Reglamento de Grados y Titulos de La Escuela Profesional de Educación

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS DE LA

Aprobado mediante
Resolución de Consejo de Facultad No. 196 -CF–FD–UPLA–
2022 y
Resolución N° 0843-2022 de Consejo Universitario
HUANCAYO - PERÚ
2022
1
ÍNDICE
TÍTULO I : DE LOS GRADOS Y TÍTULOS

TÍTULO II: FUNCIONES DEL COORDINADOR DE GRADOS Y TÍTULOS
TÍTULO III : OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER
TÍTULO IV: TITULACIÓN POR LA MODALIDAD TESIS
DE LOS REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS
SOBRE LA CONSTANCIA DE SIMILITUD DEL PROGRAMA TURNITIN
DE LA RESOLUCIÓN DE EXPEDITO
DEL JURADO Y DE LA SUSTENTACIÓN DE TESIS
PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA DE TÍTULO
PROFESIONAL DESPUES DE LA SUSTENTACIÓN
TÍTULO V: DEL PROCEDIMIENTO DE TITULACIÓN POR TRABAJO DE
SUFICIENCIA PROFESIONAL
DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS – I ETAPA
DE LA DESIGNACIÓN DE JURADOS REVISORES DEL TRABAJO DE
REQUISITOS PARA LA SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE
PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA DE TÍTULO
PROFESIONAL DESPUES DE LA SUSTENTACIÓN
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
DISPOSICIONES FINALES
ANEXOS
ANEXO 1: MODELO DE CARATULA DE PROYECTO DE TESIS

ANEXO 2: MODELO DE CARATULA DE INFORME FINAL DE TESIS
ANEXO 3: ESQUEMA DE PROYECTO DE TESIS CUANTITATIVO
ANEXO 4: ESQUEMA DE INFORME FINAL DE TESIS CUANTITATIVO
ANEXO 5: ESQUEMA DE PROYECTO DE TESIS CUALITATIVO
ANEXO 6: ESQUEMA DE INFORME FINAL DE TESIS CUALITATIVO
ANEXO 7: FORMATO DEL INFORME FINAL DE ASESOR DE TESIS
ANEXO 8: FORMATO DEL INFORME FINAL DE JURADO REVISOR DE TESIS
ANEXO 09: MODELO DE CARATULA DE INFORME DE TRABAJO DE SUFICIENCIA
PROFESIONAL (CLASE MODELO)
ANEXO 10: ESQUEMA DEL INFORME DE TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
2
(CLASE MODELO)
ANEXO 11: ESQUEMA ÚNICO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA INICIAL,
PRIMARIA Y SECUNDARIA
ANEXO 12: FORMATO A UTILIZAR PARA EL INFORME FINAL DE TRABAJO DE
SUFICIENCIA PROFESIONAL (CLASE MODELO)
ANEXO 13: TABLA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
ANEXO 14: TABLA DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
ANEXO 15: TABLA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
ANEXO 16: TABLA DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
ANEXO 17: CRITERIOS DE FORMA PARA LA REALIZACIÓN DE LA TESIS
3
REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS DE LA
TÍTULO I
DE LOS GRADOS Y TÍTULOS
Art. 1º.- El presente reglamento norma la expedición de Grados y Títulos en las Escuelas
Profesionales de Educación: Inicial, Primaria y Secundaria, de acuerdo a la Ley Universitaria
N° 30220.
Los egresados de las Escuelas Profesionales de Educación Inicial, Primaria o Secundaria

