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    Desarrollo Del Lenguaje

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    Abraham Gutierrez
    El documento describe las etapas y niveles del desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que el lenguaje se desarrolla a través de cuatro etapas principales: pre-lingüística, holográfica, de combinación de palabras y del desarrollo avanzado del lenguaje. También discute los factores individuales y socio-culturales que influyen en el desarrollo del lenguaje, señalando que si bien es un proceso innato, requiere estímulo del entorno para su óptimo des

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    Desarrollo Del Lenguaje

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    Abraham Gutierrez
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    El documento describe las etapas y niveles del desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que el lenguaje se desarrolla a través de cuatro etapas principales: pre-lingüística, holográfica, de combinación de palabras y del desarrollo avanzado del lenguaje. También discute los factores individuales y socio-culturales que influyen en el desarrollo del lenguaje, señalando que si bien es un proceso innato, requiere estímulo del entorno para su óptimo des

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    Desarrollo del lenguaje

    Tipos Etapas Niveles funciones

    Etapa pre lingüística
    • Lenguaje verbal 1.Formal también Las funciones del
    Es el periodo comprendido
    es aquel que llamado culto lenguaje son  
    entre los 0 y los 12 meses
    expresamos a través 2.Vulgar  referencial
    Etapa holográfica.
    de las palabras vulgarismo,  emotiva
    Inicia cuando el niño usa
    • Lenguaje no verbal. barbarismo, léxico,
    una expresión fónica  Apelativa
    es la información que pobre deficiente,
    dotada de significado. Del  fática
    transmitimos a través 3.Coloquial
    signo a la palabra (13-14  metalingüística,
    de los gestos y del cotidiano, común,
    meses)
    lenguaje corporal. popular, uso de  poética
    Etapa de combinación
    modismos, sencillo
    • Lenguaje natural. Es de palabras.
    4.Estándar claro,
    la lengua que usan los Entre los dos y los tres
    directo, corrección,
    individuos para años, empieza a construir
    léxica y gramatical
    interactuar a través de sus primeras oraciones
    alguna forma de con sujeto y predicado
    comunicación sea Etapa del desarrollo
    escrita, oral o no del lenguaje avanzado.
    verbal. El niño comienza a disponer
    de una capacidad lingüística
    que se va acercando a la de
    los adultos
    La importancia que tiene el desarrollo del lenguaje es primordial para el ser humano, ya que a
    través de ella podemos expresar y transmitir las necesidades que cada uno tiene.
    En la edad temprana es importante estimular a los niños en su lenguaje para una mejor
    socialización porque es el proceso por el cual cada ser humano se convierte en un miembro
    activo y de pleno derecho de la sociedad de la que forma parte.
    Es un proceso que no termina a una edad concreta, aunque principalmente se da durante
    la infancia, pero ese aprendizaje va cambiando y evolucionando mediante el desarrollo de la
    persona.
    En el desarrollo y adquisición del lenguaje intervienen múltiples factores que determinan
    el grado de madurez de las competencias lingüísticas y
    comunicativas de los individuos, donde es importante determinar que los factores individuales
    como la edad, la motivación, la inteligencia, la atención y la memoria son factores básicos para
    desarrollar el lenguaje pero al mismo tiempo los factores sico-sociales deben ser integrados, es
    decir, los
    adultos responsables deben ayudar al niño en su proceso de desarrollo lingüístico porque dicho
    proceso se retardara si ellos no lo estimulan. Sabiendo claro, que el lenguaje como proceso de
    aprendizaje, es perpetuo y perenne, en
    el individuo donde se modificara en interacción con el medio en el cual se desenvuelva.
    Por tanto podemos concluir, que la adquisición del lenguaje es innato en el ser humano, pero
    que para ser desarrollado deben intervenir múltiples factores de manera tal que permitan una
    construcción gradual y sistemática de las competencias lingüísticas necesarias para la realización
    plena.
     

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