Les outils à privilégier pour des EANA scolarisés en classe ordinaire

Publics ciblés Titre Classe d’âge Suggestions d’utilisation (Pour qui ? quel Où trouver le support.
niveau ? Quel dispositif ?)

Parents Vidéos pour présenter Parents 9 langues proposées  L’école expliquée aux
l’école La mission de l’école, le fonctionnement, le parents
personnel
Livrets en langue Parents Utiliser des livrets en langue d’origine pour  Livrets en langue d’origine
d’origine présenter le système scolaire en France : sur Eduscol
Non-lecteurs en Méthode de lecture Non-lecteurs Une méthode fournissant un répertoire de mots Pilotis, Hachette, 2013
français et/ou cycle 2. Début importants comme Pilotis Disponible pour présentation au
en langue cycle 3 Le manuel Pilotis est très complet : une étude du CASNAV
d’origine code très structurée, avec l'aide des gestes Borel-
Maisonny, de nombreux exercices de phonologie, un
travail quotidien en vocabulaire et cinq albums très
riches pour la lecture compréhension et la
production d'écrits.

Apprentissage du Tous niveaux Logiciel d'activités de lecture : écoute, 1000mots

code phonologique (fiches utilisées correspondance oral-écrit, reconnaissance et Disponible en prêt au CASNAV
en orthographe.
GS-CP-CE1 Logiciel qui a le mérite d’offrir un cadre rassurant aux http://jm.campaner.pagesperso-
classes enfants puisque tous les phonèmes sont travaillés à orange.fr/index.htm
ordinaires) - travers les mêmes types d’exercices
Activités
phonologiques
pour l'élève

Apprentissage du Élèves Il est constitué d’un module-consignes pour  'Entrez dans la lecture' réalisé par
code allophones de 8 à l’apprentissage des consignes et pictogrammes SCEREN.
18 ans en travail associés, d’un module phonétique destiné à travailler Disponible pour présentation au
autonome les difficultés phonétiques, et de quinze modules-sons CASNAV
permettant de couvrir l’ensemble du système

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 graphophonologique de base du français à partir du
lexique et de la syntaxe en contexte phrastique ou
textuel.
Construction lexique Cycle 2-cycle 3 Lexique imagé riche avec un cd-rom d'exercices Le lexique de ma classe Edition Retz
français de Activités ludico-pédagogiques pour l'élève
scolarisation
Français de Utilisable par Cdrom avec des activités visuelles, textuelles, sonores. Entrez dans la langue française
scolarisation les élèves du Entrée par thématiques et 5 domaines : lexique, Disponible en prêt au CASNAV à
CE1 au analyse de la langue, conte, poésies et chansons, télécharger fiches de suivi individuel
CM2 en découverte du monde pour les activités proposées par le cd-
autonomie sur rom :
l'outil  http://pedagogie.ac-
informatique toulouse.fr/ien65-tarbes-
ouest/allophones/les_resso
urces_pedagogiques/biblio
graphie_allophones_element
aire_18-03-14.pdf
Lien Elèves qui ont Logiciel gratuit à utiliser en ligne ou à télécharger. Dspeech (en ligne) :http://text-to-
graphophonologique compris le L’élève peut écouter ce qu’il a écrit et ainsi speech.imtranslator.net/speech.asp?url
fonctionnement s’autocorriger. Ecrire, écouter le texte écrit : =WMfl&dir=fr&text=
de l’encodage
Dspeech (freeware):
http://dimio.altervista.org/eng

Elèves qui Le geste d’écriture Plutôt cycle 2. Apprentissage du geste d’écriture en Le geste d’écriture, Dumont et les cahiers
maîtrisent un Début cycle 3 différenciation. Ne pas insister sur la cursive d’écriture. Hatier
autre alphabet après un certain âge (CM1-CM2) http://legestedecriture.fr/rubrique/ens
ou n’écrivent pas eignement_de_l_ecriture/apprendre_a_
ecrire_comment_ca_marche/
Les cahiers transversaux-Le loup et
Le cirque Hatier, 2015, pour les plus
jeunes
Elèves qui La compréhension en Plutôt cycle 2. Lire entre les lignes, comprendre l’implicite d’un texte -Cèbe S. et Goigoux R Lectorino &
savent déchiffrer lecture Début cycle 3 lorsque beaucoup de mots usuels sont encore Lectorinette CE1 -CE2

