Promes Sunda 1 - 4 PRINT

PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

KELAS 1 SEMESTER I
SDIT PRAYASQI ISLAMIC SCHOOL

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Basa Daerah (Sunda)
KELAS / SEMESTER : I (satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami , serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan
perintah (parentah) sederhana.
MENYIMAK (NGAREGEPKEUN)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menyimak dan  Membedakan suara e, Kata- kata yang 3 JP

membedakan e`, dan eu dalam memakai vokal
bunyi. berbagai kata. e`, e, dan eu.
 Membedakan suara Nama benda
vokal e`, e, dan eu. yang memakai
vokal e`, e, dan
 Menuliskan vokal e`, e, eu.
dan eu , pada kata
dengan tepat.
1.2 Menyimak  Mendengarkan dongeng Maca kecap.

3 JP
dongeng yang yang dibaca guru.
dibacakan guru
dengan sungguh-  Menyebutkan tokoh
sungguh dalam dongeng.
 Melakukan tanya jawab
tentang isi dongeng.
 Memperagakan tokoh
dongeng.
 Menyebutkan watak
tokoh yang dapat
diteladani.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Kepala Sekolah SDIT Prayasqi Islamic School Guru Kelas / Guru MP
Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (geuneman), permintaan izin,
perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar peristiwa.
BERBICARA (NYARITA)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengemukakan  Menyampaikan Kalimat permintaan

2 JP
permintaan izin permintaan izin ijin.
dengan bahasa dengan bahasa
lisan. lisan.
 Membedakan
bahasa kepada
teman sebaya
orang yang lebih
tua.
2.2 Menyebutkan  Menunjukkan Gambar barang 2 JP

berbagai jenis nama benda karya budaya / alami.
gambar benda. manusia.
 Menunjukkan
nama benda
ciptaanTuhan.
 Menyebutkan
kegunaan benda.
 Menyebutkan
fungsi anggota
tubuh.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3 Menerangkan  Menerangkan isi Kalimat sederhana 2 JP

berbagai jenis cerita seri tantang
gambar peristiwa di
peristiwa. sekolah.
 Menerangkan isi
cerita seri tantang
peristiwa di jalan
raya.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas,
kalimat lepas, serta wacana pendek.
MEMBACA (MACA)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Membaca kata-  Mengucapkan Maca kecap.

6 JP
kata lepas yang kecap-kecap asal
mengandung yang terdiri dari
kata asal dua suku ( 2
dwisuku (dua engang ) dan
engang) memakai vokal e`,
e, dan eu.
(konsonan yang
sama).
 Mengucapkan
kata-kata asal yang
terdiri dari dua
suku (engang ) dan
memakai vokal
yang sama tapi
berbeda konsonan.
 Mengucapkan
kata-kata asal
yang terdiri dari
dua suku kata ( 2
engang )
 Mengucapkan
kata-kata asal yang
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan
fonem rangkap ng
dan ny
3.2 Membaca  Membaca kalimat Kalimat sederhana

kalimat lepas yang terdiri dari
dua kata dua kata dengan
menggunakan lafal
dan intonasi yang
benar.
 Menjelaskan arti
dari kalimat.
 Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan
huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana.
MENULIS ( NULIS )

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis atau  Menulis / menyalin Kalimat sederhana 2 JP

menyalin huruf huruf lepas yang
lepas menggunakan vokal
e`, e, dan eu.
 Menulis / menyalin
huruf lepas yang
menggunakan
konsonan ke dalam
tulisan lepas.
 Menulis / menyalin
kata dari huruf lepas
ke tulisan tegak
bersambung.
4.2 Menulis kata  Menyalin/ menulis Kalimat sederhana

dwisuku. kata asal yang terdiri
dari 2 suku kata
 Menyalin/ menulis
kata asal yang terdiri
dari 2 suku kata
dengan cara dikte.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP


NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami , serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan
perintah (parentah) sederhana.
Kege- Penga- Kebersihan &
Diri sendiri Keluarga Lingkungan
maran laman Kesehatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Menyimak dan  Membedakan suara Kata- kata yang

membedakan e, e`, dan eu dalam memakai vokal e`, e,
bunyi. berbagai kata. dan eu.
 Membedakan suara Nama benda yang
vokal e`, e, dan eu. memakai vokal e`, e,
dan eu.
 Menuliskan vokal e`,
e, dan eu , pada kata
dengan tepat.
1.2 Menyimak  Mendengarkan Maca kecap.

dongeng yang dongeng yang
dibacakan guru dibaca guru dengan
sungguh-sungguh.
 Menyebutkan tokoh
dalam dongeng.
 Melakukan tanya
jawab tentang isi
dongeng.
 Memperagakan
tokoh dongeng.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Menyebutkan watak
tokoh yang dapat
diteladani.


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (geuneman), permintaan izin,
perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar peristiwa.
BERBICARA (NYARITA)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Mengemukakan  Menyampaikan Kalimat permintaan

permintaan izin permintaan izin ijin.
dengan bahasa dengan bahasa
lisan. lisan.
 Membedakan
bahasa kepada
teman sebaya orang
yang lebih tua.
2.2 Menyebutkan  Menunjukkan nama Gambar barang

berbagai jenis benda karya budaya / alami.
gambar benda. manusia.
 Menunjukkan nama
benda
ciptaanTuhan.
 Menyebutkan
kegunaan benda.
 Menyebutkan fungsi
anggota tubuh.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.3 Menerangkan  Menerangkan isi Kalimat sederhana

berbagai jenis cerita seri tantang
gambar peristiwa. peristiwa di sekolah.
 Menerangkan isi
cerita seri tantang
peristiwa di jalan
raya.


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 3. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat
lepas, serta wacana pendek.
MEMBACA (MACA)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1 Membaca kata-  Mengucapkan kecap- Maca kecap.

kata lepas yang kecap asal yang terdiri dari
mengandung kata dua suku ( 2 engang ) dan
asal dwisuku (dua memakai vokal e`, e, dan
engang) eu. (konsonan yang
sama).
 Mengucapkan kata-kata
asal yang terdiri dari dua
suku (engang ) dan
memakai vokal yang sama
tapi berbeda konsonan.
asal yang terdiri dari dua
suku kata ( 2 engang )
asal yang menggunakan
fonem rangkap ng dan ny
3.2 Membaca kalimat  Membaca kalimat yang Kalimat

lepas dua kata terdiri dari dua kata sederhana
dengan menggunakan
lafal dan intonasi yang
benar.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Menjelaskan arti dari
kalimat.
 Melengkapi kalimat
dengan kata yang tepat.


NIP. NIP.

