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    La Universidad UPTAEB

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    La Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco nació en 2010 pero sus orígenes se remontan a 1973 cuando se llamaba Ciclo Básico Superior y servía como preparación para ingresar a otras universidades locales. En 1979 se recomendó transformarlo en un instituto universitario experimental y en 1988 se oficializó el nombre actual. Actualmente la universidad se enfoca en el desarrollo integral y sostenible del estado Lara a través de cinco ejes de aprendizaje y el uso de tecnologías de información. Su objetivo principal es fortalec

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    La Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco nació en 2010 pero sus orígenes se remontan a 1973 cuando se llamaba Ciclo Básico Superior y servía como preparación para ingresar a otras universidades locales. En 1979 se recomendó transformarlo en un instituto universitario experimental y en 1988 se oficializó el nombre actual. Actualmente la universidad se enfoca en el desarrollo integral y sostenible del estado Lara a través de cinco ejes de aprendizaje y el uso de tecnologías de información. Su objetivo principal es fortalec

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    La Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco nació en 2010 pero sus orígenes se remontan a 1973 cuando se llamaba Ciclo Básico Superior y servía como preparación para ingresar a otras universidades locales. En 1979 se recomendó transformarlo en un instituto universitario experimental y en 1988 se oficializó el nombre actual. Actualmente la universidad se enfoca en el desarrollo integral y sostenible del estado Lara a través de cinco ejes de aprendizaje y el uso de tecnologías de información. Su objetivo principal es fortalec

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    República Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para la Educación


    Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco
    Núcleo Morán
    El Tocuyo, Estado Lara

    La Universidad
    UPTAEB

    Estudiantes: C.I:
    Veruska Molero 28.281.374
    Jaiber Colmenares 28.165.825
    Rosilen Pérez 23.833.971
    Angi Mar Pérez 28.329.101
    María Alvarado 25.857.942
    Sección: CO0203-M
    Unidad Currícular: Introd. A la
    Universidad
    Profesora: Osmila Goyo
    La Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco nació el
    16 de Julio del 2010, pero sus inicios se remontan 40 años atrás cuando
    llevaba por nombre Ciclo Básico Superior (CBS) y su función era servir de
    antesala o preparación para poder ingresar a las casas de estudio locales
    como la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), el Instituto
    Pedagógico de Barquisimeto (UPEL-IPB) y el Instituto Politécnico (UNEXPO).
    Los estudiantes que egresaban de bachillerato debían cursar dos semestres
    obligatorios en el CBS, el cual comenzó sus actividades un 7 de marzo de
    1973.

    En 1979 el Ministerio de Educación recomiendo la elaboración de


    un proyecto de instituto de ensayo para los estudios básicos, y tres años
    después el Consejo Nacional de Universidades aprueba la transformación del
    CBS en Instituto Universitario Experimental de Barquisimeto, por esa razón su
    nombre en el estado Lara era Instituto Universitario Experimental de
    Tecnología Andrés Eloy Blanco (Iuetaeb). El nombre de Andrés Eloy Blanco se
    oficializó el 8 de diciembre de 1988 mediante el decreto 2.737 del Ministerio
    de Educación.

    La transformación y cambio del Instituto Universitario de


    Tecnología a la Universidad Politécnica Territorial incluye: modificación del
    currículo académico, cambios en la filosofía y gestión de la universidad
    vinculando su contexto territorial, propicia intercambios de conocimientos e
    incita a la participación en la toma de decisiones.

    Su encargo social es el desarrollo endógeno integral, sostenible y


    sustentable del estado Lara, en conformidad con el Plan de la Patria 2019-
    2025, abarcando múltiples campos de estudio, logrando así que se formen
    nuevos profesionales que a través de la práctica adquieran competencias
    integrales, ya que la propuesta de formación integral abarca 5 ejes de
    aprendizajes: Eje epistemológico, eje socio ambiental, eje ético político, ee
    estético lúdico y eje de trabajo productivo.

    La UPTAEB tiene como finalidad la planificación, coordinación y


    evaluación de los procesos, integrando el uso de las tecnologías de
    información libres para la enseñanza y aprendizaje en los distintos
    programas nacionales de formación de pregrado, postgrado e integración. Su
    objetivo principal es fortalecer la formación científica investigativa,
    demostrando así los esfuerzos por cumplir con el encargo social emanado
    por decreto, el cual permitirá promover la verdadera formación integral del
    hombre nuevo. Así mismo, debe asumir su función fundamental como
    promotora de conocimientos, centrada en la estrategia de la educación
    permanente, en donde se combinen los estudios presenciales,
    semipresenciales y a distancia.

    La Universidad tiene un deber y un compromiso en los cambios


    sociales, económicos, científicos y políticos, por lo tanto debe romper
    fronteras y paradigmas, creando conocimientos y saberes, para y con el
    pueblo, tomando en cuenta el dialogo y el debate entre los sectores
    universitarios (obreros, estudiantes y docentes)

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