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    Referenciando E - Book e Identificando

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    Segundo momento: Referenciando e-book

    Maestrantes

    Wilfredo Berrio B, Heiler Perea A.

    Departamento de educación, Universidad de Cartagena

    Diseño y Construcción de Recursos Educativos Digitales

    Profesora: Zenith Chinchilla Ruedas

    Abril 6 – 2024
    Introducción

    Actualmente el uso de las TIC se ha convertido en una necesidad indispensable para la

    sociedad en la que nos desenvolvemos, haciendo parte de la vida de las personas y de su

    cotidianidad, pues gracias a estas se puede acceder a variada información sobre

    determinados temas o simplemente permitiendo comunicarnos con otras personas, así

    mismo el uso de las TIC ha tomado gran importancia en el ámbito educativo, pues se

    han desarrollado infinidad de Recursos Educativos Digitales (RED) que apoyan el

    desarrollo de nuevas estrategias didácticas que hacen que la educación sea más amena

    para los estudiantes.

    Es por esto que debido al auge de estas nuevas tecnologías y a raíz de la pandemia

    se hace necesario que como docentes y como comunidad en general se adopten estas

    estrategias, sin embargo no ha sido tarea fácil puesto que en muchas instituciones no se

    cuenta con los recursos pertinentes para poder implementarlas y aprovecharlas, así

    como muchos docentes no tienen el conocimiento apropiado para ponerlas en práctica,

    no obstante, los recursos que se pueden encontrar en las redes han sido parte

    fundamental para que los docentes puedan poner en práctica diferentes conocimientos

    de manera más didáctica sirviéndose y apoyándose de estos recursos tecnológicos.

    Por lo anterior, es fundamental que como docentes realicemos la selección

    pertinente de los recursos que en realidad aporten a la formación y aprendizaje de las

    temáticas que se quieren abordar en cada una de las Áreas del Conocimiento o

    Asignaturas, puesto que, a pesar de que se pueden encontrar infinidad de excelentes

    calidad y que aportan mucho al aprendizaje de los estudiantes, así mismo se encuentran

    algunos que carecen de sentido y no aportan al conocimiento de los mismos, razón por

    la cual es tarea fundamental de los docentes o a quien le corresponda seleccionar


    contenidos y evaluarlos para determinar qué tan apropiados y pertinentes son sus

    aportes a la generación de conocimientos.

    En este trabajo se ha construido un e-book, que como RED tiene en su contenido

    un podcast y un video donde se explica el Marco Conceptual del Trabajo de grado;

    Fortalecimiento de la comprensión Lectora, a través, del aprendizaje significativo,

    utilizando los juegos del lenguaje en las Prácticas Educativas Abiertas en estudiantes de

    grado quinto de la Institución Educativa Antonio Nariño de Nunchía Casanare.

    LINK e – book

    https://read.bookcreator.com/W1jwPKMdsAMWpHhQB2zZugrFCe23/
    pWwE_jjOT426tx73iwHFyw
    Referencias Bibliográficas

    Lloreda, W. (2020). Tutorial, como crear un e-book en Book creator

    https://leccionescontic.plogspoett.com.co

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