optarán el Grado Académico de Bachiller en Educación y Ciencias Humanas y el Título
Profesional de Licenciado (a) en Educación: Inicial, Primaria o Secundaria, éste último con
mención en sus respectivas especialidades.
El presente reglamento será de uso y alcance de los egresados de las Escuelas Profesionales
de Educación: Inicial, Primaria y Secundaria, sin distinción alguna en lo que se refiere a sus
modalidades y programas.
Art. 2º.- Para optar el Grado Académico de Bachiller en Educación, se requiere haber aprobado
los cursos ycréditos, cumplido los demás requisitos que se señalen en el correspondiente Plan
de Estudios y cumplido con los requisitos administrativos que exige la Universidad.
Art. 3º.- Los alumnos provenientes de otras universidades o centros de estudios superiores de
nivel universitario, que se incorporen a la Facultad, requieren cumplir con las disposiciones
establecidas en el Reglamento de Incorporación a la Universidad por Traslado Externo y las
demás que establezca la Facultad.
Art. 4°. - Constituyen bases normativas del presente reglamento las siguientes:
a) La Constitución Política del Estado.
b) La Ley General de Educación N° 28044.
c) Ley Universitaria N° 30220.
d) El Estatuto de la Universidad Peruana Los Andes, aprobado mediante Resolución N° 049-
2019-AU de fecha 13.09.2019.
e) El Reglamento General de Investigación de la Universidad Peruana Los Andes aprobado por
Resolución N° 1769 – 2019 – CU – Vrinv del 16.09.2019.-
f) El Reglamento General de Grados y Títulos de Pregrado de la UPLA aprobado por
Resolución N° 1118-2019 CU-Vrac de fecha 09.07.2019.
g) Líneas de investigación aprobado mediante Resolución N° 1069-2019-CU-Vrinv., de fecha
4
27.06.2019.
h) Código de ética para la investigación científica en la Universidad Peruana Los Andes
aprobado mediante Resolución N° 1750-2019-CU-Vrinv., de fecha 13.09.2019.
i) Reglamento del repositorio digital y uso del software antiplagio de la Universidad Peruana
Los Andes. 2017.
Art.- 5°. – Los alumnos que registraron matricula a partir del I ciclo del semestre académico
2015-II, se regirán por el presente reglamento.
TÍTULO II
FUNCIONES DEL COORDINADOR DE GRADOS Y TÍTULOS
Art. 6°. - El Coordinador de Grados y Títulos es el docente adscrito a la Facultad de Derecho

contratado o nombrado designado por el Consejo de Facultad.
Art. 7°.- Son funciones del Coordinador de Grados y Títulos de la Facultad de Derecho y Ciencias
Políticas:
a. Cumplir las funciones de planificación, organización y ejecución de los trámites de los trabajos
de investigación (tesina, tesis, trabajo de suficiencia profesional), efectuados por los estudiantes
y egresados, a fin de obtener el Título Profesional de Licenciado en Educación.
b. Cumplir las funciones de planificación, organización y ejecución de los trámites efectuados por
los egresados, a fin de obtener el grado de Bachiller en Educación.
c. Llevar en forma ordenada y al día el registro de inscripción de los proyectos de investigación

registrados en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, a fin de evitarse la similitud de los
proyectos e informes.
d. Cumplir las funciones de planificación, organización, verificación y ejecución de los requisitos

exigidos para que sean declarados expeditos para los efectos del acto académico de sustentación
en la modalidad tesis y declarados expeditos para los efectos del examen de conocimiento por la
modalidad trabajo de suficiencia profesional.
d. Proponer al Decanato la designación del docente asesor de tesis a un docente adscrito a la
5
facultad de Derecho. La propuesta del docente asesor puede ser considerada del petitorio que
pueda hacer el bachiller en la solicitud de inscripción y designación de asesor.
e. Conforme al Reglamento General de Grados y Títulos de la Universidad:
Art. 32° El Decano designa mediante resolución a tres docentes

revisores de la tesis y un suplente, los mismos que serán
necesariamente miembros del jurado de sustentación
Para ello el coordinador propone al Decano la designación de los jurados revisores, para su
análisis, ratificación o modificación de los jurados para la emisión de la resolución
correspondiente.
d. Es el encargado de garantizar el cumplimiento estricto de los docentes asesores y docentes

revisores de los proyectos e informes de tesis, dentro de los plazos establecidos en el presente
reglamento de Grados y Títulos, bajo responsabilidad. En caso de incumplimiento de los docentes
asesores y docentes revisores de los proyectos de tesis, tesis y trabajos de suficiencia
profesional, el Coordinador está facultado para apercibir su cumplimiento, de continuar la
renuencia informará al Consejo de Facultad para que proceda a imponer las sanciones
correspondientes de acuerdo al Reglamento de Docentes.
Art. 8°.- Está facultado para convocar a reuniones de trabajo a los coordinadores y directores de la
Facultad de Derecho, dando cuenta al decano de lo resuelto en cada reunión.
Art. 9°.- Está facultado para asistir a las sustentaciones de tesis y trabajo de suficiencia profesional
en las que considere su presencia, mas no es obligatorio su presencia.
Art. 10°.- Debe de hacer aprobar anualmente por el Consejo de Facultad los balotarios del examen de
conocimiento de la modalidad de Trabajo de Suficiencia Profesional.
Art. 11°.- Debe remitir mensualmente a la Oficina de DGA el consolidado de pago de docentes asesores
de tesis, basado en la resolución de designación de asesor y en el informe aprobatorio del docente
asesor.
6
TÍTULO III
OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER
Art. 12°.- De acuerdo al Consejo Universitario en Sesión Extraordinaria de fecha 18.11.2021

