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    Examen 1ro - Segundo Trimestre-1

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    Este documento contiene las actividades de una evaluación de un alumno. Incluye preguntas y ejercicios sobre diferentes asignaturas como lenguaje, ciencias, ética y convivencia. El alumno debe completar, colorear, emparejar, escribir y resolver los ejercicios planteados.

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    Este documento contiene las actividades de una evaluación de un alumno. Incluye preguntas y ejercicios sobre diferentes asignaturas como lenguaje, ciencias, ética y convivencia. El alumno debe completar, colorear, emparejar, escribir y resolver los ejercicios planteados.

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    EXAMEN 1RO- SEGUNDO TRIMESTRE-1

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    de 20

    Nombre del alumno (a): ____________________________

    Nombre de la escuela: _____________________________


    Grado y grupo: ___________________________________
    Fecha: __________________________________________

    CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS


    Lenguajes 25
    Saberes y pensamiento científico 30
    De lo humano a lo comunitario 20
    Ética, naturaleza y sociedades 15
    TOTAL

    SEGUNDO TRIMESTRE
    2023 - 2024
    Lenguajes
    1-2. Observa y colorea los materiales que forman parte
    de una biblioteca.

    3. Completa la información de la credencial.

    4. Escribe el título del libro.


    Lenguajes
    5-6. Escribe el nombre de las siguientes tradiciones.

    7-8. Explica en que consiste cada tradición.

    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________

    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    Lenguajes
    9-10. Lee las preguntas y únelas con su respuesta.

    11-13. Lee los conflictos y únelos con el dibujo que les


    corresponde.
    14-16. Une la oración con el tipo de violencia que le
    corresponde.

    Verbal Pegar empujar o


    lanzar objetos.

    Emocional Ignorar, humillar o


    hacer sentir mal
    con acciones.

    Física Usar palabras


    feas, burlarse o
    gritar.

    17-19. Escribe las letras que falta para completar las


    palabras.

    _ l _ t _ n _

    _ a _ d _ a

    _ a _ z a _ _
    Lenguajes
    20. Observa el dibujo y colorea el nombre correcto.

    mapache mariposa

    mono Oso

    21- 23. Escribe el nombre de los dibujos.

    ___________ ___________ ___________

    24-25. Encierra la sílaba con la que comienza cada dibujo.

    la pa mo

    ti me ra
    Dictado
    Esta actividad se aplica para conocer el nivel de
    alfabetización de cada alumno.
    • Colorea y escribe el nombre de los animales.
    1. __________________________________
    2. __________________________________
    3. __________________________________
    4. __________________________________
    5. __________________________________
    6. __________________________________
    7. __________________________________
    8. __________________________________
    9. __________________________________
    10. __________________________________
    Mi dictado
    • Escribe las palabras que dictara tu maestro.

    1. __________________________________
    2. __________________________________
    3. __________________________________
    4. __________________________________
    5. __________________________________
    6. __________________________________
    7. __________________________________
    8. __________________________________
    9. __________________________________
    10. __________________________________

    Materiales Pady
    Saberes y pensamiento científico
    1 – 4. Une cada figura geométrica con su nombre.

    cuadrado rectángulo circulo triangulo

    5-6. Realiza las restas y anota el resultado.

    7-8. Colorea de azul el símbolo de la suma y de rojo el


    de la resta.

    + x - =
    Saberes y pensamiento científico
    9. Encierra y colorea el objeto que es de madera.

    10. Encierra y colorea el objeto más pesado.

    11-13. Resuelve las sumas y anota el resultado.


    Saberes y pensamiento científico
    14-15. Encierra de color rojo los alimentos chatarra y de
    azul los alimentos saludables.

    16-17. Cuanta los


    objetos y marca el
    total en la tabla.
    Saberes y pensamiento científico
    18 – 19. Colorea con rojo lo que produce un sonido
    artificial y con azul el natural.

    20-21. Cuenta las monedas y anota el total.

    22 - 23. Dibuja las monedas que se necesitan en cada


    alcancía.
    Saberes y pensamiento científico
    24 – 25. Escribe los números 1 al 100.

    26 -30. Escribe cuanto falta para llegar a la decena.


    8 + ___= 10 5 + ___= 10

    1 + ___=10

    3 + ___=10 2 + ___=10
    Ética, naturaleza y sociedades
    1-4. Une cada dibujo con la profesión que representa.

    bombero

    policía

    maestra

    pintor

    5 . Escribe qué quieres ser de grande y que instrumentos


    necesitas, por ejemplo: el bombero ocupa la manguera.

    Yo quiero ser:

    ____________________

    6 - 7. Colorea solamente los recursos naturales.


    Ética, naturaleza y sociedades
    8. Observa y colorea el dibujo donde los niños y niñas
    se sienten cómodos compartiendo el mismo espacio.

    9- 10. Colorea las 2 acciones que puedes llevar a cabo


    si alguien no respeta tu espacio personal.

    11- 12. Lee y tacha las partes del árbol.

    Raíz

    pies

    tronco

    ojos
    Ética, naturaleza y sociedades
    13. Colorea la respuesta correcta a la pregunta.
    ¿Qué es un bosque?
    El bosque es un El bosque es un
    conjunto de árboles que, conjunto carros,
    mediante la filtración, aviones, arboles, ríos,
    purifica el agua que nubes y animales que
    posteriormente conforman nuestro
    alimentará a los lagos, planeta. El bosque
    ríos y depósitos necesita del humo de
    subterráneos. los carros.

    14. Colorea los microorganismos.

    15. Tacha el objeto con el que puedes observar los


    microorganismos.

    16-17. Colorea aquellos microorganismos que son buenos


    para los seres humanos.

    Bacteria Hongos

    manzana plátano
    Ética, naturaleza y sociedades
    18-20. Colorea la bandera de México y une cada color con
    su significado.
    De lo humano a lo comunitario
    1- 4. Une cada hábito de higiene con la imagen que lo
    representa.
    Lavarse los dientes

    Bañarse

    Cepillarse el pelo

    Lavarse las manos

    5- 8. Une cada hábito de higiene con la imagen que lo


    representa.

    Feliz

    _____________ _____________ Sorprendido

    Enojado

    feliz

    _____________ _____________
    De lo humano a lo comunitario
    Colorea la respuesta correcta de las siguientes preguntas.
    9. ¿Qué es la empatía?
    1 Capacidad que tiene una
    2 Es la capacidad que tiene
    persona de comprender las una persona de ser amigo
    emociones y sentimientos de todos sus compañeros
    de los demás. de clase, además es una
    persona inteligente.

    10. ¿Qué es un círculo de dialogo?


    1 2 Es una conversación grupal
    Es una conversación
    individual en donde una sola en donde los participantes
    persona toma decisiones hablan de manera ordenada
    sobre algún problema que y reflexionan sobre un tema
    se le presenta. o problema.

    11. Encierra las imágenes en donde se muestre la empatía.

    12- 13. Lee las situaciones y escribe si se trata de un


    riesgo físico o emocional.
    Leonardo y Santiago Leonardo y Santiago
    fueron a la playa en sus fueron a la playa en sus
    vacaciones. Cuando vacaciones. Cuando
    llegaron, vieron que había llegaron, vieron que había
    mucha basura y vidrios mucha basura y vidrios
    tirados en la arena. tirados en la arena.

    ___________________ ___________________
    De lo humano a lo comunitario
    14. Colorea los letreros que podrías encontrar en una
    escuela saludable

    15. Escribe algunos beneficios de tener árboles en la


    escuela.

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    _____________________________

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