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U3A2 EspinozaO DoraLuz

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INSTITUTO

POLITÉCNICO
NACIONAL
ESCA
TEPEPAN PERSONALIDAD, ÉTICA Y
LIDERAZGO

UNIDAD LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES


ACTIVIDAD 2: “Líderes eficaces”

PROFESORA: Ana Gabriela Cuevas Gálvez


ELABORADO POR: Dora Luz Espinoza Olivares
Contenido

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................3
OBJETIVOS.....................................................................................................................................3
IMPLICACIONES DEL LIDERAZGO........................................................................................................4
CONCLUSIÓN.................................................................................................................................7
BIBLOGRAFIA......................................................................................................................................8
INTRODUCCIÓN

Actualmente las empresas ya no buscan jefes; la búsqueda de personas con


características y atributos que puedan influir en los demás para conseguir
objetivos; es decir conseguir el mejor potencial de los trabajadores para satisfacer
la necesidad de la empresa; “un líder” el cual se encargara de mejorar la
motivación de los empleados teniendo como objetivo un ambiente idóneo para el
desarrollo del trabajo, así como la motivación de los empleados.
Las características personales de los líderes son atributos relativamente estables
que hacen única a cada persona, incluyendo sus rasgos físicos, sociales y
psicológicos.

En años recientes, el termino inteligencia emocional ha recibido mucha atención


para describir las características personales de los individuos efectivos, en
especial los que asumen papeles de liderazgo. La inteligencia emocional es un
conjunto de habilidades que permite a las personas entender sus propios
sentimientos y emociones, así como los de otros, y utilizar ese entendimiento para
guiar el pensamiento y las acciones. Como las capacidades cognoscitivas, la
inteligencia emocional puede ser afectada por algunos aspectos de nuestra
fisiología. Por otra parte, la inteligencia emocional no se fija al nacer. Se desarrolla
a lo largo de muchos años conforme una persona encuentra varias experiencias y
madura. Debido a que la inteligencia emocional toma tanto tiempo en
desarrollarse, no es fácil para los adultos cambiar este aspecto de su estructura
personal.

La inteligencia emocional tiene cuatro componentes, dos que se refieren a la


conciencia y dos que abordan la acción. El modelo también reconoce dos
referentes de la conciencia y la acción: el yo de uno (por el ejemplo, el líder) y
otros (por ejemplo, los seguidores).

OBJETIVOS

Reflexionar sobre la importancia de los líderes empresariales, así como también


de sus características para lograr liderar un grupo de manera efectiva.

Identificar la figura de un buen líder y lo que este hace para el beneficio de una
empresa y sus trabajadores.

Conseguir objetivos en un cierto plazo y como motivar a los empleados y que se


tiene que hacer para que se sientan más cómodos y cómo influir sobre ellos de
manera positiva.
IMPLICACIONES DEL LIDERAZGO
El liderazgo es el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de
un grupo y de influir en ellas. Esta definición tiene cuatro implicaciones
importantes:

1) Involucrar a otras personas; a los empleados o seguidores. Los miembros del


grupo, dada su voluntad para aceptar las órdenes del líder, ayudan a definir la
posición del líder y permiten que transcurra el proceso del liderazgo; si no hubiera
a quien mandar, las cualidades de liderazgo del gerente serian irrelevantes.

2) Distribución desigual del poder entre los líderes y los miembros del grupo. Los
miembros del grupo carecen de poder; pueden dar forma, y de hecho lo hacen, a
las actividades del grupo de distintas maneras. Sin embargo, por regla general, el
líder tendrá más poder.

 Cinco bases de poder del gerente:


 Poder de recompensar,
 Poder correctivo,
 Poder legítimo,
 Poder de referencia
 Poder experto.

Cuando mayor sea la cantidad de estas fuentes de poder que estén a disposición
del gerente, tanto mayor será su potencial para ser un líder efectivo; Sin embargo,
en la vida de las organizaciones, se suele observar el hecho de que los gerentes
de igual nivel, con la misma cantidad poder legítimo, tienen capacidades muy
diferentes para aplicar el poder de recompensar, de coacción, de referencia y de
dirigir.

3) Capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta
de los seguidores, de diferentes maneras. De hecho, algunos líderes han influido
en los soldados para que mataran y algunos líderes han influido en los empleados
para que hicieran sacrificios personales para provecho de la compañía.

4) El poder para influir; El cuarto aspecto es una combinación de los tres primeros,
pero reconoce que el liderazgo es cuestión de valores. Como sabemos el líder que
pasa por alto los componentes morales del liderazgo será visto ante la sociedad
como un malandrín o algo peor. El liderazgo moral se refiere a los valores y
requiere que se ofrezca a los seguidores suficiente información sobre las
alternativas para que, cuando llegue el momento de responder a la propuesta de
liderazgo de un líder, puedan elegir con inteligencia. Como afirma Michael
Josephson, conocido estudioso de la ética: “La ética no se aprende de personas
moralistas, que nos sermonean o tratan de predicar sobre cuestiones éticas; la
ética se aprende de las personas que admiramos y respetamos, que ejercen su
poder sobre nosotros. Ellas son las que en verdad enseñan la ética". Es
importante reforzar los ideales, si son sinceros. Es muy importante que los líderes
y los modelos de roles, trátese de estrellas de los deportes o políticos, hagan
declaraciones éticas positivas, siempre y cuando no sean hipócritas.

Cabe señalar que, aunque el liderazgo guarda una gran relación con las
actividades administrativas, y el primero es muy importante para las segundas, el
concepto de liderazgo no es igual al de administración. Warren Bennis, al escribir
sobre el liderazgo, a efecto de exagerar la diferencia, ha dicho que la mayor parte
de las organizaciones están sobre administradas y sub lideradas. Una persona
quizá sea un gerente eficaz, buen planificador y administrador justo y organizado,
pero carente de las habilidades del líder para motivar. Otras personas tal vez sean
líderes eficaces... con habilidad para desatar el entusiasmo y la devoción, pero
carentes de las habilidades administrativas para canalizar la energía que desatan
en otros. Ante los desafíos del compromiso dinámico del mundo actual de las
organizaciones, muchas de ellas están apreciando más a los gerentes que
también tienen habilidades de líderes.

Chiavenato, Idalberto, Destaca lo siguiente:

“Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través


del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos
objetivos específicos”.

ESTILOS DE LIDERAZGO

Un segundo enfoque es el de las teorías conductuales, que proponen los llamados


estilos de liderazgo. Mientas que la teoría de las características trata de explicar el
liderazgo sobre la base de lo que “es” el líder, la de los estilos de liderazgo lo
explica según lo que el líder “hace”. De esa forma estas teorías insisten en
analizar los comportamientos del líder en el desempeño de sus funciones.

Se han identificado dos orientaciones básicas:


 Hacia la tarea
 Hacia las personas, que definen los estilos de liderazgo.

Cuando ya le ha sido asignada la responsabilidad del liderazgo y la autoridad


correspondiente, es tarea del líder lograr las metas trabajando con y mediante sus
seguidores. Los líderes han mostrado muchos enfoques diferentes respecto a
cómo cumplen con sus responsabilidades en relación con sus seguidores. El
enfoque más común para analizar el comportamiento del líder es clasificar los
diversos tipos de liderazgo existentes. Los estilos varían según los deberes que el
líder debe desempeñar solo, las responsabilidades que desee que sus superiores
acepten y su compromiso filosófico hacia la realización y cumplimiento de las
expectativas de sus subalternos. Se han usado muchos términos para definir los
estilos de liderazgo, pero tal vez el más importante ha sido la descripción de los
tres estilos básicos: el líder autócrata, el líder participativo y el líder de rienda
suelta.

