Les Prépositions Et Les Contextes Perf.
Les Prépositions Et Les Contextes Perf.
Les Prépositions Et Les Contextes Perf.
Niveau 4 : perfectionnement
Présentation
L’étudiant notera que les particularités et les précisions pertinentes sont présentées à la suite
de la description des contextes d‘utilisation.
Les mots en caractères gras, retrouvés dans ces descriptions, seront utiles à l’étudiant
puisqu’ils lui précisent le contexte recherché dans chacune des phrases qui composent les
exercices.
Encore ici, certains exercices de cette section permettent à l’étudiant l’opportunité de prendre
connaissance de l’ensemble des complexités alors que d’autres portent sur une difficulté
particulière de la langue française.
© Sylvie Auger et Lucie Pronovost, Utilisons les prépositions, 2 e édition, EIF, UQTR.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions
Niveau 4 : perfectionnement
Tableaux
À / Ou
° Pour supposer une évaluation ° Sans quantité intermédiaire, seul ou
approximative, avec une quantité peut être utilisé.
intermédiaire, on utilise indifféremment à ou
ou.
L’enfant avait dix à / ou douze ans. Il a vu cinq ou six arbres le long d’un fossé.
Âge
Les deux structures qui suivent s’utilisent
indifféremment :
° en âge de + infinitif ° d’âge à + infinitif
Je n’étais pas en âge de voter. Il est d’âge à juger les événements.
Aimable
° être aimable à quelqu’un ° être aimable de + infinitif
Elle s’est rendue aimable à toute la famille. Vous êtes aimable de venir me voir.
Attachement
° On a de l’attachement pour quelqu’un. ° On a de l’attachement à quelque chose.
Attention
° Lorsque le complément est différent du ° Si le sujet et le complément sont les
sujet, utilisez faire attention à qqn / à mêmes, il vaut mieux utiliser faire
qqch. attention de + infinitif.
Avance
° D’avance signifie avant le ° À l’avance s’utilise pour ° En avance s’oppose à
temps, avant un moment une action préméditée. l’idée d’un retard. Il est
quelconque. Il s’utilise utilisé comme attribut.
après un verbe.
Il faut payer d’avance. Un coup préparé à l’avance. Être en avance sur l’horaire.
Boîte (tasse)
° Pour désigner qu’une boîte est destinée à ° Pour parler du contenant, ce mot s’utilise
recevoir quelque chose, on utilise à. plutôt avec de.
© Sylvie Auger et Lucie Pronovost, Utilisons les prépositions, 2e édition, EIF, UQTR.
Bon
° Suivi de à, ce mot exprime qui est ° On le retrouve avec de ou sans
propre à. préposition dans la locution : il fait bon
(de) + infinitif.
Un vin bon à boire.
Il fait bon (de) se reposer.
De
° Peut être utilisé pour ° On le place entre deux ° De permet aussi une
mettre l’adjectif en relief. noms. Le second exprime évaluation
Son emploi est facultatif. alors le contenu. approximative.
J’ai une main (de) libre. Un panier de fraises. Ils sont de 20 à 25 personnes.
Il ne fait que jouer. Je n’ai que dix minutes. Il ne fait que de sortir.
Marché (bon ~)
° S’utilise avec à en français standard. ° S’utilise sans à en français familier.
Nouveau
° À nouveau signifie de façon ° De nouveau signifie une fois de plus.
complètement différente.
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Raison
° À raison de est synonyme de au prix ° En raison de est synonyme de à cause
de, à proportion de, utilisé surtout en de, grâce à.
termes de commerce.
On paya cet ouvrier à raison de son ouvrage. En raison de sa compétence, on le nomma chef
d’équipe.
Semaine
° Pour parler des jours ouvrables en ° Pour marquer la périodicité, on l’utilise
opposition au dimanche, on l’utilise avec par.
avec en ou sur.
En / sur semaine, le centre-ville est très Ils se voient trois fois par semaine.
fréquenté.
Suite
° De suite signifie ° Par la suite ° Tout de suite ° Par suite de
sans interruption. signifie dans la signifie sur le signifie en
période qui a champ. conséquence de.
suivi ou qui suivra.
Il remet à plus tard Par suite de la
Il ne peut dire deux Nous verrons par la ce qu’il ne peut tempête, les écoles
mots de suite. suite. faire tout de suite. sont fermées.
Exercice 1. Le nom commun âge peut s’utiliser indifféremment dans deux structures de
phrases. Ajoutez d’ … à ou en … de pour compléter ces structures.
1. Votre fils est ______________ âge ______________ comprendre le bon sens, Madame !
4. À dix-huit ans, au Québec, on est _____________ âge __________ entrer dans les bars.
5. Le vieil homme n’est plus ______________ âge ______________ juger les événements.
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Exercice 2. Compléter le mot attachement avec la préposition à ou pour, selon le contexte
proposé.
