Planeacion-Uda - Estetica

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Licenciatura: Periodo escolar: Sistema:

DISEÑO GRÁFICO Y COMUNICACIÓN Mayo - Agosto 2021 SEGEM
VISUAL
Nombre de la Asignatura: Cuatrimestre: Clave de la Materia:
ESTETICA SEXTO LDG638
Docente: Email: Días/horario:
LDG. Noemi Sanchez Alamilla Gegege_mimi@hotmail.com LUNES 9:00 a 11:00
JUEVES 11:00 A 13:00
PLATAFORMA: ZOOM ID: 336 219 16 70 CONTRASEÑA:1
Objetivo general de la materia:
Deducir una visión general del devenir histórico de la fotografía para entender y contextualizar el fenómeno fotográfico, así como de las técnicas y
procedimientos básicos del laboratorio en blanco y negro para reflexionar en torno al discurso de la imagen fotográfica.
Políticas Generales del curso:

Desarrollar la apreciación y el sentido de la estética, ejecutando actividades que le permitan satisfacer las diferentes fases de
la creatividad, por medio de ejercicios asociados con la estética, a través de un método proyectual, por medio del desarrollo
creativo el alumno pondrá en práctica sus habilidades por medio de un proyecto de estructuración, diseño y organización,
logrando así el método de proyección y la apreciación estética, para adoptar una capacidad crítica equilibrada y creativa para
trasformar su medio social y laboral.
PRIMER PARCIAL
UNID SESIONES TEMAS ESTRATEGIA EVALUACIÓ %
AD DIDÁCTICA N
SUMATIVA
I 2 sesion TRABAJOS 30
del 6 de mayo Mapa conceptual Portafolio de
30
al 8 de mayo
1.CONCEPTO DE ESTETICA, SUS TEMAS evidencias
MEDULARES Y EENCIA DE LA ESTETICA EN EXAMEN 40
Lluvia de ideas 100
LA OBRA DE ARTE TOTAL
1.1. la estética en el campo del arte y la cultura
general Analizar información y
4 sesiones 1.2. definición conceptual de lo estético dentro del emitir su opinión.
del 11 de sistema de las artes
2 mayo al 22 de 1.3. la axiología de las artes y las categorías
mayo
Cuestionarios.
estéticas
1.4. creación artística y contemplación estética Clases magistrales
1.5. personalogia del arte e interpretación ergológica
6 sesiones
del 18 de
mayo al 5 de
junio 1.6. metafísica y el significado del arte
1.7. lo artístico, lo estético y la experiencia estética
en las obras de arte.
1.8. la experiencia fomenologica en la estética
1.9. notas características en lo estético fantasía,
empatía, autotelia, vivencia de valor, voluntad de
forma, etc.
1.10. la esencia de la estética en le arte religioso,
erótico, moral, político, el lenguaje, la ciencia, y la
vida económica.
1.11. el enfoque sobre la economía de consumo y el
grafismo.
2. METODOS DE LA ESTETICA
2.1. reflexiones teóricas sobre las condiciones del
problema estético de algunos autores y el propio
docente.
2.2. el problema estetico a tres niveles de enfoque.
2.2.1. metafísico, racionalista e irracionalista
2.2.2. experimental, psicológico, sociológico y
marxista
2.2.3 historicista, critico, fenomenológico, eclectico
y estructuralista
SEGUNDO PARCIAL
UNIDAD SESIONES TEMAS ESTRATEGIA EVALUACIÓN %
DIDÁCTICA SUMATIVA
TRABAJOS 30
2 Mapa conceptual PORTAFOLIO 30
2.3. clasificación y ordenamiento de las artes DE
2.3.1. artes visuales y auditivas del espacio y del tiempo EVIDENCIAS
2.3.2 por los medios de representación y por EXAMEN 40
correspondencia estructural. Lluvia de ideas TOTAL 100
2.4. la parábola, liminares y diagrama de las artes.
2.5. expresión de las bellas artes
2.5.1. descripción Analizar
2.5.1.1 arquitectura, danza, pintura, dibujo, literatura, información y
oratoria, etc. emitir su opinión.
2.5.1.2. el arte industrial y el estilo
2.6. el arte en la historia. Aplicación de
2.6.1. orígenes dinámicas
3 4 sesiones grupales.
2.6.2 epocas
del 9 de
junio al 19 2.6.2.1 su nominación según características.
de junio
Clases magistrales
2. LA VALORACIÓN ESTETICA
3.1. los temas medulares de la axiología general
3.1.1. conceptos de valor
3.1.2. conciencia de los valores
3.2. el “quale” estético
3.2.1. validez de los valores estéticos
4 sesiones 3.3. lo bello y su contravalor

