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EL SINTAGMA VERBAL

1. DEFINICIÓN

El Sintagma Verbal es una estructura cuyo núcleo es un verbo y cuya función es la de

constituir la oración, junto con el SN sujeto.

Sintácticamente el verbo es la parte de la oración que funciona como núcleo del Sintagma
Verbal y que, por tanto, recibe a los demás elementos, estableciendo concordancia de número y
persona con el SN cuya función es la de sujeto.

2. ESTRUCTURA DEL SINTAGMA VERBAL

a) Simple : SV : Núcleo

Grimanecito salta

Núcleo

b) Complejo : SV: Aux. + Núcleo + Complemento

Grimanecito ha saltado el muro de mi casa

Núcleo Complementos

3. NÚCLEO

El núcleo del SV puede estar formado por un verbo en su forma simple, compuesta o
perifrásica. Observemos:

a) Forma Simple.- Usa un verbo conjugado simple

La china murió
La china está enferma
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b) Forma Compuesta y Perifrásica.- Usa auxiliares como ser, haber, estar, deber, andar,
más un gerundio, participio o infinitivo.

La china ha muerto
La china está muriendo
La china debe morir

4. CLASIFICACIÓN

a) Predicado Nominal.- Es aquel que se encuentra constituido por un VERBO COPULATIVO y un

complemento ATRIBUTO que puede ser un SN, S Adj. o S Pred.

Ejemplos:

SINTAGAMA VERBAL
SINTAGMA
NOMINAL
Verbo Copulativo Complemento Clases de Complementos

Nuestros alumnos son muy estudiosos S Adj.

Ellas están atentas S Adj.

Ellos fueron los mejores SN

Los zapatos son de niño S Prep.

La casa es hermosa S Adj.

b) Predicado Verbal.- Se encuentra constituido por un verbo predicativo conjugado que puede ir acompañado de
complementos como un SN, S Prep., S Adv. o un S. Adj.

Ejemplo:

SINTAGAMA VERBAL
SINTAGMA
NOMINAL VERBO CLASE DE
COMPLEMENTO
PREDICATIVO COMPLEMENTOS

Nuestros alumnos resuelven los problemas SN

Ellas abrieron las ventanas anoche SN y S Adv.

Ellos jugaron en la calle S Prep.

Grimanecito corrió muy rápido S. Adj.

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EL SINTAGMA VERBAL: ANÁLISIS ARBÓREO

1. El Sintagma Verbal (SV)

El sintagma verbal es aquel que tiene un verbo, ya sea en su forma simple o compleja, como
núcleo léxico; y un SN, S Adj., S Adv o S Prep como complementos.

Regla de reescritura del SN:

SV  (Aux) + V + S. Adv., S. Prep., S. Adj., SN(COMPLEMENTOS)

SV
SV

Auxiliar V
V SN
SN S.
S. Prep.
Prep. S.
S. Adv.
Adv.

NÚCLEO (Complementos)

2. Análisis Arbóreo del SV

Igualmente, para el análisis arbóreo del SV nos estamos ubicando dentro de las REGLAS
GENERATIVAS en la Estructura Profunda de la Sintaxis.

a) Los alumnos del tercer año son los mejores de Trilce.

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SN SV

V SN

Los alumnos del tercer año D N S.

Prep

son los mejores

Prep SN

de Trilce

b) El profesor de Trilce da lo mejor a sus alumnos

SN SV

V SN S.Prep

El profesor de Trilce
D N Prep. SN
SN

da lo mejor a sus alumnos

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I. Localiza los verbos en el siguiente texto. Luego, con orientación del

profesor, determina los sintagmas verbales.

Los cantantes habían abandonado el escenario y el manager del grupo se acercó a ellos. El
sudor bajaba velozmente por sus frentes, corría a lo largo de sus cuellos, atravesaba sus
ropas y producía un olor digno de un reportaje. El manager les habló emocionado. Él les ha
dicho pocas cosas; lo importante era felicitarlos por el espectáculo. Los muchachos,
emocionados por las palabras del manager, fueron llevados a sus respectivos camerinos. Una
vez allí, se han bañado (cada uno por su lado) y se pusieron ropas limpias.

Anota aquí los sintagmas verbales encontrados, pero coloca el verbo en el recuadro, de tal manera
que se distinga el núcleo de cada sintagma. En algunos casos, colocarás un pronombre antes del
verbo.
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II. Reconoce el verbo en cada uno de los siguientes sintagmas. Indica en cada caso si se trata de un
verbo copulativo o predicativo.