Standar Kompetensi : 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan
huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana.
MENULIS ( NULIS )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Menulis atau  Menulis / menyalin huruf lepas Kalimat

menyalin huruf yang menggunakan vokal e`, e, sederhana
lepas dan eu.
 Menulis / menyalin huruf lepas
yang menggunakan konsonan
ke dalam tulisan lepas.
 Menulis / menyalin kata dari
huruf lepas ke tulisan tegak
bersambung.
4.2 Menulis kata  Menyalin/ menulis kata asal Kalimat

dwisuku. yang terdiri dari 2 suku kata sederhana
 Menyalin/ menulis kata asal

yang terdiri dari 2 suku kata
dengan cara dikte.

NIP. NIP.
KELAS 2 SEMESTER I

PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : II (dua) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib, cara hidup sehat, dongeng
serta kakawihan.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyimak tata  Nyebutkeun tata cara tata/ 6 JP

cara atau tata tertib diajar di sakola.
tertib belajar
 Mere contoh tata cara / tat
tertib diajar di imah.
 Nepikeun tanggapan
ngenaan manfaat tatacara /
diajar di sakola jeung di
imah.
2.2 Menyimak  Maca kakawihan kalawan Ngaregep- 6 JP

kakawihan lafal jeung wirahma nu keun
hade.
 Ngariringkeun kakawihan
boh sorangan, boh
babarengan.
 Ngajelaskeun eusi
kakawihan.
 Maca wacana kakawihan
jentre tur merenah
lentingna
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3 Menyimak  Nyebutkeun pentingna sare Nyarita

6 JP
penjelasan leuwih awal jeung hudang
tentang cara leuwih isuk-isuk.
hidup sehat.
 Nyontoan pentingna
kabiasaan miara kasehatan
awak
 Nyebutkeun pentingna
kabiasaan ngadahar
kadaharan nu ngandung
gizi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca nyaring, membaca
kakawihan, membaca dongeng
MEMBACA (MACA)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca  Maca kakawihan kalawan Maca

wacana lafal jeung wirahmanuhade wacana
kakawihan kakawihan
 Ngajawab pananya anu
patali jeung eusi wacana
kakawihan
2.2 Membaca  Maca bedas kalawan jentre Membaca

nyaring (bebas) tur merenah lentongna. nyaring
 Ngajawab pananya anu

patali jeung eusi wacana.
 Nyangkem eusi wacana
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran , perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis karangan
(tulisan) dengan menulis kalimat berhuruf kapital (aksara gede), wacana pendek, kalimat sederhana dan menyempurnakan
kalimat dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik.
MENULIS ( NULIS )

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menulis kalimat  Ngawasa pasangan

berhuruf kapital. aksara leutik jeung
aksara gede dina
wangun aksara tulis-
ajeg – nyambung.
 Nulis/ nyalin kalimah nu
make aksara gede dina
wangun aksara tulis-
ajeg- nyambung.
 Ngomean kesalahan
nulis.
3.2 Menyusun  Nulis atawa nyusun

kalimat kalimah basajan
sederhana. ngagunakeun kecap nu
geus ditangtukeun.
 Nulis atawa nyusun
kalimah basajan
ngagunakeun
kekecapan sorangan.
 Ngomean kesalahan
nulis.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menulis kalimat  Nulis kalimah Nulis kalimah ku

3 JP
sederhana ngagunakeun aksara aksara ajeg-
(basajan) ajeg-nyambung nyambung.
 Nulis kalimah
ngagunakeun wangun
aksara nu jelas ( babari
dibaca)
 Nulis kalimah nu rapih
heunteu salah nulis.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4. Mampu mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara lisan, tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman,
berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman.
BERBICARA (NYARITA)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Berjanji dengan  Milih kalimah

teman (jangji perjangjian anu hade.
jeung babaturan)
 Nyarita ngagunakeun
kalimah perjangjian anu
hade.
 Nepikeun eusi
perjangjian ku kalimah
anu hade.
 Ngedalkeun jangji ku
cara nyebutkeun waktu
jeung tempat.
4.2 Mengundang  Milih kalimah ajakan nu Nyarira 4 JP

teman (ngajak hade.
rerencangan)
 Ngobrol/ guneman
make kalimah ajakan
nu hade
 Ngagunakaeun kalimah
ajakan .
 Narima atawa nolak
kalimah ajakan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Ngucapkeun kalimah
ajakan ngondang
babaturan.
4.3 Bertamu ke  Milih sarta ngucapkeun Nyarita

6 JP
rumah teman salam ti semah ka
(namu ka bumi pribumi kalayan
rerencangan) ngagunakeun lentong
nu hade.
 Molahkeun gunaman
ngagunakeun kalimah
nu sopan
 Nepikeun pamaksudan
nyemah kalawan
ngagunakeun kalimah
nu hade.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib, cara hidup sehat, dongeng
serta kakawihan.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Menyimak tata  Nyebutkeun tata Ngaregep-keun

cara atau tata cara tata/ tertib
tertib belajar diajar di sakola.
 Mere contoh tata
cara / tat tertib diajar
di imah.
 Nepikeun tanggapan
ngenaan manfaat
tatacara / diajar di
sakola jeung di
imah.
1.2 Menyimak  Maca kakawihan

kakawihan kalawan lafal jeung
wirahma nu hade.
 Ngariringkeun
kakawihan boh
sorangan, boh
babarengan.
 Ngajelaskeun eusi
kakawihan.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Maca wacana
kakawihan jentre tur
merenah lentingna
1.3 Menyimak  Nyebutkeun

penjelasan pentingna sare
tentang cara leuwih awal jeung
hidup sehat. hudang leuwih isuk-
isuk.
 Nyontoan pentingna
kabiasaan miara
kasehatan awak
 Nyebutkeun
pentingna kabiasaan
ngadahar kadaharan
nu ngandung gizi


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 2. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca nyaring,
membaca kakawihan, membaca dongeng
MEMBACA (MACA)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Membaca wacana  Maca kakawihan Maca wacana

kakawihan kalawan lafal jeung kakawihan
wirahmanu hade
 Ngajawab pananya
anu patali jeung eusi
wacana kakawihan
2.2 Membaca  Maca bedas

nyaring (bebas) kalawan jentre tur
merenah lentongna.
 Ngajawab pananya
wacana.
 Nyangkem eusi
wacana


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 3 Mampu menulis, mengungkapkan fikiran , perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis
karangan (tulisan) dengan menulis kalimat berhuruf kapital (aksara gede), wacana pendek, kalimat sederhana dan
menyempurnakan kalimat dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik.
MENULIS ( NULIS )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1 Menulis kalimat  Ngawasa pasangan

berhuruf kapital. aksara leutik jeung
aksara gede dina
wangun aksara
tulis- ajeg –
nyambung.
 Nulis/ nyalin
kalimah nu make
aksara gede dina
wangun aksara
tulis- ajeg-
nyambung.
 Ngomean
kesalahan nulis.
3.2 Menyusun  Nulis atawa nyusun

kalimat kalimah basajan
sederhana. ngagunakeun kecap
nu geus
ditangtukeun.
 Nulis atawa nyusun
kalimah basajan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
ngagunakeun
kekecapan
sorangan.
 Ngomean
kesalahan nulis.
3.3 Menulis kalimat  Nulis kalimah Nulis kalimah ku

sederhana ngagunakeun aksara ajeg-
(basajan) aksara ajeg- nyambung.
nyambung
 Nulis kalimah
ngagunakeun
wangun aksara nu
jelas ( babari
dibaca)
 Nulis kalimah nu
rapih heunteu salah
nulis.


