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Evolución Examen
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Evolución Examen
En la primera interpretación (grecorromana) la libertad humana aparece muy disminuida, en cambio en la otra
(judeocristiana) la libertad humana aparece en todo su esplendor.
Hay interpretaciones que afirman que no somos libres, ya que el hecho de empezar y terminar la vida no depende de
nosotros.
*Todas las grandes religiones son orientales “La luz viene de oriente”
Análisis de autores:
Primeros dos: Judeocristianos
Autores judeocristianos
Ideas principales:
-Está presente en Agustín lo que se denomina el providencialismo que es, que el desarrollo de la historia refleja un plan
divino pero que cuenta con la voluntad libre de los hombres.
-Agustín cree en la historia como un proceso que es necesario con un marco temporal único que abarca todos los
pueblos y todas las civilizaciones y no acepta la idea del destino, no acepta lo fortuito y no acepta la teoría de los ciclos
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históricos (grecorromano), sino que acepta lo lineal, o sea para el el tiempo es un fluir unilineal. “Dios que te creó sin ti,
no re salvara sin ti”, o sea la salvación es un acto humano.
-Agustín es testigo del casi fin del imperio Romano y sostiene que en la historia de la humanidad todo pasa y que los
imperios caen. Se puede ejemplificar con la URSS en el siglo XX.
-La naturaleza y el tiempo son criaturas de Dios, tienen un comienzo y un fin.
-Divide la historia profana de la humanidad en 7 partes; así ordena linealmente.
De Adán (creación del mundo y el humano) a la venida del profeta nuevamente.
Estamos ante un autor que hizo una interpretación judeocristiana, que es del él y que la iglesia acogió.
Ideas principales:
1) Aplica la santísima trinidad al curso de la historia, es decir, divide la historia en 3 en la edad del padre, la edad
del hijo y en la edad del espíritu santo. Y las aplica al fluir de la historia
2) La edad del padre, o en esa edad; los hombres están dominados por sus instintos carnales, sujetando su
consciencia a un nivel material.
3) En la edad del hijo los hombres viven divididos entre la carne y el espíritu y este período termina con mucha
agitación social y con estos padecimientos los hombres se purifican para la tercera etapa.
4) La más grandiosa de todas las etapas en la historia del espíritu santo es la del espíritu santo en que los seres
humanos se transforman en contemplativos, monjes contemplativos (monje que se retiran del mundo, modelo
del 1200 mas o menos). Entonces la iglesia y los sacramentos dejan de ser necesarios porque los hombres
conocen directamente a Dios, sin intermediarios, no se requiere la iglesia; Fiore cree que su etapa es esta, que
está terminando la historia de la humanidad y se va a desarrollar esta última etapa del espíritu santo.
5) La iglesia lo declara hereje en el concilio de Letrán, su modelo fue contradictorio a los parámetros que la iglesia
buscaba y predicaba.
Autores Grecorromanos:
Ideas principales:
a) Tiene una mala idea de lo que es la persona, el hombre; idea pesimista y en esto se parece a Thomas Hobbes
(del liberalismo político ingles), “el hombre es un lobo para el hombre”; lo escribe en el “Leviatán”. Para
Maquiavelo el hombre es codicioso, malicioso.
b) Maquiavelo es el primero en los tiempos modernos en usar el término “Estado- Stato”, que significa “ciudades”
en Italia, es decir espacios delimitados por fronteras. Florencia en su época tenia era una gran centro comercial
(más de 100 bancos), más o menos 750.000 habitantes, comercio pre-capitalista.
*El problema político clave dentro de un estado es el poder, es decir ¿Quién manda? ¿Cómo se manda?. En las ciudades-
estado italianas mandan tiranos, los cuales son tiranos cultos – tremenda paradoja. Con el dinero financia a los mecenas,
artistas, fomentan la cultura.
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c) Maquiavelo sostiene que la moral es un sistema normativo que no se aplica al príncipe, en consecuencia el
príncipe puede hacer lo que se le dé la gana, porque cualquier medio es bueno para el fin que persigue que es
quedarse en el poder. El príncipe está exento de la moral.
d) Cree que la historia es una serie de altibajos o secuencia, de hechos fortuitos que se desencadenan unos a
otros. Lo que llama el los “Corsi” que sería un ciclo. Y cuando termina un ciclo, comienza un “ri-corsi”. El
renacimiento es el renacimiento de las ideas grecorromanas. Y este ciclo lo que hace es mandar a la gente.
e) A Maquiavelo le interesa la iglesia como fenómeno político, no religioso (Aquí se explica su apoyo a los Borgia).
Fenómeno de que alguien manda.
f) “Es preferible ser temido que amado”
¿Cuándo escribe en el príncipe, en quien está pensando? Su modelo fue Fernando de Aragón, sabia como gobernaba
este Rey.
Ideas principales:
a) Descartes sostiene que la historia no es ciencia, porque los acontecimientos nunca han sucedido como se los
relata, porque los historiadores están influidos por las apreciaciones, por los prejuicios subjetivos de ellos,
entonces una persona racional debe buscar la realidad de las cosas y para ellos debe desprenderse de las viejas
suposiciones. La historia no es ciencia, y lo sostiene en 4 argumentos cartesianos.
I. Pasado y presente son realidades opuestas y el historiador al estudiar el pasado, se desvincula del presente.
II. Los testimonios históricos son obra de otros hombres que pueden no haber sido honestos o no verídicos en el
registro de los hechos.
III. Si los testimonios no son fidedignos (dignos de fe), no sirven para construir el pasado de manera fiable.
IV. Las obras históricas son de naturaleza artística, la estética no tiene por qué trabajar con la verdad porque trabaja
con las formas. (Concepto platónico de la estética)
Conclusión: Qué elementos habría que considerar para que la historia sea efectivamente considerada ciencia.
**Primera generación de Annales y el positivismo histórico son desencadenantes y perfeccionadores de esta rama
racional que plantea Descartes. Ya que posteriormente Comte plantea el concepto de “positivismo” por primera vez
como palabra y corriente filosófica en sí y como hoy en día se conoce. La cual se diferencia de lo postulado por Descartes
en que esta corriente racional y objetiva si puede ser lograda para relatar los cursos de la historia. Descartes tiende a
flojear en esta conceptualización que él propone, ya que cree algo que “debe ser” pero esto “no se puede realizar”.
-Descartes plantea que hay que deshacerse de prejuicios que confunden la verdad con los mitos.
- También plantea que es necesario buscar un criterio cierto, que permita distinguir con seguridad lo verdadero de lo
falso. Falso es lo que no puede demostrarse de manera racional, porque sostiene que no se puede aceptar como
verdadero nada que no pueda demostrarse de manera incontrovertida. Para esto se debe ir en el análisis a dividir el
problema para tantas veces como sea posible, para ir entendiendo cada uno de los componentes. Debe razonarse en
forma lógica, yendo de los más fácil a lo más complejo “Mos geometricus” que significa “al estilo geométrico”.
**Esta crítica también respondía al hecho de que Descartes veía que la historia tal como la desarrollaban en su tiempo
no era más que una disciplina al servicio del estado, que buscaba legitimar su poder con la historiograf ía, esto se explica
con la llamada “historia monumental” posteriormente criticada por Nietzsche en cuanto al desarrollo de la historiografía
y el rol del historiador en ella.
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Ideas principales:
I) Este autor es el primero en ocupar el termino “positivo” en el sentido que hoy día se conoce. Como actitud
mental y como también como corriente ideológica.
II) Manifiesta que las ciencias son la única actividad de la inteligencia humana que siempre progresa y mueve
al progreso. Porque las otras iniciativas del intelecto sustituyen una teoría por otra, en cambio las ciencias
tiene solidez interna en sus métodos y en sus conclusiones que no tienen otras actividades de la inteligencia
humana.
III) En el texto citado distingue los grados de complejidad de las ciencias. De las más simple a la más compleja.
Según el las ciencias son 6 matemáticas, astronomía, física, química, biología, sociología. Creador de la
sociología. Para Comte el derecho es una derivación de la sociología.
IV) Cree descubrir una ley histórica que denomina la ley de los tres estados, que se refleja en las concepciones
de la inteligencia humana, pero también se pueden ubicar cronológicamente.
V) Nuestros conocimientos pasan por tres estados teóricos diferentes
a) El estado teológico o ficticio —> él lo denomina también la “edad de los dioses”, en este esquema los
hombres tratan de explicar todo lo que no pueden entender y hasta lo que pueden entender, recurriendo a
las fuerzas sobrenaturales. En este esquema todo progreso científico lo compara con la niñez. EPICA GRIEGA
b) El Estado o fase metafísica o abstracta —> “El régimen de las entidades”. Esta fase es una modalidad de la
primera etapa, pero las fuerzas sobrenaturales quedan sustituidas por las fuerzas abstractas y en este
esquema metafísico se permanece en una “estéril abstracción”. SÓCRATES
c) El estrado científico o positivo —> La realidad se puede constatar. Se observan los fenómenos, sus
regularidades, su leyes y se constatan los hechos como efectivamente se producen, objetivando el
conocimiento. Traduciéndolo a normas universales de convivencia y comportamiento. PLATON, RAZÓN,
EVOLUCIÓN CIENTÍFICA DE LA SOCIEDAD.
El positivismo renuncia a conocer la esencia de las cosas, estudiando su fenomenología externa, que es lo único medible.
Esto va a dar cabida a que posteriormente esta escuela positivista se afirme más y que frente a una historia política
dedicada solo a las grandes batallas, a través de descripciones y transcripciones de textos, buscan una historia vinculada
a las estructuras, a lo social, a lo económico, que tomará como objeto de estudio a la sociedad en su conjunto. Con esto
se justifica a la sociología como primordial para el estudio de la sociedad, ya que como se dice anteriormente el OBJETO
DE ESTUDIO DE LA HISTORIA VA A SER LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO.
El derecho natural está escrito en la consciencia humana y el derecho positivo además está escrito materialmente. El
derecho natural no se conoce solo porque dios lo reveló(derecho natural teológico), sino también de la razón(derecho
natural de la razón). Este derecho natural de la razón es el que está ligado a los conocimientos griegos de razón. Ya que
por más de ser una ideología antropológica, ligada al ser humano, se sigue llamando derecho natural porque esta razón
no solo se maneja por lo material y exterior sino que no niega el paso del destino y la influencia sobrenatural.
*Quiero aclarar que por regla general el positivismo si niega la existencia de un derecho natural que regule las normas
humanas, ya que este es imposible de existir si se necesita el derecho positivo. Por lo tanto, si hubiese una existencia de
Derecho natural el derecho positivo no se necesitaría.
Ideas principales:
Hegel desarrolla un nuevo método para el estudio de la historia que es la “dialéctica” que sería sinónimo de “lógica”,
“leyes del pensamiento”
I) Señala que la historia es la realidad misma, nada escapa a la historia, nada hay fuera de ella. Ni naturaleza
humana, ni naturaleza propiamente tal, ni dioses; existiendo lo que él llama “el espíritu”, y este se despliega
en una especie de devenir lógico. Todo es devenir, todo es fluir, todo es movimiento.
II) Todas las cosas se mueven y las cosas se mueven , porque se contradicen. De manera que las cosas que son
inmediatamente no son; esto es el fluir. Pero porque las cosas son en la medida en que se mueven y las
cosas se mueven en la medida en que se contradicen.
—> Esto es una triada dialéctica; ser, no ser, devenir.
III) Todo lo que existe entonces es y no es. Porque todo ser que se mueve está en sí mismo, y al mismo tiempo
más allá. Esta contradicción dialéctica se inscribe en la estructura misma del ser. Todo ser determinado es
una afirmación , es decir, una tesis; pero que contiene su misma negación que es su antítesis. Y de esta
contradicción surge lo nuevo que supera a lo negado, y es una síntesis.
—> Tesis, antítesis, síntesis(conclusión positiva).
Explicación: Las cosas se mueven porque se contradicen, las cosas son e inmediatamente no son, entonces
que tengo: EL SER es una afirmación y el NO SER es una negación. Entonces tengo en el ser a la tesis y en el
no ser a la antítesis.
*Carlos Marx crítica a Hegel porque dice que esto es un despliegue intelectual y es una ilusión burguesa,
porque es una sucesión de ideas en el entendimiento. Marx pretende construir una teoría pero para cambiar
la historia/ el mundo y esto no le sirve para cambiar la historia.
Ideas principales:
- El periodo de la vida de Marx es un periodo de grandes transformaciones, de emergencias de grandes autores
en la historia de la humanidad, que van a cambiar la concepción. Época de Charles Darwin, Augusto Comte y el
positivismo. Grandes ideas que van a remecer las concepciones medievales; estos autores creyeron en el poder
ilimitado de la razón, para penetrar la realidad y para organizar la vida social del hombre.
- Marx se desenvuelve en las tres grandes revoluciones de los tiempos modernos, La revolución política Francesa,
la revolución industrial en Inglaterra, la revolución filosófica en Alemania.
- Marx observa que el pueblo es el gran protagonista de las revoluciones políticas, el pueblo ahora tiene
“derechos políticos” pero ínfima condición económica social. Entonces constata una paradoja, El ascenso del
pueblo a la arena política y su degradación en el orden social.
