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    EVALUATION DEPARTEMENTAL Final Mbour EG

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    République du Sénégal

    Un Peuple-Un But-Une Foi

    Ministère de l’Éducation nationale du Sénégal


    Inspection d’académie de Thiès
    Département de Mbour

    Année scolaire : 2020-2021


    EVALUATION STANDARDISEE CELLULE ECONOMIE GENERALE NIVEAU TL2
    PREMIER SEMESTRE (Durée 2 heures)
    Tableau : Evolution de la structure du PIB marchand du Sénégal selon les différents secteurs d’activité
    (en milliards de FCFA)
    Années
    2017 2018 2019
    Agrégats

    PIB marchand 11641,7 12722,6 13253,5

    1968,1 2220,9 2155,3


    - Secteur primaire
    2773,0 3047,9 3335,2
    - Secteur secondaire
    6900,6 7453,8 7763,0
    - Secteur tertiaire
    Source : BCEAO, Estimations rapport annuel 2019

    QUESTIONNAIRE :
    I. MAITRISE DES CONNAISSANCES ET MECANISMES ECONOMIQUES : (5 points)
    1) Définir les termes suivants : PIB – Croissance économique -Développement - Secteur primaire (2 pts)
    2) Expliquer comment se fait le processus de tertiarisation de l’économie ? (1 pt)
    3) Donner la signification économique des valeurs soulignées dans le tableau. (2 pts)
    II. CALCULS D’INDICATEURS : (10 points)
    1) Calculer pour chaque secteur d’activité le taux de croissance entre 2018 et 2019. Interpréter un résultat. (4 pts)
    2) Comparer entre 2018 et 2019 l’évolution du secteur primaire avec celle du secteur secondaire. (2 pts)
    3) Calculer les parts relatives des différents secteurs d’activité dans le PIB marchand du Sénégal
    en 2017 et en 2019. Mettre les résultats dans un tableau. (4 pts)
    III. REPRESENTATION GRAPHIQUE : (4 points)
    Représenter à l’aide de deux diagrammes à secteurs rectangulaires les parts relatives des différents secteurs
    d’activité dans le PIB marchand du Sénégal en 2017 et en 2019.

    EXPRESSION ET PRESENTATION (1 point)

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