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 4 Mampu mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara lisan, tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman,
berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman.
BERBICARA (NYARITA)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Berjanji dengan  Milih kalimah perjangjian

teman (jangji anu hade.
jeung babaturan)
 Nyarita ngagunakeun
kalimah perjangjian anu
hade.
 Nepikeun eusi
perjangjian ku kalimah
anu hade.
 Ngedalkeun jangji ku
cara nyebutkeun waktu
jeung tempat.
4.2 Mengundang  Milih kalimah ajakan nu

teman (ngajak hade.
rerencangan)
 Ngobrol/ guneman make
kalimah ajakan nu hade
 Ngagunakaeun kalimah
ajakan .
 Narima atawa nolak
kalimah ajakan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Ngucapkeun kalimah
ajakan ngondang
babaturan.
2.4.3 Bertamu ke  Milih sarta ngucapkeun

rumah teman salam ti semah ka
(namu ka bumi pribumi kalayan
rerencangan) ngagunakeun lentong nu
hade.
 Molahkeun gunaman
ngagunakeun kalimah
nu sopan
 Nepikeun pamaksudan
nyemah kalawan
ngagunakeun kalimah
nu hade.


NIP. NIP.
KELAS 3 SEMESTER I

PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : III (tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mampu membaca, memahami, serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca intensif, membaca nyaring,
membaca puisi.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Membaca dalam  Bisa neangan harti Teks basajan 4 JP

hati (intensif) kecap-kecap pentint (Pangajaran 1)
tina eta bacaan;
 Bisa ngalengkepan
kelimah kujawaban
anu larap/ luyu
jeung bacaan;
 Bisa ngajawab
pananya ngenaan
eusi bacaan;
 Bisa nyieun
ringkesan tina
bacaan.
1.2. Membaca nyaring  Bisa maca bedas Maca bedas 4 JP

kalawan lafal jeung (pengajaran 5)
lentong anu
merenah
 Bisa ngajawab
pananya ngenaan
eusi anu dibaca
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Bisa
ngaleungkepan
bacaan ku kecap-
kecap anu
merenah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2. Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita
banatang, dan kakawihan
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyimak  Bisa ngaregekeun pedaran
Pedaran 4 JP
bahasan tentang ngenaan kabersihan
ngenaan
kesehatan dan lingkungan
kasehatan
makanan  Bisa nyebutkeun rupa-rupa
panyakit
 Bisa nuliskeun jenis-jenis
kabersihan jeung kesehatan
lingkungan
 Bisa nyieun ringkesan tina eta
eusi pedaran
 Bisa mere tanggapan kana
eusi pedaran
 Bisa nyaritakeun deui eta eusi
pedaran
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya,
kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menulis kalimat  Bisa nyebutkeun kecap- Kalimat pananya 4 JP

Tanya (Kalimat kecap pananya (palajaran 2,3)
pananya)
 Bisa ngagunakeun
kalimah pananya keur
babatran jeung keur
kasaluhuran kalawan
kekecapan anu
merenah.
 Bisa nanya ka babaturan
jeung kasaluhureun
ngagunakeun pilihan
kecap nu merenah;
 Bisa nuliskeun kalimah
pananya nu
ngagunakeun kecap
pananya ngenaan
sabab musabab, waktu
jeung tempat.
3.2. Menulis kalimat  Bisa nyieun catatan Nulis kalimah 4 JP

berita (kalimat penting ngenaan wawaran
wawaran) wawaran atawa (pangajaran 6)
ceramah
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Bisa nuliskeun kalimah

wawaran
 Bisa nyebutkeun ciri-ciri
kalimah wawaran
 Bisa nyieun laporan
tina eta berita atawa
ceramah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan
meyakinkan teman

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menceritakan  Bisa nyusun gambar Gambar seri 4 JP

gambar berseri kalawan puguh
(pangajaran 7)
enten seureuhna
 Bisa ngajelaskeun
eusi hiji-hijina
gambar nu geus
disadiakeun
 Bisa nerangkeun
eusi gambar seri
sacara gembleng
 Bisa nyieun hiji
karangan tina eusi
susunan gambar
seri
4.2.bercakap-cakap  Bisa nyebutkeun Paguneman 2 JP

tentang jenis-jenis sasatoan nu gede
binatang jeung sasatoan nu
leutik
 Bisa ngabedakeun
antara sato anu
lindeuk jeung sato
nu galak
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Bisa
ngelompokkeun
mana nuka-asup
sato di darat, sato
cai, jeung sato nu
hiber
 Bisa nyebutkeun
warna, suku, bulu
jeung kadaharan
unggal sasatoan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.

Standar Kompetensi : 1. Mampu membaca, memahami, serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca intensif, membaca
nyaring, membaca puisi.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1. Membaca dalam  Bisa neangan harti Teks basajan

hati (intensif) kecap-kecap penting (Pangajaran 1)
tina eta bacaan;
 Bisa ngalengkepan
kelimah kujawaban
anu larap/ luyu jeung
bacaan;
 Bisa ngajawab
pananya ngenaan
eusi bacaan;
 Bisa nyieun
ringkesan tina
bacaan.
1.2. Membaca nyaring  Bisa maca bedas Maca bedas

kalawan lafal jeung (pengajaran 5)
lentong anu merenah
 Bisa ngajawab
pananya ngenaan
eusi anu dibaca
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Bisa ngaleungkepan
bacaan ku kecap-
kecap anu merenah


NIP. NIP.

