Resumen Ley Universitaria
Resumen Ley Universitaria
Resumen Ley Universitaria
Capitulo 1
Contiene 11 artículos.
Disposiciones generales
Ley que tiene por objetivo normar la creación, funcionamiento, supervisión y cierre de las
universidades.
Ley que regula a las universidades bajo cualquier modalidad, sean públicas o privadas,
nacionales o extranjeras, que funcionen en el territorio nacional.
Artículo 5. Principios:
Las universidades se rigen por principios que constan de 17, algunos de ellos son:
7.2 Investigación.
7.6 Las demás que le señala la Constitución Política del Perú, la ley, su estatuto y normas
conexas
-Las autoridades de la institución universitaria pública son responsables por el uso de los
recursos de la institución, sin perjuicio de la responsabilidad civil, penal o administrativa
correspondiente.
Son causales de vacancia del cargo de miembro del Consejo Directivo, dividido en 6
partes
-Artículo 32. Definición de las Facultades: Son las unidades de formación académica,
profesional y de gestión. Están integradas por docentes y estudiantes.
El artículo número 42, se hace mención a los estudios de posgrado, que permiten la
obtención de diversos grados profesionales. A continuación, su clasificación establecida
por los parámetros:
Pasando al artículo número 44, Grados y Títulos, en este se habla del otorgamiento de
dichas categorías. A nombre del Estado, las casas de estudio entregan los grados
académicos mencionados anteriormente y solo aquellas que cuenten con el respaldo de
la autoridad competente en acreditación pueden establecerlo en dicho título.
Adicionalmente, estos grados se rigen a la ley establecida con fines de homologación o
revalidación.
El artículo número 45 establece los requisitos para obtener los grados y títulos
mencionados en el anterior artículo. Cada universidad pone las reglas y exigencias para
obtener los grados académicos en sus reglamentos internos.
Capítulo VI
Caítulo VIII
Para finalizar, en artículo número 79, se disponen las funciones de los docentes
universitarios, enfatizando su labor en los sectores de investigación, gestión y progreso
continuo del nivel educativo.