Guia de Democracia Escolar 2024

I.E CENTRO FORMATIVO DE ANTIOQUIA CEFA.
ÁREA: Ciencias Sociales, filosofía ciencias económicas y políticas.
TEMA: LA DEMOCRACIA UN CAMINO A LA PARTICIPACION

NOMBRE: _______________________________________________________________________________________________
FECHA: ______________________________________ GRUPO: ________________________________________________
Competencia: Valora el ejercicio político de la democracia
ESTÁNDARES:
❖ Relaciones espaciales y ambientales
❖ Relaciones ético - políticas.
❖ Relaciones con la historia y las culturas
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
¿Consideras que el modelo democrático de nuestro país es suficiente para que las nuevas generaciones
participen en la construcción de un país mas justo equitativo y en paz?
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)

❖ Reconoce y describe diferentes formas que han asumido las democracias a través de la historia.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD INICIAL. Vivencias y exploración
Responde las siguientes preguntas
1. Define la palabra participación ciudadana
a. ¿Qué es la democracia?
b. ¿Por qué es importante tu participación en la toma de decisiones de la institución educativa donde estudias?
c. Explica ¿cuál es importancia del voto a la hora de elegir popularmente un(a) candidata para que ocupe un cargo
en el gobierno?
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y PRÁCTICA: (Documentación – Conceptualización)
La democracia ateniense del siglo V a.c. constituyò la mas completa expresiòn de la organización de un estado basado
en la participaciòn plena de todos los ciudadanos: cualquiera de ellos podia tomar la palabra, elegir y ser elegidos ,
desempeñar una magistratura o ser juez. solo dos mil años mas tarde , en el siglo XVIII, reapareciò el “gobierno del
pueblo” aunque no en la forma de una democracia directa al estilo ateniense, sino de una democracia representativa
con separacion de poderes.
La democracia es una forma de organización política y social por la que cualquier comunidad puede optar. En la forma
más simple significa “gobierno del pueblo; por el pueblo y para el pueblo”.
Fueron los antiguos griegos los que desarrollaron las primeras formas de vida democrática, en las que una asamblea o
reunión general de ciudadanos adoptaban las decisiones más importantes y elegían a los magistrados o autoridades
encargadas de ejecutarlas. Esta forma de gobierno se desarrolló principalmente en la ciudad de Atenas en el gobierno
de Pericles (siglo V a.c) allí todos eran políticos, es decir estaban interesados en la correcta administración de sus polis, o
ciudad_ estado. De ahí que cuando escuches acerca de los derechos políticos debes comprender que se trata de la
posibilidad que tenemos todos los ciudadanos de intervenir en el desarrollo del municipio, de la ciudad, del país de tu
colegio y de tu familia.
En este taller trabajaremos los principios básicos que sustentan la democracia, la importancia de esta forma de
gobierno, los mecanismos que nos permiten participar democráticamente como parte activa del país, la comunidad, y el
colegio. Se realizarán algunas actividades que nos permitirán identificar y valorar la promoción, la defensa de los
derechos humanos y las diferencias como un mecanismo que contribuya a la paz y la convivencia.
El filósofo Aristóteles señaló la conveniencia de instaurar un Estado de Derecho; para que

esta forma de organización democrática funcione adecuadamente, es decir, un sistema
regido por leyes, es indispensable que reconozcas los dos principios básicos que orientan
el ejercicio de la democracia. La Libertad y la igualdad. La libertad es fundamental porque
es a través de ella que se otorga autoridad a quienes gobiernan; la igualdad es la garantía
para todos los ciudadanos de una participación equitativa en los asuntos públicos. Como
se hace muy difícil un acuerdo unánime sobre los problemas que afectan a una
comunidad y sobre la manera de resolverlos, el gobierno en una democracia
corresponderá siempre a la mayoría, respetando los derechos de las minorías.
En su forma actual, la democracia es representativa ya que es imposible que todos los