Standar Kompetensi : 2. Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan,
cerita banatang, dan kakawihan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Menyimak bahasan  Bisa ngaregekeun pedaran Pedaran

tentang kesehatan ngenaan kabersihan ngenaan
dan makanan lingkungan kasehatan
 Bisa nyebutkeun rupa-rupa
panyakit
 Bisa nuliskeun jenis-jenis
kabersihan jeung kesehatan
lingkungan
 Bisa nyieun ringkesan tina eta
eusi pedaran
 Bisa mere tanggapan kana
eusi pedaran
 Bisa nyaritakeun deui eta
eusi pedaran


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya,
kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1 Menulis kalimat  Bisa nyebutkeun Kalimat pananya

Tanya (Kalimat kecap-kecap (palajaran 2,3)
pananya) pananya
kalimah pananya
keur babatran jeung
keur kasaluhuran
kalawan kekecapan
anu merenah.
 Bisa nanya ka
babaturan jeung
kasaluhureun
ngagunakeun pilihan
kecap nu merenah;
 Bisa nuliskeun
kalimah pananya nu
ngagunakeun kecap
pananya ngenaan
sabab musabab,
waktu jeung tempat.
3.2. Menulis kalimat  Bisa nyieun catatan Nulis kalimah wawaran

berita (kalimat penting ngenaan (pangajaran 6)
wawaran) wawaran atawa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
ceramah
 Bisa nuliskeun
kalimah wawaran
 Bisa nyebutkeun ciri-
ciri kalimah wawaran
 Bisa nyieun laporan
tina eta berita atawa
ceramah


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 4. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri,
bercakap-cakap, dan meyakinkan teman
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1. Menceritakan  Bisa nyusun gambar Gambar seri

gambar berseri kalawan puguh enten
(pangajaran 7)
seureuhna
 Bisa ngajelaskeun
eusi hiji-hijina
gambar nu geus
disadiakeun
 Bisa nerangkeun eusi
gambar seri sacara
gembleng
 Bisa nyieun hiji
karangan tina eusi
susunan gambar
seri
4.2.bercakap-cakap  Bisa nyebutkeun Paguneman

tentang jenis-jenis sasatoan nu gede
binatang jeung sasatoan nu
leutik
 Bisa ngabedakeun
antara sato anu
lindeuk jeung sato nu
galak
 Bisa ngelompokkeun
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
mana nuka-asup
sato di darat, sato
cai, jeung sato nu
hiber
 Bisa nyebutkeun
warna, suku, bulu
jeung kadaharan
unggal sasatoan


NIP. NIP.
KELAS 4 SEMESTER I

PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : IV (empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi,
membaca percakapan, melantunkan puisi dan membaca cepat.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1.Membaca  Bisa nyebutkeun Dongng fabel 4 JP

Apresiasi para palaku tina eta (pangajaran)
dongeng fabel
 Bisa nuduhkeun
gagasan pokok tina
carita
 Bisa nangtukeun
hubungan analogis
tina eta carita
 Bisa nyaritakeun deui
eusi tina eta carita
 Bisa nyebutkeun
kecap-kecap nu
penting tina eta
carita tur manggihan
kecap sinonim
 Bisa ngalarapkeun
eta kecap-kecap
dina kalimah
saderhana
1.2. Membaca teks  Bisa maca Teks Paguneman

percakapan paguneman kalawan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
make lafal jeung
intonasi nu bener
 Bisa nokohkeun hiji
palaku tina eta
paguneman
 Bisa nyieun
paguneman
sederhana nu
temana bebas jeung
babaturan
sakelompok
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan, dalam bercerita, menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan
permintaan, menegur, memberi tanggapan, mengkritik atau memuji dengan menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan paguneman.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1.Bercerita tentang  Bisa ngebrehkeun Karesep diri pribadi 4 JP

Kegemaran karesep ku kalimah ngagunakeun kalimah
salancar jeung (pangajaran 2)
kantetan
 Bisa nyaritakeun
karesep sorangan
 Bisa nyebutkeun
pangaresep
babaturan di kelas
(babaturan
sabangkuna)
 Bisa ngahargaan
pangaresep
babaturan
2.2. Menulis deskripsi  Bisa ngadeskrip- Karangan deskripsi

sikeun hiji carita
Kecap pangantet
sacara rinci nepi
jeung panyambung
kaharti kunu
(pangjaran 3)
macana.
 Bisa ngajawab
pananya tina eta
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
carita
kecap pangantet
dina kalimah
 Bisa ngalarapkeun
kecap
panyambung dina
kalimah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai jeniswacana lisan berupa carita pondok, guguritan, dan pengumuman (bewara)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menyimak carita  Bisa gajawab pananya Carpon barudak 4 JP

pondok tina eta carpon pikeun
ningali paam atawa
henteuna kana eusi eta
carpon
 Bisa ngadongengkeun
deui hal hal anu
dipikaresep dina eta
carita
 Bisa narik kasimpulan
alus atawa henteuna
lamun ngagugukana
papatah kolot
 Bisa nuliskeun harti
kecap tina kecap-kecap
nudianggap penting
 Bisa nyieun kalimah ku
kecap-kecap nu geus
ditangtukeun
3.2. Menyimak  Bisa nembangkeun Pupuh

pembacaan pupuh ngagunakeun
guguritan wirahma nu bener
 Bisa apal salah sahiji
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pupuh tina pupuh
magatru, pucung atawa
gurisa jeung
nembangkeunana
 Bisa ngajelaskeun naon
ari eusi nu dikandung ku
eta tilu pupuh
 Bisa mere conto sejen
pupuh pucung, magatru
jeung gurisa nu
rumpakana beda jeung
nu aya tina buku
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita, menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan
permintaan, menegur, memberikan tanggapan, mengkritik atau memuji dengan menyebutkan dan menjelaskan dan melakukan paguneman

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menayampaikan  Bisa nepikeun Kalimah pamenta 4 JP

permintaan pamenta ka jalma
lian kalawan
ngagunakeun
kalimah nu bener
 Bisa nyieun
kalimah pamenta
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 5 Mampu nengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, deskripsi, melaporkan dan menuliskan
kejadian aktual dan menulis bewara

Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Nulis narasi  Bisa paham kana eusi eta karangan Karangan 4 JP
narasi
 Bisa ngajawab pananya ngenaan
eusi karangan
 Bisa ngajelaskeun harti kecap dina
kecap-kecap pentiing tina karangan
 Bisa ngawincik hiji karangan mana
nu kaasup bubuka, eusi, jeung
panutup
 Bisa ngalengkepan hiji karangan
kujalan nuluykeun bagian-bagian
kalimah nu can lengkep
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir



KELAS 1 SEMESTER II

PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : I (satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami, serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah )
sederhana.
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menyimak dan  Mendengarkan Kakawihan 6 JP

membedakan kakawihan yang
bunyi bahasa. dinyanyikan guru
 Mengikuti
kakawihan yang
dicontohkan guru.
 Menyanyikan
kakawihan secara
klasikal maupun
individual.
 Menyanyikan
kakawihan di
hadapan siswa
lain.
1.2 Menyimak  Mendengarkan Dongeng sasatoan

