Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad De Ciencias de la Comunicación

Lic. Mercadotecnia y Gestión de la Imagen

Herramientas Tecnológicas para la Mercadotecnia y Gestión de la Imagen

“Evidencia 1. Reporte”

Maestro: Fernando Arturo Álvarez Morales

A 02 Septiembre 2022
Grupo A72 11:00 am
Nombre Matricula
Madelein Danae Padrón Almaguer 1952486

UANL Mederos, Nuevo León

 Índice

Introducción ................................................................................................................................ 3

“Problemática Social: Bullying” .............................................................................................. 4

Conclusión ................................................................................................................................ 11

Referencias ............................................................................................................................... 12
 Introducción

Bullying un término que hace referencia sobre agredir a una persona, mediante amenazas,
creando un desequilibrio entre la sociedad, cabe resaltar que esta acción se hace presente en
cualquier etapa de la vida del ser humano. Durante los años ha ido incrementando y creando
diferentes tipos que se hacen presentes actualmente, los siete más importantes son el Bullyin
Físico, Psicológico, Verbal, Sexual, Social y Cibernético.
En este Reporte presentare las estadísticas de este problema social que ha estado presente
durante mucho años, y del cual es importante abarcar y conocer sus promedios, ya que a
través de estos nos es posible trabajar en las áreas que se van perdiendo de control y como
poco a poco recuperarlas de sus graves consecuencias, además que esta permite que las
futuras generaciones tengan mejor educación y solidaridad con los otros.
El primer tema a tratar es el caso general del estudio de UCO, con el cual entenderemos a
mayores rasgos el impacto que tiene el Bullying en el mundo; otro de los temas a tratar es el
Bullying más destacado aquí mismo en nuestro país México, con el cual será posible observar
como este puede y está afectando el desarrollo de las personas desde muy temprana edad.
Uno de los puntos más llamativos que se verán destacados es la importancia de las edades y
tomando en cuenta el género en el que se está aplicando.
El propósito de este la presentación de este tema tan controversial en el reporte es hacer que
las personas concienticen más a cerca de sus acciones dentro de todos los círculos sociales
y en todos los rangos de edades; el abordar las diferentes características nos ayuda a entender
que el ser amables con los demás evita la creación de un hábito de violencia que no importa
nada más que miedo y en algunos casos frustración y vergüenza.
Ya mencionado lo anterior es importante recalcar que el bullying se encuentra y se puede dar
en cualquier circunstancia, lugar y hora, además que trae consigo diferentes tipos de lesiones
y problemas, como lo son los problemas sociales, psicológicos, dolores y malestares de salud
y falta de adaptación en diferentes entornos.
 “Problemática Social: Bullying”
El bullying ha sido un tema del que siempre se habla y a la vez de
los pocos de los que se toman con verdadera seriedad por su
impacto en la sociedad. Enfocándonos en los estudios que realizó
la UCO (Universidad de Córdoba), Cambridge (Reino Unido). Y
Zúrich (Suiza), estos se enfocan en las edades en los que se
empieza hacer presente tanto como ser víctima como ser agresor
de bulling y el cómo este va evolucionando dentro de las
generaciones.
Antes de empezar a analizar el estudio cabe aclarar que UCO hace la aclaración que para
ellos el Bullying es un comportamiento dañino que se hace presente en todo el mundo y forma
parta de todas las edades, principalmente en los años de escuela primaria, y además lo
relacionan a largo plazo con el consumo de drogas e incluso con la delincuencia.
Un factor importante como ya lo mencionaba son las edades en las que se es más factible en
ser parte, ya sea como víctima, agresor o cómplice, y como esta puede llegar a tener una grave
consecuencia ante la sociedad y de manera personal.
El equipo de científicos integrados en este estudio han identificado que existen
comportamientos específicos que se basan en los diferentes grupos de edades que existen,
algo que es importante y es mencionado en el estudio, es que muchos de los jóvenes que
participan en estas actividades durante su vida se quedan involucrados en estos, mientras que
otros lograr “escapar” antes de llegar a ser
adultos.
Antes de analizar los resultados brindados por el
estudio se presentaran algunas gráficas con las
cuales se pueden dar a conocer un poco de la
información que brindaron los encuestados.
En esta encuesta se realizó con una base de
1000 adolescentes, con algunas preguntas
referentes a si ellos habían sido participes de
cualquier percepción ante estas situaciones de
bullying y estas fueron las respuestas obtenidas.
 Gráfica de la encuesta realizada UCO

