Capacitacion Directores Ver Def

Universidad Nacional
Autónoma de México
Instituto Politécnico Nacional
CONCURSO DE ASIGNACIÓN 2021

Reunión de Presentación Ante Directores de la
Convocatoria para la Edición 2021
14 de enero de 2021 Secretaría de Educación
del Gobierno del
Estado de México
Colegio Nacional de
Educación Profesional Técnica Universidad
Autónoma del Estado
de México
DGETAyCM DGETI
1
AGRADECIMIEN
TO
 Por su asistencia e interés.
 Por su apoyo a COMIPEMS.
 Finalmente, los beneficios de su esfuerzo se verán reflejados en los

alumnos de tercer grado de secundaria, así como en los aspirantes
egresados o del INEA que participarán en el Concurso.
OBJETIVO DEL CONCURSO
Asignar a los aspirantes en las opciones educativas que

ofrecen las instituciones convocantes, tomando como
base los conocimientos básicos y las habilidades
: generales del plan y programas de estudio de
secundaria, así como las preferencias de cada
participante por ciertas opciones educativas, siempre y
cuando cumplan con los requisitos.
VENTAJAS PARA LAS INSTITUCIONES
• Certeza sobre el número y la distribución real de la demanda.
• Planeación.
• Adecuación.
• Mejor respuesta a expectativas.

26 EDICIONES DEL CONCURSO
• Es un proceso muy conocido, pero nuevo para:
• Alumnos de 3ro de Secundaria.

• Padres de familia.
• Maestros, tutores y orientadores.
• Se recomienda releer la Convocatoria y el Instructivo

MODIFICACIONES A LA
CONVOCATORIA
 LAS INSTITUCIONES CONVOCANTES:

 LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA Y
CIENCIAS DEL MAR (DGETAyCM),
 LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS (DGETI),
 MODIFICACIONES OCASIONADAS POR LA PANDEMIA:
 No se imprimirán ni se distribuirán los materiales de apoyo del Concurso.
 Los aspirantes locales y foráneos no necesitan solicitar el nombre y firma del
Director de su escuela, ni que soliciten les sellen la fotografía de su solicitud de
registro.
 Los aspirantes serán atendidos en el horario señalado en su solicitud de registro.
MODIFICACIONES A LA
CONVOCATORIA
 PARA LA VERIFICACIÓN DE ANTECEDENTES ESCOLARES Los aspirantes

foráneos y los del INEA deberán enviar el archivo electrónico de su
certificado de educación secundaria y capturar sus datos de certificación.
 Los aspirantes deberán presentarse puntualmente al examen el sábado 19
o 26 o el domingo 20 o 27 de junio, según lo indique su comprobante-
credencial, en el lugar y hora señalados en éste.
 Para cualquier aclaración sobre el Concurso:
 Desaparecen los Módulos de Orientación y se atienden los correos
enviados a:
contacto@comipems.org.mx
MODIFICACIONES A LA
CONVOCATORIA
 Los lugares donde se realizará el registro de aspirantes son los siguientes:
a) Los aspirantes egresados deberán registrarse en el Centro de Registro 01: IPN-Centro Cultural
“Jaime Torres Bodet” en la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Col. Zacatenco.
b) Los aspirantes foráneos deberán registrarse en el Centro de Registro 02: IPN-Centro de Estudios
Científicos y Tecnológicos (CECyT 13) “Ricardo Flores Magón”, Av. Taxqueña Núm. 1620, Col.
Paseos de Taxqueña. C.P. 04250 Alcaldía Coyoacán.
c) Los aspirantes del INEA deberán registrarse en el Centro de Registro 03: Centro Multimodal de
Estudios Científicos y Tecnológicos del Mar y Aguas Continentales, Azafrán Núm. 386, Col.
Granjas México, C.P. 08400, Alcaldía Iztacalco.
d) Los aspirantes locales, es decir, quienes cursan el tercer grado de educación secundaria en la
Zona Metropolitana, deberán registrarse en el centro que elijan al momento de realizar su pre-
registro, de entre las opciones que el sistema les muestre de acuerdo a la ubicación de la escuela
donde cursen su educación secundaria y se indicará dicho centro en su solicitud de registro.
PRINCIPALES FECHAS
Publicación Gaceta
de la Registro Electrónica
Convocatoria de
2 al 16 de Resultados
17 de enero 30 de Julio
marzo
Pre-registro en
Examen
línea
18 de enero al
19, 20, 26 y
19 de febrero
27 de Junio
DECISIÓN
TRASCENDENTE
• Primera decisión importante del joven.

