Examen - (APEB1-30%) Actividad - Analizar Los Principales Argumentos Acerca Del Origen Del Hombre y Sobre Las Diferentes Dimensiones de La Persona

14/5/24, 20:52 Examen: [APEB1-30%] Actividad: Analizar los principales argumentos acerca del origen del hombre y sobre
y sobre las diferentes dime…
[APEB1-30%] Actividad: Analizar los principales

argumentos acerca del origen del hombre y sobre las
diferentes dimensiones de la persona.
Comenzado: 14 de mayo en 20:36
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( x )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )
 Analizar los principales argumentos acerca del origen del hombre y

Actividad de aprendizaje:
sobre las diferentes dimensiones de la persona.
Tipo de recurso: Actividad
Tema de la unidad La interioridad humana: la persona
Resultados de aprendizaje Asume la unidad del ser humano en su desarrollo vital, tanto en sus
que se espera lograr: aspectos inmanentes como trascendentes.
Estrategias de trabajo: Para esta actividad práctico-experimental debe realizar la

evaluación objetiva que examina los contenidos de los
capítulos 1 y 2 del texto básico. Para ello debe estudiar los
capítulos “El origen del hombre: creación y evolución” y “El hombre
es más que cuerpo y sique”, en los cuales se abordan el origen del
ser humano, se plantea cuáles han sido las dos tendencias
históricamente más significativas que se han ofrecido para resolver
preguntas acerca de nuestro origen, los elementos distintivos que
tenemos con respecto al resto de seres vivos y se caracteriza la
naturaleza espiritual de la persona, tanto al nivel de relación con el
elemento sicosomático, como a un nivel de apertura y relación con
la dimensión trascendente.
Para desarrollar adecuadamente la actividad siga las siguientes

indicaciones y estrategias:
https://utpl.instructure.com/courses/65167/quizzes/410253/take 1/8
14/5/24, 20:52 Examen: [APEB1-30%] Actividad: Analizar los principales argumentos acerca del origen del hombre y sobre las diferentes dime…
Realice una lectura comprensiva de los contenidos del capítulo 1

(pp. 9-21) y del capítulo 2 (pp. 23-35) del texto básico.
A continuación, profundice en el texto, extraiga las ideas más
importantes del capítulo y capte las relaciones existentes entre
éstas y las ideas secundarias o enunciados de apoyo mediante
una lectura analítica. La unidad 1 (pp.10-22) y unidad 2 (pp.29-
38) de la guía didáctica y los recursos educativos que se
encuentran en el EVA le ayudarán en esta tarea.
En base de lo anterior, lea críticamente cada uno de los
enunciados planteados de la evaluación propuesta y seleccione
la respuesta correcta de entre las alternativas planteadas en
cada pregunta.
Es recomendable que realice la actividad con suficiente tiempo,
en las fechas establecidas. No espere al último día pues la red
se puede congestionar y esto puede ocasionar contratiempos no
deseados.
Tenga en consideración que el cuestionario tiene dos intentos. Si
realiza el segundo intento las preguntas del cuestionario podrían
variar y la calificación que se obtendrá es la del último intento.
Instrumento de
Cuestionario
evaluación:

Pregunta 1 0.5 pts
Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:
Rielo, a la relación personal con las personas divinas que inhabitan su espíritu; la denomina:
Relación metafísica.
Congénesis mística.
Nivel ontológico.

Pregunta 2 0.5 pts
Fernando Rielo distingue tres momentos en la creación. El primero de dichos momentos

corresponde a la creación:
de la vida por la acción directa de Dios. Es el llamado Big Bang de la vida.
por parte de Dios de la materia que podría identificarse con el Big Bang cósmico.
por parte de Dios del espíritu humano.