acuerdan modificar la primera disposición complementaria de grados y títulos de pregrado,
aprobado mediante resolución N° 1118-2019-CU como se detalla a continuación:
El trámite para el otorgamiento del diploma del grado de bachiller no

debe exceder los 45 días hábiles desde la solicitud por el interesado
hasta su remisión al consejo universitario para su aprobación.
En el proceso de emisión de constancias y certificados, en el caso que alguna oficina,

coordinación o dirección de la universidad observe que el estudiante tiene una observación y
que por ella no se pueda emitir su constancia o certificado, es la misma oficina, coordinación o
dirección quien comunicará al estudiante para que levante la observación y así se le otorgue la
constancia o certificado observada.
Para ello se debe de cumplir los plazos que el TUPA de la universidad estipula:
Tipo de constancia Días

Certificado de estudios 7 días
Constancia de No Adeudar a la Universidad 5 días
Adecuación de planes de estudio 7 días
Certificado de Proyección Social 3 días
Constancia de Actividades 3 días
Constancia de prácticas pre profesionales 3 días
Certificados de idiomas 30 Días
La no remisión de la constancia o certificado de cada oficina a la coordinación de grados y

títulos será bajo responsabilidad al vencimiento del plazo de entrega del bachiller al interesado.
7
Art. 13°.- Para la obtención del grado académico de bachiller se requiere haber aprobado todas
las asignaturas de acuerdo al plan de estudio correspondiente y reunir los requisitos exigidos
por la Coordinación de Grados y Títulos.
De acuerdo a la LEY QUE MODIFICA LA DÉCIMA CUARTA DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA

TRANSITORIA DE LA LEY 30220, LEY UNIVERSITARIA, A FIN DE EXTENDER EL PLAZO PARA OBTENER
EL BACHILLERATO AUTOMÁTICO HASTA EL AÑO ACADÉMICO 2023 dice:
DÉCIMA CUARTA. Bachillerato automático: Los estudiantes que hayan

aprobado los estudios de pregrado en las escuelas profesionales, tanto de
universidades públicas como privadas, durante los años académicos 2020,
2021, 2022 y 2023, incluido el ciclo académico 2023-2, accederán a su
solicitud y en forma automática a la obtención del grado académico de
Bachiller, exonerándoseles de los demás requisitos establecidos en el
numeral 45.1 del artículo 45 de la presente ley. Esta norma es de carácter
excepcional y su vigencia está establecida en el primer párrafo de la
presente disposición complementaria transitoria”.
Art. 14°. – EL bachiller será automático hasta el periodo 2023-2 para todos los planes. Cuando
termine la ampliación del plazo del bachiller automático, los alumnos que pertenecen al plan
2015, se ajustaran a presentar un trabajo de investigación para la obtención del bachiller.
Art. 15°.- Requisitos para bachiller automático pago único

En esta modalidad el alumno paga los S/. 1 303.00 soles y la universidad se encarga de recabar
las constancias propias de cada coordinación de la universidad.
1) Recibo pago de s/. 1, 303.00

2) FUT
3) DNI
4) 1 Foto con dimensiones 438 x 563 píxeles, resolución 300 ppp, en formato JPG, a colores,
vestimenta formal (Hombre: terno oscuro, camisa blanca y corbata, Mujer: terno oscuro y
blusa blanca cuello camisa), fondo blanco, sin lentes, de frente, rostro serio, con las orejas
y frente descubiertas.
5) Adjuntar la resolución de proyección social.
6) Adjuntar la constancia de matrícula de la universidad de procedencia, aquellos egresados
que han realizado traslado externo.
8
7) Adjuntar resolución de convalidación de cursos, aquellos egresados que realizaron
convalidación de cursos.
Los requisitos enviar al correo: decanato_fdcp@upla.edu.pe

Escanear los documentos por separado en formato PDF.
Guardar con el nombre del documento + sus apellidos y nombres en mayúscula.
Ejemplo: RECIBO_CASTRO ROCIO.PDF
Art. 16°.- Requisitos para bachiller automático expediente completo

