Domaine : Sciences de la santé

Etablissement : FSS-UL
Filière : Médecine
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SYLLABUS DE COURS

Intitulé du parcours : Licence.

Semestre d’évolution : Mousson 2

Code et intitulé de l’enseignement : BCH 352 - Biochimie médicale

Nombre de crédits : 4

Jour, horaire et salle de l’enseignement : Mercredi 14h30 – 18h30 /Salle Amphi-500 Campus-
Nord

Enseignants responsables de l’UE :

 Prof KAROU Simplice (Prof. Titulaire)- simplicekarou@gmail.com
 Dr FETEKE Lochina, Maître de conférences Agrégé en Biochimie,
E-mail : feteke@yahoo.fr ou lfeteke@univ-lome.tg, Tel : 90 16 29 99
 Dr KOUASSI Kafui Codjo (Maître-Assistant)-kafui.kouassi@gmail.com

Disponibilité pour recevoir les étudiants (jours, heures, lieu) :

 Prof KAROU Simplice (Prof. Titulaire) : Jeudi de 10h-12h à l’ESTBA
 Dr FETEKE Lochina (Maître de conférences Agrégé en Biochimie) : Mercredi 9h30 –
11h30, FSS/CNTS
 Dr KOUASSI Kafui Codjo (Maître-Assistant) : Jeudi 14h00 – 16h00

Public cible : Cette UE s’adresse aux étudiants désireux de se former à l’exercice de la médecine
et inscrit en LS3-LS4 à la FSS-UL

Prérequis : Pour suivre cet enseignement, vous devez avoir validé/suivi l’UE Biochimie générale
 Objectifs d’enseignement

- Objectif général :
Etudier les différents marqueurs biochimiques et leurs intérêts sémiologiques
- Objectifs spécifiques : A la fin de l’UE, les étudiants seront capables de :
 Expliquer le fonctionnement biochimique de divers organes (foie, reins, glandes
endocrines...)
 Décrire les principales voies métaboliques en identifiant les métabolites et les enzymes
d’intérêt clinique
 Connaitre les notions de base sur les processus analytiques utilisés pour évaluer ces
marqueurs (conditions pré-analytiques et post-analytiques)
 Discuter la physiopathologie des désordres biochimiques
 Evoquer les tests biochimiques nécessaires devant un contexte clinique précis
 Diagnostiquer une pathologie en mettant en évidence une concentration anormale d'un
constituant régulier ou la présence anormale d'une substance

Langue d’enseignement : Français

Bref descriptif de l’enseignement :

Cette unité d’enseignement fournit aux futurs médecins un cours théorique pour décrire,
comprendre le métabolisme et appliquer les examens biologiques de biochimie clinique à
l’exploration des métabolismes et des pathologies ainsi qu’au suivi.

Organisation de l’enseignement
Méthodes Matériel/
Séanc Contenu et activités
d’enseignement/ Support
Objectifs e N° d’enseignement/apprentissage
apprentissage pédagogique
Décrire le
Exposé explicatif
métabolisme des
du cours avec
glucides, sa
intervention de
régulation, les Polycopié de
1 Métabolisme des glucides, Cours l’apprenant et
explorations et les cours
l’appui des moyens
pathologies
audio-visuels
découlant de son
anomalie
Décrire le 2 Métabolisme des lipides, Cours Exposé explicatif Polycopié de
métabolisme des du cours avec cours
lipides, sa intervention de
régulation, les l’apprenant et
explorations et les l’appui des moyens
pathologies
2
découlant de son
audio-visuels
anomalie
Décrire le
métabolisme des Exposé explicatif
protides, sa du cours avec
régulation, les Métabolisme des protides et des intervention de Polycopié de
3
explorations et les acides aminés, Cours l’apprenant et cours
pathologies l’appui des moyens
découlant de son audio-visuels
anomalie
Décrire le
métabolisme des Exposé explicatif
nucléotides, sa du cours avec
régulation, les Métabolisme des bases intervention de Polycopié de
4
explorations et les nucléiques, Cours l’apprenant et cours
pathologies l’appui des moyens
découlant de son audio-visuels
anomalie
Décrire en
Exposé explicatif
fonction de
du cours avec
l’organe atteint,
Explorations enzymatiques, intervention de Polycopié de
les variations 5
Cours l’apprenant et cours
pathologiques des
l’appui des moyens
enzymes d’intérêt
audio-visuels
diagnostique
Décrire les
Exposé explicatif
marqueurs
du cours avec
biochimiques de
Biochimie de la fonction hépatique, intervention de Polycopié de
la fonction 6
Cours l’apprenant et cours
hépatique et leurs
l’appui des moyens
variations
audio-visuels
pathologiques
Décrire les Exposé explicatif
marqueurs du cours avec
biochimiques de Biochimie de la fonction rénale, intervention de Polycopié de
7
la fonction rénale Cours l’apprenant et cours
et leurs variations l’appui des moyens
pathologiques audio-visuels
Décrire les signes
Exposé explicatif
biochimiques des
du cours avec
anomalies du Métabolisme de l’eau et des
intervention de Polycopié de
métabolisme 8 électrolytes
l’apprenant et cours
hydroélectrolytiq Equilibre acido-basique, Cours
l’appui des moyens
ue et
audio-visuels
acidobasique
Décrire les 9 Exploration biochimique de Exposé explicatif Polycopié de
3
fonctions de
l’hémoglobine et du cours avec
les anomalies de intervention de
structures et de l’hémoglobine, Cours l’apprenant et cours
synthèse qui l’appui des moyens
affectent ces audio-visuels
fonctions
Décrire le
métabolisme
Exposé explicatif
martiale et
du cours avec
phosphocalcique, Métabolisme du fer Polycopié de
intervention de
sa régulation, son 10 Métabolisme phosphocalcique, cours
l’apprenant et
exploration et les Cours
l’appui des moyens
pathologies
audio-visuels
associées à son
anomalie
Décrire en
Exposé explicatif
fonction des
du cours avec
glandes Polycopié de
intervention de
endocrines, les 11 Les hormones, Cours cours
l’apprenant et
explorations
l’appui des moyens
hormonales et
audio-visuels
leurs anomalies
Répondre aux Enseignement
principales indirect : résolution
questions sur des exercices par
Questions de
l’ensemble du 12 Révisons, Travaux dirigés l’étudiant au
travaux dirigés
cours tableau avec
correction de
l’enseignant

Evaluation
- Contrôle continu : DST, Devoir de maison comptant pour 30% de la note annuelle
- Examen final : Examen écrit comptant pour 70% de la note annuelle

Bibliographie
- Lectures obligatoires : polycopié de cours
- Autres documents :
 William, BS. Biochimie médicale. Physiopathologie et diagnostic.
Physiopathologie et diagnostic (5ème éd). Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson,
2005
 Pierre VALDIGUIER, Biochimie clinique, Condé-sur-Noireau 2000, Editions
Médicales Internationales, 2ème
- Sites internet : site d’enseignement à distance de l’UL.