• Enorme variedad de alternativas.
• Riesgo de inercias o prejuicios.
• Consecuencias determinantes para:
• Estudios posteriores.
• Ocupación o trabajo.
• El resto de su vida.
LO ESENCIAL
• Conocer la Convocatoria y el Instructivo:

• Son la norma del Concurso.
• Poseer información sobre todas las opciones.
• Analizar, reflexionar, ver requisitos, características y
posibilidades.
• Tomar decisiones ilustradas, reflexionadas, compartidas.
EL PRE-REGISTRO
ES LA ETAPA MÁS IMPORTANTE PORQUE
• Se toman las decisiones que permiten cumplir las expectativas y

deseos de cada aspirante.
• Se deben conocer para cada opción las características, requisitos y
tipo educativo.
• Se analizan las posibilidades personales con base a:
 Proyecto de vida.
 Promedio general de aprovechamiento en la educación
secundaria.
 Rendimiento académico.
 Opciones de alta demanda.
• Se establece el orden de preferencia.
TEST DE ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
 Página notireslatoalla.com
 Información sobre las opciones educativas.
 Apoyo en toma de decisión.

VISITAR LA EXPO-ORIENTA
VIRTUAL
 Página comipems.org.mx
Información sobre los programas de estudio,
ubicación geográfica y requisitos de
inscripción de las opciones educativas.
 Apoyo en la toma de decisiones
 Opciones de alta demanda y número mínimo
de aciertos de las ediciones más recientes.
LA SELECCIÓN Y CAPTURA DE OPCIONES ES
UNA DECISIÓN CONJUNTA POR PARTE DEL:
Madre,
Padre
o Orientador
ALUMNO Tutor o
Maestro
• Análisis, reflexión y discusión de todos ellos.

PRE-REGISTRO EN LÍNEA
 18 de enero al 19 de febrero.
 Posibilidad de ensayar y modificar las veces que se desee.
 Impresión de solicitud de registro.
 Impresión de formato para depósito bancario.
 Impresión de listado de opciones educativas.

DOCUMENTOS PARA EL REGISTRO
• HOJA 1
• CROQUIS CENTRO DE REGISTRO
• SOLICITUD APOYO
• CARTA COMPROMISO
• HOJA 2
• FICHA DE DEPÓSITO
SOLICITUD DE REGISTRO
HOJA 1
LISTADO DE OPCIONES
EDUCATIVAS
HOJA 2
FICHA DE DEPÓSITO
SOLICITUD DE APOYO PARA ASPIRANTES
CON DISCAPACIDAD
CROQUIS CENTRO DE REGISTR0
LOS ASPIRANTES CON
DISCAPACIDAD
 Cuentan con apoyos desde el registro y hasta la aplicación del

examen.
 Los aspirantes que solicitan algún tipo de apoyo presentan el
examen en una sede especial que tiene mobiliario adecuado y
personal capacitado para su atención.
 El procedimiento de atención fue supervisado por
CONAPRED.
LO QUE PUEDES HACER EN LA PÁGINA DE INTERNET
• Consultar e imprimir los materiales del Concurso.

•Visitar la Expo-orienta virtual.
• Consultar el número mínimo de aciertos para ingresar a las opciones de tu interés.
• Identificar la ubicación de los planteles.
•Realizar el pre-registro de opciones.
• Revisar la Guía interactiva.
• Consultar tu registro y reimprimir tu Comprobante-credencial.
• Registrar un correo electrónico para recibir información de la COMIPEMS y el
resultado.
• Consultar tu resultado.
HOJA 1 DE LA PÁGINA
EL MOMENTO DECISIVO
 El momento decisivo no es el examen, sino el Pre-registro.

 Las opciones que se capturan durante el Pre-registro determinan las
posibilidades de ser asignado a una institución, un plantel y una
especialidad específicos.
 Sólo deben incluirse opciones que realmente interesen al aspirante.
 En el orden de su preferencia.
 Combinándolas de acuerdo a sus aspiraciones y posibilidades.
ASIGNACIÓN
• Únicos criterios:
 Puntaje en el examen.
 Orden de las opciones capturadas en el Pre-registro y cupo de cada una.
 Promedio de 7 o más, las instituciones que lo requieren.
• No pueden modificarse las opciones después del registro.
• Los resultados serán publicados en la Gaceta Electrónica de Resultados.