En esta modalidad el alumno paga los S/. 553.00 soles y debe de adjuntar todos los requisitos
que a continuación se detallan:
1) Solicitud dirigida al Decano de la Facultad pidiendo ser declarado expedito para optar el
Grado de Bachiller.
2) Certificado de Estudios Originales de acuerdo al Plan de Estudios (S/. 15.00 por semestre +
3.00 Trámite).
3) Constancia de haber realizado Prácticas Pre Profesionales (S/. 28.00)
4) Certificado de haber realizado Proyección Social (S/. 28.00)
5) Constancia de haber llevado curso de Actividades (S/. 28.00)
6) Constancia de no adeudar a la universidad con una antigüedad no mayor de 6 meses ( S/.
43.00).
7) Certificado de haber cursado el ciclo básico de Inglés a partir de los ingresantes de 1997-
I (S/. 36.00).
8) Recibo de Pago por Derecho de Diploma del Grado Académico de Bachiller ( S/. 553.00).
9) Copia simple del D.N.I.
10) 1 Foto con dimensiones 438 x 563 píxeles, resolución 300 ppp, en formato JPG, a colores,
vestimenta formal (Hombre: terno oscuro, camisa blanca y corbata, Mujer: terno oscuro y
blusa blanca cuello camisa), fondo blanco, sin lentes, de frente, rostro serio, con las orejas
y frente descubiertas.
Los 10 requisitos enviar al correo: decanato_fdcp@upla.edu.pe
Escanear los documentos por separado en formato PDF.
Guardar con el nombre del documento + sus apellidos y nombres en mayúscula.
Ejemplo: RECIBO_CASTRO ROCIO.PDF
9
TÍTULO IV
TITULACIÓN POR LA MODALIDAD TESIS
Art. 17°. - Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, se requiere haber
obtenido el Grado Académico de Bachiller en Educación.
Art. 18°. - La tesis es una investigación que se caracteriza por la profundidad, originalidad y
rigor científico en su desarrollo y el análisis del problema, asumiendo una posición crítica y
de propuesta de solución al problema.
Art. 19°. - Los bachilleres en Educación, pueden obtener su Título Profesional, sometiéndose a
cualquiera de estas dos modalidades:
a) Sustentación de tesis.
b) Trabajo de suficiencia profesional por sustentación de un trabajo de suficiencia (clase
Modelo).
DE LOS REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS
Art. 20°. - El Bachiller que desea obtener el título profesional de licenciado en educación,
presentará una solicitud al Decano de la Facultad adjuntando, recibo de pagos por derecho de
trámite y otorgamiento del título profesional de licenciado en educación (el pago del trámite
comprende el requerimiento de la facultad de las constancias, la inscripción del proyecto de
tesis, turnintin y la sustentación de la tesis).
Art. 21°. - La tesis podrá ser elaborada en forma individual o por dos bachilleres, dependiendo de la
amplitud y profundidad del problema de investigación, por la cual los pagos son por cada bachiller. El
plazo establecido para la conclusión de la tesis es de dos años improrrogables a partir de la emisión de la
resolución de Decanato. Transcurrido el tiempo de 2 años, el bachiller deberá presentar un nuevo proyecto
para su inscripción y designación de asesor.
10
Art. 22°. - Requisitos para la inscripción y designación de asesor de la modalidad tesis:
1. Solicitud simple solicitando la inscripción de proyecto de tesis y designación de

docente asesor, señalando correctamente apellidos y nombres, dni, celular, correo
electrónico en Gmail, código de estudiante. El bachiller asume la responsabilidad
de poner datos incorrectos al no podernos contactar con él.
2. Pago por derecho de titulación de S/.3. 453.00 o 40% del monto total.
3. Adjuntar la carta de aceptación del asesor o sugerir en la solicitud previa
conversación con el docente. Queda a potestad del Decano aceptar la propuesta o
designar a otro asesor. En caso el bachiller no adjunte la carta de aceptación se le
designará a un asesor de la especialidad de su tesis.
4. Adjuntar el proyecto de investigación.
5. ingresar todo al correo de la oficina de decanato decanato_fdcp@upla.edu.pe
Art. 23°. – Al emitirse la resolución de inscripción de proyecto de tesis y designación de

docente asesor, se le notificará al interesado y al docente asesor.
Art. 24.- El docente asesor está en la obligación de revisar la tesis en el aspecto metodológico
y temático, para ello deberá de percatarse que la tesis se ajuste a los esquemas de tesis que
el presente reglamento contiene.
Art. 25°. - Las investigaciones que se desarrollan para obtener el título de licenciado en
educación, deben mantener coherencia con las líneas de investigación establecidas en la
Escuela Profesional de Educación. Los trabajos de tesis pueden ser de carácter cuantitativo y
cualitativo acorde al Reglamento General de Grados y Títulos de la Universidad cuyas estructuras se
regirán según los anexos 3,4,5,6, mientras sus sistemas de evaluación a los anexos 13,14,15,16. Respecto
a la caratula y a las formalidades de presentación se regirán al anexo 1, 2.
Art. 26°. - El proyecto de tesis cuantitativo debe contener la estructura establecida en el

