UPI Técnico en Electricidad Residencial y Comercial (TERC-01) y Técnico en Electrónica Básica (TEB-01)

TERC-01 / (TEB-01) Electricidad Básica I

DESCRIPCION GENERAL Rev: julio 2022

Código del curso TERC – 01 (TEB-01)

Nombre del curso Electricidad básica I
Duración del curso Un bimestre (7 semanas) + 8 h (*)

Horas de teoría en clase por semana (HTE) 3

Horas de laboratorio por semana (HLB) 3
Horas totales por semana (HTS) 6
Horas normales del bimestre (HTN) 42
Horas de actividades complementarias (HAC) 3
Horas totales por bimestre (HTB) 42
Modo Bimodal (Virtual / presencial)
Naturaleza Teórico / Práctico

DESCRIPCION DEL CURSO

Los estudiantes de los programas de Técnico en Electricidad Residencial y
Comercial y Técnicos en Electrónica Básica, conocerán los conceptos básicos de
electricidad, tipos de energía, las diferencias entre corriente directa y corriente alterna,
las variables diferencia de potencial, intensidad de corriente y resistencia con sus
diferentes configuraciones y la interrelación entre ellas.

Aplicarán las leyes de Ohm, Kirchhoff, División de voltaje y División de corriente,

Transformación de fuentes, Superposición, Thévenin y Norton, para resolver algunos
circuitos básicos típicos en configuraciones eléctricas, en corriente directa.

También se estudiarán temas básicos de corriente alterna, con énfasis en Inductancia,

Capacitancia e Impedancia y adicionalmente el concepto de Potencia, con sus
variantes.

La teoría será comprobada en sesiones de laboratorio. Se harán experimentos con la

corriente directa y en corriente alterna también.

OBJETIVO GENERAL PARA LA TEORIA

Examinar los conceptos básicos de las leyes de la electricidad, teoremas y técnicas de
análisis de circuitos eléctricos, mediante exposiciones de teoría, realización de tareas
y resolución de ejercicios, con el fin de adquirir la destreza para analizar, resolver e
interpretar diversos circuitos que se presentan en los diferentes cursos de la
especialidad y de la futura labor profesional.

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OBJETIVO GENERAL PARA EL LABORATORIO

Aplicar en forma práctica los conocimientos teóricos adquiridos, mediante sesiones de
laboratorio debidamente estructuradas, para así reforzar conceptualmente los diversos
conceptos del análisis, resolución y medición de variables eléctricas de los circuitos
mencionados. La mitad del temario será en corriente directa y la otra mitad en corriente
alteña,

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Examinar los temas de sistemas de unidades, leyes de Ohm, Kirchhoff, arreglos
de fuentes y resistencias, mediante las lecturas correspondientes y solución de
ejercicios para tener un concepto firme del mismo.

• Revisar los temas del comportamiento de la resistencia en sus diferentes

arreglos en serie, paralelo o serie / paralelo, mediante el seguimiento minucioso
de ejemplos en clase, con el fin de poder resolver ejercicios relacionados con
estos dispositivos.

• Aplicarán las leyes de Ohm, Kirchhoff, Superposición, Thévenin y Norton,

División de voltaje y División de corriente para resolver algunos circuitos básicos
típicos en configuraciones eléctricas.

• Aplicar los conceptos de Inductancia, Capacitancia e Impendancia mediante

circuitos sencillos colocado en el “protoboard”.

• Experimentar los diferentes métodos, leyes y teoremas, mediante pruebas

estandarizadas en el laboratorio, con el fin de reafirmar los conceptos del
análisis e interpretación de los circuitos eléctricos.

COMPETENCIAS COMPETENCIAS ELEMENTOS DE

GENERALES ESPECÍFICAS COMPETENCIA
Utilización de las TIC Planificación de Trabajo
Planificación de la sesión de
Para la presentación de las Realizar una revisión del laboratorio y taller
sesiones teóricas. temario y distribuirlo debidamente coordinada con
Para realizar demos usando adecuadamente en el la teoría
software especializado bimestre.

Desarrollo Sostenible Emprendimiento Resolución de problemas

Los elementos de taller y Dirigir a los estudiantes a Plantear diferentes casos por
laboratorio serán amigables realizar proyectos de acuerdo grupo dentro del curso y
con el ambiene a su avance en la carrera buscar soluciones reales

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TEMAS A ESTUDIAR

PRIMERA PARTE : CORRIENTE DIRECTA

1.- Conceptos de electricidad y magnetismo

• Estructura del átomo. Concepto de electricidad. Ley de Coulomb. Ley de Gauss
• Electricidad estática. Corriente dinámica. Tipos de energía
• Concepto de Magnetismo. Imanes naturales. Generación de electricidad
• Ley de Oersted – Ampere. La regla de la mano derecha
• Magnetismo en una espira. Magnetismo en una bobina. Reluctancia magnética
• Ley de inducción de Faraday
• Las variables eléctricas principales: Diferencia de potencial, Intensidad de corriente y
Resistencia
2.- La Resistencia
• La Resistencia (aspectos geométricos, físicos y eléctricos)
• Clasificación de los materiales. Resistividad y conductividad
• El código de colores en las resistencias de laboratorio
• Otras resistencias que no son de laboratorio
• Efecto Joule (¿Qué es y cómo se mide?). Uso y aplicación de las resistencias
• Configuraciones en serie, paralelo y serie / paralelo. Resistencia equivalente.