Exercice 3. Choisissez et encerclez parmi les prépositions proposées celle qui permet de
trouver le sens qui est recherché.
(avec quant. intermédiaire) 1. Il y a bien dix à - ou / à quinze ans que je l’ai vue.
(sans quant. intermédiaire) 7. Luc a trouvé sept à - ou / à huit billets de vingt dollars.
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Exercice 4. Ajoutez à ou de pour compléter le mot attention.
(au prix de) 2. L’acheteur paya _______________ raison de 100 $ dollars la tonne.
(s’oppose à l’idée d’un retard)1. Vu son emploi du temps, on a fêté son anniversaire _______ avance.
© Sylvie Auger et Lucie Pronovost, Utilisons les prépositions, 2 e édition, EIF, UQTR.
(action préméditée) 2. Leur vol à main armée était organisé _______________ avance.
(s’oppose à l’idée d’un retard) 4. Cette équipe est ___________ avance sur ses objectifs de recherche.
(avant le temps) 6. Il nous a fallu payer ______________ avance les billets du spectacle.
(s’oppose à l’idée d’un retard) 8. Partons tout de suite, nous serons _____ avance sur l’horaire du train.
(action préméditée) 9. J’espère que vous parlerez _____________ avance aux récalcitrants.
(avant le temps) 10. Ce critique voit ____________ avance les prochains films à l’affiche.
(continuité) 3. Depuis qu’il est parti, elle ne fait que _______________ pleurer.
(avoir soin de / affirmatif) 4. Prends garde ______________ bien placer ta robe avant de chanter.
(sans quant. intermédiaire) 7. Cinq _______________ six personnes parlaient autour de la table.
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(délai à l’int. duquel…) 5. Attends-moi, je serai là _______________ trente minutes.
(délai à l’Int. duquel…) 7. J’ai fait le ménage du garage _______________ quatre heures.
(délai à l’int. duquel…) 10. S’il vous plaît, veuillez reformuler la question _________ une minute.
(une fois de plus) 6. La ligne est engagée ; je devrai recomposer le numéro ____ nouveau.
(une fois de plus) 8. Les filles présenteront une offre d’achat _______________ nouveau.
Exercice 10. Dans chacune des phrases, précisez le contexte présenté par l'expression ou la
préposition en caractère gras.
5. Nous verserons les paiements à raison de deux fois par mois. __________________
© Sylvie Auger et Lucie Pronovost, Utilisons les prépositions, 2 e édition, EIF, UQTR.
7. Ces jeunes ont de l’attachement à leur équipe de hockey. __________________
8. J’ai une main (de) libre, je peux transporter tes paquets. __________________
Exercice 11. Complétez adéquatement le mot raison avec à ou en pour retrouver le sens
recherché.
(à cause de) 3. _______ raison de son dossier criminel, on lui retira son permis de conduire.
comportement désobligeant.
(à proportion de) 8. Ils paient ces employés _______________ raison de leur diplomation.
(à cause de) 10. Il divorça de sa femme ____________ raison de ses nombreuses infidélités.
Exercice 12. Complétez adéquatement le mot semaine avec en - sur ou par pour
retrouver le sens recherché.
© Sylvie Auger et Lucie Pronovost, Utilisons les prépositions, 2 e édition, EIF, UQTR.
(jours ouvrables) 7. _______________ semaine, ce restaurant est toujours très fréquenté.
(périodicité) 8. Les étudiants pratiquent la conversation française deux fois _____ semaine.
(jours ouvrables) 9. Le billet de cinéma coûte beaucoup moins cher _______________ semaine.
(sans interruption) 1. Je ne pouvais dire deux phrases _______________ suite sans bégayer.
(période qui a suivi) 2. Nous avons vu _______________ suite qu’il manquait de sérieux.
(en conséquence de) 3. ___________ suite ___________ notre retard, nous avons manqué le cours.
(en conséquence de) 7. Ces personnes ont dû quitter leur maison ________ suite _______ la tempête
de verglas.
(période qui a suivi) 8. L’accusé a révélé _______________ suite avoir connu la victime.
(en conséquence de) 10. J’ai manqué notre rendez-vous _____ suite _____ mon retard. Excuse-moi !
Exercice 14. Ajoutez à ou de pour compléter correctement le mot verre ou ses semblables.
(usage actuel) 5. Cette dame présentait un panier _______________ bonbons aux enfants.
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(usage actuel) 8. La petite a versé un verre _______________ jus sur sa robe.
Exercice 15. Révision. Ajoutez la préposition qui est nécessaire pour compléter les mots en
caractère gras, selon le contexte qui est recherché, et faites la contraction s’il y a lieu.