6 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dibacakan guru. dibacakan guru
dalam dongeng.
 Menjelaskan sifat
dari tokoh dongeng
 Membandingkan
sifat dari tokoh-
tokoh dongeng.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan
(ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar berita.
BERBICARA (YARITA)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyebutkan  Menunjukkan Sato jeung 6 JP

berbagai jenis gambar binatanga kadaharanana
gambar benda dan makanannya
 Mengamati gambar
tunggal atau seri
2.2 Menerangkan  Menceritakan

berbagai jenis peristiwa dalam
gambar peristiwa gambar dengan
bahasa sendiri.
 Melakukan Tanya
jawabtentang isi
gambar peristiwa
seri/ tunggal
2.3 Bercakap-cakap  Melakukan Paguneman 6 JP

dengan teman. percakapan
berdasarkan
gambar.
 Melakukan Tanya
jawab tentang isi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percakapan.
 Memberi
tanggapan
terhadap
penampilan siswa
lain.
 Melakukan
percakapan tanpa
teks.
2.4 Mengemukakan  Mengucapkan izin

permohonan izin. dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
 Memperagakan
permohonan izin di
depan siswa lain.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teka) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta
wacana pendek
MEMBACA (MACA)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Membaca  Membaca kalimat

kalimat lepas lepas yang terdiri
dua kata dari dua kata.
 Membaca dengan
3.2 Membaca  Membaca wacana Maca bedas

wacana (teks) pendek (teks)
pendek tiga pendek tiga kalimat
kalimat.
 Membaca wacana
dengan suara
nyaring.
 Membaca wacana
dengan lafal dan
3.3 Membaca wacana  Membaca wacana Maca wacana pendek 4 JP

( teks) pendek 3 pendek (teks)
kalimat pendek tiga kalimat
 Membaca wacana
dengan suara
nyaring.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Membaca wacana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan , secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku
kata (engang) dan kalimat sederhana.
MENULIS (NULIS)
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis kalimat  Menyalin kalimat Nulis kalimah

sederhana sederhana dari buku basajan.
atau papan tulis.
 Menuliskan kalimat
sederhana dengan cara
dikte.
 Menyusun kata menjadi
kalimat yang baik.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami, serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah )
sederhana.
Temp. Komuni- Hewan dan
Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Menyimak dan  Mendengarkan

membedakan kakawihan yang
bunyi bahasa. dinyanyikan guru
 Mengikuti
kakawihan yang
dicontohkan guru.
 Menyanyikan
kakawihan secara
klasikal maupun
individual.
 Menyanyikan
kakawihan di
hadapan siswa lain.
1.2 Menyimak  Mendengarkan Dongeng sasatoan

dibacakan guru. dibacakan guru
dalam dongeng.
 Menjelaskan sifat
dari tokoh dongeng
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Membandingkan
sifat dari tokoh-
tokoh dongeng.


NIP. NIP.

Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan
(ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar berita.
BERBICARA (YARITA)
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Menyebutkan  Menunjukkan Sato jeung

berbagai jenis gambar binatang kadaharanana
gambar benda dan makanannya
 Mengamati gambar
tunggal atau seri
2.2 Menerangkan  Menceritakan

berbagai jenis peristiwa dalam
gambar peristiwa gambar dengan
bahasa sendiri.
 Melakukan Tanya
jawabtentang isi
gambar peristiwa
seri/ tunggal
2.3 Bercakap-cakap  Melakukan

dengan teman. percakapan
berdasarkan
gambar.
 Melakukan Tanya
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
jawab tentang isi
percakapan.
 Memberi tanggapan
terhadap
penampilan siswa
lain.
 Melakukan
percakapan tanpa
teks.
2.4 Mengemukakan  Mengucapkan

permohonan izin. permohonan izin
dengan lafal dan
 Memperagakan
permohonan izin di
depan siswa lain.


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 3. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teka) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta
wacana pendek
MEMBACA (MACA)
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1 Membaca kalimat  Membaca kalimat

lepas dua kata lepas yang terdiri
dari dua kata.
 Membaca dengan
3.2 Membaca  Membaca wacana

wacana (teks) pendek (teks)
pendek tiga pendek tiga kalimat
kalimat.
 Membaca wacana
dengan suara
nyaring.
 Membaca wacana
dengan lafal dan
3.3 Membaca wacana  Membaca wacana

( teks) pendek 3 pendek (teks)
kalimat pendek tiga kalimat
 Membaca wacana
dengan suara
nyaring.
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 Membaca wacana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan , secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku
kata ( engang) dan kalimat sederhana.
MENULIS (NULIS)
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Menulis kalimat  Menyalin kalimat

sederhana sederhana dari buku
atau papan tulis.
 Menuliskan kalimat
sederhana dengan
cara dikte.
 Menyusun kata
menjadi kalimat yang
baik.


NIP NIP
PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib belajar,
cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1.1 Menyimak  Menyimak bacaan Membaca 1 JP

tatacara atau dengan seksama
tata tertib belajar
 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan


NIP. NIP.

KELAS 2 SEMESTER II
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 2 Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan dan
dongeng
MEMBACA (MACA)
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca nyaring  Dapat membaca Membaca 5 JP

dengan nyaring
dan lancar
 Menjawab
pertanyaan bacaan
 Sinonim dan
bacaan
2.2 Membaca wacana  Dapat membaca Kakawihan

kakawihan kakawihan
 Mengambil intisari
dari kakawihan
2.3 Membaca  Membaca Dongeng 2 JP

dongeng dongeng dengan
nyaring dan lancar
 Menjawab
pertanyaan
bacaan
 Menceritakan
kembali dongeng
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tersebut dengan
bahasa sendiri
baik lisan maupun
tulisan
2.4 Membaca wacana  Dapat membaca Kakawihan 4 JP

kawihan kakawihan
2.5 Membaca nyaring  Membaca dengan Membaca nyaring 5 JP

(bedas) nyaring dan lancar
 Menjawab
pertanyaan bacaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 3 Mampu menulis, mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk karangan (tulisan dengan menulis
kalimat berhurup kapital, dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik, wacana pendek, kalimat sederhana dan meyempurnakan
kalimat sederhana
MENULIS ( NULIS )

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menulis kalimat  Menulis dan Menulis

sederhana membuat kalimat
sederhana
3.2 Menyempur-  Menyempurnaka Nyusun kalimat 2 JP

nakan kalimat n kalimat dengan
menggunakan
huruf kapital
3.3 Menulis kalimat  Menulis kalimat Menulis

dengan hurup berhuruf kapital
kapital
3.4 Menulis kalimat  Menulis dan Kalimat sederhana 4 JP

sederhana membuat kalimat
sederhana
3.5 Menyusun kalimat  Menyusun kalimat Menulis

sederhana

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan
teman, memperkenalkan orang lain dan mengundang teman
BERBICARA (NYARIT )

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Memper-  Dapat Memperkenalkan 1 JP

kenalkan teman memperkenalkan teman
teman dengan
bahasa sendiri
 Membuat teks
percakapan dengan
tema“Memperkenalka
n Teman” dengan
bahasa sendiri
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP NIP
Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib belajar,
cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan.
Materi Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Menyimak tatacara atau tata tertib  Menyimak Membaca

belajar bacaan
dengan
seksama
 Menjawab
pertanyaan
bacaan.