1.es un luchador infatigable ______________________

2. encontró un tesoro ______________________

3. permanece fiel a su estilo ______________________

4. dirigió amables palabras ______________________

5. avanzarán hasta la frontera ______________________

6. están contentos ______________________

7. tomaron la fortaleza ______________________

8. murió ______________________

9. les pedirá disculpas ______________________

10. muchos regalos traerá ______________________

11. grandes esperanzas alberga en su corazón ______________________

12. parece buen chico ______________________

13. resolví mis problemas ______________________

14. ¿tienes dudas sobre esto? ______________________

15. quedó agotada ______________________

16. aquí yace dormido y muy tranquilo ______________________

17. te ofrezco mi amistad ______________________

18. vivirán felices comiendo perdices ______________________

19. resulta increíble para cualquiera ______________________

20. voy ______________________

III. Indica qué tipo de sintagma te presentamos en cada caso.

1.un buen día _______________________________

2. salió del colegio _______________________________

3. una muchacha muy linda _______________________________

4. tenía nombre de muñeca _______________________________

5. muy contenta _______________________________

6. caminó a su casa _______________________________

7. muy alegremente _______________________________

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8. su abuelita querida _______________________________

9. esperaba su llegada _______________________________

10. en su casita en el bosque _______________________________

11. sigilosamente _______________________________

12. un lobo feroz _______________________________

13. se le acercó _______________________________

14. ella _______________________________

15. fue ayudada por un valiente _______________________________

16. ágilmente _______________________________

17. la protegió _______________________________

18. bastante agradecida _______________________________

19. fue escoltada por él _______________________________

20. a la casa de la abuela _______________________________

IV. Analiza los siguientes sintagmas verbales.

1.es agradable

2. está loca

3. parecía contenta

4. tengo hambre

5. lanzarán un cohete

6. consiguió una donación

7. compré flores para mamá

8. traerán regalos a los niños

9. entregan muchos premios a los ganadores

10. viajarán al extranjero

11. explicaba a los presentes

12. lleva estas cajas a la tienda

13. trae a tu tía a la casa para almorzar

14. invita a tu enamorado a almorzar

15. invítalo a almorzar

16. pasean tranquilamente

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17. caminaban muy lentamente

18. creerán fervorosamente en sus palabras

19. comió gustosamente un plato nuevo en la cocina

20. realiza un trazo en la hoja de papel con este lápiz

V. Analiza las siguientes oraciones.

1.Julio terminó.

2. Carla come.

3. Los muchachos hacen su tarea.

4. Los jugadores entrenan.

5. Mis viejos amigos vinieron a visitarme.

6. Esa gran mujer es admirable.

7. Un televidente llamó a nuestro canal.

8. Tus muy queridos hijos envían este obsequio para ti.

9. Una amable señora cocinó en el albergue de niños pobres.

10. Aquella mesa de madera española ganó un premio por la calidad de su acabado.

11. La lluvia cayó sobre la ciudad.

12. El público manifiesta su cariño a la cantante.

13. El oro de la corona brilla de manera increíble en su caja de cristal.

14. Papá compró una caja de Cristal para la reunión de su promoción.

15. La vida es bella.

16. Entrégale esto.

17. A la droga dile no.

18. Carlitos compró comida para su perrito.

19. Carlitos le compró comida.

20. Una famosa modelo de pasarela visitó la capital arqueológica de América con su esposo.
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I. Reconoce el verbo en cada uno de los siguientes sintagmas. Indica en cada caso si se trata de un
verbo copulativo o predicativo.

1.está frío

2. mira la luna

3. ¿deseas más comida?

4. quiero comprar una casaca

5. es muy simpática

6. tiene porte y gallardía

7. estás bellísima

8. se fue

9. volverá pronto

10. resulta novedoso para muchos

II. Analiza las siguientes oraciones.

1.La mesa está servida.

2. El sol ha perdido valor.

3. Las botas españolas están de moda.

4. Algunos españoles visitan la Ciudad Eterna.

5. El micrófono nuevo cayó de la mesa.

6. Los técnicos arreglaron la conexión del cable.

7. Cada mañana nos trae nuevas esperanzas.

8. Una niña muy mona trepó al árbol.

9. El techo del edificio sigue firme tras mucho tiempo.

10. Los caballos de los conquistadores eran fuertes para recorrer el país.