Encuesta
20.0%
18.0%
16.0%
14.0%
Porcentaje

12.0%
10.0%
8.0%
6.0%
4.0%
2.0%
0.0%
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Edades

Cantidad en % de Niñas Cantidad en % de Niños Promedio

En esta gráfica podemos observar como las edades más factibles de recibir o provocar
bullying a otros es entre los 11 y 14, siendo 12 y 13 las edades más impactantes y decisivas
en la vida de los jóvenes.
Algo que también se puede observar es que el promedio por edad estas edades mencionadas
están arriba del 15%.

Ahora bien analizando este caso y los datos dados podemos entender que los niveles son altos
y que como mencionan en el estudio muchos de los jóvenes pueden salir adelante ya sea
como a alguno que ya no le impacta el bullying, pero para los demás que siguen batallan en
salir de este círculo. Este estudio ha sido crucial para la detección del gran problema que
conlleva el haber vivido en cualquier aspecto el bullying, además que abre nuevos horizontes
para conocer más sobre los factores de riesgo y protección.

En todo el mundo ha sido inevitable el bullying, y México no es la excepción, como ya lo

mencionaba al inicio de este reporte existen varios tipos de bullying y el más destacado ha
sido el Ciberbullyin o también conocido como Bullying Cibernético, y ahora hablándoles de
estudios más cercanos en nuestro país, la INEGI alrededor del 2020 ha estado adjuntando
información y datos sobre el Ciberbullying .
Primero que nada algo que hizo que este estudio funcionara, fue la creación y el levantamiento
de MOCIBA (Módulo Sobre Ciberacoso), el cual se enfoca en generar información estadística
para conocer el Ciberacoso en personas de edad a partir de los 12 años de edad. Además que
se realizan encuestas a nivel nacional a la mayoría las personas que tienen recursos
electrónicos a estas encuestas se les coloco el nombre de (ENDUTIH).
A continuación algunos datos registrados antes de dar a conocer quienes han sufrido
ciberbullying
Porcentaje de población de 12 años y más que utilizó Internet
Comparación 2019-2020 Comparación 2020-2021

2019-2020 2020-2021
100% 100%
90% 90%
38.7% 40.4% 40.4% 42.2%
80% 80%
70% 70%
Porcentaje

Porcentaje

60% 35.3% 37.2% 60% 37.2% 38.9%

50% 50%
40% 40%
30% 30%
72.9% 75.0% 75.0% 77.9%
20% 20%
10% 10%
0% 0%
2019 2020 2020 2021
Años Años

Porcentaje Hombres Mujeres Porcentaje Hombres Mujeres

En ambas gráficas podemos observar cómo los números respecto a cada año incrementa,
la INEGI, menciona que estos datos los utilizan para determinar la población a la que se
encuesta, y conocer mejor y a ciencia cierta las edades promedio y géneros que utilizan el
internet. En las descripciones más completas que comparte la INEGI menciona que los
porcentajes al pasarlo a cifras de población estas se encuentran alrededor de 77.6 Millones
de personas que utilizan los dispositivos electrónicos.

