Ficha Plan Operativo 1

PLAN OPERATIVO
I. DATOS GENERALES:
I.1. N. y Apellidos del Interno : Rocio Zambrano Julcarima

I.2. Nº de Internado : II
I.3. Centro de Internado : Colegio La Sorbona
I.3.1. Dirección del Centro de Internado : Mz “M” Lt 6 Av. Circunvalación y calle 11. SJL
I.4. Jefe inmediato : Jose Morales –Jmoralessandoval@gmail.com
I.5. Docente Asesor : Diego Enrique Almandoz Vargas
I.6. Docente Supervisor :
I.7. Total de horas semanales : 35
I.8. Horario : 7:45 am – 3:00 pm
II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:
II.1. DEL CENTRO DE INTERNADO

II.1.1. Descripción breve:
La institución fue fundada el 10 de enero de 1970, inicialmente como academia solo se brindaba
servicio de preparación preuniversitaria hasta la fecha se cuenta con más de quinientos
cincuenta mil alumnos profesionales egresados de las diferentes universidades del país; a partir
del 16 de julio del año 1998, se iniciaron los colegios matemáticos con nivel preuniversitario, en
nuestros diferentes locales a nivel nacional.
La enseñanza pedagógica del Colegio La Sorbona, prioriza el desarrollo de valores y

competencias que cada estudiante debe adquirir para responder a las diversas demandas que
la sociedad actual exige. El trabajo de los docentes y las acciones de innovación, están sujetas al
Currículo Escolar Institucional vigente, cuyo objetivo principal es mejorar la calidad de la
enseñanza-aprendizaje. El currículo Institucional integra la gestión educativa, política docente,
los materiales de trabajo, espacios educativos y las evaluaciones escolares.
Dirección de la Carrera de Psicología Programa de Internado

II.1.2. Misión:
Fomentar el desarrollo personal y colectivo de sus educandos a través de una formación integral,
basada en una cultura en valores, permitiéndoles comprender el mundo y actuar sobre su
entorno con una mentalidad decidida, productiva y con capacidad autogestionaria.
II.1.3. Visión:
Compromiso y participación de todos los actores de la institución educativa y el manejo
adecuado de los recursos humanos, materiales y financieros.
II.1.4. Organigrama:
DIRECCIÓN
CORDINACION TUTORIA (INICIAL Y

ACADEMICA PRIMARIA)
DIRECTOR
DOCENTE TUTOR
INTERNO 1
EDUCATIVA Y
PSICOLOGIA INTERNO 2
AMINISTRATIVA
CONTABILIDAD,
RRHH, ASESORIA
INTERNO 3
COMERCIAL Y
RECEPCION.
II.2. DEL DEPARTAMENTO O ÁREA

II.2.1. Misión:
Asesorar, orientar y apoyar a la comunidad educativa, en las necesidades que ésta
requiera en materia psicológica a fin de coadyuvar a través del trabajo interdisciplinario
al desenvolvimiento óptimo de la labor educativa y al logro de los objetivos, principios
y axiología institucional.
II.2.2. Visión:
Promover actividades de convivencia escolar y la comunicación asertiva entre
estudiantes y docentes; sensibilizar, para de esta manera poder acercar a la familia, a
través de un plan de acción que facilita el desarrollo personal y de competencias
esperadas en los alumnos.
II.2.3. Responsabilidades:
• Evaluaciones o entrevistas psicopedagógicas a los alumnos (as) nuevos.
• Evaluaciones o entrevistas psicopedagógicas a los alumnos referidos por los
profesores.
• Evaluaciones o entrevistas psicopedagógicas a los alumnos seleccionados por
observación del psicólogo.
• Evaluaciones o entrevistas psicopedagógicas a solicitud propia del alumno.
• Organizar y desarrollar talleres y charlas con los estudiantes en torno a
necesidades concretas, que potencien el desarrollo integral.
• Programar y coordinar charlas educativas para los padres de familia.
• Referir a los alumnos que requieran tratamiento terapéutico externo como
psicoterapia, evaluación neurológica, terapia de modificación conductual,
entre otros.
II.2.4. Diagnóstico Situacional: FODA (Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas)
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
● Apoyo de parte de los docentes para el área de ● Contar con el apoyo de instituciones.
psicología. ● Prestigio ganado por parte de exalumnos que
● Contar con un espacio para el área de psicología. ingresaron a universidades nacionales.
● Compromiso de parte de los padres de familia en ● Ingreso económico adicional por alquiler de
cuanto al aprendizaje de cada alumno. distintas áreas del colegio.
● Asesoramiento en distintas asignaturas. ● Apoyo del área de psicología.
● Preparación preuniversitaria. ● Apoyo policial al ingreso y salida de alumnos.
● Contar con una técnica en enfermería.
● Cuenta con 2 patios para inicial y otro para
secundaria.
DEBILIDADES AMENAZAS
● Falta de materiales para realizar las distintas ● Residir en una zona peligrosa que da apertura a
actividades. muchas malas prácticas de las cuales los alumnos
● Falta de Coordinación en distintas actividades. pueden ser partícipes.
● Contar con personal que realiza distintas actividades ● La puerta de la salida a la calle da directo a una
que no corresponde a su cargo. pista.
● Realizar la implementación de las aulas después de ● Padres de familia retirando a sus hijos por temas
iniciar las clases. económicos.
● Falta de preocupación en la infraestructura de la ● Desconfianza de padres de familia hacia el
institución. colegio.
● No contar con el acceso a internet.