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 et commencent inconnus est compliqué, mais cela s’enseigne aussi, en http://www.snuipp.fr/Sylvie-Cebe-
à construire du prévoyant une aide lexicale. Lectorino-Lectorinette
sens -Apprendre à comprendre des textes narratifs
(Fichier + CDRom) Retz, 2013

Expérimentatio Ce document vise à apporter quelques repères http://iennsn1.dsden58.ac-

Articuler n menée au pour fixer les objectifs de travail visant à construire dijon.fr/2016/03/22/articuler-
lire/dire/écrire pour cycle 3 mais la compréhension des textes lus et permettant liredireecrire-pour-mettre-en-place-un-
mettre en place un décliner pour enseignement-explicite-de-la-
d’organiser une programmation sur le cycle en
enseignement les 3 cycles comprehension/
explicite de la proposant une sélection d’albums de littérature de
compréhension jeunesse.

Elèves qui n’ont La compétence orale : Tous niveaux Logiciel gratuit à utiliser en ligne ou à télécharger. http://vocaroo.com/
pas atteint le production langagière L’élève peut s’enregistrer et s’écouter. Il envoie
niveau A1 (oral) ensuite sa production par messagerie.
Activités pour Tous niveaux Site qui propose de nombreuses activités autour des http://petitabra.concordia.ca/
travailler la lettres, de l’alphabet , des jeux de compréhension
compréhension orale orale ou encore des contes à écouter. Des activités
classées par niveau. Un outil assez complet et gratuit !
Elèves Acquisitions Débutants Ces films ont l’avantage d’offrir une entrée  Les fondamentaux de CANOPE
allophones notionnelles cycle 2/cycle 3 visuelle qui favorise la construction des http://www.reseau-
concepts. S’inspirer des pratiques de classe canope.fr/lesfondamentaux/accueil
inversée et de l’utilisation des capsules vidéos. .html

Elèves Activités de Tous niveaux Privilégier les enregistrements audio à une leçon écrite Achat évalué à 15euros
allophones mémorisation/devoir surtout si l’élève n’est pas lecteur. Tout type lecteur
s mp3/mp4 fera l’affaire.
Elèves Mathématiques Fin cycle 2- Fournir lorsqu’ils existent des lexiques bilingues  http://crdp.ac-
allophones cycle 3 en maths. bordeaux.fr/cddp24/enaf/
Albanais/anglais/hollandais/russe/portugais mots_importants.asp?prn=1
&loc=1
Elèves Mathématiques Fin cycle 2- Exemple d’outil pour munir les élèves d’un  http://www.ac-
allophones cycle 3 lexique en français, très visuel, afin qu’ils suivent besancon.fr/IMG/pdf/lexiq
ue_fs_primaire.pdf

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 les séances d’apprentissage. Leur laisser pour les
évaluations
Elèves Mathématiques Tous niveaux Moteur de recherche conçu par le CASNAV 58 https://casnav58.cir.ac-dijon.fr
allophones pour accéder à des logiciels gratuits.
Elèves Mémorisation 2-6ans pour des À la base de toute activité perceptive et motrice, la Compétence mémoire, Access
présentant des francophones mémoire offre, dès la maternelle, d'inépuisables 2 à 6 ans Canopé Nevers
difficultés situations de jeu et d'éveil sensoriel qui stimulent le
d’ordre cognitif 6-8 ans pour développement cérébral de l'enfant. En mettant en Compétence mémoire, Access
des place très tôt des gestes de mémorisation efficaces, 6 à 8 ans Canopé Nevers
francophones Compétence mémoire l'enfant à construire son
langage, à organiser ses connaissances et à se
structurer dans le temps et dans l'espace
Catégoriser Cycle 2 Catégo, S. CEBE, J.-L. PAOUR & R.
GOIGOUX, Hatier, 2004
Elèves Compréhension orale Tous niveaux L’installation d’un coin écoute permet à l’élève de se https://casnav58.cir.ac-dijon.fr
allophones et entrée culturelle concentrer sur une autre voix et de fréquenter les Outils pédagogiques / Ressources en
textes de la littérature française. ligne
/Symbaloo/Pinterest/tableau : histoire
à haute voix
 http://www.biboche.ca/he
ure-du-conte-biboche.html
Elèves Compréhension orale Tous niveaux Le passage par la langue première de l’élève Site CASNAV STRASBOURG – Enfants
allophones – Ressources 1er degré –
allophones et prise en compte de constitue un accès à la compréhension. L’élève Supports pour valoriser la langue d'origine
la langue d’origine pourra écouter l’album dans sa langue avant de
travailler l’album en français langue seconde.
Elèves Construction d’un Tous niveaux L’acquisition de nouveaux mots en langue cible est -Version livre
-Version papier : CASNAV Strasbourg
allophones bagage lexical un travail de longue haleine. Il convient de -En ligne :
proposer des outils pour que l’élève en fonction de http://www.europschool.net/static.php?op=dic
ses besoins ait accès au nouveau mot. Les imagiers o/accueil_dico_fr.txt&npds=0