NIP. NIP.

Standar Kompetensi : 2 ampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan dan dongeng
Membaca (Maca)
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Membaca nyaring  Dapat membaca Membaca

dengan nyaring dan
lancar
 Menjawab
pertanyaan bacaan
 Sinonim dan bacaan
2.2 Membaca  Dapat membaca Kakawihan

wacana kakawihan
kakawihan
 Mengambil intisari
dari kakawihan
2.3 Membaca  Membaca dongeng Dongeng

dongeng dengan nyaring dan
lancar
 Menjawab
pertanyaan bacaan
 Menceritakan
kembali dongeng
tersebut dengan
bahasa sendiri baik
lisan maupun
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
tulisan
2.4 Membaca wacana  Dapat membaca Kakawihan

kawihan kakawihan
2.5 Membaca nyaring  Membaca dengan Membaca nyaring

(bedas) nyaring dan lancar
 Menjawab
pertanyaan
bacaan


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 3 Mampu menulis, mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk karangan (tulisan dengan menulis
kalimat berhurup kapital, dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik, wacana pendek, kalimat sederhana dan meyempurnakan
kalimat sederhana
Menulis ( Nulis )
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1 Menulis kalimat  Menulis dan membuat Menulis

sederhana kalimat sederhana
3.2 Menyempur-  Menyempurnakan Nyusun kalimat

nakan kalimat kalimat dengan
menggunakan huruf
kapital
3.3 Menulis kalimat  Menulis kalimat berhuruf Menulis

dengan hurup kapital
kapital
3.4 Menulis kalimat  Menulis dan membuat Kalimat

sederhana kalimat sederhana sederhana
3.5 Menyusun kalimat  Menyusun kalimat Menulis

sederhana


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan
teman, memperkenalkan orang lain dan mengundang teman
BERBICARA (NYARIT )
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Memperkenalkan  Dapat Memperkenalkan

teman memperkenalkan teman
teman dengan
bahasa sendiri
 Membuat teks
percakapan dengan
tema“Memperkenalk
an Teman” dengan
bahasa sendiri


NIP. NIP.
KELAS 3 SEMESTER II

PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : III (tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 1 Mampu membaca memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks ) dengan membaca intensif, membaca nyaring,
membaca puisi
MEMBACA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca nyaring  bisa maca bedas - Wacana, lancaran, 8 JP

( maca bedas ) kalawan jentre tur Temana
merenah lentong na
- Ngenaan Olahraga
 bisa nyangkeum
eusi wacana
 bisa ngajawab
pananya anu patali
jeung eusi wacana
 bisa maca bedas
kalawan jentre tur
merenah lentongna
 bisa nyangkeum
eusi bacaan
 bisa ngajawab
kalimah pananya
anu patali jeung
eusi wacana
 bisa maca bedas
kalawan jentre tur
merenah lentongna
 bisa nyangkeum
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
eusi wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
anu patali jeung
eusi wacana
1.2 Membaca nyaring  bisa maca bedas Dongeng Prabu 8 JP

Cerita (dongeng) kalawan jentre tur Geusan Ulun
merenah lentongna
 bisa nerangkeun
eusi wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
anu patali jeung
eusi wacana
 bisa maca bedas
kalawan jentre tur
merenah lentongna
 bisa nyangkeum
eusi wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
anu patali jeung
eusi wacana
1.3 Membaca dalam  bisa maca dina jero Maca dina jero hate 8 JP
hati (intensif ) hate
 bisa ngahartikeun
kecap – kecap
penting tina eta
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bacaan
 bisa ngajawab
pananya nu
ngeunaan eusi
bacaan
 bisa nyindekeun
eusi bacaan
 bisa nyieun
ringkasan euisi
bacaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang
(dongeng sato) dan kakawinan
MENDENGARKAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyimak  bisa nyebutkeun Istilah kesehatan 2 JP

bahasan Tentang sasruaan kecap anu
kesehatan dan dicutat tina wacana
makanan
 bisa nerangkeun
sawatara istilah dina
kasehatan
 bisa ngedalkeun eta
kalimah
 bisa nyaritakeun
adegan dina gambar
2.2 Menyimak  bisa nyebutkeun Ngaregepkeun 2 JP

bahasan sasaruaan kecap
(ngaregepkeun) anu dicutat tina
wacana
 bisa nerangkeun
harti sawatara
istilah patukangan
2.3 Menyimak  bisa nyangkeum Dongeng (yangkeum ) 2 JP

penuturan/ carita wayang anu
pembacaan digalontangkeun ku
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dongeng guru
 bisa ngajawab
pananya anu patali
jeung eusi eta
carita wayang
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah,
kalimat luas, dan menulis paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca
MENULIS

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menulis kalimat  bisa ngalengkepan Ungkaia kalimah 2 JP

Perintah kalimah ku kecap
Anu kudu
(Kalimah pangajak
dilengkepan
parentah )
 bisa ngalengkepan
kalimah ku kecap
panyambung
 bisa ngaleng-kepan
ku kecap panyeluk
 bisa ngalengkepan ku
kecap ragam loma
jeung ragam hormat
 bisa ngalengkeupan
kalimah ku kecap anu
disadiakeun
 bisa nyusun kalimah
parentah
3.2 Menulis kalimat  bisa ngalengkeupan Paribasa / babasan 2 JP

luas(kalimah ku babasan atawa
jembar ) paribasa anu di
sadiakeun
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimah
pananya
 bisa negalen-gkeupan
kalimah ku frasa
pagawean nu gnes
disediakeun
 bisa ngaleng-keupan
kalimah ngantet
sumeler ku frasa nu
geus disediaken
kalimah ku sasaruaan
kecap
 bisa ngawangun
kecap rundayan make
rarangken gabung ka
– an jeung pa - an
3.3 Menulis paragraf  bisa ngalengkeupan Ngalengkeupan 2 JP

Pendek dengan kalimah ku kecap kalimah
menggunakan rundayan anu geus
ejaan yang tepat disediakeun
kalimah ku kecap
panyambung anu
geus diseduakeun
 bisa nyebutkeun harti
babasan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menulis (Nulis)  bisa nataan sawatara 2 jp

istilah keagamaan
 bisa nyebutan ngaran
babagian
wawangunan (imah)
kalimah ku kecap nu
geus diseduakeun
resiprokatif
 bisa nembangkeun
pupuh gambuh
 bisa nyangkeum eusi
pupuh gambuh
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
meyakinkan teman
BERBICARA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menceritakan  bisa nyaritakeun adegan Nyarita 2 JP