III. OBJETIVOS DEL ÁREA:
III.1. Objetivos generales:

Desarrollar el plan de trabajo psicopedagógico integral dentro de la Institución educativa, en donde
se contemplen acciones en todos los niveles, con el profesorado y con los padres de familia para
propiciar una mejor calidad del servicio educativo.
III.2. Objetivos específicos:

● Prevenir problemas relacionados al proceso de enseñanza- aprendizaje.
● Evaluar a los alumnos que requieran de acuerdo con las diferentes áreas.
● Diagnosticar, en caso fuera necesario, problemas relacionados con las necesidades
educativas.
● Intervenir en problemas de enseñanza-aprendizaje en las diferentes áreas que estos se
presenten.
● Realizar charlas y talleres asignados según fecha.
● Asesorar a las estudiantes y personal docente en temas relacionados al desempeño.
IV. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
IV.1. Áreas de Intervención:
ACCIONES:
ÁREAS DE INTERVENCIÓN
● Orientaciones psicológicas
● Aplicación de test
Área de Psicológica ● Charlas y talleres
● Atención a padres de familia
● Asistencia a eventos de capacitación
Área de Actualización profesional
(congresos, seminarios, etc.)
(Capacitación)
● Lectura y análisis de libros
● Realización de charlas/talleres fuera del

centro de internado.
Área de Proyección social ● Apoyo en campañas de proyección social
realizas por la carrera.
● Organizar eventos de capacitación dentro o

fuera del centro de internado.
Área de Gestión ● Planificación, implementación y organización
de actividades, adjuntando documentos de
verificación.

IV.2. Estructura y cronograma del Plan Operativo
MESES
EVIDENCIAS
ÁREA ACTIVIDADES ABRIL MAYO JUNIO JULIO
● Orientaciones psicológicas. X X X X X X X X X • Fotografías

● Aplicación de test. • Hojas de asistencia
● Charlas y talleres. X X X • Fichas de atención y
Área Psicológica ● Atención a padres de familia. X X X X entrevistas
● Observación de casos específicos.
● Seguimiento de casos
● Asistencia a eventos de capacitación X X X X • Capturas de pantalla

(congresos, seminarios, etc.). de las charlas
Área de Actualización ● Lectura y análisis de libros. • Fotografías
Psicológica ● Pensar Bien Sentirse Bien • Informes de las
(Capacitación) ● Las Funciones Ejecutivas del Estudiante lecturas.
● Disciplina Positiva
● Realización de charlas/talleres fuera del X X X • Capturas de pantalla

centro de internado. de las charlas
Área de Proyección
Social
● Apoyo en campañas de proyección social • Fotografías
realizas por la carrera.
● Organizar eventos de capacitación dentro o X X • Capturas de pantalla

fuera del centro de internado. de las charlas
Área de Gestión ● Planificación, implementación y organización • Fotografías
de actividades.

IV.3. Administración del Plan Operativo
IV.3.1. Recursos:
IV.3.1.1. Humanos:
• Psicólogo a cargo
• Internos de psicología
• Estudiantes del colegio
• Padres de familia
• Profesores
• Plana directiva
IV.3.1.2. Materiales:
• Laptop
• Infraestructura
• Materiales de escritorio (plumón, papelotes, cartulinas, pizarra)
• Internet fijo y móvil
• Medios de difusión Equipos electrónicos
• Videos
___________________________ _________________________
Firma del Jefe inmediato Firma del Interno

Ficha Plan Operativo 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha Plan Operativo 1

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha Plan Operativo 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PLAN OPERATIVO

I.1. N. y Apellidos del Interno : Rocio Zambrano Julcarima

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

II.1. DEL CENTRO DE INTERNADO

La enseñanza pedagógica del Colegio La Sorbona, prioriza el desarrollo de valores y

Dirección de la Carrera de Psicología Programa de Internado

CORDINACION TUTORIA (INICIAL Y

II.2. DEL DEPARTAMENTO O ÁREA

II.2.4. Diagnóstico Situacional: FODA (Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas)

Dirección de la Carrera de Psicología Programa de Internado

III.1. Objetivos generales:

III.2. Objetivos específicos:

IV. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

IV.1. Áreas de Intervención:

● Realización de charlas/talleres fuera del

● Organizar eventos de capacitación dentro o

Dirección de la Carrera de Psicología Programa de Internado

● Orientaciones psicológicas. X X X X X X X X X • Fotografías

● Asistencia a eventos de capacitación X X X X • Capturas de pantalla

● Realización de charlas/talleres fuera del X X X • Capturas de pantalla

● Organizar eventos de capacitación dentro o X X • Capturas de pantalla

Dirección de la Carrera de Psicología Programa de Internado

Dirección de la Carrera de Psicología Programa de Internado

También podría gustarte