El Tiempo
El Tiempo
El Tiempo
(V): el Tiempo
Aristóteles piensa el tiempo conectándolo con el espacio y el
movimiento, tres magnitudes que considera continuas. El
ahora, el antes y el después son los conceptos con los que
intenta precisar el ser del tiempo y su función como medida.
Una especie de tiempo cósmico, propios de los astros
eternos, alberga el tiempo de los seres perecederos. Y fuera
del tiempo se halla lo intemporal, aquello que es imposible
que se dé en él.
5. Ser en el tiempo
Así como el tiempo mide el movimiento, todo lo que es en el
tiempo, todo lo que existe como temporal, es medido por el
tiempo. El ahora, el antes y el después son en el tiempo. Y
puesto que el tiempo es cuantificable todo lo que existe en el
tiempo es cuantificable. Pero que algo sea en el tiempo no
implica que ese algo exista mientras exista el tiempo, sino
sólo que mientras existe está en el tiempo. Aristóteles
admite la existencia de un tiempo mayor que el de las cosas
temporales, en el que estas se hallan contenidas.
Actividades
1. Exponer los razonamientos de Aristóteles acerca de si el
tiempo es o no es.
2. Señalas semejanzas y diferencias entre las dos visiones del
tiempo: como totalidad y como ciclo.
3. Explicar la analogía aristotélica de la línea y el punto con el
tiempo y el ahora.
4. Razonar por qué el ahora parece a la vez que es siempre el
mismo y que siempre es distinto.
5. Relacionar la definición que Platón da del tiempo con los
fundamentos de su filosofía, como la teoría de las ideas.
6. Exponer la mutua implicación entre tiempo y movimiento.
7. Relacionar el “antes” y el “después” con el tiempo, el espacio y
el movimiento.
8. Explicar por qué y cómo Aristóteles relaciona el tiempo con el
número.
9. Razonar la opinión sobre si para Aristóteles se puede generar
algo eterno.
10. Poner ejemplos de entes que no son en el tiempo: una
sustancia, una cualidad, una cantidad, una relación.