- Marx realiza un diagnostico - hay autores que dicen que es un buen sociólogo – de la sociedad e su época,
negándose a fundar sus denuncias, en términos morales o idealistas. Entonces critica a los socialistas-utópicos.
Por ejemplo Owen(inglés), Fourier, Saint Simón.
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- De los textos escritos de Marx, uno de los más importantes es el “Manifiesto Comunista”, escrito en 1848, con
Engels de co-autor. “PROLETARIOS DEL MUNDO, UNÍOS”
- El Marxismo es una ideología, es una cosmovisión, es decir una concepción de conjunto, unitaria, de tesis sobre
el universo, sobre la sociedad, sobre la persona. Y la historia pasada-presente-futura.
- El marxismo tiene una lógica dentro de sí mismo, de comienzo a fin. Entonces es una ideología no una religión,
porque está en un nivel natural, en cambio la religión está en el campo de lo sobrenatural.
- Personas de diferentes ideas, de diferentes concepciones, estudiaron en su época. Los datos eran la “cuestión
social”. Entonces la iglesia católica, poco años después del manifiesto, va a escribir sobre lo mismo que escribió
Marx, la “cuestión social”. El papa León XIII en 1891 va a escribir la primera encíclica social “Rerum Novarum”,
que dice que se debe crear legislación laboral, contratos de trabajos.
❖ Materialismo dialéctico: Para Marx la única realidad existente es la materia, lo que rodea al hombre y al mundo.
Materia que no se puede crear ni destruir, pero que cambia infinitamente, cambia siempre. De manera que ni la
sociedad ni el mundo conoce un estado de inmovilidad absoluta.
En este esquema el hombre es parte de la materia y en consecuencia no existe cabida para la religión ni para Dios.
En las tesis Marxistas uno de los principios fundamentales es el “ateísmo”, o sea la creencia en uno mismo, no en un
ser poderoso. Por eso Lenin afirmó lo siguiente “cualquiera fe religiosa, cualquiera idea de Dios, o siquiera
inclinación a la idea de Dios constituye una inexplicable bajeza”.
Dentro de la realidad material la clave son las relaciones económicas de producción que determinan (no
condicionan) dialécticamente el curso de la historia.
**La economía es condicionante no determinante (contrario a Marx).
En este esquema no es la consciencia del hombre la que determina su existencia sino que su existencia social
(económica) es la que determina la consciencia.
❖ Materialismo histórico:
*Marx es escéptico a las propuestas de Hegel. El marxismo es una praxis, no una ideología filosófica, desencadenada en
un invento burgués.
Marx encuentra en el movimiento hegeliano un método válido para interpretar la historia de la humanidad, y
entonces la triada dialéctica de Hegel, la aplica a las fuerzas económicas que mueven la historia. La burguesía es la
tesis, el proletariado es la antítesis, y la sociedad sin clases es la síntesis. La propiedad privada es la tesis, la
propiedad común es la antítesis y la síntesis es la sociedad comunista en que no es necesario ni el estado, incluso ni
el derecho es necesario. Esta síntesis final nunca llega.
Lo que mueve esta tríada es la lucha de clases entre burgueses y proletarios. Porque sostiene y detecta
sociológicamente, una constitución binaria de la sociedad. Detecta 2 grupos sociales. BURGUESES Y PROLETARIOS;
donde un grupo explota al otro, OPRESORES Y OPRIMIDOS.
Lo único que puede unir a estos dos grupos es que luchan siempre, la lucha de clases; esto es lo que hace saltar, de la
tesis a la antítesis y de esta a la síntesis.
La lucha de clases no es una ética, es frontal y universal en todos los tiempos.
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Entendemos por “alienación” estar mentalmente fuera de sí mismo, en un lenguaje ordinario o común, estar enajenado.
Según este autor, las alienaciones más importantes por orden es: religiosa, moral, política, jurídica, social y económica;
siendo esta ultima la raíz y la clave de todo el resto.
De manera que aboliendo la propiedad privada, todas las demás quedan suprimidas, por innecesarias.
La alienación más abstracta de todas: es la religión, que sería la realización fantástica del hombre en otro estado. Por eso
la religión es un instrumento de evasión del más acá, en un mundo fantástico. Y por eso sostiene que la religión es el
“opio del pueblo”.
La alienación profana más grande: es la política y por esto el estado participa del carácter irreal de la moral y la religión y
que en un futuro de síntesis final no van a ser necesarios.
Ideas principales:
Este autor va a aplicar el ciclo de la historia a las cuatro estaciones del año. Toda cultura pasa por cuatro fases.
Características de cada estación del año:
a) Primavera: En esta estación aparece los regímenes aristocráticos, en que predomina la arquitectura colosal,
la literatura épica y las grandes elaboraciones teológicas.
La literatura épica en España es el Mío cid, en Grecia la Ilíada y la odisea, entre otros.
b) Verano: Maduran las formas de estado, el desarrollo de la poesía lírica. El desarrollo de la pintura, el
despertar de la razón. Por ejemplo en Grecia, el paso del mito al logos; o en Europa el siglo de las luces.
c) Otoño: Se desintegran los imperios, se produce la rebelión de las masas. El arte rococó (variante del arte
barroco), la maduración de la música y el apogeo de las matemáticas.
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d) Invierno: Aparecen los grandes imperios apoyados por las masas. El arte abstracto deshumanizado y en que
la moral es sustituida por el hedonismo(tendencia a lo agradable) y el placer.
7) Arnold Toynbee —> 1889 – 1975. Autor inglés, profesor de la universidad de Londres, del instituto económico
(London School economics)
Libro clave: “Estudio de la historia”, en 12 tomos.
Ideas principales:
- El concepto clave en este autor es el de “SOCIEDAD”. Una sociedad para él no es el desarrollo de un Estado o
una Nación, sino que lo que él denomina “campo histórico inteligible”.
- Al protagonista de este campo le denomina “sociedad”, y sostiene que las sociedades no son completas en sí
mismas, sino que se influyen mutuamente; hay sociedades más fuertes que otras “sociedades radioactivas”.
- Cree haber descubierto en la historia de la humanidad 21 sociedades, de las cuales hoy día solo subsisten 5. El
resto las llama, sociedades fosilizadas.
- Cuáles son las 5 sociedades existentes hoy en día:
a) Occidental: helénica-cristiana.
b) El Islam.
c) La sociedad ortodoxa: que parte en Grecia y llega hasta Rusia.
d) La Hindú. (la India tiene 1100 millones de habitantes).
e) Civilización sino japonesa: toda el área correspondiente a la religión sintoísta
- Las sociedades se motivan, se desarrollan, porque las impulsan las “personalidades creadoras”, que son como
elites supra humanas, genios, seres privilegiados; solo ellos hacen la historia.
Dentro de ellos se encuentran por ejemplo: Cristo, Mahoma, Kant, Napoleón. Los genios hacen la historia mientras
las masas están en quietud esperando que las muevan.
- Estos seres excepcionales, producen estallidos de energía, produciéndose un momento doble. Un alejamiento
de la sociedad y un retorno; un desafío y una respuesta.
Primero se alejan mentalmente del mundo alimentando sus ideas, para luego retornar al mundo difundiéndolas. La
acción de las minorías creadoras, sus éxitos y sus fracasos, determinan la historia.
El desafío de una sociedad puede ocurrir cuando se presentan problemas sin precedentes a una sociedad. Por
ejemplo una derrota de grandes proporciones (Alemania y Japón derrotadas en la segunda guerra mundial).
En conclusión los estudios de Toynbee se estructuran dentro del “empirismo inglés”; sin embargo y aquí viene la
gran discusión, admite la participación de Dios en la historia; pero no directamente sino que a través de los
nombres. Fue criticado porque ya no sería experimental sino que trascendente.
8) Francis Fukuyama —> 1950 – día de hoy. Ensayista (profesor de Harvard y Yale) que trabajo en los
departamentos de estado de USA.
➢ Escribe un ensayo llamado “el fin de la historia” posteriormente transformado en un libro llamado “el fin
de la historia y el último hombre”. Realiza una interpretación moderna del enfoque histórico filosófico de
Hegel.
Sostiene este autor, que ha llegado el fin de la historia, el fin de la “evolución histórica política y cultural del hombre” en
dos aspectos:
a) En lo político existe un consenso universal en que la democracia liberal es el punto final de la evolución
ideológica del hombre. Esto sería la síntesis final, ya que es una evolución final. Observa el fin de un imperio
(URSS), donde los países pertenecientes a esta URSS entran en democracia.
b) En materia de organización económica sostiene que el único sistema que resuelve los problemas es la economía
social de mercado, la cual también es la síntesis. Antes de esta no hay ni una antítesis que resuelva los
problemas económicos.
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Puede ser que lo económico no coincida con lo político. Por ejemplo China.
9) Samuel Huntington —> escribe “la tierra entre la civilización” . Lo que va a ocurrir es una lucha entre sociedad,
con el Islam.
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UNIDAD 2:
LOS GRANDES SISTEMAS JURÍDICOS DE LA HUMANIDAD
➢ ORDEN DE LA MATERIA:
· De Roma.
· Edad media.
ROMA:
Historia política:
II) La República —> 510 a.C hasta el 27 a.C (se formó el segundo triunvirato, época de
Octavio.)
III)El Imperio —> 27 a.C (apróx.) hasta el 476 d.C , es decir, el fin del imperio occidente)
Nota: Año 1453 corresponde al fin del imperio de oriente, este llega a su fin 50 años
antes del descubrimiento de América.
1) Época arcaica: 753 o 754 hasta el 130 a.C (nota: la fuente del derecho es la
costumbre, que luego se ponen por escrito)
2) Época clásica: 130 a.C al 230 d.C. Dividida en tres partes:
· Primera época clásica
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La Monarquía:
La fundación de roma está envuelta en una leyenda y fue narrada de manera mítica por
el poeta Virgilio en un libro llamado la “ENEIDA”, según este texto Eneas (que era un
héroe que venía huyendo de Troya, va a contraer matrimonio antes de llegar a esa zona
con Lavinia (hija de un rey) y de ellos nace Rea Silvia, esta tiene relaciones con el dios
de la guerra, Marte ,y de ellos nacen unos gemelos que son Rómulo y Remo, estos niños
al ser herederos de roma son perseguidos por algunos familiares, entonces son
abandonados al lado del río Tíbet y alimentados por una loba.
Se funda esta ciudad y era roma una aldea de campesinos, Rómulo creo unas murallas como límite para que nadie lo
pasara y plantea que el que lo hiciera tendría la muerte, remo para llevarle la contraria lo cruza y provoca su muerte por
la manos de su hermano.
Al fundar roma todo lo que está dentro de las murallas es la URBE(lo urbano) y todo lo que está afuera es el ORBE, o sea,
el mundo (todo lo que roma va a conquistar). Dentro de las murallas viven los ciudadanos porque tiene
domicilio(DOMUS).
En la realidad los fundadores de roma fueron los PATER (30 cabezas de las familias
fundadores) y descienden de estos son los PATRICIOS, pero bajo los patricios están los
PEBLEYOS que no tienen ningún derecho político. Los que vivían efectivamente en la
ciudad eran los Etruscos(italianos, grandes arquitectos)
Los romanos no van a querer escuchar más la palabra monarquía y quieren que el poder
pase al POPULUS ROMANUS( son los patricios, donde estos se encontraban
irreductiblemente separados de los plebeyos) nota: de aquí en adelante la historia es la
lucha de un grupo, los plebeyos, para poder igualarse con los patricios. Nota 2: en esta
primera etapa la fuente del derecho es unas MORES MAIORUM( las costumbres de los
mayores) . Los que administran las costumbres son los patricios y se pide que se pongan
por escrito, por tanto en el año ( ) 10 DECENTIROS van a crear la “LEX XII TABLIRUM”
de estas doce , primero se escribieron 10 y las otras dos por “ley ahicua” (igualar a los
plebeyos con los patricios)
romas: ciudad que se construye entre 7 montes
Esquema republicano
La república:
Durante la república comienza la expansión romana, era una ciudad. La primera
expansión es a Italia; incluyendo la Italia insular (las islas de Sicilia, Córcega, cercena)
con el mar rodeándolo (mediterráneo). Los romanos no desarrollaron mucho la parte
marítima, su ejército era principalmente de tierra.
El segundo circulo es Europa; la Hispania, las Galias, la Bretaña. El límite del imperio
romano son los ríos Rin y Danubio.
Los romanos fundan Londres, después lo abandonan.
El imperio llega hasta Egipto la zona de palestina, Israel, etc.
· En roma Roma había muchos esclavos, en consecuencia la mano de obra era muy
barata, ni siquiera los plebeyos trabajaban. Por lo que fue tanto el abuso que
alrededor del año 70 a.C hubo un tremendo alzamiento de esclavos, que llegaron
casi a las puertas de Roma. Donde Pompeyo para terminar esto los liquida a todos
para que no hubiese nunca más uno similar; pero aun así el hecho de que haya
habido un levantamiento da a conocer la tremenda crisis que hubo en ese
entonces.
· Se dictó una ley por el senado; La ley frumentaria que organizaba la distribución de
cereales a precio muy bajo, debido al gran problema de alimentación.