Como se puede apreciar en las gráficas anteriores es posible entender y ubicar con facilidad
las diferentes categorías que se intentan abarcar con los porcentajes, gracias a la encuesta
que van realizando. Las anteriores gráficas son el primer impulso con el cual se basa la
encuesta, las siguientes gráficas están ahora más enfocadas en conocer cuál es el porcentaje
del Ciberacoso.
Porcentaje de la Población de 12 años y más que experimentó alguna situación de
ciberacoso en los últimos 12 meses
Comparación 2019-2020 Comparación 2020-2021

2019-2020 2020-2021
Nacional Hombres Mujeres Nacional Hombres Mujeres

24.2% 22.5% 22.5% 22.8%

23.5% 19.3% 19.3% 20.6%

23.9% 21.0% 21.0% 21.7%

2019 2020 2020 2021

Se puede visualizar como en las tablas anteriores lo que viene siendo la representación del
porcentaje promedio adquirida en la encuesta, esto en números de población nos da
alrededor de 16.1 millones han vivido alguna situación de acoso cibernético en 2019, en
cambio las cifras aumentan hasta ser 17.7 millones, esta diferencia se nos es explicada a
raíz de la pandemia y el uso más intensivo de los aparatos electrónicos, además del uso
más avanzado de las redes sociales.

Gracias a lo anterior podemos comprender que el uso de todo

aquello que tenga acceso a internet, no siempre es utilizado
para el bien, y a la vez el aumento en algunos grupos se ve
incrementado por diversos factores, los cuales pueden variar
tanto del género como de la edad.
A continuación se podrá visualizar una comparativa donde se
ven el grupo de sexo que conforme la edad es más vulnerable
a recibir Ciberbulling,
Porcentaje de población víctima de ciberacoso en los últimos 12 meses, por sexo y rango de
edad
Comparación 2019-2020

Por sexo y rango de Edad

MUJERES 29.2% 29.0% 21.9% 17.6% 14.3% 10.9%

Sexo

HOMBRES 22.2% 23.3% 20.1% 15.0% 12.4% 13.4%

Edad en %
De 12 a 19 años De 20 a 29 años De 30 a 39 años De 40 a 49 años De 50 a 59 años De 60 años y más

Comparación 2020-2021

Por sexo y rango de edad

MUJERES 29.9% 30.1% 22.9% 17.8% 11.6% 11.2%

HOMBRES 24.1% 25.0% 21.3% 17.0% 13.3% 13.6%

De 12 a 19 años De 20 a 29 años De 30 a 39 años De 40 a 49a años De 50 a 59 años De 60 años y más

En ambas gráficas de ven como se dividen las edades que más seguras se sienten al utilizar
las redes para que otros se sientan mal, en ambos casos se puede ver una variedad en
algunos casos algo alternada pero no tan lejana con la de un año antes.
 Como se puede ver la INEGI nos permite
ver como por edades y géneros se ve más
aplicado el Ciberbullying, el grupo más
afectado es el de los adolescentes de entre
12 y 19 años, y en su gran puesto están las
mujeres, siendo víctimas de un acoso
cibernético. Las gráficas anteriores
ayudaron a obtener más información
específica, es decir, lograron recibir incluso
los niveles en los cuales recibieron una
experiencia relacionada durante el año.
Si nos paramos a pensar muchos de los casos se suceden entre personas que ya se conocer,
en muy pocas ocasiones suele pasar con desconocidos, es por eso que en la siguiente y ultima
gráfica que presentare será en identificar los tipos de identidades en los que se ha presentado
el ciberbullying según lo presentado en estadísticas por la INEGI.

Porcentaje de población víctima de ciberacoso en los últimos 12 meses, por sexo y rango de
edad
Comparación 2019-2020

2019-2020
Conocido Amigo Compañero de clase Ex pareja Familiar

4.3% 4.6%
7.7% 6.4%
10.4% 9.7%

16.6% 12.6%

20.5% 19.3%

2019 2020
 Comparación 2020-2021

2020-2021
Conocido Amigo Compañero de Clase Ex novio Familiar

4.6% 4.2%
6.4% 5.6%

9.7% 7.1%

11.7%
12.6%

19.3% 19.6%

2020 2021

En estas gráficas que nos presenta le INEGI podemos observar como el mayor porcentaje
se lo lleva el acoso con personas conocidas e incluso por amigos, incluso nos mencionan en
el reporte el 19.6% no tenían ninguna relación específica directa con la víctima.
A comparación del año 2019 la diferencia es de tan solo .3%.

