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    Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Construcción

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    Guia de actividades y Rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Construcción

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    Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Vicerrectoría Académica y de Investigación


    Curso: Anatomía multiplanar
    Código: 154007

    Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 -


    Construir

    1. Descripción de la actividad

    Tipo de actividad: Individual


    Momento de la evaluación: Inicial
    Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
    La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
    8 de febrero de 2024 21 de febrero de 2024
    Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
    de aprendizaje:

    Conceptualización del sistema vascular y el origen de los pares


    craneales en el SNC, evaluados en estudios biomédicos.
    La actividad consiste en: construir un atlas vascular del SNC, con
    imágenes biomédicas obtenidas del portal SECTRA. De igual manera,
    se deben incluir imágenes de esta herramienta, con el origen real de
    los 12 pares craneales.
    Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
    En el entorno de Información inicial debe:

    • Realizar la lectura de los documentos compartidos en las


    referencias bibliográficas y los expuestos en la guía de actividades
    o en el foro colaborativo. También, soportarse en los recursos
    compartidos en el foro.

    En el entorno de Aprendizaje debe:

    • Participar en el foro colaborativo de la tarea 1, con los aportes


    indicados que evidencien el desarrollo completo del atlas que
    permita identificar posibles errores en la actividad,
    retroalimentación que realizara el docente a cargo.

    1
    En el entorno de Evaluación debe:

    • Publicar como producto final un documento un documento en


    Word o PDF que contenga la totalidad del producto indicado, con
    imágenes referenciadas y la lista de referencias.

    Evidencias individuales:
    Las evidencias individuales para entregar son:

    Un aporte completo al foro, que evidencien el desarrollo total de la


    tarea en la construcción del atlas vascular y origen de pares craneales.

    Evidencias grupales:
    En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

    2
    2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
    a entregar.

    Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las


    siguientes orientaciones:

    1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
    en el desarrollo de la actividad.

    2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla


    con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
    actividades.

    3. Todas las imágenes deben estar debidamente referenciadas,


    según norma APA séptima edición.
    Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
    grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
    condiciones de presentación que se hayan definido.
    En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
    actividad debe cumplir con las normas APA
    En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
    plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
    escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
    virtual.

    Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


    99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
    entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
    de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
    documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
    uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
    coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
    con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
    investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
    la Universidad”

    Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


    siguientes:

    3
    a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
    académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
    de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
    b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
    académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
    será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
    correspondiente.

    4
    3. Formato de Rúbrica de evaluación

    Tipo de actividad: Individual


    Momento de la evaluación: Inicial
    La máxima puntuación posible es de 25 puntos
    Nivel alto: El estudiante interviene con un trabajo completo y
    personalizado (no se aceptan esquemas hechos por terceros)
    con imágenes biomédicas, obtenidas únicamente del portal
    SECTRA, y reconociendo la totalidad de estructuras de forma
    correcta indicadas en el documento adjunto de la actividad
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    Primer criterio de entre 8 puntos y 10 puntos
    evaluación:
    Nivel Medio: El estudiante interviene con un trabajo
    Intervención en el incompleto y personalizado (no se aceptan esquemas hechos
    foro por terceros) con imágenes biomédicas, obtenidas únicamente
    del portal SECTRA, y reconociendo parcialmente las estructuras
    Este criterio
    indicadas en el documento adjunto de la actividad
    representa 10
    puntos del total
    de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    actividad. entre 3 puntos y 7 puntos

    Nivel bajo: El estudiante interviene con un trabajo no


    soportado en estudios biomédicos o con imágenes no obtenidas
    del portal SECTRA.

    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    entre 0 puntos y 2 puntos
    Segundo criterio
    de evaluación: Nivel alto: El estudiante realiza la entrega completa del
    documento, con los esquemas claros, reconociendo todas las
    Entrega individual estructuras indicadas de forma correcta.

    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    Este criterio entre 9 puntos y 12 puntos
    representa 12
    puntos del total

    5
    de 25 puntos de la Nivel Medio: El estudiante realiza una entrega parcial del
    actividad documento, con esquemas incompletos, pero claros y obtenidos
    del portal SECTA.

    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    entre 4 puntos y 8 puntos

    Nivel bajo: El estudiante realiza la entrega del documento con


    un alcance bajo y diferente de la actividad solicitada en la fecha
    establecida
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 0 puntos y 3 puntos
    Nivel alto: El manejo de citas y referencias bibliográficas es
    Tercer criterio de correcto en la citación de imágenes, se hace uso de la norma
    evaluación: APA 7ª edición. El documento contiene buena redacción y
    ortografía, lo que permite una lectura coherente y continua.
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    Manejo de citas y entre 2 puntos y 3 puntos
    referencias
    bibliográficas, Nivel Medio: Aunque presenta referencias, no se hace uso de
    redacción y la norma APA 7ª edición. El documento contiene algunos
    ortografía. errores de redacción y ortografía.
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 1 puntos y 2 puntos
    Este criterio
    representa 3 Nivel bajo: No tiene en cuenta el uso de norma APA 7ª
    puntos del total edición. El documento presenta deficiencias ortográficas y de
    de 25 puntos de la redacción, que no permiten una lectura coherente y continua.
    actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 0 puntos y 1 puntos

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