Gambar berseri – adegan dina gambar nu
geus disadiakeun
 bisa nyaritakeun kecap
dina widang kaagamaan
dongeng anu
dijalantangkeun ku salah
saurang siswa
 bisa nyebutkeun
sasaruaan kecap anu
dicutat tina wacana
4.2 Bercakap-cakap  bisa nguningakeun deui Bercakap – 2 JP

Tentang jenis- sisindiran anu di cakap
jenis binatang bandungannana
 barudak bisa ngalisankeun
eta kalimah
4.3 Menyatakan atau  bisa ngalengkeupan Trilingga 2 JP

menyapa kalimah ku kecap rajekan
trilingga anu geus
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
disayagikeun
 bisa nguningakeun eta
kalimah
4.4 Meyakinkan  bisa molahkeun Teks 2 JP

teman paguneman malem Pengalaman
lebaran malam lebaran
resiprokatif
 bisa ngolahkeun
paguneman
paribasa
 bisa nyebutkeun
sasaruaan kecap anu
dicutat tina wacana
 bisa nataan kasenian
sunda
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 1 Mampu membaca memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks ) dengan membaca intensif, membaca nyaring,
membaca puisi
MEMBACA
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Membaca nyaring  bisa maca bedas - Wacana, lancaran,

( maca bedas ) kalawan jentre tur Temana
merenah lentong na
- Ngenaan Olahraga
wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
wacana
 bisa maca bedas
kalawan jentre tur
merenah lentongna
bacaan
 bisa ngajawab
kalimah pananya
wacana
 bisa maca bedas
kalawan jentre tur
merenah lentongna
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
wacana
1.2 Membaca nyaring  bisa maca bedas Dongeng Prabu

Cerita (dongeng) kalawan jentre tur Geusan Ulun
merenah lentongna
 bisa nerangkeun eusi
wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
wacana
 bisa maca bedas
kalawan jentre tur
merenah lentongna
wacana
 bisa ngajawab
kalimah pananya
wacana
1.3 Membaca dalam  bisa maca dina jero Maca dina jero hate
hati (intensif ) hate
 bisa ngahartikeun
kecap – kecap
penting tina eta
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
bacaan
 bisa ngajawab
pananya nu
ngeunaan eusi
bacaan
 bisa nyindekeun eusi
bacaan
 bisa nyieun
ringkasan eusi
bacaan


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 2 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang (
dongeng sato ) dan kakawinan
MENDENGARKAN
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Menyimak bahasan  bisa nyebutkeun Istilah kesehatan

Tentang kesehatan sasruaan kecap anu
dan makanan dicutat tina wacana
 bisa nerangkeun
sawatara istilah dina
kasehatan
 bisa ngedalkeun eta
kalimah
adegan dina gambar
2.2 Menyimak bahasan  bisa nyebutkeun Ngaregepkeun

(ngaregepkeun) sasaruaan kecap anu
dicutat tina wacana
 bisa nerangkeun harti
sawatara istilah
patukangan
2.3 Menyimak  bisa nyangkeum Dongeng (yangkeum)

penuturan/ carita wayang anu
pembacaan digalontangkeun ku
dongeng guru
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 bisa ngajawab
pananya anu patali
jeung eusi eta carita
wayang


NIP. NIP.
Standar Kompetensi : 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah,
kalimat luas, dan menulis paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca
Menulis
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1 Menulis kalimat  bisa ngalengkepan Ungkaia kalimah

Perintah (Kalimah kalimah ku kecap
Anu kudu
parentah ) pangajak
dilengkepan
kalimah ku kecap
panyambung
kecap panyeluk
kecap ragam loma
jeung ragam hormat
kalimah ku kecap anu
disadiakeun
parentah
3.2 Menulis kalimat  bisa ngalengkeupan ku Paribasa / babasan

luas(kalimah babasan atawa
jembar ) paribasa anu
disadiakeun
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
kalimah
pananya
 Bis ngalengkeupan
kalimah ku frasa
pagawean nu gnes
disadiakeun
kalimah ngantet
sumeler ku frasa nu
geus disadiakeun
kalimah ku sasaruaan
kecap
 bisa ngawangun kecap
rundayan make
rarangken gabung ka
– an jeung pa - an
3.3 Menulis paragraf  bisa ngalengkeupan Ngalengkeupan

Pendek dengan kalimah ku kecap kalimah
menggunakan rundayan anu geus
ejaan yang tepat disadiakeun
kalimah ku kecap
panyambung anu
geus disayagikeun
babasan
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.4 Menulis (Nulis)  bisa nataan sawatara

istilah keagamaan
 bisa nyebutan ngaran
babagian wawangunan
(imah )
kalimah ku kecap nu
geus disadiakeun
resiprokatif
pupuh gambuh
pupuh gambuh


NIP. NIP.
meyakinkan teman
BERBICARA
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Menceritakan  bisa nyaritakeun Nyarita

Gambar berseri adegan – adegan
dina gambar nu
geus disadiakeun
kecap dina widang
kaagamaan
 bisa nyangkeum
eusi dongeng anu
dijalantangkeun ku
salah saurang siswa
 bisa nyebutkeun
sasaruaan kecap
anu dicutat tina
wacana
4.2 Bercakapcakap  bisa nguningakeun Bercakap – cakap

Tentang jenis- deui sisindiran anu di
jenis binatang bandungannana
 barudak bisa
ngalisankeun eta
kalimah
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.3 Menyatakan atau  bisa ngalengkeupan Trilingga

menyapa kalimah ku kecap
rajekan trilingga anu
geus disayagikeun
 bisa nguningakeun
eta kalimah
4.4 Meyakinkan teman  bisa molahkeun Teks Pengalaman

paguneman malem malam lebaran
lebaran
resiprokatif
 bisa ngolahkeun
paguneman
paribasa
 bisa nyebutkeun
sasaruaan kecap
anu dicutat tina
wacana
 bisa nataan
kasenian sunda


NIP. NIP.
KELAS 4 SEMESTER II

PROGRAM SEMESTER
KELAS / SEMESTER : IV (empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 1 Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks dengan membaca dalam hati, membaca
apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi dan membaca cepat.
MEMBACA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca  bisa nyebutkeun Maca Apresiasi 2 JP

Apresiasi jumlah jajaran nu aya
(Membaca) dina eta sisindiran
 bisa ngabedakeun
mana jajaran nu
kaasup cangkang
jeung mana jajaran
nu kaasup eusi
sisindiran
 bisa ngajelaskeun
maksud dina eusi eta
sisindiran
1.2 Membaca teks  bisa maca Maca Teks 2 JP