Analizando estas estadísticas es posible observar que en muchas ocasiones el abusador ya

nos conoce, y esto tiene mayor impacto en cuanto al acoso cibernético, además que esta trae
consigo diferentes fuentes y circunstancias, como se nos es presentado en el reporte de la
INEGI. Con todas las gráficas presentadas es posible observar que en México el Ciberbullying
tiene una gran grupo de personas que lo han sufrido de diferentes formas y esto impacta mucho
en el futuro y del comportamiento que van adquiriendo en la formación de su vida.
 Conclusión

El bullying es uno de los problemas más importantes del cual su impacto es de los que provoca
un gran cambio en la forma de pensar de las personas, además de traer consigo una gran área
de problemas como la depresión, ansiedad, notas bajas, falta de socialización, e incluso y la
más impactante el suicidio. Muchas de las personas que han vivido o pasado por experiencias
o circunstancias de este tipo por tienden a ser afectadas con los problemas mencionados
anteriormente, estos tienen que ser tratados de forma efectiva para evitar las terribles
circunstancias.
Acudir con psicólogos y con las autoridades pertinentes son una de las múltiples soluciones
que existen actualmente y esto gracias a que, se ha difundido más información sobre la salud
mental y las consecuencias que se presentan a corto, mediano y largo plazo. A continuación
se presentaran algunos ejemplos en los que se aborda el tema presentado, con los cuales se
puede entender cuales son las consecuencias de cuando se trata y cuando no el bullying y
ciberbullying.
Un caso actual en México ocurrió el 10 de marzo cuando un niño de tan solo 7 años falleció a
causa de bullying en su escuela, dado a que un niño mayor que él, le robaba dinero y
molestaba metiendo su cabeza en el retrete del baño, esto le dio paso a que contrajera e
cefalitis viral, lo cual provoco su muerte, después de tiempo de su muerte se tenía señalado
que el bullying que sufrió fue más en desarrollo psicológico y la falta de este provoco que se
enfermara.
Otro caso le sucedió a una joven que sufrió ciberbullying a raíz de una sextorsión, esto sucedió
en el año 2012 con tan solo 12 años, mientras era participe de topless por la webcam, esto dio
pie a que se publicaran fotos de ella por internet, y a los 15 años se quitó la vida.
Con estos dos casos podemos entender que muchos de los casos no se llevan con el apoyo
adecuado que requieren, el apoyo de una persona mayor que pueda guiarte en el transcurso
de la experiencia, para salir de ellos.
Para concluir el bullying es un problema bastante complicado, conocer cómo afecta en la
sociedad, gracias a este reporte podemos cual es el porcentaje y como va incrementando este
con el paso de los años. ¿Y tú has sido participe de Bullying?
 Referencias
A. (s. f.). Los 4 tipos de Bullying. World Visión. https://www.worldvision.cl/blog/los-4-tipos-de-
bullying#:%7E:text=3)%20Bullying%20Verbal%3A,f%C3%ADsicas%2C%20psicol%C3
%B3gicas%20o%20sociales).
Animal Político. (2022). Los niños no están seguros ni en la casa ni en la escuela.
https://www.animalpolitico.com/simetria-datos-con-rostro/los-ninos-no-estan-seguros-
ni-en-la-casa-ni-en-la-
escuela/#:%7E:text=De%20acuerdo%20con%20la%20organizaci%C3%B3n%20intern
acional%20Bullying%20Sin%20Fronteras,de%20cinco%20de%20cada%2010.
Europa Press. (2019). Un estudio demuestra que el «bullying» evoluciona con la edad.
infosalus.com. https://www.infosalus.com/salud-investigacion/noticia-estudio-
demuestra-bullying-evoluciona-edad-escapatoria-20190226114437.html
INEGI. (2019). Comunicado, Módulo.
https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2021/EstSociodemo/MOC
IBA-2020.pdf
INEGI. (2022). Comunicado, Módulo.
https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2022/mociba/MOCIBA202
1.pdf