sous toutes leurs formes sont donc à privilégier.

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 Pour aller plus loin : EANA arrivés depuis 2ans ou qui ont progressé vers le niveau A1 du CECRL
Elèves A1 prim Compréhension Niveau ciblé en Cet ouvrage canadien propose une multitude Attention, j’écoute, DE GAETANO
acquis consignes verbales fonction du d’activités pour développer la compréhension de J.- G., Chenelière / Mc Graw-Hill,
CECRL consignes verbales. Montréal, 1994
Disponible pour présentation au
CASNAV

Enrichir les Niveau ciblé en Cet ouvrage canadien propose une multitude Une phrase à la fois, STANKE B. et
structures orales fonction du d’activités morphosyntaxiques qui permettront à TARDIEU O., Chenelière / Mc Graw-
CECRL l’enseignant de varier et d’enrichir les activités d’oral Hill, Montréal, 1999
qu’il mettra en place pour aider tous les élèves qui
rencontrent des difficultés linguistiques.

Elèves A1 prim Lire des ouvrages Cycle 3 niveau La lecture est essentielle pour un EANA. Lire des Hachette FLE propose une collection
acquis adaptés A1 et A2 du ouvrages adaptés permet d’intérioriser les règles de d’ouvrages pour enfants et adolescents,
CERCRL grammaire, la syntaxe française, de mémoriser du de 4,60 € (sans le CD) à 6,20 € (avec le
vocabulaire et l’orthographe des mots et de corriger la CD audio sur lequel l’histoire est
prononciation En outre, il faut lui proposer des racontée)
ouvrages adaptés. Un texte ne devrait pas comprendre Quelques ouvrages à CANOPE et au
plus de 25 % de mots inconnus pour le lecteur sinon il CASNAV
y a risque d’incompréhension, de désintérêt et de
découragement.

Orthographe lexicale Cycle 3 niveau Répertoire Internet des meilleurs sites pour les http://www.didieraccord.com
A1 et A2 du allophones Niveau : débutant / intermédiaire
CERCRL Ce site contient à la fois des exercices de grammaire
et de phonétique. Sur la page d’accueil, on a accès aux
exercices en cliquant sur « niveau 1 » ou « niveau 2 ».
Le site se présente comme un manuel de français
langue étrangère semi-contextualisé, avec des titres de
chapitres fonctionnant par thèmes.
Pour trouver des exercices en phonétique
uniquement, il faut chercher dans les bandes de
gauche sous « les liaisons », « les sons », « les nasales »,
« les accents », etc.

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 Elèves A2 prim Orthographe lexicale Perfectionneme Des sites à retrouver pour un enrichissement de  https://www.ccdmd.qc.ca/fr/j
nt l’orthographe lexicale eux_pedagogiques/?id=1078&
CM1-CM2 action=animer

Vocabulaire Perfectionneme Un ouvrage comprenant un livre et un CD pour aller Exercices de vocabulaire en contexte
nt plus loin dans l’acquisition du vocabulaire. (débutants) + corrigé, Hachette
CM1-CM2 éducation, 2005

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