 EL LÍDER AUTÓCRATA: Un líder autócrata asume toda la responsabilidad


de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al
subalterno. La decisión se centraliza en el líder. Puede considerar que
solamente él es competente y capaz de tomar decisiones importantes,
puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o
puede tener otras razones para asumir una sólida posición de fuerza y
control. La respuesta pedida a los subalternos es La obediencia y adhesión
a sus decisiones. El autócrata observa los niveles de desempeño de sus
subalternos con la esperanza de evitar desviaciones que puedan
presentarse con respecto a sus directrices.

 EL LÍDER PARTICIPATIVO: Cuando un líder adopta el estilo participativo,


utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar
decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos, pero
consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben.

Si desea ser un líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas
de sus subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y
práctico. El líder participativo cultiva la toma de decisiones de sus subalternos para
que sus ideas sean cada vez más útiles y maduras.

Impulsa también a sus subalternos a incrementar su capacidad de auto control y


los insta a asumir más responsabilidad para guiar sus propios esfuerzos. Es un
líder que apoya a sus subalternos y no asume una postura de dictador. Sin
embargo, la autoridad final en asuntos de importancia sigue
en sus manos.

 LÍDER LIBERAL: Mediante este estilo de liderazgo, el líder delega en sus


subalternos la autoridad para tomar decisiones. Puede decir a sus
seguidores “aquí hay un trabajo que hacer. "No me importa cómo lo hagan
con tal de que se haga bien”. Este líder espera que los subalternos asuman
la responsabilidad por su propia motivación, guía y control. Excepto por la
estipulación de un número mínimo de reglas, este estilo de liderazgo
proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores.
Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para que
este enfoque tenga un resultado final satisfactorio.

CARACTERÍSTICAS Y HABILIDADES DE UN LÍDER

 Motivación laboral; un buen líder debe conseguir un buen clima laboral; que
las personas se sientan realizadas esto se reflejara de manera positiva y se
tenga mayor productividad empresarial.

 Comunicación fluida tanto en relaciones internas como externas

 Honestidad ser transparente y sincero esto creara una imagen de confianza


y credibilidad.

 Resolución de conflictos y problemas una de las principales características


que debe poseer un líder, anteponerse en las situaciones de crisis o
imprevistos, dando solución de manera oportuna.

 Creatividad esto va ligado a la resolución de problemas pues se debe tener


habilidad para solucionar los conflictos a través de la innovación y
estrategias.

 Delegar para poder coordinar las herramientas o estrategias con las cuales
dispone, supervisar, coordinar dirigir con motivación

CONCLUSIÓN

El liderazgo es el proceso de dirigir la conducta de otros hacia el alcance de algún


objetivo. Dirigir, en este sentido, significa hacer que los individuos actúen de cierta
manera o sigan un rumbo particular. Idealmente, este rumbo es coherente con
factores como las políticas establecidas por la organización, el procedimiento y la
descripción de las funciones. El tema central del liderazgo es lograr que se
alcancen las cosas por medio de la gente.

El liderazgo es una de las cuatro principales actividades interdependientes del


subsistema de influencia y se logra, en cierta medida, comunicándose con otros.
Es importante que los gerentes tengan una comprensión profunda de lo que
implican el liderazgo. El liderazgo siempre ha considerado un requisito previo para
el éxito de una empresa. Hoy, dada la creciente capacidad de la tecnología
mejorada de las comunicaciones y al auge del comercio internacional, el liderazgo
es más importante que nunca.

BIBLOGRAFIA
 Koontz M. Y O’Donell C. Elementos de Administración. 3ra Ed. McGraw
Hill,México.
 Stoner James A. Administración. Sexta Edición Ed.Prentice
Hispanoamerica.S.A. México.
 Chiavenato, Idalberto. Introducción a la teoría General de la
Administración.Séptima Edición Ed. McGraw Hill. México.
 Manuel Pérez Rosales. Diccionario de Administración. 5ta Edición. Ed.
SanMarcos E.I.R.L. Lima Per

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