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· Y otra ley que decía que ninguna persona e roma podía tener como propiedad más
de 125 hectáreas. Los grandes dueños de la propiedad no producían, eran
rentistas.
· Cuando nos acercamos al año 60 a.C el poder lo toman tres personas (primer
triunvirato): Julio Cesar se queda con el poder. Venia lleno de gloria porque había
conquistado muchísimo.
· El año 44 a.C Julio César es asesinado en las escaleras del senado por Casio y
Brutus acuchillado. Hasta ahí llega la república, apareciendo el segundo triunvirato
—> Marco Antonio, Octavio(sobrino y ahijado de Julio César, se queda con el
poder) y Lépido (este tercero no destaca).
¿Por qué entro en tal crisis la República?: la República está hecha para un espacio muy
pequeño, no para un imperio tan extendido. No es posible una república imperial, con 2
cónsules que manden todo. Simplemente la república se resquebrajo por imposibilidad
de funcionar.
¿Qué ocurrió?: Los imperios terminan por distintas razones, una de las causas son las
razones de orden económico, mantener un imperio es muy difícil del punto de vista
económico. No hay imperio sin ejército, no hay ejercito sin sueldos y no hay sueldos sin
impuestos. La tendencia es a subirlos, grandes problemas de inflación (acuñar y acuñar
monedas sin respaldo).
Aquí aparece otro emperador “Diocleciano” (300 d.C), a partir de este emperador se
ensaya una forma de gobernar el imperio, llamado “tetrarquía” se divide en cuatro partes
la administración (dos emperadores y dos cesares) y entonces uno de estos césares está
en Bizancio (Constantinopla desde Constantino), se fracciona para efectos de
administración.
Cuando Roma llega a su fin en 476 es en el lado de Occidente, sin agregar a Roma de
Oriente.
Romanización —> “Es el proceso por el cual Roma logra incorporar territorios y
poblaciones conquistadas a su estilo general de vida con lo que los hace partícipes de
su religión, su idioma (Latín, la organización romana y naturalmente de su Derecho.”
Cuando hablamos de romanización en general es llevar la cultura romana fuera del urbe
o de la ciudad de Roma. Algunos autores la datan como “la primera globalización del
mundo”. Esta comienza en la República, en la península Itálica. Luego esto se va a ir
expandiendo y va a empezar a establecerse en los nuevos territorios.
Porque aun en nuestros tiempos seguimos estudiando derecho romano, las instituciones
que conocemos muchas tienen su origen en Roma.
2) La difusión del derecho romano llevada a cabo gracias a este proceso, constituye
la primera vez que ese derecho impone su presencia en extensos territorios del
imperio.
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Porque ya el derecho romano no se va a aplicar solamente en Roma, este se impone
como elementos característicos, va a estar presente en todos los rincones del imperio.
3) La expresión jurídica de roma es inseparable de la acción físico-hegemónico que
se origina a consecuencia de ello y alcanza hasta los lugares donde este poder
logra llegar con sus conquistas.
Por esto Virgilio dice en la Eneida, la misión que tiene Roma en el mundo: “Romano
estas serán para ti las artes, dictar ley, es de la paz de las naciones, perdonar al
vencido y domar con la guerra a los soberbios”.
Otras ideas
1) Roma aparte de ser buenos militares son hábiles diplomáticos. Nos vamos a
encontrar con la siguiente situación: Roma no solamente va a anexar territorio
mediante la guerra sino mediante la diplomacia también. ¿Cómo lo hace?
b. Iniqum: Roma impone a los nuevos territorios que están ingresando al imperio,
condiciones que no son iguales al resto. Es una negociación amenazada.
A este derecho que se crea para los peregrinos se le denomina “IUS LATI” (latino),
porque en un comienzo ese derecho solo se le aplico a los ciudadanos de Italia. Este
Dº tiene 2 vertientes que juntos forman lo que da la los mismos derechos que forman
la ciudadanía romana:
b. Ius latis maius o vetus: Incluye el Derecho a comercia y el derecho a casarse (ius
connubis) entre romanos y peregrinos y peregrinos entre sí.
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Cómo te ganabas eso: Tu vives en otra ciudad de Italia, en razón que roma conquisto tu
territorio, Roma te concede estos derechos. Por ende, se tiene solo elementos que son
parte de la ciudadanía romana, pero no la tienen.
Ya la en la llegada del imperio, los emperadores por razones económicos empiezan a
otorgar la ciudadanía romana a territorios y poblaciones.
Casos:
- Durante el gobierno de Trajano, fue uno de los primeros emperadores hispanos y de
los mejores. El por ser hispano, le otorga la ciudadanía romana a todos las
personas de la península ibérica, mediante una constitución.
En razón de esto desaparece la distinción que había entre peregrino y ciudadano romano,
quedando eso si vigente como distinción entre personas, los barbaros (todos aquellos
que viven fuera de los límites del imperio romano) y los esclavos.
En ese momento el imperio estaba pasando por una tremenda crisis económica, y más
ciudadanos, mas imperio.
Ideas previas:
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o Con la dictación de la constitución antoniniana se produjo la unidad jurídica de
todo el imperio. En razón de que todos son ciudadanos y a todos se les aplica el
mismo derecho.
Desde el punto de vista positivo: El derecho romano vulgar es un derecho vivo y practico
que surge casi siempre como un derecho consuetudinario.
Desde el punto de vista negativo: Se produce la situación de que las figuras e
instituciones jurídicas que comienzan a nacer, no van a ser de un alto contenido
científico ni teórico. Por lo que el pueblo cuando de una manera pragmática generan este
derecho influido generalmente por la moralidad propiamente tal, que les ganan a las
instituciones jurídicas que existían en el Derecho clásico.
Con esto se evidenció que el Derecho romano vulgar tiene una baja calidad técnica-
jurídica en las instituciones propiamente tal.
❖ En primer lugar este Derecho no debe ser entendido como una mera deformación
del Derecho romano clásico, sino como un derecho vivo y distinto que se adapta a
las necesidades reales del pueblo en determinadas provincias del imperio.
❖ Hay que destacar que el conocimiento del derecho que tuvieron los pueblos
germanos cuando ellos ingresaron al imperio, fue el vulgar. Y cuando toman
contacto, lo vulgarizaron aún más.
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El derecho visigodo, germano que vamos a estudiar, tiene muchas fuentes en este
derecho.
D. Epítomes: Resúmenes del derecho y que persiguen facilitar la tarea de los jueces y
funcionarios encargados de cargar el derechos.
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dictaron un sinnúmero de constituciones imperiales. Pero surge el siguiente
problema ¿Cómo aplicamos las constituciones imperiales?, si no sabemos cuántas
tenemos, ni cuales (fenómeno de dispersión jurídica), ni se sabe cuáles rigen a
qué. Entonces tanto los jurisconsultos como los mismos emperadores que fueron
un poco más “atinados” en esa época, recopilaron las constituciones imperiales,
bajo el nombre de “CÓDIGOS” y nos encontramos con 4 códigos en total:
a) Código Gregoriano: La cual es una obra privada no oficial, o sea es una obra creada
por un jurisconsulto, de fines del siglo III y que recopila las constituciones imperiales
dictadas desde el emperador Adriano hasta Diocleciano.
c) Código Teodosiano: Que es una obra oficial de parte del emperador Teodosio y esta
pretendía contener la totalidad de las constituciones dictadas a su época y las
opiniones de la jurisprudencia. Este código es el último acto legislativo común entre
el imperio romano de occidente y de oriente; y este para el imperio romano de oriente
fue derogado por la dictación del “corpus iuris civilis” de Justiniano el año 528 d.C en
adelante.
d) Corpus iuris civilis: Esta fue la última fijación del derecho romano.
4. Interpretaciones.
Las leyes de Teodorico, el código de Eurico, el breviario de Alarico, que provienen de los
pueblos Godos (germano); después nos encontramos con las leyes francas en la cual se
encuentra la ley Sálica que fue dictada por los grupos francos sálicos que invaden
Francia y se establecen ahí; esta norma genera la siguiente legislación respecto a los
reyes franceses: ninguna mujer podía acceder al trono de Francia, también produce a
finales de la edad media una guerra de 100 años entre Francia e Inglaterra. Y por último
nos encontramos de los bárbaros la lex Babara.
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El año 496 cae el imperio romano de occidente, por lo que la cultura romana en
occidente desaparece por lo menos hasta la llegada de parte de la edad media. Como el
imperio se separó, el sucesor inmediato de la cultura romana fue el imperio de oriente
con la capital en Constantinopla. Ahí se encuentra la cuna de la civilización occidental
que es Grecia, por lo que este imperio nunca tuvo una decadencia cultural, el imperio
nunca se vulgarizó como en occidente. Por el lado de occidente se pierde el derecho, y
en oriente se mantiene con algunas de las problemáticas del derecho romano vulgar,
había un montón de cosas dispersas que se tenían que recopilar en un cuerpo normativo.
El año 527 asume el trono de Oriente el emperador Justiniano, el que tenía dos ideas:
1. La primera revivir el imperio romano en todo su esplendor, o sea reconquistar
occidente, cosa que lo logra en cierta medida(conquistando Italia, Hispania y toda
la parte norte de África).
2. La segunda era recopilar en una obra jurídica completa todo el derecho romano
existente hasta esa época.
El texto definitivo del digesto se compone de 50 libros divididos en títulos, cada uno de
los cuales contiene un número variable de textos de jurisprudencia clásica, que a su vez
se señala cuál es su autor y de que obra se tomó esa jurisprudencia. El total de los
fragmentos que se encuentran en el digesto asciende aproximadamente a 9142
fragmentos de jurisprudencia.
Importancia del digesto: que estos van a ser encontrados por el monje Irnerio en la
biblioteca de la universidad de Bolonia sobre los cuales trabajaran los glosadores en la
alta edad media dando origen al derecho común.
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c) Las novelas: Es la compilación de todas las constituciones imperiales dictadas por
Justiniano.
ROMANIZACION DE LA HISPANIA
La romanización es un proceso, y un proceso puede llamarse como “transculturación”,
cultura en tránsito desde roma a las provincias. Esta transculturación no es solo política
sino que cultural, de idiomas, etc. A nosotros nos interesa la romanización jurídica.
“La sagrada misión de roma es dictar leyes de paz a las naciones” – Virgilio, La Eneida.
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· Primera división; Ciudades indígenas: es decir ciudades de naturales que existían.
Son aquellas ciudades que está sometidas a un gobernador provincial pero que
están afectas al pago de un tributo especial llamado “Estipendium” y por eso estas
ciudades se llaman “ciudades indígenas estipendiarías” , además tienen la
obligación de permitir el alojamiento de las tropas del imperio y contribuir con
hombres a esas tropas. Este tipo de ciudades tienen su origen en un acto
potestativo unilateral de la urbe.
También están las “ciudades indígenas libres”, que no están sujetas a la tutela de
ningún magistrado romano, estas ciudades se pueden sub-clasificar en dos:
a. Ciudades libres federadas: Son aquellas que han celebrado un tratado o un
“foedus” con Roma y que conservan su soberanía interior, eligen sus propios
magistrados, tienen su propio Derecho, acuñan monedas propias, etc. Ahora en
cuanto a la parte exterior de la ciudad, debían contar con la autorización de Roma
para hacer la guerra o la paz. Este acuerdo descansa en la noción de “fides” o la
“buena fe” o la “fidelidad” a la palabra empeñada.
Se dice que estas ciudades son creadas por “deductio”, es decir, porque se saca
población de Roma para llevarla a otro lugar. (Había ciudades que crearon que todos
los que se trasplantaban era solo Patricios, eran ciudades aristocráticas)
b. Municipios Romanos: Son aquellas ciudades preexistentes a la conquista romana,
pero que una vez anexadas se les concede la ciudadanía romana y en virtud de ese
atributo pueden organizar la ciudad con la misma estructura de la urbe(Roma).
En este caso no opera el “deductio” sino que se dice que se forman por “constituere”
(origen latino del vocablo constitución)
c. Ciudades latinas o municipios latinos : Último grado de la organización de la ciudad
romana, que son ciudades que existiendo antes de la conquista por las legiones
romanas, han adquirido el “Ius latín”, es decir son ciudades indígenas pero
latinizadas.
Hacia fines del siglo I a.C había en España el siguiente tipo de ciudad:
- 14 Colonias
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- 9 Municipios
- 6 Ciudades libres
Mirando este cómputo más del 70% de ciudades en España, o eran Latinas o eran
Estipendiarias.
LA IGLESIA EN ROMA
Los romanos eran bastante religiosos, y una de las causas del fin del imperio es
que perdieron religiosidad. Por ejemplo, se dedicaron los romanos a adorar dioses
orientales, como dioses egipcios (Osiris, Isis). Abandonaron sus propias
creencias por aferrarse a otras.
Esto producto de la transculturación con efecto inverso, en vez de dominar, ellos
fueron influidos.
Además algunos romanos se transformaron en Estoicos, eran aquellos que actúan
por negación. Por ejemplo: Si yo tengo sed, no tomo agua. Es una versión
extrema. Los contrarios eran los Epicúreos, que actúan por la satisfacción.
Roma se corrompe por ser víctima de tantos vicios de todo ámbito.
➢ Derecho canónico
La iglesia católica en un comienzo eran comunidades, grupos, de apóstoles que a
partir de Teodosio cambia su configuración. Paso a ser una persona jurídica, se
expandió siendo una institución con normas jurídicas. Este proceso de expansión
se denominó como la evangelización (similar a la romanización).
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En la iglesia católica las fuentes del derecho más importantes están en la Biblia,
en la “ley eterna” o “ley divina”. Pero posterior a eso la iglesia requirió dictar
normas, ya que todo estaba disperso (concilios, cartas, etc.) y se vio la
necesidad.
Primero hubo una recopilación de fuentes y en el siglo V el papa San Gelasio
ordenó los primeros trabajos recopiladores, por pura necesidad práctica. Y hubo
que autentificar las fuentes, porque naturalmente en esa época en materia
eclesiástica también había falsificaciones.
En el reino visigodo (600 d.C) aparecen los ordenamientos canónicos, y algunos
de estos dan origen al corpus iuis canonicum. Estos eran:
2. Los libros penitenciales —> de origen irlandés y que eran una especie de
catálogos o enumeraciones de pecados más frecuentes con sus respectivas
sanciones. Esto servía para administrar el sacramento de la confesión.
3. Decreto o decretum —> Este trabajo fue obra de un monje camaldulense (la
camáldula era una congregación religiosa), llamado Juan Graciano y era
profesor de la universidad de Bolonia (creada el 999) el cual realizo su
trabajo alrededor del 1140.
4. Decretales —> Este documento es del año 1234 y fue ordenado por el papa
Gregorio IX, que le encargó este trabajo al dominico español Raimundo de
Peñaflor (que aparte, era el confesor del papa). Este trabajo está compuesto
por 5 libros que recogen la legislación de los papas y concilios, posteriores
al decreto o decretum. Las decretales promulgaron oficialmente el texto
anterior.
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5. El sexto —> Se llama sexto, porque se agregó a los 5 libros anteriores. Este
trabajo es de 1298 del papa Bonifacio VIII.
6. Las clementinas —> Del papa Clemente V, que las promulgó en 1314 y luego
promulgadas de nuevo por el papa Juan XXII.
7. Extravagantes —> Porque eran textos que vagaban fuera del cuerpo del
derecho canónico de las compilaciones anteriores y se dividieron en dos
series: Las extravagantes comunes y las extravagantes del papa Sixto IV.
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algunas cosas del anterior, asumiendo nuevas realidades del mundo (por ejemplo,
causales psicológicas para la disolución del matrimonio de la iglesia, entre las
cuales se encontraba el desentendimiento de los cónyuges, declarándolo
inexistente).
Derecho público:
a. En primer lugar lo que nos aparece a primera vista es la “des divinización”
del emperador, los cristianos solo lo ven como una autoridad temporal. Esto
en pos de que aun en el año 300 el emperador Diocleciano se hacía adorar
domo Dios. Para los cristianos “el emperador está en la iglesia y no sobre la
iglesia” (San Ambrosio), yo puedo criticar al emperador porque es un
autoridad netamente política.
**Hubo una época en que a los cristianos se les enterraban hasta el cuello, y los
decapitaban.
Junto con este juego se prohibió la pena de crucifixión, en 1256, la cual era una
pena de infamia; la peor que se le podía otorgar a alguien.
Derecho privado:
a. Influye en el derecho de propiedad: el derecho de propiedad es un derecho
real sobre una cosa corporal o incorporal. El derecho romano nos dice (y
actualmente rige) que el dominio de propiedad tiene 3 atributos: uso, goce y
disposición arbitraria. Sobre esto la iglesia decía que cristo en su prédica
tuvo palabras muy fuertes contra los ricos, “es más fácil que un camello
entre por una hoja de una aguja a que un rico entre al reino de los cielos” y
entonces los primeros padres de la iglesia decían que el dueño de toda la
propiedad existente era Dios, el cual le daba la propiedad a una persona
como una administración. Los objetos están al servicio de las personas y no
al revés.
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Entonces ¿dónde está la predica cristiana? No es contra los que tienen, sino
contra el abuso de los que tienen, porque una cosa es el uso y otra cosa es el
abuso.
Surge la idea de que la propiedad tiene una función social, esto remece a la Roma
que rige en ese entonces. El que más tiene, tiene más responsabilidades que el
que no tiene.
Evitar el abuso del derecho de propiedad.
b. El matrimonio y la familia: en Roma existe el divorcio, entonces el
matrimonio es un acto soluble, la iglesia católica influye sobre este
concepto progresivamente, donde las causales de divorcio van
disminuyendo y en consecuencia el matrimonio va a pasar a ser indisoluble,
es un sacramento que se ejerce para toda la vida. “Diferentes son las leyes
de los cesares, diferentes las de Pablo” (San Gerónimo).
b. Curia
c. Prefectura
d. Diócesis
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Hubo un periodo en la edad media casi no hay esclavos, los cuales se extinguen
con Roma. Porque existen los ciervos. Esta comienza de nuevo en el siglo XII XIV,
con el descubrimiento de África y América. y un poco antes de las cruzadas.
GERMANOS
Todos aquellos pueblos que viven fuera de los límites del imperio romano. Zona
norte de Europa (tras las fronteras del rio Rin y el Danubio del imperio)
¿Cuáles?
➢ Godos:
- Ostrogodos
- Visigodos
➢ Francos:
- Salios
- Ripuarios
➢ Indios
➢ Teutones
➢ Bábalos
➢ Bolaños
✓ Su contacto con Roma siempre estuvo presente en la vida del imperio romano,
con la llegada del siglo III al V estos pueblos comienzan a tener un mayor
contacto con roma, ingresando al territorio del imperio, romanizándose dentro
de lo que eran.
Por lo general eran pueblos con características nómadas, muchos no sabían leer,
sin educación y son parte/causa de la caída del imperio romano (siglo V).
Estos pueblos por autodeterminación prefieren mantener cierta autonomía, para
tener identidad.
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Características:
✓ Los germanos no sabían escribir y la única forma que tienen de crear derecho
es en base a la costumbre y que mejor forma de hacerlo que con la vida diaria
que llevaban dentro de su sociedad.
o Primitivismo:
Hay varios ejemplos que se dan con respecto a la exaltación de los valores
bélicos.
o Instituciones de índole asociativa o corporativa:
Siempre con preminencia en que todas las instituciones que ellos tienen
adquieren esta característica
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o Privilegio tribal:
✓ Como no tienen un espacio de territorio determinado hace que el derecho
germano se asocie más a la raza que a este espacio determinado. Implica que
toda la normativa jurídica que ellos van a aplicar con posterioridad hacen esta
distinción, la norma se aplica a los romanos o a los germanos. (dualidad
jurídica)
➢ Fuentes:
b. “Germania de Tácito”
· Estos son:
b. Hombres semi-libres
c. Esclavos
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En la asamblea:
o Se elegían reyes y caudillos:
o Los reyes son electivos (elegían los miembros de una estirpe noble)
Asambleas cantonales: que eran el grupo de Sippe que tenían una familia en
común y que estaban a cargo de un príncipe. El cual se elegía entre los miembros
de la Sippe.
➢ Sippe o parentela:
✓ Bienes
Solamente conocen el dominio de las cosas transportadas (las cosas mueble),
todo lo otro era de la comunidad. No existía un régimen de propiedad privada en
cuanto a territorio sino en cuanto a lo dicho anteriormente.
Tenían este sistema ya que como eran un estado bastante guerrero, la Sippe no
es encariñaba con las tierras, que dejen la milicia y que tengan apego al dinero.
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✓ Derecho penal
Tienen mayor noción que muchos pueblos, de hecho las máximas escuelas de
derecho penal son todas alemanas.
➢ Consecuencias del que comete delito: “Quien rompe la paz se coloca fuera
de esta”, lo que significa que producido un delito surge la guerra entre el
hecho y su víctima, o entre las sippes a que estos pertenecen, o entre el
actor y la comunidad entera. O sea es la víctima, la parentela y toda la
comunidad la que buscara la reparación de la ofensa. En pocas palabras si
a mata a b, la Sipper de la bpuede ir a matar a la Sipper de a.
Si es que la Sippe ofendida por el delito cometido ganaba se tenía por reparado
el daño
Pero si ganaba la Sippe del delincuente, al delincuente la misma Sippe lo
expulsaba.
A los germanos les importaba el delito no la intención del delito.
➢ La defensa es:
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· A la sippe de la víctima aquellos delitos de sangre o contra el honor
➢ Wergeld:
✓ Derecho procesal
· La administración de la justicia estaba a cargo de la asamblea cantonal
Medios probatorios:
· Testigos
Hay que tener en consideración que estas tribus, algunas de ellas tuvieron
relaciones con Roma, sean estas bélicas, como otros grupos que también
tuvieron relaciones casi diplomáticas.
El grupo más romanizado es el grupo de los VISIGODOS.
Ejemplo: yo entro a una propiedad porque realicé una compraventa (la cual en
realidad era una permuta ya que los germanos no tenían moneda) y toma las
ramas de los árboles y las quiebra (esa sería la escritura publica).
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c. Mucha importancia al grupo: siempre el grupo es más importante que la
persona individual, ej: familia. La célula básica germánica es la Sippe, que
es más amplia que la familia romana, no solo están unidos por
consanguinidad sino que en ellos existe una unidad y la característica es
que existe solidaridad “todos por uno y uno por todos”
Ej: Gau: especie de cantones (hoy en día ubicados en suiza), aquí estaría el origen
de esta primera división.
*Eligen a sus líderes haciendo sonar las armas (armis insonantibus), forma
primaria de expresarse
*Existen costumbres bárbaras aun comunes en Europa.
La solidaridad se puede observar en este caso: cuando se muere el jefe de la
sippe, toda la sippe se hace cargo de la viuda y de los hijos.
En materia penal hay delitos que son inaceptables; por ejemplo la violación ya
que esta afecta el honor propio de la persona violada y de la familia.
La herejía, la traición son otros ejemplos de delitos tremendamente graves.
La persona que comete un delito se pone al margen de la paz, entonces toda la
sippe afectada va a perseguir al que comete el delito.
VISIGODOS
· Es el grupo más romanizado en todo el imperio.
· Tuvieron relaciones con Roma a veces hostiles (casi se toman roma) y otras
veces diplomáticas.
· Suprimieron con roma sucesivos “Foedus” (tratados), el año 412, 416 y 418.
El rey de los visigodos Ataulfo va a contraer matrimonio con la hermana del
emperador Honorio, Gala Placidia. En consecuencia los visigodos adquieren
un inmenso poder de hecho al estar emparentados con el emperador. El año
418 y 418 son autorizados los visigodos a ingresar al imperio oficialmente y
a asentarse en el imperio, específicamente en el sur de las Galias (Francia
hoy) y van a fundar una ciudad llamada “Tolosa” y van a fundar
políticamente un reino. Aparece el Reino visigótico Tolosano.
El año 509-510 los visigodos son derrotados por los Francos (que vienen del
norte), encabezados por Clodoveo, rey de los francos; en la batalla de Vlogodum o
ouille. Los visigodos derrotados cruzan los pirineos y entran a la Hispania donde
van a fundar otra ciudad llamada hoy día “Toledo” apareciendo el Reino visigótico
toledano, el cual dura hasta el año 711 en que los musulmanes invaden España.
El reino tolosano estoy pasando derecho francés, y si explico el toledano estoy
pasando derecho español. El derecho de Francia no proviene de la revolución
francesa sino que hay un derecho prerrevolucionario, de las Galias.
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Los visigodos se asientan, siendo agricultores y reyes.
➢ Religión
a. En Tolosa los visigodos eran arrianos, que eran una herejía del cristianismo.
Predicada por Arrio, que era un presbítero que venía de Alejandría (Egipto),
que decía que en la santísima trinidad, el hijo no era igual que el padre, por
lo tanto no era Dios. Esta herejía fue tan potente en este periodo, que la
iglesia católica tuvo que convocar a un concilio universal “concilio de
Nicea” el año 325; en este concilio se establece el credo oficial de la iglesia
católica que se reza hasta el día de hoy. Todo el que se sale de este credo,
es hereje; todos los germánicos en Tolosa eran arrianos
➢ Organización política
Los reyes visigodos toman como modelo para gobernar el peor modelo posible, es
decir el modelo de los emperadores romanos del final. Toma un modelo de
emperador arbitrario, por lo tanto tienden a la arbitrariedad real. Año 506, por lo
tanto los visigodos oprimen a los romanos ya que había caído el imperio de
occidente ya.
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frase de Horacio —> “Rex eris si recteae facias” (Eres rey si actúas rectamente)
en conforme al derecho natural teológico e Isidoro le agrega —> ”Si non eris
nonfacias” (Y si no, no lo eres), esta frase ante un rey autoritario como los reyes
visigodos les llega como “A usted lo eligieron rey, pero si no actúa conforme a la
ley natural teológica, simplemente deje su cargo, se va de rey”.
(para el examen!!)
No obstante lo expuesto por Isidoro en que un gobernante lo haga mal no autoriza
al pueblo para levantarse deponer al rey e incluso darle muerte, porque un mal
gobierno de un rey sería un castigo de Dios al pueblo por sus pecados.
Sin embargo posteriormente, otros autores por ejemplo: Juan de Salisburg, que
en su libro “El policratus” concluye que el pueblo tiene el Derecho a levantarse,
deponer e incluso a darle muerte, y entonces estaríamos en el Derecho de
rebelión política y en segundo el regicidio o tiranicidio, rigiendo hasta el siglo
XVII-XVIII aproximadamente.
Por lo tanto, y como dije anteriormente, la autoridad debe ser poseedor de una
doble legitimidad.
La iglesia puso condiciones para ser rey en uno de los concilios, entre los cuales
se encontraban:
a. Ser varón
b. Visigodo
c. Noble
Entonces Napoleón que no era noble (complejo para él) , se autodenomina rey y
emperador de Francia, consagrado en la catedral de Francia por el mismo papa.
b. La unción: Se pone aceite consagrado
Naturalmente los que juraban obedecer eran los que estaban ahí y también
existían los juramentos que se firmaban por un documento, recogidos por los
“recogedores de juramentos”
Los dos primeros términos están tomados del pueblo de Israel, ya que a sus reyes
se les consagraba y se les ungía. Con aceite consagrado el obispo lo hacía,
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poniéndole las manos para darle al rey toda la fuerza y la gracia que entrega el
poder de Dios.
i. El aula regia: es una asamblea permanente que asesora al rey y tiene dos
funciones importantes: legislativas y judiciales (o jurisdiccionales).
· El tesorero
· El contador fiscal
Los integrantes del aula regia están cubiertos por ciertos privilegios, por ejemplo:
no podían ser detenidos sin que hubiese una causa fundada. Entonces están
cubiertos por una especie de “fuero” (privilegio actualmente gozado por los
parlamentarios).
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iii. Los concilios: Son instituciones religiosas, pero en los visigodos se
confunden. En Toledo, los concilios eran nacionales.
1) En
Tolosa (derecho francés): Arrianos
a) Leyes Teodorisianas: al parecer obra de Teodorico I y Teodorico II y su
contenido regularía el reparto y uso las de tierras entre los visigodos y los
romanos. Sería una ley superior a ambos grupos. Lo que demuestra su
característica territorial.
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Este texto es de Alarico II, el último rey de Tolosa y fue promulgado el año 506
(en el 507 en la batalla de Vouille), realizado por un grupo de juristas, dirigido por
Aniano.
Se le denomina: Lex Roamna Visigotorum. Es tan importante este texto que se
compara con el Corpus Iuris (que es derecho romano clásico y del que estamos
hablando es derecho romano vulgar)
2) En
Toledo (derecho español): Recaredos
a. El código de Leovigildo: llamado también Codex Revisius porque entra a
corregir el código de Eurico suprimiendo y añadiendo leyes. Es del 572. No
se ha conservado el texto original, incluso se duda de su existencia.
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aborto, incendio, homicidio la violación) y al derecho civil, por ejemplo:
sucesiones, obligaciones, derecho de familia, derecho de propiedad.
Edad Media
Derecho medieval
No todo el mundo acepta la denominación de “Edad Media”, pero es referencia
del periodo que va en el fin del mundo antiguo hasta el renacimiento, por lo
tanto es de aproximadamente de 1000 años.
¿Cuándo parte la edad media y cuando termina?, aproximadamente puede ser
con el Edicto de Milán, otros dan con la muerte de Teodosio el Grande, o la
desaparición de imperio de occidente, e incluso algunos ponen la coronación
de Alejandro Magno en el sacro imperio Romano. Y el fin de este período se
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aproxima con el fin del imperio de Oriente (1453), o la invención de la
imprenta, o la época de los grandes descubrimientos (América y África por los
portugueses y los castellanos con América). También termina porque la iglesia
católica se va a dividir desde el año 1500 ya que va a comenzar la reforma
protestante con Martin Lutero se levanta en contra de Roma, donde se
produce una dispersión del mundo católico. Los protestantes decían que había
más libertad de consciencia que la que se estaba profesando.
Existía una debilidad del poder público (antes del feudalismo existía el imperio
romano, donde el poder era absoluto). Se conceden privilegios sobre
determinados territorios.
Coexisten con el rey otros titulares del poder. La potestad publica se pulveriza al
sustituirse por una multiplicidad de poderes públicos privados que ejercen cierta
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soberanía en ciertos espacios, por esto el feudalismo es la antítesis del
absolutismo político.
Existe una desfragmentación del poder porque los señores feudales tienen reyes
muy débiles, por lo que el señor feudal logra tener más poder que el rey.
2º Están los señores feudales o nobleza, donde su nombramiento depende del rey.
Representan al rey dentro de su feudo.
3º Está el clero que realmente tiene el mismo nivel que los señores feudales pero
lo separamos para distinguir que esto es algo relacionado a la religión, tiene dos
categorías: el alto clero (cardenales y los obispos) y el bajo clero (sacerdotes).
4º Vasallos y Burgueses.
- Poco después del 1150 se crean las primeras universidades (creadas por la
iglesia)
Se distingue entre las clases nobles y las no nobles, lo importante es que cada
persona goza de derechos conforme a su posición social (nobleza con privilegios
jurídicos), por lo que la situación es de desigualda d ante el derecho.
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➢ Caracteres del derecho altomedieval:
1. Variedad jurídica o dispersión normativa: Se manifiesta en las fuentes
orgánicas, fuentes formales, en los órganos que aplican derecho, en los
destinatarios y territorialmente. Las normas jurídicas emanan de los señores,
de las costumbres, jueces, de los reyes y se aplica a los señores, siervos y
vasallos, pero de manera distinta. (No existe principio de igualdad) Hay
variedad debido a la diferencia de estamentos, va a depender del estamento.
· Sutileza para dibujar cada institución jurídica con perfiles tan nítidos que
impiden su confusión con otras similares o análogas
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· No se encuentra el oficio jurisprudencial, siendo la creación jurídica un
producto espontaneo e irreflexivo de la propia comunidad. (importante)
Dijimos que el reino visigodo llego a su fin por la invasión de los musulmanes a
España, los cuales se tomaron casi todo, pero quedaron algunos pedacitos
exentos del poder musulmán - entre ellos el principado de Asturias- en estas
tierras encontramos las características de la edad media en España, ya que las
otras eran califatos musulmanes.
❖ ¿En estos territorios cuales eran las fuentes del derecho? En los
territorios exentos del dominio musulmán existió una variedad de
expresiones jurídicas que pueden ser equivalentes a la ley en cuanto a los
efectos, o si nosotros queremos más que ley estas manifestaciones tienen
valor normativo.
1. Las cartas
pueblas: eran documentos para poblar territorios despoblados, desocupados o
dados a los musulmanes. Se sostiene por algunos autores que estos
documentos eran contratos agrarios colectivos con obligaciones y derechos
recíprocos en que se otorgaban derechos a un grupo de personas para fundar
pueblos(poblar). Se los ha comparado y se los ha puesto como un antecedente
remoto de las futuras capitulaciones que eran documentos o contratos
suscritos por los reyes y los expedicionarios para la conquista de América.
Diferencia con fuero es que en la carta puebla no existe pueblo.
2. Los
privilegios: Primero que todo, privilegio es tratar de forma desigual a quienes
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están en igual situación. Son propios de una sociedad estamental y
estructurada como eran las ciudades medievales. El libro de las 7 partidas
define lo que es un privilegio. Un privilegio es “Una ley que es dada u otorgada
por el rey apartadamente a algún lugar o a algún hombre para hacerle merced
y bien”. Los privilegios son por concesión (porque el rey concede algo, por
ejemplo conceder una pensión) o por excención (eximir de algo, como los
impuestos).
3. La
costumbre: el derecho altomedieval español es preferentemente
consuetudinario y así ocurrió en Castilla donde se hablaba de los “usus terrae”
con un agregado, que eran un uso o costumbre de la tierra locales. Porque en
esa época había muy poca movilidad en Europa.
4. Las
sentencias judiciales: en Castilla las sentencias se denominaban “fazañas” y
la característica de ellas es que el juez era mucho mas libre para resolver los
conflictos en lo que se conoce como “juicios de libre albedrío”
5. Los
fueros: son una colección de documentos, y este vocablo viene de la palabra
“forvm” que significa “lugar donde se administra justicia” o forma de actuar de
un tribunal. Son un conjunto de normas jurídicas que regulan la vida local, las
obligaciones y los derechos de los vecinos y moradores recogidos y
redactados en un texto único. Los fueros se clasifican en fueros breves o
extensos, en cuanto a su desarrollo o extensión material. Los primeros fueros
eran breves y muy primarios porque regulan muy pocas materias a diferencia
de los fueros extensos que contenían todas las materia publicas, tanto
derecho publico como privado. Los fueros son una expresión de diversidad
jurídica, pero la paradoja es que progresivamente fueron expresión de unidad
jurídica, porque los reyes repetían los fueros de una ciudad a otra formando lo
que se denomina “familias de fueros”; el fuero repetido se llamaba “fuero tipo”
o “cabeza de fuero”. Entonces, como se repitieron comienza progresivamente
una unificación local.
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o El
derecho común
Es la suma del derecho romano clásico más el canónico más el derecho
feudal, es decir romano + canónico + feudal = derecho común . Cuando
castilla descubre América, el derecho que nos trae es derecho común. Aparece
impulsado por juristas en las universidades que ya existen: Bolonia, la de París,
Constantinopla, etc.
· Se le llama
común a este derecho porque era de común aplicación a todos.
· Antes de
Roma, había variedad jurídica.
· Con Roma
hubo unidad jurídica.
· Al caer
roma nuevamente hubo variedad o diversidad jurídica.
· Y en la
edad media desde el 1200 vuelve a haber unidad. En materia de DERECHO
COMÚN.
✓ Ideas
generales —>
En la edad media hubo un plan de estudios un monje ingles llamado Alcuino
de York lo había tirado de la época de Alejandro magno. Este plan de estudios era
el “Quadrivium” (matemáticas, Geometría, astronomía y música) y el “Trivium”
(dialéctica, retórica, gramática).
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Alexandra Reeve
El corpus iuris civilis se redactó en Oriente, en el lejano mundo oriental. En
consecuencia, el corpus no se conocía y lo que menos se conocía era el centro
del corpus que era el Digesto o pandectas. Entonces los estudios del derecho en
la Alta Edad Media eran básicos porque se estudiaba en extractos, por ejemplo,
en breviarios. Estos estudios además eran insuficientes para ejercitar y practicar
el derecho, la gramática era un arte; la retórica era el arte de discutir y de
defender las ideas con argumentos lógicos y la dialéctica es el arte de examinar
y discutir cuestiones. Estas artes eran muy buenas porque eran artes que eran y
siguen siendo un instrumentos, pero no era suficiente. Toda la alta edad media
seguía este plan de estudio.
➢ Escuela
de los Glosadores:
• Esta
escuela inicia el renacer de los estudios jurídicos gracias a un monje gramático
llamado “Irnerio o Guarnerio” quien descubrió en la biblioteca de la universidad
textos del Digesto o de las pandectas. Entonces la gran novedad o el gran
aporte de este autor son dos:
1. Enseñar el
derecho como disciplina aparte del “trivium”, como una disciplina
autónoma.
2. Elevar la
enseñanza usando el Digesto, que a partir desde aquí la enseñanza sirve
para ejercer la carrera de derecho.
3. El método
de este autor consiste en lo que se denominan las glosas, que eran
breves aclaraciones o explicaciones del significado de cada palabra o
frase del digesto, situada al margen o entrelineas del texto. Por esto, las
glosas se clasifican en:
a. Glosas
marginales
b. Glosas
interlineales
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Estas explicaciones se coordinaban con otras partes del texto.
✓ Caracterí
sticas de los glosadores:
A- Los glosadores eran políticamente partidarios de la idea de imperio y en
esta época (después del año 1000) y después de la experiencia de Carlo
magno, es intentó recrear varias veces el imperio. La idea de los
glosadores era que un imperio funciona mejor con un solo derecho. El
único derecho posible era el romano mas el canónico mas el feudal, por
lo tanto derecho común.
B- Para los glosadores el derecho romano clásico no era un derecho pasado
sino que un derecho positivo vigente.
➢ Escuela
de los post glosadores o comentaristas (siglo XIII y XIV)
A fines del siglo XIII se intentó superar el método de la glosa y en el siglo XIV
y XV aparecieron los llamados post glosadores (porque eran posteriores).
También se les conoce como comentaristas porque los comentarios eran su
género favorito. Admiran el derecho romano, lo adaptan a las nuevas
tendencias, por ejemplo: a la aparición de las ciudades., aparición de los
bancos, sociedades, letras de cambio, etc.
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Esta escuela se desarrolló en Italia, en lo que se llamó el Mos Italicus, es
decir, al modo italiano, aunque se originó en Francia, en la universidad de
Orleans y por eso se denominó el Mos Galipus (porque era de las Galias).
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Fue conocido generalmente como el libro de las leyes, pero más tarde recibió
su nombre por las siete secciones, capítulos o partidas en que se dividió.