Percakapan paguneman kalawan Paguneman
(Membaca ) jentre tur merenah
lentongna
 bisa nyangkem eusi
tina eta paguneman
 Ngajawab pananya nu
pantali jeung eusi
paguneuman
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Membaca Cepat  bisa maca hiji wacana Maca Gancang

kalawan make teknik
maca gancang
 bisa nyangkem eusi
tina eta wacana
 bisa ngajawab
pananya nu aya
patalina jeung eta
bacaan
 bisa nyaritakeun deui
eusi wacana kalawan
make basa serangan
2.3 Melantunkan  bisa nembangkeun Nembongkeun 4 JP

Pupuh pupuh Balakbak tur Pupuh
bener wirahmana
sifatna / eusina pupuh
Balakbak
pupuh Ladrang
kalawan bener
wirahmana
sifatna / eusina pupuh
Ladrang
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan berupa carita pondok, guguritan dan pengumuman (beware)
MENDENGARKAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyimak  bisa maca / Ngaregepkeun sajak 4 JP

Pembacaan puisi mawakeun hiji
/ Guguritan sajak kalawan
make intonasi nu
bener
 bisa nyangkem
eusi hiji sajak jeung
naon maksudna
 bisa ngajawab
pananya nu aya
patalina jeung eusi
eta sajak
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, melaporkan, dan menulis kejadian aktual
dan menulis pengumuman (bewara)
MENULIS

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menulis Narasi  bisa nulis surat nu Nyieun Surat 4 JP

(Menulis ) dituju keun jang
ka babaturan
 bisa nyieun surat
nu dituju keun
jang ka
saluhureun
 bisa nyusun surat
nu asalna tina
alenia jeung tina
kalimah
surat ku kecap -
kecap nu larap
3.2 Menulis Faktual  bisa nataan rupa – Nyusun Tulisan 4 JP

rupa ngaran Faktual
kasenian
 bisa nyebutkeun
ngaran waditra
jeung pamirigna eta
kasenian
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kumaha carana eta
waditra kasenian
ditabeuhna
3.3 Menulis Deskripsi  bisa nyusun tulisan Nyusun Tulisan 4 JP

tina sababaraha Deskripsi
alenia jadi tulisan
anu ngaguluyur
 bisa nyusun tulisan
tina kalimah acak
jadi tulisan anu
ngaguluyur
tulisan ku kecap –
kecap anu merenah
jeung saluyu kana
eta tulisan
3.4 Menulis  bisa maca hiji Nyusun Bewara 4 JP

Pengumuman bewana kalawan
gemet
 bisa nyanggem
kana eusi eta
bewana kalawan
ngarti maksudna
 bisa nyusun hiji
bewana nu asalna
tina bewana nu
susunanana hente
bener jadi hiji
bewana nu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gembleng
hiji bewana nu
gembleung
hiji bewana ku
kecap – kecap nu
merenah
 bisa nyieun hiji
bewana nu eusina
ngajak babaturan
pikeun ngajaga
kabersihan sakola
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bercerita (ngadongeng), menceritakan benda dilingkungan,
menyampaikan permintaan, menegur (nyaram), memberikan tanggapan, mengkritik, atau memuji dengan alasan, menyebutkan dan
menjelaskan serta melakukan paguneman.
BERBICARA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Melakukan  bisa ngalakukeun Nyarita dina telepon 2 JP

Percaka pan paguneuman nu
melalui telepon ngagambar keun
(Berbicara) dina telepon jeung
babaturan
 bisa make basa nu
merenah lamun
nelepon
kasaluhureun
 bisa nyebutkeun
hal – hal nu perlu
diperhatikeun dina
waktu narima
telepon nyaeta
saha nu nelepon
jeung perlu ka saha
paguneuman dina
telepon ku kalimah
- kalimah nu
merenah
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Menegur dengan  bisa ngedalkeun Ngedalkeun 4 JP

menggunakan kalimah panyaram Panyaram
bahasa yang ku kalimah nu jentre
santun (Nyaram) sarta merenah
lentongna
 bisa nyebutkeun
naon salah sahiji
tanda kalimah
panyaram
 Ngalengkeupan
panyaran ku
kalimah nu salayu
jeung eta panyaram
 bisa nyieun kalimah
panyaram anu
saluyu jeung
gambar
4.3 Mengkritik atau  bisa mere pangajen Ngedalkeun kritikan 4 JP

Memberikan kana sawatara
pujian paripolah atawa
tingkah laku anu
dianggap sopan
jeung teu sopan
 bisa ngendalikeun
kalimah kritikan
pikeun paripolah
anu teu sopan
 bisa
ngabandingkeun
paripolah anu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dianggap teu sopan
bari mere alesanna
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP. NIP.

Promes Sunda 1 - 4 PRINT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Sunda 1 - 4 PRINT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Sunda 1 - 4 PRINT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN

MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

SDIT PRAYASQI ISLAMIC SCHOOL

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.1 Menyimak dan  Membedakan suara e, Kata- kata yang 3 JP

1.2 Menyimak  Mendengarkan dongeng Maca kecap.

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

2.1 Mengemukakan  Menyampaikan Kalimat permintaan

2.2 Menyebutkan  Menunjukkan Gambar barang 2 JP

2.3 Menerangkan  Menerangkan isi Kalimat sederhana 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3.1 Membaca kata-  Mengucapkan Maca kecap.

3.2 Membaca  Membaca kalimat Kalimat sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

MATA PELAJARAN : Basa Daerah (Sunda)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1 Menulis atau  Menulis / menyalin Kalimat sederhana 2 JP

4.2 Menulis kata  Menyalin/ menulis Kalimat sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

1.1 Menyimak dan  Membedakan suara Kata- kata yang

1.2 Menyimak  Mendengarkan Maca kecap.

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

2.1 Mengemukakan  Menyampaikan Kalimat permintaan

2.2 Menyebutkan  Menunjukkan nama Gambar barang

2.3 Menerangkan  Menerangkan isi Kalimat sederhana

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

3.1 Membaca kata-  Mengucapkan kecap- Maca kecap.

3.2 Membaca kalimat  Membaca kalimat yang Kalimat

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

MATA PELAJARAN : Basa Daerah (Sunda)

4.1 Menulis atau  Menulis / menyalin huruf lepas Kalimat

4.2 Menulis kata  Menyalin/ menulis kata asal Kalimat

 Menyalin/ menulis kata asal

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

SDIT PRAYASQI ISLAMIC SCHOOL

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

2.1 Menyimak tata  Nyebutkeun tata cara tata/ 6 JP

2.2 Menyimak  Maca kakawihan kalawan Ngaregep- 6 JP

2.3 Menyimak  Nyebutkeun pentingna sare Nyarita

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Cileungsi, ............................. 20...

Slamet Riyanto, S.Pd ...........................................

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

2.1 Membaca  Maca kakawihan kalawan Maca

2.2 Membaca  Maca bedas kalawan jentre Membaca