Pregunta 3 0.5 pts
Fernando Rielo distingue dos niveles de la realidad el nivel metafísico y el nivel ontológico
¿A qué nivel pertenece el término “ad intra”?.
Ontológico
Metafísico
Teológico

Pregunta 4 0.5 pts
Señale las respuestas correctas para el siguiente enunciado:
Entre las características de la creación como origen de la vida están:
Todo comienzo es germinal.
La evolución de las especies
Comienzo total del universo.
Creación desde un ser absoluto.
Imagen modelada por el absoluto

Pregunta 5 0.5 pts
Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:
La creación comporta la imagen de una realidad y un ser humano traídos a la existencia y

modelados por el Absoluto, que es principio creador. Este Absoluto es necesariamente divino y
humano, porque solamente Dios puede tener la humanidad al crear desde su omnipotencia.
Falso
Ninguna de las anteriores
Verdadero

Pregunta 6 0.5 pts
La creación supone un comienzo total para el universo, y nuestra forma de entender la realidad está
adaptada a esta idea. Comprendemos intuitivamente que todo ha de tener un principio temporal,
antes del cual no existía lo que después ha comenzado a ser. Solamente la realidad infinita (la
realidad del Absoluto) no tiene inicio ni fin, y ese infinito está presente en nuestra consciencia. Por
consiguiente, tenemos comprensión tanto de lo que es eterno como de lo efímero.
Falso
Verdadero

Pregunta 7 0.5 pts
Desde una aproximación evolucionista y en relación con las especies animales y vegetales, para
Darwin:
las especies no son objeto de creaciones particulares de Dios.
las especies son directamente creadas y evolucionan después.
la creación no desempeña ningún papel en la vida de las especies.

Pregunta 8 0.5 pts
En la propuesta antropológica de Fernando Rielo, creación y evolución:
se integran, ya que el sicosoma procede por evolución, correspondiendo la creación del espíritu a un salto
cualitativo en el proceso evolutivo gracias a la intervención directa de Dios.
resultan incompatibles, ya que la creación del espíritu puede explicarse en términos de casual formación y
combinación de elementos sin intervención directa de Dios.
resultan incompatibles, ya que la creación de la vida puede obtenerse por la sola materia a través de experimentos
reproducibles en un laboratorio.

Pregunta 9 0.5 pts
Fernando Rielo distingue tres momentos en la creación. El tercero de dichos momentos corresponde
a la:
creación de la vida por la acción directa de Dios. Es el llamado Big Bang de la vida.
creación por parte de Dios del espíritu humano.
creación por parte de Dios de la materia que, siguiendo lo que dice la ciencia hoy, podría identificarse con el Big
Bang cósmico.

Pregunta 10 0.5 pts
La creación y la evolución permiten ser integradas cuando afirmamos que:
tanto el espíritu como el cuerpo y la mente son producto de la evolución creada por Dios.
la evolución del cuerpo y la mente es producto de la creación de Dios y el espíritu procede por evolución.
el cuerpo y el cerebro proceden de la evolución, y la creación del espíritu supone un acto específico de Dios.

Pregunta 11 0.5 pts
Según Fernando Rielo, en el ser humano existe unidad entre los niveles:
Físico, volitivo e intelectual.
Físico, psíquico y espiritual.
Físico, psíquico y antropológico.

Pregunta 12 0.5 pts
Complete el siguiente enunciado:
Al hablar de los orígenes, del ----------------como de la ----------, se nos proponen dos ----------con
frecuencia por sus -----------como excluyentes: ------------ y evolución.
Universo, creación, partidarios, existencia, subsistencia.
Universo, vida, explicaciones, partidarios, creación.
Universo, creación, partidarios, explicaciones, creación.

Pregunta 13 0.5 pts
Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado::
La reviviscencia del viejo dualismo se asocia que, separadas las dos dimensiones, la física y la
espiritual, el hombre es:
Su espíritu o su alma.
Su organismo o su entidad
Su cuerpo o su espíritu.

Pregunta 14 0.5 pts
Señale las respuestas correctas para el siguiente enunciado:
Basándose en observaciones experimentales, algunos, extraen la conclusión de que todas las

funciones que el hombre desarrolla, incluso las que más lo caracterizan, como el pensamiento, la
creatividad, la libertad, son reducibles a actividades cerebrales. Este tipo de pensamiento nos lleva al
peligro del:
reduccionismo.
materalismo reductivo.
neutralismo.
ausentismo.
Pregunta 15 0.5 pts
¿Por qué es diferente la vida biológica de los vivientes impersonales en relación con los vivientes
personales?
Porque la vida biológica de la persona humana participa activamente de su vivencia espiritual.
Porque su estudio corresponde a disciplinas científicas diferentes.
Porque en la vida biológica de los vivientes impersonales está presente la personalidad.

