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    Pauta de Observación en Clases

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    PAUTA DE OBSERVACIÓN EN CLASES

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    Pauta de observación en clases

    1.- Identificación.

    Nombre

    Observador

    Profesor

    Fecha

    Asignatura

    Actitudes y valores Si A veces No

    1.- Es puntual a la hora de llegar a clases.

    2.- Saluda al momento de entrar a la sala.

    3.- Es respetuoso con sus compañeros.

    4.- Es responsable ante alguna tarea asignada.

    5.- Es respetuoso con sus autoridades.


    Trabajo en clases y hábitos de cooperación Si A veces No

    1.- Está atento a las explicaciones del docente.

    2.- Consulta con el docente si tiene alguna duda.

    3.- Persiste en los trabajos y tareas hasta concluirlos.

    4.- Cuenta con el material necesario para la clase.

    5.- Se observa motivación a la hora de aprender

    6.- Se esfuerza a la hora de realizar las actividades.

    7.- Trabaja de manera grupal.

    8.- Trabaja de manera individual.

    9.- Desarrolla actividades de forma autónoma.

    10.- Pide ayuda si se le dificulta algún contenido.

    11.- Demuestra compañerismo al ayudar a otros compañeros.

    12.- Acepta ayuda de sus compañeros.

    13.- Acepta las correcciones del docente e intenta mejorar.


    A
    Atención - Concentración Si veces No

    1.- Participa de forma activa en la clase.

    2.- Realiza sus actividades sin distraerse en clases.

    3- Durante la realización de la actividad/tarea golpea con el lápiz.

    4.- Durante la realización de la actividad/tarea mueve la cabeza


    y/o piernas.

    5.- Durante la realización de la actividad/tarea realiza otros


    movimientos.

    6.- Se levanta de su asiento de forma constante.

    7.- Se observa mejor atención al inicio de la clase.

    8.- Se observa mejor atención en medio de la clase.

    9.-Se observa mejor atención al final de la clase.

    10.- Se fatiga durante la clase.

    11.-se demuestra indiferente o ausente durante la clase.

    12.-Termina sus actividades en el tiempo establecido.


    Aspectos sociales y afectivos Si A veces No

    1.- El sujeto es capaz de expresar verbal y/o corporalmente distintas


    emociones y sentimientos.

    2.- Se expresa con seguridad y confianza.

    3.- Es capaz de reconocer distintas emociones y sentimientos tanto en


    los demás como en sí mismo.

    4.- Se relaciona afectivamente con sus pares.

    5.- Utiliza diversos recursos para lograr comunicarse e interactuar con


    su entorno.

    6.- Usa un buen lenguaje para comunicarse con sus pares.

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