kependidikan dengan salah satu kuncinya
terletak pada kesediaan data dan informasi yang akurat dan tepat waktu. Sedangkan
fakta di lapangan pendidik dan tenaga kependidikan dalam penginputan data masih
mengumpulkan berkas secara online yang diserahkan ke admin madrasah kemudian
dikumpulkan ke Kementrian Agama Kabupaten/ kota setempat sehingga keakuratan
data dan ketepatan waktu masih kurang.
2. Implementasi SIM PKB, SIM TENDIK dan DAPODIK di SMP
Sesuai hasil penelitian penulis pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten
Maros menunjukkan bahwa SIM TENDIK adalah aplikasi yang berfungsi untuk
menjaring data pokok tenaga kependidikan pengawas. Aplikasi ini bertujuan untuk
mendapatkan data pengawas yang viled pada jenjang pendidikan dasar dan
menengah. Selain itu aplikasi ini juga merupakan salah satu sub sistem pendukung
DAPODIK yang sebelumnya telah menjaring data pokok sekolah, PTK, peserta
didik, rombongan belajar dan pembelajaran, namun belum menjaring data pengawas.
SIM PKB dapat digunakan untuk mengecek SKTP atau cek info guru/Info GTK,
juga dapat digunakan untuk login Prestest dan postest PKB, Pretest PPG, cek SKTP
dan cek hasil Pretest PPG. 4. Kualitas Pengelolaan SIM DAPODIK, SIM PKB, dan
SIM TENDIK dengan Mesin Komputer dan Mesin Manual Manusia sebagai tenaga
kerja dalam suatu organisasi merupakan input yang utama dalam menunjang
kelancaran proses penyelesaian pekerjaan, baik dengan menggunakan mesin
komputer maupun manual.
Dengan peralihan teknologi informasi dari sistem manual ke sistem
komputerisasi, kualitas menggunakan tenaga kerja manusia menjadi menurun.
Sebelum penggunaan komputer pada kantor Dinas Pendidikan segala aktifitas
pengelolaan Sistem Informasi Manajemen dikelola menggunakan mesin manual.
Adanya peralihan dari komputer menggantikan manual, tingkat efisiensi penggunaan
tenaga kerja yang dibutuhkan jauh lebih sedikit dibandingkan mesin manual. Dengan
demikian pengaruh penerapan komputerisasi sistem informasi manajemen dalam
proses pengolahan data dan informasi pada Kantor Dinas Pendidikan berdampak
positif terhadap penggunaan tenaga kerja cepat, aman data dan akurat serta
dibutuhkan kembali cepat dapat diakses.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Sistem Informasi Pendidikan (SIMDIK) sangat berpengaruh terhadap
pengembangan karir tendik di satuan Pendidikan.
2. SIMDIK sangat efektif dalam memantau kemajuan kualitas tendik sehingga
berpengaruh terhadap pengembangan karir tendik di satuan Pendidikan.
3. Dukungan satuan Pendidikan terhadap pengelolaan SIMDIK sangat besar,
dibuktikan dengan adanya operator sekolah yang bertugas untuk memantau
DAPODIK sekolah.

B. Saran
Perkembangaan SIMDIK dalam Manajemen Pendidikan harus diikuti dengan
penyiapan SDM di satuan pendidikan untuk melakukan pengelolaannya, agar
dapat dimaafkan untuk pengembangan mutu pendidikan.
 DAFTAR PUSTAKA

Irawan, Dodi. Sistem Manajemen Data dan Informasi Pendidikan di Lingkungan

Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.Jakarta:Departemen Agama
RI, 2003.
Suharsaputra, Uhar. Administrasi Pendidikan., Cet, I; Bandung: PT. Refika Aditama,
2010
Darwis, 2017. Sistem informasi manajemen pada lembaga pendidikan islam. Journal of
Islamic Education Management. Vol. 2
LAMPIRAN :

1. Dasbor SIMDIK Tendik SIMPATIKA

Fiture dasbor PTK dengan fiture layanan PTK akan diuraikan di bawah ini;

Gambar 2.1 Dasbor SIMPATIKA Madrasah

Gambar 2.2 Dasbor SIMDIK PTK

1. Direktori PTK memiliki fiture yang berisi fiture fungsi untuk
membantu pengelolaan data dasar PTK pada madrasah. Pada sub fiture
ini adalah:
1) Profil
a. Daftar pendidik dan tenaga kependidikan
b. Daftar PTK belum Verval
c. Daftar belum verval SIMPATIKA
d. Rirawat PTK
2) Tugas Tambahan memuat data pejabat sekolah (Kepala, Waka, Ka. Perpus,
BK dan Pembina Ekstra).
3) Pengajuan PTK baru pada satuan pendidikan.

Gambar 2.3 Dasbor direktori PTK

 Gambar 2.4 Dasbor direktori PTK

2. Dasbor Registrasi PTK

a. Registrasi PTK level 1 adalah pengajuan Verval PTK pada tingkat
satuan pendidikan
b. Registrasi PTK level 2 adalah dasbor pengajuan Verval PTK pada tingkat
dinas
c. Penugasan madrasah non induk adalah dasbor pengajuan PTK pada Induk
dan non Induk satuan pendidikan.
 Gambar 2.5 Dasbor Registrasi PTK

3. Verifikasi dan Validasai PTK

a. Verval NUPTK level 1 adalah dasbor pengajuan Verval level 1 di satuan
pendidikan untuk validasi data PTK yang update dalam satu semester
tahun pelajaran.
b. Verval NUPTK level 2 adalah dasbor pengajuan Verval level 2 di dinas
kabupaten/kota untuk validasi data PTK yang update dalam satu semester
tahun pelajaran.
 Gambar 2.6 Dasbor Verifikasi dan Validasai PTK

4. PTK non Aktif adalah dasbor yang mengiformasikan PTK non aktif
dikarenakan tidak melakukan Verval level 1 dan level 2, PTK yang tidak
masuk syarat untuk di Verval dan PTK tidak masuk Verval dikarenakan
tidak aktif atau pensiun.
Gambar 2.7 Dasbor Verifikasi dan Validasai PTK

Gambar 2.8 Dasbor Verifikasi dan Validasai PTK

5. Informasi Pengawas Pendidikan adalah dasbor layanan verifikasi data PTK
oleh pengawas dari satuan pendidikan sebelum terVerval di dinas.

Gambar 2.9 Dasbor Verifikasi dan Validasai PTK

6. Laporan adalah dasbor terkait dengan menu cetak Verval PTK di satuan
pendidikan maupun Verwal lajutan ke dinas.
Gambar 2.10 Dasbor laporan untuk di cetak di satuan pendidikan dan Kementerian
tingkat Kabupaten/kota.
LAMPIRAN :

1. Dasbor SIMDIK Tendik SIMPKB

Fiture dasbor PTK dengan fiture layanan PTK akan diuraikan di bawah ini;