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Monografa 5to ECO

Proyectos y Metodologa de la Investigacin


Educacin Media y Polimodal
Mara Rosa Lorenzo y Marcela Zangaro
Ediciones del Aula Taller
Es uno de los primeros pasos que deben darse
en todo proceso de investigacin.


Significa determinar en lneas generales, qu
aspecto de la realidad se va a estudiar.
Dentro de la temtica seleccionada se debe
comenzar a bajar el nivel de generalidad.
Salud y
Alimentacin
Pautas
Alimentarias
Pautas
Alimentarias
Argentinas
Cambios en
las Pautas
Alimentarias
Argentinas
A partir del tema especfico el investigador
debe delimitar una serie de problemas y puede
expresarlos en forma de pregunta.

La investigacin se ocupar de dar respuesta a
una de ellas.
Cuntos cambios se produjeron en las pautas alimentarias?
Qu motiv el cambio en las pautas alimentarias argentinas?
Qu consecuencias tienen para la salud los cambios en las pautas
alimentarias argentinas?
Una manera sencilla de plantear el problema es
hacernos las preguntas de dnde y cundo este
problema tiene lugar.
Qu motiv los cambios que se produjeron en las pautas
alimentarias (lmite espacial) en los ltimos 10 aos
(lmite temporal)?
En toda investigacin se deben plantear
claramente cules son los objetivos que se
pretenden alcanzar.
Objetivos
Internos
Se tiene en cuenta la
utilidad o el uso que van a
tener las conclusiones
Externos
Slo se tiene en cuenta el
tipo de conocimiento que
se espera obtener al final
Objetivos
Internos
Determinar cules son los
cambios concretos que se
produjeron en las pautas
alimentarias argentinas
en los ltimos 10 aos
Externos
Organizar una campaa
de difusin destinada a
que la comunidad escolar
tome conciencia de los
problemas de salud que
pueden surgir a partir de
los cambios introducidos
El marco terico explicita el los lmites de la
investigacin.


Explica cmo entiende el investigador la
realidad en la que el problema est incluido, cmo
entiende el problema y justifica el recorte que ha
realizado.
Componentes de teoras generales que
enmarcan el tema
Elementos tericos relativos a la
investigacin
Nivel ms
Alto
Informacin que proviene distintas
fuentes (revistas, peridicos, archivos,
informes, etc.)
Nivel
Intermedio
Informacin Emprica Primaria
Informacin que rene el investigador
Nivel ms
Bajo
Qu entiende el investigador por pauta
alimentaria, dieta, salud, etc.?
Opiniones de expertos en la materia
Nivel ms
Alto
Datos empricos presentados por distintos
organismos e instituciones. Por ejemplo
instituciones que realizan encuestas sobre
los hbitos de compra en supermercados
Nivel
Intermedio
Datos recogidos por el investigador
Nivel ms
Bajo
Es una oracin que se formula como respuesta
probable al problema planteado.


Sirve de gua para estructurar toda la
investigacin.
Las pautas alimentarias argentinas en los ltimos diez
aos cambiaron porque descendi el nivel socioeconmico
de la poblacin
Una hiptesis plantea una relacin entre
variables.

Una variable es cualquier caracterstica o
cualidad de la realidad que es susceptible de asumir
diferentes valores (no necesariamente numricos).
Las pautas alimentarias argentinas en los ltimos
diez aos cambiaron porque descendi el
nivel socioeconmico de la poblacin
Variable Dependiente
Variable Independiente

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