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Programas de Intervención Psicológica en El Ámbito Educativo
Programas de Intervención Psicológica en El Ámbito Educativo
Programas de Intervención Psicológica en El Ámbito Educativo
EN EL MBITO EDUCATIVO
PS. ROSARIO LIVANO HERRERA
LA ESCUELA
En los ltimos aos se ha producido un cambio significativo en la concepcin
de la educacin.
A lo largo de la historia, la escuela ha sido considerada una institucin
CARACTERSTICA DE LA SESIN
Las sesiones se desarrollan en funcin de los contenidos que pueden estar organizados en
mdulos
Cada mdulo puede estar organizado en varias sesiones
El diseo de sesin debe contener el nombre de la sesin, el objetivo de la sesin y las
ESQUEMA DE SESIN
Sesin 1: Aprendiendo a comunicarnos de una manera eficaz
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicacin para expresar opiniones
Actividad
Objetivo de Estrategia y
la
descripcin de la
actividad
actividad
Recurso Participant
s
es
Tiemp
o
Etapa de
eficiencia
Etapa de
final
elconocimiento de los miembros del grupo entre s, motiva al grupo y evita que
alguien sea
ETAPA DE EFICIENCIA
Aparece un sentido de identidad grupal
El grupo se cohesiona y coopera con eficiencia, adems de
ETAPA FINAL
y la elaboracin de sta.
En esta fase se evala el proceso del grupo, analizndose