Este texto fue redactado por orden de Alfonso X el sabio entre los años 1256
y 1263 con el fin de unificar por vía territorial el Derecho de Castilla.
- Alfonso X aspiraba ser emperador (resucitar imperio romano), de hecho, le
solicitó al Papa que lo nombraran emperador pero los papas nunca lo
hicieron, no lo convencía, por tanto nombraban a otros. El Imperio funciona
con un solo Derecho, por lo tanto, Alfonso X comenzó a preparar el Derecho
en las siete partidas, por eso éste libro tiene Derecho común.
- La obra jurídica de Alfonso X es más amplia porque dictó otros textos
jurídicos, por ejemplo: el fuero real, el septenario y el espéculo (otro texto
de Derecho) llamado así por ser el ‘’espejo de su tiempo’’. Pero
naturalmente, el libro clave de Alfonso X es el de las ‘’7 partidas’’
- Alfonso, gran autor musical, astrónomo, filósofo y en la corte de Alfonso el
sabio, los filósofos eran compuesto por musulmanes.
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Este texto es un texto teocéntrico, no es antropocéntrico porque los seres
humanos aparecen como criaturas de dios (seres creados por dios), no
obstante que están en la cúspide de todas las cosas creadas. Esto se explica
de manera magistral en la partida 4º cuando se señala que Dios hizo al
hombre tres honras, es decir, le dio 3 atributos:
Este texto se refiere o combina de manera magistral los dos fundamentos del
saber medieval: la fe y la razón, estableciendo que no hay conflicto entre
ambas, que la fe lejos de excluir la razón, la supone, porque lo sobrenatural
presupone lo natural, entonces ambas dimensiones se complementan.
SON:
➢ PARTIDA 1 —>
- la ley
- la costumbre.
1. Esta partida se refiere a los requisitos que deben tener los prelados
(personas que tengan autoridad) de la iglesia, sosteniendo que estas
personas deben guardarse de comer y de beber en exceso; de manera que se
torne en beodez.
2. Esta partida argumenta porque las mujeres no pueden ser sacerdote: dice
que las mujeres no pueden predicar ni bendecir ni absolver ni dar penitencia,
porque María la madre de Cristo, la mujer mas alta y mejor de toda la
creación, mas alta que los apóstoles; no pudo tener ese poder. Si Cristo
hubiese querido que las mujeres fueran sacerdotes; María hubiese sido la
primera.
a. Según esta partida 1, el vocablo ley viene de latín “lex” que viene de
la palabra “lego” que significa “leer” es decir “leyenda”, es decir
“castigo escrito” y entonces pareciera ser que la ley tiene que estar
escrita para que tenga fuerza vinculante.
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Para que una ley sea válida, para que tenga fuerza obligatoria no sólo se
requiere que haya sido promulgada por la autoridad competente, sino que su
contenido debe ser justo, es decir conforme a Dios y al derecho natural.
Se sirve a Dios
“Las leyes deben hacerse sin ruido que estorbe, con reposo; con el
consenso de gente entendida, leal e íntegra”
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Continuación partida 1; clase rafa. 5 de Julio.
· Crecer (7)
· Mandar (2)
· Vincular (3)
· Vetar (5)
· Escarmentar
2. Costumbre: son los usos de aquellas cosas que el hombre dice y hace de
manera continuada por gran tiempo. Es tan importante esto, que expertos la
señalan como un ‘’tratado de costumbre’’.
Elementos de la costumbre:
· Lo objetivo —> es la reiteración de actos públicos y en un tiempo
determinado
Requisitos:
- Debe tener una antigüedad de lo menos 10 o 20 años, 10 entre presente y 20
entre ausentes. Aunque Gregorio Lopez dice que basta solo con 10 años
porque el pueblo está siempre presente.
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conocimiento del no es necesario si la costumbre es inmemorial, es
decir que se pierde en el tiempo.
—> Conclusión
Las partidas distinguen tres situaciones en la relación ley- costumbre:
· Costumbre según la ley
· Costumbre contra la ley
· Costumbre fuera de la ley
- Es una de las fuentes más importantes de occidente.
- La costumbre fue una de las fuentes más importantes en el derecho de Castilla
y después en el derecho indiano (derecho del dominio de los españoles sobre
la India, siglos 16 hasta inicios del 19)
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- Cuando se dictó el Código Civil, vigente desde 1857, cambió todo el sistema
porque este Código le desconoció toda significación a la costumbre salvo que
la ley se remita a ella (artículo 2).
- Posteriormente el Código de Comercio le dio cierto valor a la costumbre,
incluso para interpretar los contratos (artículo 4 y ss del código de
comercio).
➢ PARTIDA 2 —>
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a. La cordura (prudencia) que hace ver las cosas como son, las hace juzgar y
juzgarlas de manera cierta,
b. La temperanza (templanza) que es el dominio de si mismo antes que
dominar a los demás,
c. La fortaleza de corazón (saber salir adelante) y
d. La justicia que es la madre de todos los bienes porque en ellas caben
todas las otras.
En esta partida, el autor o los autores da consejos a los reyes los cuales no son
jurídicos, porque lo que es jurídico son los mandatos, por ejemplo:
1. Pide a las autoridades, a los reyes que guarden silencio, que tengan
cuidado con las palabras dichas no como se deben porque después que
fueron dichas, no las pueden tornar que dichas no sean (lo que se dijo no se
puede retroceder, ya se dijo) y por eso dijo el filosofo que el hombre debe
más callar que hablar y guardarse de soltar su lengua.
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➢ PARTIDA 3—>
PROCESAL:
Define lo que es justicia La justicia es una cosa que encierra todos los
derechos y cuyos mandamientos son tres:
a) Que el hombre viva honestamente.
b) No haga mal ni daño a otro.
c) Que dé su derecho a cada uno (justicia) Hábito de dar a cada uno lo suyo, con
constante y perpetua voluntad su derecho (Santo Tomas de Aquino)
NOCIÓN DE PROCESO:
PROCEDIMIENTO:
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4) La contestación de la demanda, se fija el asunto controvertido, en el juicio.
6) El período de prueba, esta es la clave, hay que probar lo que yo afirmo: Hay
una definición de que es la prueba: La prueba es la averiguación que se hace en
juicio de una cosa dudosa
✓ Ejemplos civiles:
Materia procesal:
Si regula los órganos de la administración de justicia y sus auxiliares: hasta
1875 que se dicto la primera ley de organización y atribuciones de los
tribunales de justicia (actualmente refundida en el COT de 1943)
Si regula los procedimientos civiles: rigió hasta que se dicto el Código de
Procedimiento Civil durante la presidencia de German Riesco, el año 1902
el cual entro a regir el 1 de marzo de 1903
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Materia Civil: Dictación de Código Civil.
➢ PARTIDA 4 —>
✓ Ejemplos:
—> Conclusión:
a. Esta partida rigió hasta que se dicto el código civil en 1855 y 1857.
Además el código civil fue modificado por las leyes laicas en el año 1883 y
1884 en el gobierno del presidente Domingo Santa María. Por ejemplo: la del
registro y matrimonio civil, entraba a su vez a modificar el código civil.
Entonces se terminaba todo prestigio de orden religioso porque el matrimonio
se debía realizar ante un oficial de registro civil y este registro civil llevaba la
certificación de los nacimientos y muertes. Esto ya no era de la iglesia, sino
que del Estado.
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Esto dice relación con que esta partida 4 se refiere al estado “status” de las
personas, ejemplificando con la actualidad, el estado civil. Esta partida
distingue diferentes estados:
1. Libre o esclavo
3. Clérigos o laicos
Entre otras.
➢ PARTIDA 5 —>
✓ Ejemplos:
1. Esta partida define los contratos (son aquellas cosas que los hombres
ponen entre si a placer de ambos) como un vínculo entre los hombres y de
las cosas que ponen entre si a placer de ambas partes, es decir, por
acuerdo. Por eso nuestro código civil nos dice que un contrato es una
convención, pero no toda convención es contrato o viceversa.
—> conclusión:
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➢ PARTIDA 6 —>
c. Sucesión mixta
✓ Ejemplos:
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➢ PARTIDA 7 —>
Materia a tratar:
· Se refiere al derecho penal y al derecho procesal penal.
· Esta partida en cuanto a las penas que se aplican por los delitos: hay
penas que se permiten y penas que se prohíben.
a. Homicidio: “el matamiento del otro” (igual que nuestro código penal). Se
dan 3 situaciones en el homicidio:
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- El que mate a otro con intención (torticieramente)
- Por legítima defensa
- Se puede cometer un delito de homicidio cuando se hace por negligencia
—> Conclusión:
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1. En materia penal esta partida rigió en chile hasta que se dicto el primer
código penal en la historia de Chile el año 1875.
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· Declaración de los derechos del hombre de USA de 1767;
“consideramos como verdades evidentes que todos los hombres han
sido creados iguales por su creador”
➢ Como producto de esta escuela del derecho natural se dio origen a otro
movimiento, el llamado “movimiento de codificación”.
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Según el artículo 63 de la constitución que enumera las materia de ley dice
así: solo son materias de ley … Número 3: las que son objeto de codificación
civil, comercial, procesal, penal u otra.
- En lo pre revolucionario no hay que olvidar que Francia fue provincia del
imperio romano, en consecuencia hay un derecho Francés - Romano.
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d. Secularización de las instituciones (laicización de las instituciones); un
proceso por el cual se le quita el contenido religioso a las instituciones.
Ejemplo: el matrimonio es un contrato, porque durante la revolución
francesa se separó la iglesia del Estado, entonces Francia pasaba a ser
un Estado laico.
*El mayor propietario de Francia después del rey era la iglesia católica la
cual era dueña del 25% de las propiedades, y después de la revolución el
Estado Francés le expropió (movimientos propietarios).
➢ Conclusión:
Mundo Europeo del 1500: hay dos cuestiones que nos llaman la atención en
este, esto ocurrió en 1453 con la caída del imperio romano de Constantinopla
a mano de los turcos otomanos y ese mismo año un Alemán inventa la
imprenta; Juan Gütemberg.
“innobles”.
a. Humanismo
b. Renacimiento italiano
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**El renacimiento inglés no ocurre en el gobierno de Enrique XVII sino en
el gobierno de la hija Isabel Tudor. Sheakspeare es la época de el
renacimiento inglés.
Ambos son a finales del 1600, siglo XVII, no está a la misma época de Italia.
—> ¿Que pasa en España territorialmente? España tampoco existe, sino que
una serie de reinos (castilla, Aragon, navarra, Leon, etc) hasta que contraen
matrimonio los dos herederos de reinos; el reino de castilla y el reino de
Aragón. Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, comenzando la unificación
española.
Isabel era de la casa real de trastamara, ella no era la heredera del reino sino
que el rey era su medio hermano Enrique que era un asesino. Fernando va a
Aragón y vuelve y se encuentra con Isabel coronada como reina de castilla,
queriendo unificar, pero Isabel le contraría diciendo “yo soy reina de Castilla
y tu de Aragón”.
En 1492, los reyes católicos expulsan del reino de Granada a las tropas
musulmanas, partes del ejercito, después de 8 siglos. Pero miles de
musulmanes se quedaron viviendo en España por siglos
Posterior a eso Isabel expulsa a los Judíos, como medida política (unos
500.000), los cuales se dedicaban al comercio.
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En la escuela náutica de Lisboa, había un marino genovés, Cristóbal Colón. Le
dicen que la mitad del mundo esta sin descubrir y este dice que había oro en
estas tierras, pero Juan II no le creyó.
Luego se va a España y como estaban expulsando a los musulmanes, Isabel
lo entrevista de manera muy rápida junto con Fernando. Estos intuyeron que
lo que decía era verdad por lo que le aceptan la expedición. Al descubrir
estas nuevas tierras, debido a la gran expansión, España se convierte en un
gran imperio (12 de octubre de 1292), el imperio mas grande de la humanidad
(mas grande que el imperio romano).
Fernando e Isabel tuvieron 4 hijos : Alfonso (murió muy joven), Juana, Isabel y
catalina.
Isabel reina de Portugal
Catalina reina de Inglaterra
Juana se caso con Felipe, apodado el hermoso. A ella la apodaban la loca,
porque tenia depresión, y esta enfermedad se la paso su abuela.
Felipe el hermoso era muy infiel, se murió de sífilis. Tuvieron a un hijo
llamado Carlos I, el cual hereda Italia, los países bajos, Austria (por su
padre ) y por el lado de su madre, todo américa.
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2) Segunda Bula Intercaetera (4 de mayo de 1493) reitera la donación a
titulo personal y fija una línea demarcatoria imaginaria de polo a polo que
pasa a 100 leguas de las islas de azores y caruberte. Esta divide entre
Oriente (Portugal) y Occidente (España).
Esta impone a los monarcas católicos una obligación que es evangelizar a los
naturales, es decir impuso a la corona una especie de condición. Se
conceden las tierras con la condición de que se evangelice, con lo cual se
impone un deber religioso a los monarcas (poder temporal) y aquí se origina
entre la mezcal del orden temporal y religiosa hasta que se separa la iglesia
con el estado temporal.
Esta es una bula demarcatoria, divide el mundo entre España y Portugal y es
una bula que le encarga a los reyes una misión mercenaria.
Establece que la donación contiene a si mismo una obligación que es que los
reyes católicos deben hacerse cargo de la evangelización de las indias. Por lo
tanto es una donación sujeta a una condición.
—> de esto se derivan dos consecuencias:
a. va a unir el poder temporal y el poder religioso; esta unión en el caso
chileno va a durar hasta la constitución de 1925
b. en esta segunda bula está el origen de lo que se conoce como el
“patronato”.
4) Bula Piis Fidelium (25 de junio de 1493) esta bula trata de la expansión
del cristianismo. Nombro a un vicario apostólico.
En santo domingo se funda la primera catedral de América, la primera real
audiencia y la primera universidad.
Se remite una carta al rey " que se mande a remediar las crueldades que se
cometen en Indias contra los naturales porque de ello será Dios muy servible
y las indias se conservaran y no despoblarán como se van despoblando".
Bartolomé comienza a escribir, por ejemplo la "Brevísima relación de la
destrucción de las Indias". Entonces el rey convoca a otra nueva junta en
1542, en la ciudad de Vayadollit, y como producto de ella, emanarán las leyes
nuevas, porque las antiguas no se cumplían. Estas leyes nuevas regulaban
condición de los Indios, reiteraban su libertad, prohibía que se les
esclavizara.
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Esta es una polémica donde el asunto tiene que ver con la propiedad y con la
justicia que trataban los españoles a los indígenas.
La iglesia interviene cuando el papa III iba a decretar la bula “Sublimi Deus“
sostiene que los indios son verdaderamente hombres y no pueden ser
esclavizados y no pueden ser extraídos de su propiedad.
➢ Títulos legítimos:
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3) Paralelamente a lo anterior, Vitoria se refiere al derecho a la guerra, lo que
denomina el Ius Belli y distingue en la conquista 3 grados:
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El año 1598 en el alzamiento indígena de este año, los indios dieron muerte al
gobernador de chile Oñes de Loyola y entonces un sacerdote Melchor
Calderón presento un trabajo en una reunión ,titulado “Tratado sobre la
importancia y utilidad de hacer esclavos a los indios rebeldes de Chile” si se
les trataba se hacer esclavos, era porque no eran esclavos.
Esta idea fue acogida y enviada al virrey del Perú quien consulto a teólogos
en Lima y solicitó autorización al rey para llevar a la practica la medida y el
rey la autorizo mediante real cédula en 1608 (era una esclavitud acotada, era
a los indios rebeldes).
Esta real cédula no fue aplicada por el gobernador de chile Alonso García
Ramón, quien sostuvo “que mi conciencia no me dicta a hacer esclavo al que
nació libre”, o sea no quería cumplir la real cédula (ley) dictada por el rey.
Suspende la vigencia de la real cédula y no la cumplió. Sin embargo, fue
ejecutada esta real cédula solo un tiempo breve por el asesinato de 3
jesuitas, sin embargo el rey influenciado por otro jesuita, el padre Luis de
Valdivia (gran defensor de los indios), derogo la cédula de esclavitud en 1674.
Por lo tanto en conclusión la cédula fue aplicada por un breve tiempo.
En chile se impuso el sistema llamado los parlamentos (a partir del 1650). Los
parlamentos eran grandes reuniones que se celebraban periódicamente entre
los indígenas y españoles para hacer acuerdos o adoptar acuerdos en pie de
igualdad.
El parlamento es un instrumento civilizado, no todo el periodo fue de guerra.
Por ejemplo los parlamentos de negretes, se celebraron varios parlamentos,
donde los españoles respetan a los indios (discutían de tu a tu).
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Existieron capitulaciones de descubrimiento y de población según fuese
la finalidad perseguida por la expedición (recordar concepto de cartas
pueblas).
- Naturaleza jurídica:
2.Estos documentos serían convenciones bilaterales entre las partes es decir
contratos concertados entre la corona y el jefe de la expedición creando
obligaciones para ambas partes en situación de igualdad.
3.Otros autores piensan que eran concesiones unilaterales realizadas por el
rey quien a través de ellas otorga ciertos privilegios o mercedes al
capitulante, es decir el rey se obliga no por un pacto o acuerdo, sino que
por su merced; es decir porque el mismo se impone obligaciones y según
esto no hay igualdad entre las partes sino todo lo contrario.
4.Un autor español Jesús Lalinde sostiene que las capitulaciones se podían
equiparar a las llamadas concesiones administrativas, en las cuales las
partes se encuentran en una relación desigual mientras discuten o
negocian las condiciones pero una vez perfecto el acuerdo obliga a ambas
partes por igual.
- Importancia de las capitulaciones:
5.La corona utilizó la iniciativa privada para financiar expediciones; si estas
fracasaban no pasaba nada porque ellos no perdían nada, pero si eran
exitosas adquirían la soberanía sobre todas las tierras descubiertas. La
corona ocupó la iniciativa privada. Adquirían además los descubridores
estupendas recompensas por ejemplo: Colón fue virrey, almirante;
Francisco Pizarro fue Márquez del Perú; Diego de Almagro fue Hidalgo.
Además se le repartía a los adelantados.
6.No todos los adelantados venían con capitulaciones, por ejemplo: Hernán
Cortés no tenía capitulación, Pedro de Valdivia tampoco. Ejemplo de
capitulados: Los Pizarro para la conquista del Perú.
7.Se les dio además tierras e indios para trabajar.
C- Instrucciones —> eran órdenes dadas por los reyes a los primeros
oficiales reales trasladados a indias mediante las cuales se
reglamentaban la forma de actuación de los expedicionarios, por
ejemplo: el trato a los indios.
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- Naturaleza jurídica: jurídicamente las instrucciones eran contratos
de mandato, pues delegaban en los jefes de las expediciones la
jurisdicción civil criminal y militar para asegurar la disciplina de las
huestes. En general la gente que venía al comienzo era muy
indisciplinada, por eso eran muy importante porque aun no existían los
órganos de control.
f. Casa de contratación:
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a. Virreinatos que se dividían en partidos y cada partido estaba comandado por
un corregidor.
b. Gobernación (aquí comienza Chile): esta división es política
c. Real audiencia: que era una división para administrar justicia
d. Capitanías generales: que era una división militar
e. Cajas reales: para efectos de hacienda
*Todos ls cargos son de exclusiva confianza del rey.
Y por último los cabildos —> el cual se auto generaba, y como sucedía este
fenómeno ocurría que “se mandaban solos”
Ni hay ciudad sin cabildos, estructura un gobierno y un derecho local. Los cargos
duran un año, cumplido el año, los que se van nombras a los que sucederán, siendo
obligatorio aceptar el cargo.
¿Al rey le gustaba esta especie de autonomía de institución? no, porque era
monarca absoluto y en consecuencia van a intentar intervenir nombrando cargos
que son de exclusiva confianza.
Había un cierto acostumbramiento a resolver solo, impuesto por las mismas
circunstancias (lentitud, lejanía, etc.).
➢ Composición:
El concejo o cabildo estaba compuesto por los alcaldes o jueces municipales y por
los concejales o regidores (a los concejales en Chile se les denomino así hasta 1973.
Además de los alcaldes que podían ser 1 o 2, los que administraban justicia y
regidores(hoy concejales) cuyo número dependerá de la ciudad, y su función la
administración local, el Cabildo se compuso de una serie de funcionarios entre los
cuales se pueden señalar:
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· Alférez real (heraldo y portaestandarte de la ciudad)
· Depositario general (de los bienes en litigio)
· Fiel ejecutor (inspector de pesas y medidas y de los precios en tiendas y
mercados)
· Receptor de penas (recaudador de multas judiciales)
· Alguacil mayor (jefe de la policía municipal)
· Otros.
➢ Competencia y funcionamiento
-Competencia à la jurisdicción del cabildo esta limitada por lo que denominaba los
términos que son los limites físicos hasta donde llega su competencia. Ejemplo el
cabildo de Santiago tenia términos desde el río Loa hasta el río Maule.
-El Cabildo trabajaba a través de sesiones, algunas de las cuales eran públicas
(abiertos) y otras privadas (cerrados). En circunstancias especiales se efectuaban
cabildos abiertos, donde participaban los vecinos más connotados de la ciudad. Sin
embargo, la norma general fueron las sesiones privadas o cerradas.
✓ Encomienda:
Definición: “Derecho concebido por real merced (con la real gana) a un benemérito
de indias para cobrar y percibir para así los tributos de los indios que se les
encomendasen por su vida y la de un heredero con el cargo de cuidar el bien de los
indios en lo espiritual y en lo temporal y de habitar y defender las provincias, donde
fueron encomendados haciendo cumplir este homenaje y obedecimiento particular
”.
—> 1542: Pedro de Valdivia instituyó las primeras encomiendas en Chile a favor de
sus compañeros de expedición.
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Pero en Chile los indios eran pobres, en consecuencia, no tenían moneda para pagar
los impuestos y pagaban los impuestos mediante trabajo, y naturalmente estos
abusos fueron peores que los anteriores. Nadie puede pagar un impuesto si no sabe
el monto.
Para evitar los abusos se dictaron en Chile reglamentos de trabajo indígena llamado
tasas.
Ejemplo de tasas:
4. Sesmo: para los indios mineros era la sexta parte del oro que extraían.
5.Tasa de Gamboa: Por el nombre del gobernador que la impulsó, Martín Ruiz de
Gamboa.
Como es obvio la anterior norma de Santillana no se cumplía. En consecuencia
comenzaron las protestas, por ejemplo el obispo de Santiago, Diego de Medellín
reclamó a través de una carta pastoral, los amenaza con no confesarlos. Se pedía
que se fijara el nombre del impuesto, para pagar el equivalente. Esta tasa estableció
el monto de 5 a 8 pesos oro, en el área agrícola.
6. Tasa de Esquilache: Fue impulsada por el virrey del Perú por Francisco de Borja,
príncipe de Esquilache y esto por las denuncias de los abusos de los jesuitas (1620-
1622). Este documentos e son minuciosos, estableció los trabajo por turnos,
estableció que los indios quedaban libres en un periodo para que los indios puedan
trabajar en sus cosechas.
Propuso a subirla de 5 a 10 pesos, pero cuando este llegó al rey, el rey lo bajo a 7-8
pesos oro. Le dio la opción a los indios de pagar directamente o trabaje. Los indios
no trabajaron y no pagaron.
—> Tasa de lazo de la vega : prohibió el trabajo de los indios en la noche, se prohíbe
que los indios en sus días y espacios libres trabajen a mas de 3 leguas de donde
estaban asentados, esto para evitar la dispersión de los indios.
En general se crearon pueblos de indios para evitar que se escaparan.
Se intento suprimir el trabajo personal.
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Las encomiendas desaparecen gradualmente en la medida que aumenta el mestizaje
y estaban muy decaídas y eran muy pocas cuando don Ambrosio O´Higgins las
suprimió en Chile en 1789. En 1791 en rey las suprime definitivamente en América.
Una de las primeras leyes del congreso nacional de chile instaurado el 4 de julio de
1811, fue abolir parcialmente la esclavitud. “toda persona que nace en chile es libre”
.
La abolición total de la esclavitud, le corresponde a Ramón Freire en 1823 (Chile
segundo país de abolir la esclavitud después de Dinamarca)
2. Abusos legislativos:
En la época era muy posible el abuso legislativo en el sentido de equivocarse, es
decir que una ley tuviera fundamentos erróneos, esto era posible por la distancia
entre el legislador con el real consejo de indias.
En esa época no era algo extraño equivocarse, reconoce y tiene previsto que puede
haber equivocación. En consecuencia se establecieron 4 causales para suspender
los efectos de la ley, si es que la ley de aplicarse era injusta. Dos causales en la
dictación de la norma y 2 causales en sus efectos.
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b. la suspensión es teóricamente provisional mientras el rey resuelve, porque
junto con suspender la ley se le debe suplicar que la enmiende o la deje sin
efecto, cosa que el rey puede acoger o no.
4. Derecho de peticiones:
Este derecho llega hasta nuestros días en la constitución actual, artículo 19 número
14. Las peticiones se podían hacer individualmente y colectivamente, por ejemplo: el
cabildo puede pedir por la comunidad.
Una numerosa correspondencia con el rey testimonia el ejercicio de este derecho
Instituciones delegadas:
a) derecho de presentación.
b) cobro de diezmos
c) división de diócesis
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• Instituciones delegadas:
a) Derecho de representación: este derecho fue otorgado en 1508 por el papa Julio II
mediante la bula universalis ecclesiae.
Es la facultad que tiene la corona española para proponer o presentar a la santa
sede los candidatos a las dignidades religiosas de la iglesia en indias, por ejemplo:
obispos. También puede definirse como la facultad de la corona para intervenir en la
designación de las autoridades de la iglesia en indias, es decir, el rey propone o
presenta un nombre y el papa lo nombra y normalmente el papa nombro al
presentado.
c) Cobro de diezmos: La santa sede autorizó a la corona para cobrar e invertir los
diezmos, era un impuesto eclesiástico que consistía en la décima parte.
