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    Actividad 8 - Tema 2 - Apartado 2.2

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    Manuel Acevedo Ramirez
    Tres docentes debaten sobre la idoneidad y ubicación de medios gráficos como rotativos, láminas y carteles en el aula. La tabla proporciona dos ventajas, dos inconvenientes, dos recomendaciones de uso y la ubicación adecuada para cada medio. Se recomienda usar letras grandes y claras en los rotativos, seleccionar láminas atractivas y usar punteros, y en los carteles incluir imágenes y textos breves y atractivos.

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    Manuel Acevedo Ramirez
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    Tres docentes debaten sobre la idoneidad y ubicación de medios gráficos como rotativos, láminas y carteles en el aula. La tabla proporciona dos ventajas, dos inconvenientes, dos recomendaciones de uso y la ubicación adecuada para cada medio. Se recomienda usar letras grandes y claras en los rotativos, seleccionar láminas atractivas y usar punteros, y en los carteles incluir imágenes y textos breves y atractivos.

    Descripción original:

    ACTIVIDAD 8 _ TEMA 2_ APARTADO 2.2_

    Título original

    ACTIVIDAD 8 _ TEMA 2_ APARTADO 2.2_

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    Tres docentes debaten sobre la idoneidad y ubicación de medios gráficos como rotativos, láminas y carteles en el aula. La tabla proporciona dos ventajas, dos inconvenientes, dos recomendaciones de uso y la ubicación adecuada para cada medio. Se recomienda usar letras grandes y claras en los rotativos, seleccionar láminas atractivas y usar punteros, y en los carteles incluir imágenes y textos breves y atractivos.

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    Tres docentes debaten sobre la idoneidad y ubicación de medios gráficos como rotativos, láminas y carteles en el aula. La tabla proporciona dos ventajas, dos inconvenientes, dos recomendaciones de uso y la ubicación adecuada para cada medio. Se recomienda usar letras grandes y claras en los rotativos, seleccionar láminas atractivas y usar punteros, y en los carteles incluir imágenes y textos breves y atractivos.

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    ACTIVIDAD 8 _ TEMA 2_ APARTADO 2.

    CONTENIDO: MF1443.
    "UBICAR MEDIOS GRÁFICOS EN EL AULA"
    TUTOR: SERGIO COOK CALVETE
    ALUMNO: MANUEL ENRIQUE ACEVEDO RAMÍREZ.

    ENUNCIADO
    En la sala de profesores del centro donde trabaja se ha encontrado con otras dos docentes que
    imparten con usted los contenidos de una acción formativa de orientación profesional. En la
    charla que mantienen, comentan que el centro les propone y les facilita un rotafolio, dos láminas
    y dos carteles para apoyar sus clases, pero entre ustedes surgen dudas sobre su idoneidad en el
    uso y la ubicación en el aula. Argumente su opinión sobre la eficacia de estos medios
    cumplimentando la siguiente tabla y señalando, según su criterio, dos ventajas, dos
    inconvenientes, dos recomendaciones de su uso y la ubicación adecuada en el aula de dichos
    medios. Envíe dicha tabla cumplimentada al tutor/a para su valoración.

    Actividad asociada al CE2.1


    Ubicar los medios gráficos en el espacio de trabajo teniendo en cuenta a los/as usuarios/as y las
    condiciones ambientales.

    RESPUESTAS:
    VENTAJAS INCONVENIENTES RECOMENDACIONES UBICACIÓN
    DE USO EN EL AULA
    1. Se puede 1. Necesita 1. Usar letras Colocar en
    utilizar recambios de grandes y un espacio
    combinado papel y de estructurar a visible donde
    con otros rotuladores, información de todos
    recursos por lo tanto, la forma limpia y puedan
    didácticos planificación clara. verlo, en la
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    2. La escritura izquierdo del
    ROTAFOLIOS
    2. Sirve de rápida durante 2. Usar rotuladores aula para no
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    posteriores de la lámina
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    contenidos explicación.
    principales

    1. Permiten 1. Requiere 1. Colocar en la Ubicar


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    2. Facilitan la 2. Si contiene 2. Utilizar una altura
    comprensión mucha imágenes, que todos los
    del información dibujos y textos puedan leer.
    contenido de puede resultar atractivos, con
    forma difícil de frases cortas de
    inmediata comprender y rápida
    no atraer la comprensión.
    atención del
    alumno

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