del 22 de 3.3.1. imagen intuitiva y expresión lograda
junio
al 03 de julio
3.4. los valores estéticos fundamentales
3.4.1. gracia, pulcritud, lo sublime, lo trágico, lo
prodigio, temor, lo feo
.
3.5. arte y realidad
3.5.1 el tiempo estético
3.5.2. próxima experiencia
3.5.3 las fuentes
3.6. la técnica como arte de saber hacer
8 sesiones
del 9 de julio
al 30 de julio
REFERENCIAS DE CONSULTA
HOSPERS, JOHN; BEARDSLEY, MONROE: Estética: historia y fundamentos, Madrid, Cátedra, 1986.
KUNZMANN, P; BURKARD, F.-P; WIEDMANN, F.: Atlas de filosofía, Madrid, Alianza, 1997.
GARCÍA MORENTE, MANUEL: Lecciones preliminares de filosofía, México, Porrúa, 1994. SOURIAU, ETIENNE: Diccionario de estética, Madrid, Ed. Akal, 1998. TATARKIEWICZ,
WLADYSLAW: Historia de seis ideas. Arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia estética, Madrid, Ed. Tecnos, 1987.
A. M. Guasch (ed.): La Crítica de Arte, Barcelona, Serbal, 2003.

R. de la Calle: Estética y crítica, Valencia, Edivart, 1983.
H. Osborne: Aesthetics and Criticism, Greenwood, Westport [Connecticut], 1973.
M. Bense: Estética, Buenos Aires, Nueva Visión, 1969.
T. Munro: Towards Science in Aesthetics. Selected Essays, New York, the Liberal Arts Press, 1956.
R. Barthes “¿Qué es la crítica?” en Ensayos críticos, Barcelona, Ed. Seix Barral, 1983, pp. 301-309, –1ª ed. 1963–.
R. Barthes: Crítica y verdad, Buenos Aires, Siglo XXI, 1972.
—Mímesis, copia y representación en la tradición empirista y realista –y sus críticas–

LOCKE, J.: Ensayo sobre el Entendimiento Humano, México, Fondo de Cultura Económica, 1994.
FRANCASTEL, PIERRE: La realidad figurativa, Paidós, Barcelona, tomo II (primera parte), 1988.
GOMBRICH, ERNST: Arte e Ilusión. Estudios sobre la psicología de la percepción pictórica, Debate, Madrid, 1999.
MORRIS, CHARLES: “Significancia, significación y pinturas” en La Significación y lo significativo, Alberto Corazón, Madrid, 1974.
PÉREZ CARREÑO, FRANCISCA: Los placeres del parecido, icono y representación. La balsa de la Medusa, Madrid, 1988.
HEGEL, G. W. F.: Filosofía del Arte o Estética, Barcelona, Península, 1989.
NIETZSCHE, FRIEDRICH: Crepúsculo de los ídolos, Madrid, Alianza, 1998.
Nombre del Docente:
Sanchez Alamilla Noemi
Asignatura asignada: ESTETICA
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
LIC. SANCHEZ ALAMILLA NOEMI

NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO

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Políticas Generales del curso:

4 sesiones 3.3. lo bello y su contravalor

A. M. Guasch (ed.): La Crítica de Arte, Barcelona, Serbal, 2003.

—Mímesis, copia y representación en la tradición empirista y realista –y sus críticas–

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

LIC. SANCHEZ ALAMILLA NOEMI

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