3.- Leyes básicas en Electricidad

• La Ley de Ohm.
• Las leyes de Kirchhoff. (Voltaje y corriente)
• La ley de división de voltajes.
• La ley de división de corrientes.
• Ejemplos. Ejercicios. (Ver los folletos respectivos)

4.- Otros métodos para resolver circuitos básicos

• Transformación de fuentes
• Teorema de Superposición
• Teorema de Thévenin y Norton
• Ejemplos. Ejercicios. (Ver los folletos respectivos)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Repaso de conceptos matemáticos básicos:

• Conjunto de números; Exponentes; Notación científica; Raíces; Números complejo; Angulos

• Medición de ángulos; Teorema de Pitágoras; Funciones trigonométricas

METODOLOGIA
o El profesor realizará exposiciones presenciales o virtuales cuando tenga que explicar teoría haciendo uso
de los recursos audiovisuales disponibles.
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o Mostrará ejemplos de aplicación y resolverá ejercicios prácticos. Puede mostrar videos.

o Asignará a los estudiantes tareas de ejercicios y problemas que resolverán tanto en forma individual como
grupal. Los resultados serán comprobados en clase.
o Dirigirá prácticas de comprobación en el laboratorio las cuales van sincronizadas con la teoría vista en
clase

RECURSOS DIDACTICOS
El docente usará computadora y proyector cuando haga sus exposiciones en forma presencial o bien
en forma virtual con la herramienta oficial de la universidad. Con este recurso podrá exponer teoría
mediante presentaciones preestablecidas y videos relacionados con la temática. Podrá acceder a varios
temas que bajará de internet. La consulta de manuales, libros y folletos varios serán también una rutina
dentro del desarrollo del curso.

Se dispondrá de un laboratorio de Electricidad equipado con mesas de trabajo, equipos y accesorios

necesarios para realizar las pruebas.

PRACTICAS DE LABORATORIO

El Estudiante realizará prácticas de laboratorio coordinadamente con los temas vistos en clase los
cuales serán dirigidas por el profesor. Podrá usar las guías oficiales solo como una referencia. Se
pueden agregar más temas o circuitos varios según sea conveniente.

CRONOGRAMA
TEB-01 Electricidad I (Teoría)
VERSION Tercer Bimestre de 2022
1.0
Mayo Junio
Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 4 5 6 7

J- V- J- V- J- V- J- V- J- V- J- V- J- V-
Sesión TEORIA LABORATORIO
18 19 25 26 01 02 08 09 15 16 22 23 29 30
PRINCIPIOS DE REPASO DE MATEMATICA BASICA
ELECTRICIDAD (Parte
I) (VIRTUAL)
1a
LABRATORIO

Electrones / Atomos/ La recta numérica. Números

TEORIA

Tipos de energía /
Magnetismo enteros + y -. Operación
PRINCIPIOS DE El plano cartesiano (cuadrantes).
ELECTRICIDAD (Parte Nos. fraccionarios
1b II) Ecuaciones de 1er grado. Pitágoras
Corriente Directa y
Corriente Alterna y func.trigonom
VARIABLES CONOCIENDO EL LABORATORIO
ELECTRICAS
2a Dif. de potencial, Revisando el equipo / Medidas de
LAB EVA 1

Intensidad , Resistencia,
TEORIA

Potencia seguridad
Conociendo la regleta perforada
LA RESISTENCIA
(protoboard)
2b Propiedades físicas, Cómo se toman datos. Reportes
geométricas, eléctricas
simples ejecutivos
LABORATO

CONFIGURACIONES EL ELEMENTO RESISTENCIA EN

TEORIA

DE RESISTENCIAS C.D.
RIO

3a
Ejercicios de aplicación

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FUENTES Mediciones por código de colores y

con instrumento
3b Tipos de fuentes, Tablas de comparación de los
transformación,
superposición
resultados
Reporte abreviado. Conclusiones
EL CIRCUITO ARMAR CIRCUITOS DE RESIST
ELECTRICO EN C.D. SERIE/PARALELO
4a