ciudadanos participen directamente en las decisiones. Es por esto, que se eligen representantes que defienden los
intereses de los ciudadanos.
Otras características básicas de la democracia es la separación de los poderes del estado las ramas (ejecutivo, legislativo,
judicial), la garantía y protección de los derechos individuales, y la existencia de leyes. Para que se haga efectivo este
tipo de democracia se requiere: libertad para organizar partidos políticos, libertad de prensa, reconocimiento del
derecho de huelga, prohibición de toda discriminación (edad, raza, credo religioso etc.) Respeto del pluralismo social y
protección de las minorías.
La democracia, además de ser una forma de organización política y social, es una forma de vida que pasa por todos los
niveles:
● Nivel personal: Se practica cuando se acepta y respeta la diversidad de opiniones y se utiliza esa diversidad para
enriquecer la solución de problemas.
● Nivel familiar: Cuando cada miembro de la familia ejerce sus derechos y deberes, sin imponerse uno sobre los
demás, dialogando, participando en las decisiones, siendo justos.
● Nivel grupal y Comunitario: Cuando se participa en las decisiones que afectan a organizaciones particulares o
comunitarias, se eligen representantes por sus aptitudes y capacidades, se colabora en hacer realidad el bien
común.
● En la actualidad la democracia se entiende como un régimen político donde el poder lo ejerce el pueblo a través
de mecanismos institucionales y se considera un sistema que implica valores, actitudes y conductas democráticas
basadas en el respeto a la dignidad humana y la participación de todos en las decisiones del estado. La
democracia es reconocida como un régimen que garantiza, el respeto, el ejercicio, y la promoción de los derechos
humanos siendo fundamental para la promoción igualdad, libertad y justicia social.
EJERCITO Y PRACTICO (Ampliación – Aplicación)
2. A partir de la anterior lectura responde las siguientes preguntas:

a. Defina ¿qué es la democracia?
b. ¿Qué es lo que hace que un asunto sea de interés público?
c. ¿Cuáles son los principios básicos que orientan el sistema democrático?
d. Explica ¿qué pensaba Aristóteles sobre la organización democrática?
e. Enumera y explica tres características que, según tu parecer, debe poseer una persona a quien elegirías como tu
representante de grupo, personera o contralora.
3. En tu cuaderno consulta y completa el siguiente cuadro.
Valores de la democracia Definición Ejemplos
Libertad de la persona
Tolerancia y convivencia pacifica
Predominio del bien común sobre el

interés particular
Civismo
Participación política
Objetividad en la justicia
Respeto y promoción de los

derechos humanos
La dignidad de la persona como

centro de las leyes
EJERCITO Y PRACTICO (Ampliación – Aplicación)
4. Conversatorio en equipo: de acuerdo a lo que observas en la caricatura responde las siguientes preguntas
En tu cuaderno.
a. Explica que ¿situación se presenta en la caricatura?
b. ¿Con qué problemática colombiana puedes relacionar la caricatura?
c. ¿En qué otra circunstancia se ha presentado un caso similar?

5. Elabora un escrito personal de una página donde argumentes la importancia del respeto y la promoción de
los derechos humanos como uno de los pilares fundamentales de la democracia.
6. Escribe a modo de conclusión:

a. ¿Qué aprendiste acerca del tema de la democracia y la participación?
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b. ¿Cuál es la importancia del tema para el reconocimiento y valoración de nuestro sistema democrático?
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Competencia: Valora el ejercicio político de la democracia

❖ Relaciones ético - políticas.

❖ Relaciones con la historia y las culturas

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)

ACTIVIDAD INICIAL. Vivencias y exploración

Responde las siguientes preguntas

1. Define la palabra participación ciudadana

El filósofo Aristóteles señaló la conveniencia de instaurar un Estado de Derecho; para que

En su forma actual, la democracia es representativa ya que es imposible que todos los

EJERCITO Y PRACTICO (Ampliación – Aplicación)

2. A partir de la anterior lectura responde las siguientes preguntas:

3. En tu cuaderno consulta y completa el siguiente cuadro.

Valores de la democracia Definición Ejemplos

Tolerancia y convivencia pacifica

Predominio del bien común sobre el

Respeto y promoción de los

La dignidad de la persona como

EJERCITO Y PRACTICO (Ampliación – Aplicación)

a. Explica que ¿situación se presenta en la caricatura?

b. ¿Con qué problemática colombiana puedes relacionar la caricatura?

c. ¿En qué otra circunstancia se ha presentado un caso similar?

6. Escribe a modo de conclusión:

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