- Venez avec moi, nous en avons (1. évaluation approximative) _______ sept à huit qui sont de cette taille
- Je préférerais un chien d’un (2. avec quantité intermédiaire) _______ trois ans. Ah ! celui-là est très
- Il a un an (3. sans quantité intermédiaire) _______ un an et demi, je dois vérifier cette information. Son
nom est Max. Il a beaucoup d’énergie. Il ne fait que (4.) _______ jouer tout le temps. Les préposés et
les bénévoles ont beaucoup d’attachement (5. quelqu’un) _______ lui. C’est notre coup de cœur ! Il
peut s’amuser à différents jeux (6. sans interruption) _______ suite et (7. dans la période qui suivra) _______
suite vouloir aller se promener. Il adore faire plusieurs longues promenades (8. périodicité) _______
semaine, mais il faut prendre garde (9. éviter) _______ lui faire prendre froid et faire attention (10.
quelque chose) _______ les voitures. Max souffre parfois d’infections, il faut faire attention (11. quelque
chose) _______ ses oreilles, lui mettre des gouttes pour n’avoir aucun souci. Le refuge l’a accueilli (12.
à cause de) _______ raison de son maître qui, rendu trop vieux, n’était plus (13.) _______ âge de bien
s’en occuper.
- Quand j’avais cinq (14. sans quantité intermédiaire) _______ six ans, mon père m’avait offert un chiot
pour mon anniversaire qui ressemblait beaucoup à Max. Il s’appelait Noireau. J’avais un profond
attachement (15. quelqu’un) _______ lui. Nous étions inséparables. Après l’école, il faisait bon (16. avec
un infinitif) _______ rentrer à la maison pour le retrouver. Un jour, il est tombé gravement malade et ne
faisait que (17. continuité) _______ dormir. Le vétérinaire n’a rien pu faire. Il est mort (18. délai à l’intérieur
duquel) _______ trois jours. Maintenant que je suis d’âge (19.) _______ en avoir un autre, je ne veux
plus attendre.
Est-ce que je peux adopter Max (20. sur le champ) _______ suite ?
- Il vaut mieux que vous reveniez (21. jours ouvrables) _______ semaine, j’aurai alors plus de temps
pour m’occuper de vous que le samedi. (22. intervalle de temps) _______ quelques jours, mercredi ou
jeudi en fin d’après-midi, ce sera mieux. Faites attention (23. même sujet) _______ ne pas arriver (24.
s’oppose à l’idée d’un retard) _______ avance, je devrai compléter des formulaires (25. une fois de plus)
_______ nouveau. (26. temps nécessaire) _______ trois jours, je m’occuperai de tout. Vous pouvez
adopter Max (27. au prix de) _______ raison de 95$. Nous fournissons une boîte (28. contenant)
_______ transport.
- Est-ce que je dois payer la plaque d’enregistrement (29. avant le temps) _______ avance ?
- J’aurai besoin d’un bol (30. utilité) _______ eau et de la nourriture sèche.
- Merci beaucoup, vous êtes bien aimable (31. avec un infinitif) _______ m’aider.
- Cela me fait plaisir. Revenez dans quelques jours, Max vous attendra.
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Les contextes d’utilisation de certaines prépositions
Niveau 4 : perfectionnement
Corrigé
Exercice 1
1. en … de / d’… à 3. en … de / d’… à 5. en … de / d’… à
2. en … de / d’… à 4. en … d’ / d’… à
Exercice 2
1. 3. 5. 7. 9.
2. 4. 6. 8. 10.
Exercice 3
1. à / ou 3. dans 5. en / sur 7. ou 9. de
2. de 4. à 6. pour 8. de 10. à
Exercice 4
1. à 3. à 5.de 7. à 9. à
2. de 4. de 6. à 8. de 10. de
Exercice 5
1. / de 3. de 5.de 7. de 9. à
2. à 4. à 6. / de 8. en 10. en
Exercice 6
1. en 3. d’ 5. à l’ 7. à l’ 9. à l’
2. à l’ 4. en 6. d’ 8. en 10. d’
Exercice 7
1. 3. 5.de 7. ou 9. pour
2. par 4. à 6. de 8. sous 10. de
Exercice 9
1. de 3. de 5.à 7. à 9. à
2. à 4. de 6. de 8. de 10. de
Exercice 10
1. jours ouvrables 3. destiné à qqch 5. à proportion de 7. à qqch 9. fr. familier
2. continuité 4. propre à 6. s’efforcer d’éviter 8. relief 10. à cause de
Exercice 13
1. de 3. Par … de 5.de 7. par … de 9. de
2. par la 4. tout de 6. tout de 8. par la 10. par …de
Exercice 14
1. à 3. de 5.de 7. à 9. à
2. à 4. à 6. d’ 8. de 10. de
Exercice 15
1. de 7. par la 13. en 19. d’ 25. de
2. à / où 8. par 14. ou 20. de 26. En
3. ou 9. de 15. pour 21. en / sur 27. à
4. 10. aux (à + les) 16. de / 22. dans 28. de
5. pour 11. à 17. 23. de 29. d’
6. de 12. en 18. sous 24. en 30. à
31. de
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