No hay cambios ni permutas.
ASIGNACIÓN DE LA OPCIÓN SOLICITADA
CONCURSO 2020
 En su primera opción: 72,456 (28.4%)

 De la primera a la quinta: 180,949 (70.9%)
 Asignados: 255,218 (89.2%), de un total de
286,271 que cumplieron los requisitos y por lo
tanto eran asignables.
• Existe una alta probabilidad de ser asignado a una de

las primeras opciones solicitadas.
RESULTADOS DE ASIGNACIÓN
ESTIMADOS 2021
• No presentarán examen 10,889 (3.5%)

• No contarán con certificado 5,116 (1.64%)
• Asignables 294,764
8,493 más que en 2020
ASPIRANTES CDO
 Con derecho a otra opción.

 No asignados al publicarse la Gaceta.
 Seleccionar entre las opciones con lugares
disponibles.
OTRAS OPCIONES PÚBLICAS PARA
CURSAR
LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
• Bachillerato militar.
• Bachilleratos artísticos.
• Escuelas preparatorias del Gobierno de la Ciudad de
México.
• Universidad Autónoma Chapingo.
• Bachillerato en línea.
MECANISMOS DE SEGURIDAD
 Protocolos de revisión de impresión, empaquetamiento,

distribución, recolección y calificación.
 Análisis estadístico por grupo, sede de aplicación, turno,

versión y población total y por reactivo.
 Doble lectura de hojas de respuesta.
ORIENTADORES Y MAESTROS
TUTORES
• Revisión de la Convocatoria y el
Instructivo.
• Analizar las características de cada
institución y de cada opción
¿ Cuáles son las (principalmente en lo que se refiere a
tareas a desarrollar las posibilidades y consecuencias de
con los alumnos? ingresar a alguna opción).
• Realizar ensayos de selección de
opciones en la Hoja de Ejercicio .
• Involucrar lo más posible a los padres.
APOYO DE DIRECTORES
Supervisión y apoyo
Convocatoria a
a orientadores y
padres de familia.
maestros tutores.
EXAMEN DE LA UNAM O DEL CENEVAL
• El examen de la UNAM se aplica a los aspirantes que solicitan un plantel de la UNAM como
primera opción.
• Examen de Ceneval, a los que solicitan como primera opción un plantel de cualquiera de las
demás instituciones.
• Ambos exámenes son técnicamente equivalentes: constan de 128 preguntas de opción múltiple,
tienen la misma estructura, se evalúan los mismos contenidos temáticos y las preguntas son del
mismo grado de dificultad.
• Cada aspirante presenta un solo examen.
• Pueden combinar libremente opciones de todas las instituciones, no importa cuál sea la primera.
APOYOS ADICIONALES
Páginas web: Atención Enviar correos

• www.comipems.org.mx
telefónica electrónicos a
contacto@comipems.org.mx
• www.gob.mx/sep Educatel
Agradecemos su atención

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CONCURSO DE ASIGNACIÓN 2021

 Por su apoyo a COMIPEMS.

 Finalmente, los beneficios de su esfuerzo se verán reflejados en los

Asignar a los aspirantes en las opciones educativas que

• Certeza sobre el número y la distribución real de la demanda.

• Mejor respuesta a expectativas.

• Es un proceso muy conocido, pero nuevo para:

• Alumnos de 3ro de Secundaria.

• Se recomienda releer la Convocatoria y el Instructivo

 LAS INSTITUCIONES CONVOCANTES:

 PARA LA VERIFICACIÓN DE ANTECEDENTES ESCOLARES Los aspirantes

• Primera decisión importante del joven.

• Conocer la Convocatoria y el Instructivo:

• Se toman las decisiones que permiten cumplir las expectativas y

 Información sobre las opciones educativas.

 Apoyo en toma de decisión.

• Análisis, reflexión y discusión de todos ellos.

 Posibilidad de ensayar y modificar las veces que se desee.

 Impresión de solicitud de registro.

 Impresión de formato para depósito bancario.

 Impresión de listado de opciones educativas.

 Cuentan con apoyos desde el registro y hasta la aplicación del

• Consultar e imprimir los materiales del Concurso.

 El momento decisivo no es el examen, sino el Pre-registro.

• No pueden modificarse las opciones después del registro.

• Los resultados serán publicados en la Gaceta Electrónica de Resultados.

 En su primera opción: 72,456 (28.4%)

• Existe una alta probabilidad de ser asignado a una de

• No presentarán examen 10,889 (3.5%)

 Con derecho a otra opción.

 Protocolos de revisión de impresión, empaquetamiento,

 Análisis estadístico por grupo, sede de aplicación, turno,

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