Jurnal ini membahas pengaruh tayangan humor terhadap short term memory pada mahasiswa baru. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan dua kelompok (eksperimen dan kontrol) dan menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang ditayangkan humor memiliki kemampuan short term memory lebih baik dibanding kelompok kontrol tanpa humor. Namun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan seperti tidak mempertimbangkan faktor jenis kelamin dan
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
153 tayangan3 halaman
Jurnal ini membahas pengaruh tayangan humor terhadap short term memory pada mahasiswa baru. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan dua kelompok (eksperimen dan kontrol) dan menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang ditayangkan humor memiliki kemampuan short term memory lebih baik dibanding kelompok kontrol tanpa humor. Namun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan seperti tidak mempertimbangkan faktor jenis kelamin dan
Jurnal ini membahas pengaruh tayangan humor terhadap short term memory pada mahasiswa baru. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan dua kelompok (eksperimen dan kontrol) dan menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang ditayangkan humor memiliki kemampuan short term memory lebih baik dibanding kelompok kontrol tanpa humor. Namun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan seperti tidak mempertimbangkan faktor jenis kelamin dan
Jurnal ini membahas pengaruh tayangan humor terhadap short term memory pada mahasiswa baru. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan dua kelompok (eksperimen dan kontrol) dan menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang ditayangkan humor memiliki kemampuan short term memory lebih baik dibanding kelompok kontrol tanpa humor. Namun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan seperti tidak mempertimbangkan faktor jenis kelamin dan
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3
REVIEW JURNAL
Nama : Baginda isadia
NIM : 17700017
Judul Jurnal .PENGARUH TAYANGAN HUMOR TERHADAP
SHORT TERM MEMORY PADA MAHASISWA BARU Edisi VOLUME 1 NOMOR 1, DESEMBER 2015, HAL 10-16 Latar Belakang Masalah Mahasiswa baru mengalami perbedaan pola dan sistem pembelajaran dari masa SMA . Perubahan pola ini menuntut mahasiswa baru untuk dapat mengelola informasi yang mereka terima agar informasi tersebut dapat digunakan pada saat dibutuhkan Tujuan Penelitian untuk pengetahui pengaruh tayangan humor terhadap short term memory. Landasan Teori (Definisi 1. McCraty Variabel) 2. Pacarora 3. Cialdini 4. Karol dan wade Rumusan Masalah/ Membantu mahasiswa baru atau mahasiswa yang Pertanyaan penelitian memiliki kecemasan agar menggunakan metode belajar yang menyenangkan untuk memiliki kemampuan memori yang lebih baik. Peneliti tertarik melakukan penelitian ini karena jarangnya penelitian humor terhadap kognitif salah satunya yaitu memori. Hipotesis Hasil uji penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh tayangan humor terhadap kemampuan memori (Sig 0,001 < 0,05). Hal ini dapat dilihat dari kemampuan short term memory pada kelompok yang diberikan tayangan humor (kelompok eksperimen) memiliki nilai lebih besar dibandingkan dengan kelompok yang tidak diberi tayangan humor (kelompok kontrol). Metode penelitian Metode experimental
Identifikasi Variabel Manipulation Check
Manipulation Check diberikan kepada partisipan kelompok eksperimen yang diberikan tayangan humor yang berisi pertanyaan tingkat kelucuan tayangan humor yang telah diberikan. Angket ini bertujuan untuk mengukur apakah tayangan humor bertujuan untuk mengukur bahwa tayangan humor bekerja sesuai harapan. Manipulation Check ini memberikan penilaian rentang skala 1-9. Hasil dari rata-rata manipulation check adalah sebesar 6,72. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tayangan humor diatas nilai tengah yaitu 5, sehingga tayangan humor tersebut menunjukan kelucuan. Teknik Kontrol randomized matched two group design Subjek Penelitian Mahasiswa baru universitas brawijaya malang Desain penelitian penelitian ini menggunakan desain dua kelompok (two group design) berupa penelitian Randomized Two – Group Design, Posttest Only Alat Ukur Penelitian 1. Intelligenz Strukture Test (IST) subtes Merk Aufgaben (ME).
2. Tayangan Humor
3. Informed Consent
4. Manipulation Check
Kesimpulan Kesimpulan dari penelitian ini yaitu
ada pengaruh yang signifikan dari tayangan humor terhadap kemampuan short term memory mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Brawijaya dan kelompok eksperimen yang diberikan tayangan humor memiliki kemampuan short term memory yang lebih besar dibandingkan kemampuan short term memory pada kelompok kontrol yang tidak diberikan tayangan humor. Diskusi Keterbatasan penelitian ini yaitu tidak adanya pembedaan jenis kelamin dalam pelaksanaan penelitian karena kemampuan short term memory dipengaruhi oleh jenis kelamin, efek kegembiraan timbul bukan karena adegan tayangan humor yang lucu melainkan karena kegembiraan tersebut menular dari partisipan lainnya dan penelitian ini tidak mengukur kecemasan dan emosi agar hasil lebih akurat. Kritik dan Kekurangan Saran dari penelitian ini yaitu melakukan pengukuran emosi para Penelitian partisipan penelitian agar dapat memastikan bahwa keterbangkitan emosi positif memang telah terjadi pada setiap partisipan penelitian, lebih baik penelitian dilakukan secara one by one agar rasa lucu yang ditimbulkan tidak disebabkan dari efek menular dan memperhatikan faktor jenis kelamin agar tidak menjadi variabel pengganggu1
Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Impulsive Buyingpada Mahasiswi Fakultas Psikologi Di Perguruan Tinggi Wilayah Palembangyang Melakukan Belanja Online
Albert Bandura dan faktor efikasi diri: Sebuah perjalanan ke dalam psikologi potensi manusia melalui pemahaman dan pengembangan efikasi diri dan harga diri