Era muy importante en la zona agrícola. La corona terminó cobrando un impuesto
eclesiástico, termino siendo una recaudadora de impuestos, era tanta la plata que
se devolvió a Roma, la tenía que invertir en materias de evangelización.
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Facultades no delegadas o abusivas, regalistas:
✓ Conclusión general
1- La santa sede no permaneció pasiva frente a los abusos de los reyes y ordenó que
todos los jueves santos, se leyera en las iglesias la llamada Bula de las Cena, donde
se instituye la eucaristía, en que se reclamaba de los excesos de los príncipes.
2- La corona entendió que las instituciones del patronato le eran delegadas pero
además fue mucho más allá, porque constituían según la corona derechos propios,
inherentes al rey, regalías propias del cargo, de ahí la expresión regalismo, la corona
dice que esas son atribuciones propias ya que es el rey.
4- El patronato en Chile rigió hasta el año 1925, año en que hubo impulsos de
Alessandri se dictó una nueva Constitución, en esa Constitución recién se separó la
iglesia del Estado y termina el patronato, paralelamente se establecieron dos
derechos humanos más, que son clásicos, la liberta de conciencia y libertad de
culto. El estado dejaba de ser confesional.
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5- Durante la república, hubieron dos cuestiones del patronato, produjeron
gravísimos problemas:
Derecho indiano
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d. La ley dictada para un caso puede servir para otro en una especie de analogía
(puede darse en Chile en el caso de la interpretación de la ley)
e. La ley especial rige o prima sobre la general (igual que hoy día)
✓ Reformas borbónicas
Introducción:
-Segunda mitad del siglo XVII se produce la decadencia y agotamiento de España del
siglo XVI y XVII debido al gobierno deplorable de los últimos tres Austrias (Felipe III,
Fernando IV y Carlos II el Loco).
-Francia como potencia Europeaà Luis XIII y Luis XIV ambos Borbones
-Resurgimiento de la monarquía española y portuguesa durante el siglo XVIII en
mano de los Borbones.
-Guerra de sucesión Española (1700 – 1713) y acenso de los Borbones al trono
español (Felipe V, Fernando VI, Carlos III, Carlos IV y Fernando VII).
-Cambio institucional en España e Indias debido a la Ilustración y en especial a la
Ilustración católica que fue la proyección de la ilustración en España.
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❖ Ilustración:
➢ Características:
2. Revisionismo Critico —> A la luz de lo que la razón puede demostrar por si misma,
este movimiento se acomete a una especie de revisión critica de los grandes temas
del pesantemente, tales como el Hombre , de Dios y La naturaleza y las ciencias. En
todo lo que NO se pueda demostrar por la razón no tiene cabida por ende no es real,
por ende las religiones reveladas como el Cristianismo y Catolicismo no tiene cabida
en este movimiento.
7. Felicidad pública —> los Austrias tenían como fin del poder el “buen gobierno”,
pero para ahora los Borbones el fin del gobierno es la “felicidad pública” (que los
experimentos y sus resultados se apliquen para el beneficio común).
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1. Secretarias o Ministerios:
Comienza su implementación en el año 1712 se crea la secretaria de despacho
universal. Se crea una red de oficinas que remplazan a los antiguos consejos, las
cuales asumen de forma permanente la tareas de gobiernos. Se remplazan los
consejos por las secretaria o ministerios a cargo de un ministro y conformados con
una planta permanente de funcionarios públicos con competencia determinada
sobre una materia que son responsables ante el monarca y designados por confianza
de este.
3. Consejo de Gabinete
1790: Se establece que el gobierno general de la monarquía estará basado en 5
secretarias o ministerios:
Estado RREE
Hacienda
Gracia y justicia
Guerra
Marinas e Indias
A cargo de un intendente
Competencias en 4 materias: Política, Hacienda, Justicia y Guerra
1. Virreinatos:
Se crean 2 nuevos , el de Nueva Granada (1740) y el de Buenos Aires o Rio de la
Plata (1776)
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Buscan crear políticas con suficientes recursos económicos y militares para
subsistir por si mismo
Se traslada el sistema de secretarias a los virreinatos
2. Real Audiencia:
Crea en cargo de regente Dirige la real audiencia
Pierde competencia en materia de gobierno. Ej: Facultad de subrogar a los cargos de
gobernador o virrey
Fortalecimiento en materia judiciales para que se aboquen solo a esto
3. Intendencias:
Se trasladan a América con el fin uniformar la administración y sanear la hacienda
4. Reformas Económicas:
Flexibilizo el monopolio con América habilitando 40 nuevos puertos y se establece el
sistema de transporte en flotas de galeones
Se crea el estanco del tabaco
Se crea el Tribunal del Consulado
Reformas educacionales:
Santiago se establece la Real Universidad de San Felipe (1758)
La Academia de Santiago
Al rededor de 1700 gobernaban los borbones, quienes creían que el poder venia de
dios.
Alrededor de 1777 se había producido un debilitamiento de la administración del
imperio y habían entrado por el extremo norte de arriba de América colonos que
venían de otros reinos entre los anglosajones que eran anglicanos puritanos, otros
calvinistas, entre otros. Eran gente muy trabajadora, fundaron ciudades, eran ricos.
Esto se constituyó en un modelo, esto demostró que era posible independizarse y hacer
una estructura nueva.
Esto influyó en Chile el primer congreso nacional de chile se instauro el 4 julio de 1811
(misma fecha de la independencia de usa).
La monarquía española en materia comercial había establecido un monopolio comercial
hasta que Carlos III decretó la libertad de comercio.
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El intercambio comercial va unido al intercambio de idea, ya que en los barcos venían
distintas personas.
Revolución francesa —> las ideas influyeron, de los autores previos a la revolución,
como Monstequieu y Rousseau. No hay revolución sin ideas y no hay evolución sin ideas.
Antes de los hechos hay que fijarse en las ideas y donde se originan estas. Las ideas
influyeron en círculos muy elitistas en América, porque la mayoría de la gente era
analfabeta y los que leían, leían en francés.
La revolución influyo con hecho histórico, porque la revolución es la que provoca la
independencia como hecho no como idea.
La Francia pre - revolucionaria era un país rico, tenia aproximadamente unos 35 millones
de habitantes, pero era un país de estructura social medieval y era un país de
privilegiados ya que los dos primeros estamentos no pagaban impuestos. El primer
propietario de Francia era la iglesia y después el rey.
Francia también era un país agrícola, hubo sequía, los ingresos los distribuía mal, les
importaba el lujo, Francia era el icono para el mundo.
La revolución comenzó 7-8 años después de la independencia de EEUU, pero las ideas de
la revolución vinieron a influir años después.
Desubicación sociológica de los que gobiernan por eso comienza la revolución francesa.
Primer violador de los derechos humanos dentro de la revolución francesa —>
Robespierre, era un revolucionario de escritorio, no salía a la calle. Danton era el
revolucionario de la calle.
La revolución termina con una autoridad mas despótica que la de Luis XVI; Napoleón,
que intenta ordenar Europa, determino que ningún reino de Europa podía intercambiar
bienes con Inglaterra.
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CHILE ENTRE 1810 Y 1814
En le primer congreso nacional de Chile aparece un diputado por el sur, que era Bernardo
O'Higgins, era agricultor y estudio en Inglaterra mentalidad inglesa.
Después de la batalla de Maipu, O'Higgins asume su gobierno y sin CPR va a dictar 3
disposiciones: abolir los títulos de nobleza, ordenar que se saquen los escudos de armas
e intentar abolir los mayorazgos (todo pasaba al hijo mayor).
O´Higgins es violento su pensamiento político, dice detesto por naturaleza a la
aristocracia y la adorada igualdad es mi ídolo.
Esta contiene tres medidas que serán un error importante en términos políticos:
- Abolió los títulos de nobleza en defensa de las igualdades
- Obliga el retiro de los escudos de la casas de las familias nobles
- Intenta abolir los mayorazgos ( que consiste en que a la muerte del padre los bienes
inmuebles se transmiten indivisiblemente al hijo mayor)
El año 1818 como medida de orden, el Cabildo exige a O’ Higgins dictar una nueva
Constitución. La que algunos autores señalan es en realidad la primera constitución
chilena.
O’ Higgins por medio de esta concentra todo el poder en el Director Supremo, quien:
- Nombrara a los senadores
- Nombrara a los miembros de la corte suprema
Además se reglamentan los derechos humanos. En esta constitución se declaran en un
capitulo completo deberes constitucionales los que tienden a confundir Derecho con
moral.
➢ Constitución de 1818
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O´Higgins va a gobernar con esta CPR, concentra todo el poder en el director supremo,
nombra a los miembros de la corte suprema, jueces, etc.
O'Higgins intentó abolir los mayorazgos, sacó los títulos de nobleza (odiaba la
aristocracia). La nobleza lo presiona para que dicte una constitución, la de 1818 con la
cual O'Higgins en la practica va a gobernar, la cual concentra todo el poder en el director
supremo (nombra a todos).
O'Higgins estudió en Inglaterra. El dice que alegan que tiene mucho poder, pero que el
fue elegido como un dictador.
Tenía una obsesión con la independencia.
La aristocracia sigue presionándolo y dicta una nueva constitución en 1822 en octubre y
abdicó en enero de 1823. La constitución de 1822 no alcanzó a entrar ni en vigencia
porque cuando se fue O'Higgins se derogó.
Vacío hasta 1823 que es la batalla de Lircay. Este periodo se llamaba anarquía o un
periodo de ensayos constitucionales, había que darle forma a la república lo cual no lo
pude hacer O'Higgins sino que lo hizo 10 años después Diego Portales.
2.Leyes Federales 1826 —> Chile quedo políticamente vacío y quedo un consejo
dictatorial con José Miguel Infante que era partidario de la forma de estado federal
que era el modelo que resultaba influencia de los EEUU. Se hizo un proyecto de
constitución federal y como no se logró, solo hubo leyes sueltas, leyes federales
(1826) una de estas leyes dividió a Chile en 8 provincias y otra leyes cambia la
denominación del ejecutivo de director supremo a presidente.
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3.Constitución liberal de 1828 —> su redactor es José Joaquín de Mora, mas perfecta
de las constituciones dictadas hasta ese minuto, la cual provoca una guerra civil en
Lircay entre los liberales y conservadores. Ganan los conservadores y Chile se va a
institucionalizar (aparece la república). Diego Portales ministro de interior, de
relaciones exteriores y de guerra, marina y defensa.
➢ Constitución de 1833
I. CONTEXTO HISTÓRICO
- Elecciones de 1831: Prieto al poder: Diego Portales, Andrés Bello, Mariano Engaña
y Rengifo ideadores de la República
- Se afianza el ideal portaliano y se consolida el estado constitucional de derecho
1.
Redactor: Mariano Egaña y Jose de Gandarillas
A. Finalidad
Dotar al gobierno de los medios para mantener el orden interno y exterior
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Dotar a los gobernados de los recursos para hacer efectiva la libertad
Consolidar el régimen Presidencial
B. Contenido Importantes
Artículo 1: Definía los limites de Chile, esto fue derogado con el fin de la guerra del
pacifico
2. Ser chileno y hombre (voto de las mujeres llega recién en 1935 en la municipales y en
las presidenciales en 1949)
4. Tener una propiedad inmueble o un capital invertido en alguna industria: valor era
fijado por ley cada 10 años
5. Ejercer una profesión, industria u arte que cuyos ingresos vallan a la propiedad
inmueble o a la industria
Esta norma sufre muchas modificaciones , las cuales las veremos mas adelante, pero
para efectos de apuntes cópienla después de esto
D.ParteOrgánica
1. Presidente
Duran 5 años en su cargo , por sufragio indirecto (ósea lo eligen los electores) pudiendo
ser reelegido por el periodo inmediato
· Atribuciones:
- Ordinarias:
Administración del gobierno
Facultades legislativas: mensaje y su preferencia de vista y veto absoluto
Materia de justicia: nombrar magistrados de los tribunales superiores
Hacienda: recaudación de rentas publicas y presupuesto
Religiosas: Patronato
- Extraordinarias:
Delegación de facultades para dictar DFL desaparece en la Constitución por reforma
debido a abusos , la constitución del 25 no la contemple pero se usaba y vuelve a
insertarse el año 1970
Declarar el Estado de Sitio
2. Congreso
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Bicameral:
· Senado: elegidos por votación indirecta, duran 9 años en el cargo y se renuevan
cada 3, reelectos indefinidamente
· Cámara de diputados: electa por votación directa, duran 3 años en el cargo, la cual
se renueva cada 3 años completamente, reelegibles indefinidamente
➢ Funciones:
Legislar
Fiscalizar las actuaciones del gobierno:
Acusacion constitucional
Leyes periódicas (causa de la guerra civil) , son 3:
-Presupuesto
-Contribuciones e impuestos
-Numero de las fuerzas armadas
3. Otros
- Poder judicial: independiente , Corte Suprema y Cortes de Apelaciones
- Fuerza Publica: No deliberante
Artículo 160: Ninguna magistratura, persona o grupo puede atribuirse ni a un a pretexto
de circunstancias extraordinarias, otra autoridad o derecho que los que expresamente
se le han dado
E. Reformas
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