LAB EVA 2
Concepto. Ley de Ohm. Comprobar la ley de Ohm y

TEORIA
Ejercicios
Kirchhoff de voltaje
LEY DE VOLTAJES DE
KIRCHHOFF Anotar datos
4b
Concepto de lazo. Reporte abreviado. Conclusiones
Ejercicios de aplicación
LEY DE CORRIENTES ARMAR CIRCUITOS DE RESIST
DE KIRCHHOFF SERIE/PARALELO

LABORATORIO
5a
Concepto de nodo. Comprobar la ley de Ohm y

TEORIA
Ejercicios de aplicación
Kirchhoff de corriente
LEY DE DIVISION DE
VOLTAJES Anotar datos
5b
Ejercicios simples de Reporte abreviado. Conclusiones
aplicación
LEY DE DIVISION DE ARMAR CIRCUITOS DE RESIST
CORRIENTES SERIE/PARALELO
6a

LAB EVA 3
Ejercicios simples de Comprobar la ley de división de

TEORIA
aplicación
voltaje y corriente
TEOREMA DE
THEVENIN Anotar datos
6b
Ejercicios simples de Reporte abreviado. Conclusiones
aplicación
ARMAR CIRCUITOS DE RESIST
TEOREMA DE NORTON

LABORATORIO
7a SERIE/PARALELO
TEORIA
Ejercicios simples de Comprobar la ley de Thevenin y
aplicación
Norton
REPASO GENERAL
Anotar datos
7b Ejercicios varios Reporte abreviado. Conclusiones
integrados
J- V- J- V- J- V- J- V- J- V- J- V- J- V-
18 19 25 26 01 02 08 09 15 16 22 23 29 30
Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 4 5 6 7

Mayo Junio

EVALUACIONES PORCENTAJE
TAREAS 30%
EVALUACIONES 30%
LABORATORIOS 40%
TOTAL 100%

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CRITERIOS DE EVALUACION (RUBRICA)

Ponderación de las sesiones de Teoría

Calificación Descripción
Excelente Identificó plenamente los conceptos aprendidos y pudo describir en forma impecable y excelente los procesos
(95 -100) físicos inherentes en el temario visto de Electricidad y sus aplicaciones.

El resultado del trabajo final es exitoso, con las respuestas adecuadas y con presentación excelente

Notable Identificó plenamente los conceptos aprendidos y pudo describir adecuadamente los procesos físicos inherentes
(85 - 94) en el temario visto de Electricidad y sus aplicaciones

El resultado del trabajo final es muy bueno, pero con algunos errores leves y subsanables.

Bueno Identificó moderadamente los conceptos, con resultados y desarrollos ligeramente menores a lo normal
(71 - 84)
El resultado del trabajo final es bueno, pero con algunos errores más profundos. Puede mejorar.

Desempeño No Identificó bien los conceptos vistos en clase, con resultados en forma mediocre y realizando desarrollos muy
Insuficiente limitados
(menor a 70 )
El resultado del trabajo final es deficiente y con errores de concepto graves. Prácticamente debe empezar de
cero con el apendizaje del tema

Ponderación de la sesión de laboratorio o taller

Calificación Descripción

Excelente Identificó adecuadamente el objetivo de un experimento, alistó sus componentes y planeó todo el proceso en
(95-100) forma confiable aplicable en el laboratorio

La prueba es precisa y muy clara con resultados exitosos en su ejecución.

Notable Identificó adecuadamente el objetivo de un experimento, alistó sus componentes y planeó todo el proceso en
(85 - 94) forma confiable aplicable en el laboratorio

La prueba es precisa, pero hay errores leves y algunas incoherencias leves en el resultado..

Bueno Identificó moderadamente el objetivo de un experimento, alistó sus componentes y planeó todo el proceso en
(71 - 84) forma confiable aplicable en el laboratorio

La prueba no es tan precisa: hay errores leves y algunas incoherencias leves en el resultado

Desempeño No Identificó adecuadamente el objetivo de un experimento, ni alistó sus componentes y la planeación fue
Insuficiente escasa para su ejecución en el laboratorio
(menor a 70 )
La prueba fue deficiente , pero hay errores profundos y no hubo un resultado exitoso.

BIBLIOGRAFIA

1.- Saucedo, Ladislao; Bosques José Luis; “Electricidad básica”

Editorial Ternium. Edición TX-TEP-002
2.- Enríquez Harper, Gilberto; “Electricidad básica y experimentos”
Editorial Limusa; ISBN 978-607-05-0318-4
3.- Enríquez Harper, Gilberto; “Fundamentos de electricidad, teoría y problemas”
Editorial Limusa; ISBN 978-607-05-07717
4.- Boylestad Robert, “Introducción al análisis de circuitos”.
Editorial Pearson, Décima edición; Año 2015; ISBN 970-26-0448-6
5.- Libros digitales y folletos varios propios de la universidad.