Clase 4 Modelo Conductista
Clase 4 Modelo Conductista
Clase 4 Modelo Conductista
SOCIAL FUNDADA
CONDUCTISMO.
Definición: Es el estudio de conductas que se pueden
observar y medir. Su teoría esta basada en que a un
estimulo le sigue una respuesta, siendo este el resultado de
la interacción entre el individuo y su medio.
• - Refuerzo positivo: un niño hace algo que consideremos bueno, y para que lo
mantenga o como premio, le compramos un regalo, le dejamos que tenga más
recreo, le decimos muy bien… lo premiamos con algo que le gusta.
• - Refuerzo negativo: un niño hace algo que consideremos bueno, y para que
lo mantenga, le dejamos salir antes de clase, puede no comerse todas las
verduras que no le gustan, … lo premiamos evitando algo que no le gusta
• - Castigo positivo: un niño hace algo que consideremos malo, y para que no lo
haga más, le damos trabajo extra, más deberes, … lo castigamos con algo que
no le gusta
• - Castigo negativo: un niño hace algo que consideramos malo, y para que no
lo haga más, le dejamos sin recreo, o sin postre, o sin ir al cine… lo castigamos
quitándole algo que le gusta.
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL: ALBERT BANDURA
Importancia de la cognición
Albert Bandura
1925-
• Bandura consideró que el condicionamiento era algo simple para
el fenómeno que observaba (agresión en adolescentes) y por tanto
decidió añadir un poco más a la fórmula: sugirió que el ambiente
causa el comportamiento; cierto, pero que el comportamiento
causa el ambiente también. Definió este concepto con el nombre
de determinismo recíproco: el mundo y el comportamiento de
una persona se causan mutuamente.
APRENDIZAJE POR LA OBSERVACIÓN O MODELADO
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