Pregunta 16 0.5 pts
El modelo antropológico dualista es una teoría que busca explicar la realidad apelando a tres
principios independientes y (en mayor o menor medida) opuestos:
Verdadero.
Falso.

Pregunta 17 0.5 pts
Complete el enunciado:
La vida afectiva _______ es una fuente habitual de _______ entre los seres humanos.
alterada - emociones.
Desordenada - discordias.
organizada - luchas.

Pregunta 18 0.5 pts
Relacione cada término con su correspondiente significado:
1. Cuerpo A. Sede de la racionalidad.
2. Alma B. Realidad material.
1.A, 2.A.
1.A, 2.B.
1.B, 2.A.

Pregunta 19 0.5 pts
Complete el enunciado:
El cuerpo es también un -----------por el que nuestra ------------ se expresa, se comunica, entabla -------
-----. No podemos separar nuestro cuerpo de lo que --------, porque entonces haríamos de nuestra ----
------ orgánica una cosa: le quitaríamos la
dignidad que recibe de nuestra condición de personas.
Dimensión, relaciones, interioridad, somos, medio
Medio, interioridad, relaciones, somos, dimensión
Interioridad, medio, relaciones, dimensión, somos

Pregunta 20 0.5 pts
Relacione cada definición con su concepto
En el valor del cuerpo:
La visión dualista
Asocia lo carnal a lo malo, lo
Materialismo monista La comprensión reductiva de
No separar el cuerpo de lo que somos.

Se quitaría la dignidad que re
Dualismo espiritualista Debemos reiterar que sin nu
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y sobre las diferentes dime…

[APEB1-30%] Actividad: Analizar los principales

Instrucciones del examen

En contacto con el docente (ACD) ( )

 Analizar los principales argumentos acerca del origen del hombre y

Tipo de recurso: Actividad

Tema de la unidad La interioridad humana: la persona

Estrategias de trabajo: Para esta actividad práctico-experimental debe realizar la

Para desarrollar adecuadamente la actividad siga las siguientes

Realice una lectura comprensiva de los contenidos del capítulo 1

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Fernando Rielo distingue tres momentos en la creación. El primero de dichos momentos

de la vida por la acción directa de Dios. Es el llamado Big Bang de la vida.

por parte de Dios del espíritu humano.

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

¿A qué nivel pertenece el término “ad intra”?.

Señale las respuestas correctas para el siguiente enunciado:

Entre las características de la creación como origen de la vida están:

Todo comienzo es germinal.

La evolución de las especies

Comienzo total del universo.

Creación desde un ser absoluto.

Imagen modelada por el absoluto

Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

La creación comporta la imagen de una realidad y un ser humano traídos a la existencia y

Ninguna de las anteriores

Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

Ninguna de las anteriores

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

las especies no son objeto de creaciones particulares de Dios.

las especies son directamente creadas y evolucionan después.

la creación no desempeña ningún papel en la vida de las especies.

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

En la propuesta antropológica de Fernando Rielo, creación y evolución:

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

creación por parte de Dios del espíritu humano.

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

La creación y la evolución permiten ser integradas cuando afirmamos que:

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Físico, volitivo e intelectual.

Físico, psíquico y espiritual.

Físico, psíquico y antropológico.

Complete el siguiente enunciado:

Universo, creación, partidarios, existencia, subsistencia.

Universo, vida, explicaciones, partidarios, creación.

Universo, creación, partidarios, explicaciones, creación.

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado::

Señale las respuestas correctas para el siguiente enunciado:

Basándose en observaciones experimentales, algunos, extraen la conclusión de que todas las

Pregunta 15 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Porque la vida biológica de la persona humana participa activamente de su vivencia espiritual.

Porque su estudio corresponde a disciplinas científicas diferentes.

Porque en la vida biológica de los vivientes impersonales está presente la personalidad.

Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

Ninguna de las anteriores

Relacione cada término con su correspondiente significado: