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    FICHA de P.S - Asumimos Responsabilidades - T

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    Carmen Landauro
    El documento describe cómo los estudiantes asumen responsabilidades para mejorar la organización y convivencia en el aula. Los estudiantes deliberan sobre las necesidades del aula y las responsabilidades que pueden asumir para satisfacer esas necesidades, como barrer, limpiar mesas, repartir materiales, recolectar el desayuno escolar, y regar plantas. Los estudiantes también ven un video para reflexionar sobre las responsabilidades del aula y completan un cuadro donde se comprometen por escrito a cumplir con sus responsabilidades asignadas.

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    FICHA de P.S - Asumimos Responsabilidades - T

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    El documento describe cómo los estudiantes asumen responsabilidades para mejorar la organización y convivencia en el aula. Los estudiantes deliberan sobre las necesidades del aula y las responsabilidades que pueden asumir para satisfacer esas necesidades, como barrer, limpiar mesas, repartir materiales, recolectar el desayuno escolar, y regar plantas. Los estudiantes también ven un video para reflexionar sobre las responsabilidades del aula y completan un cuadro donde se comprometen por escrito a cumplir con sus responsabilidades asignadas.

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    FICHA de p.s - Asumimos responsabilidades- T

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    El documento describe cómo los estudiantes asumen responsabilidades para mejorar la organización y convivencia en el aula. Los estudiantes deliberan sobre las necesidades del aula y las responsabilidades que pueden asumir para satisfacer esas necesidades, como barrer, limpiar mesas, repartir materiales, recolectar el desayuno escolar, y regar plantas. Los estudiantes también ven un video para reflexionar sobre las responsabilidades del aula y completan un cuadro donde se comprometen por escrito a cumplir con sus responsabilidades asignadas.

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    PERSONAL /2024

    FICHA DE APRENDIZAJE
    SOCIAL

    ACTIVIDAD
    Asumimos responsabilidades

    NOMBRES: …..…………………………………………………………………………………………………………………..

    1.- Observa cada imagen, luego une con una línea con
    el evento al que corresponde.

    Problematiza

    Lee la siguiente situación:

    Responden las preguntas:


     ¿Cómo se organizan los estudiantes?

     ¿Qué responsabilidades asumen para tener una mejor organización en el aula?


     ¿Es importante cumplir las responsabilidades? ¿Por qué?

     ¿Qué responsabilidades son importantes para mejorar la convivencia


    en el aula?

    Análisis de la información

    Leemos sobre las responsabilidades que debemos asumir:

    En nuestro salón, Todos tienen su responsabilidad


    Antes los profesores y profesoras son los encargados de organizar y dirigir las actividades en el aula. Proponían las
    tareas que debemos realizar y determinan las sanciones que se deben aplicar porque son autoridades dentro de la
    comunidad escolar.

    Los profesores también tienen obligaciones: tratar a los estudiantes con respeto y brindarles todas las facilidades
    para que logren aprender satisfactoriamente, son las más importantes.

    Hoy en día en la escuela, los estudiantes tienen derecho a recibir una buena educación y un trato respetuoso, a
    expresar libremente sus opiniones y deseos, etc. Sus principales deberes son respetar a sus profesores(as), ellos
    proponen y cumplen las normas de convivencia y participar en las actividades escolares asumiendo sus
    responsabilidades.

    Los estudiantes deliberan que responsabilidades de acuerdo a la necesidad de su aula y los deben asumir para tener
    una buena organización. Por ejemplo:
    Necesidades del aula Responsabilidad
    Limpieza del aula Barrer y limpiar las mesas
    Tener materiales en sus mesas para trabajar Repartir y guardar los materiales
    Desayuno escolar en la cocina Recojo del desayuno escolar
    Áreas verdes descuidadas Regar las plantas

    Recuerda cuando cumples tus responsabilidades eres un estudiante:

    Observan un video para reflexionar sobre las responsabilidades del aula:


    https://www.youtube.com/watch?v=laq4WV4Bq_g
    En grupos de trabajo

    Reflexiona y responden a preguntas:


     ¿Qué necesidades tenemos en el aula?

     ¿Qué responsabilidades nos ayudarían a resolverlos?

     ¿Cómo debemos asumirlos?


    Se entrega un papelote a cada grupo para que asuman responsabilidades pueden usar el
    siguiente cuadro de doble entrada:

    Nuestras responsabilidades para un


    aula organizada

    ¿Cómo contribuye a la
    Necesidades del aula Responsabilidades
    organización del aula?
    1

    Toma de decisiones
    I)Completa el cuadro :

    Me comprometo a cumplir mis responsabilidades:

    Nombre: ____________________
    Mi compromiso:
    _________________________________________________________
    _________________________________________________________
    _________________________________________________________

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