Albert Bandura
Albert Bandura
Albert Bandura
APRENDIZAJE SOCIAL
Teora del modelamiento
Albert
Bandura
Casi todos los fenmenos que se presentan en forma de experiencia directa tambin se pueden
presentar de manera vicaria; observando a otras personas y las consecuencias que les acarreanAlbert Bandura
SKINNER
Tambin llamada:
Reforzamiento
Vicario
La vida de Bandura
-Naci el 4 de diciembre de 1925 en una
pequea localidad de Mundare en Alberta
del Norte, Canad.
La vida de Bandura
-Complet su licenciatura en psicologa en la Universidad de
Columbia Britnica, Vancouver en 1949 slo por llenar el
expediente; le pareci fascinante y prosigui sus estudios
en esta profesin.
TEORA
Bandura rechaza la idea de que la conducta
solo se aprende o modifica por medio del
reforzamiento directo.
Segn Bandura casi toda la conducta
humana se aprende, intencional o
accidentalmente, por medio del ejemplo.
Desinhibicin
Se ha demostrado que las conductas que una persona
suele suprimir o inhibir se exhibirn con ms facilidad
ante la influencia de un modelo; esto es llamado
desinhibicin, se refiere al debilitamiento de una
inhibicin o su restriccin cuando se tiene contacto
con un modelo.
ejemplo;
Caractersticas de
los modelos
Procesos de retencin
Procesos de produccin
Procesos de incentivos y
motivacin
Autorreforzamiento y Autoeficacia
El autorreforzamiento y la autoeficacia son dos aspectos importantes del yo.
Autorreforzamiento
Autoeficacia
Sensacin de adecuacin,
eficiencia y competencia para lidiar
con la vida.
Modificacin de la conducta
Bandura formul la teora cognoscitiva social quera modificar las conductas que la
sociedad juzgaba indeseables o anormales.
Bandura aplico las tcnicas del modelamiento para eliminar temores y otras reacciones
emocionales intensas.
-Temores y fobias: La participacin guiada es un tcnica
que implica observar un modelo en vivo y despus
participar con el.
-Ansiedad: el miedo a un tratamiento mdico y la ansiedad
ante los exmenes.
Determinismo
recproco
Suposicin de que la conducta est
controlada por procesos
cognositivos individuales y por el
entorno a travs de estmulos
sociales externos.
Reciprocidad
tridica
suposicin de que la conducta
depende de la interaccin de
variables conductuales,
cognoscitivas y ambientales o
situacionales.