anexo N° 03, mientras que el informe final según el anexo N° 4, finalmente la evaluación del
proyecto como su informe final será en base a la Tabla de Evaluación acorde al anexo N° 13 y
N° 14 según corresponda.
Art. 27°. - El proyecto de tesis cualitativo debe contener la estructura establecida en el anexo
11
N° 05, mientras que el informe final según el anexo N° 6, finalmente la evaluación del proyecto
como su informe final será en base a la Tabla de Evaluación acorde al anexo N° 15 y N° 16 según
corresponda.
Art. 28°. - Cuando el docente asesor y el bachiller sean notificados de la resolución de

inscripción de proyecto de tesis y designación de docente asesor, el bachiller está en la
obligación de comunicarse con el asesor y así iniciar la etapa de asesoramiento. Todas las
observaciones que el asesor le dé al bachiller le deberán comunicar al correo del bachiller.
Solamente el docente asesor enviará a la coordinación de grados y títulos su informe final.

Para que sea considerado el pago de su asesoramiento debe de adjuntar en el email la
resolución de designación de docente asesor y el informe aprobatorio de acuerdo al formato
del anexo 07.
Art. 29°. - Acorde al Reglamento General de Grados y Títulos de Pregrado en el Art. 31° dice:
Art. 31°: El asesor cumple con la labor de orientación y supervisión permanente en
la ejecución de la investigación; y será acreedor de una bonificación económica a la
presentación del Acta de la Sustentación. En caso de incumplimiento será
sancionado de acuerdo al reglamento docente.
Para ser efectivo el pago de docentes asesores según la Resolución de Consejo de Facultad No.
0400 (E.E.N.) – CF– FD–UPLA–2021 establece que en lo que respecta a los Asesores de Tesis, el
Coordinador de Grados y Títulos está en la obligación de informar mensualmente a la Dirección
General de Administración para proceder con el pago correspondiente, donde indicará la
conformidad sustentada en la resolución y el informe final del asesor.
Art. 30°. - Requisitos para designación de jurados
1. Resolución de designación de docente asesor.
2. Informe favorable del asesor.
3. Solicitud simple solicitando designación de jurados.
4. Tesis ejecutada.
5. Pago de s/.3 453.00 o 40% del monto total si ya lo tiene solo adjuntar el
Boucher.
12
6. Ingresar todo al correo de la oficina de decanato decanato_fdcp@upla.edu.pe
Art. 31°. - Conforme al reglamento General de Grados y Títulos de la Universidad:
Art. 32° El Decano designa mediante resolución a tres docentes revisores de

la tesis y un suplente, los mismos que serán necesariamente miembros del
jurado de sustentación
Para ello el coordinador propone al Decano la designación de los jurados revisores, para su análisis,
ratificación o modificación de los jurados para la emisión de la resolución correspondiente.
Art. 32°. - Al emitirse la resolución de designación de docentes juradores revisores de tesis, se le notificara
al bachiller y a los docentes jurados revisores de tesis, quienes estarán conformados por tres docentes de
la especialidad y que deberán presentar sus informes en un plazo improrrogable de quince (15) días hábiles.
Si alguno de los docentes revisores emita su informe con observaciones de la tesis u otros
hechos que afecten la seriedad de la tesis, dispondrá la subsanación y/o corrección de las
observaciones.
Art. 33°. - El jurado revisor que no presente su informe dentro de los 15 días hábiles ya sea con el informe
aprobatorio o con observaciones, el coordinador de grados elevará su informe al consejo de facultad para la
amonestación con copia a su file personal.
Al tener 2 amonestaciones por el consejo de facultad ya no será considerado dentro de la terna

de docentes asesores y jurados revisores de tesis, condicionando su contrato para el siguiente
periodo por el perjuicio que podría ocasionar su actuar ante una posible denuncia de los
órganos Indecopi y Sunedu.
Art. 34°. - Cuando el jurado revisor sea notificado con la resolución de designación de jurado
revisor, el bachiller se comunicará con el jurado revisor para conocer los alcances de la
revisión de la tesis y tenga conocimiento de las observaciones. Cabe señalar que el jurado
revisor que da observaciones a la tesis, debe comunicar directamente al email del bachiller las
observaciones, para que tenga conocimiento de ello y levante las observaciones. Y el bachiller
13
también remitirá las observaciones directamente al email institucional del jurado revisor y no
a la coordinación de grados y títulos.
Solamente el jurado revisor enviará a la coordinación de grados y títulos su informe final
aprobatorio de acuerdo al anexo 8, y lo deberá de hacer con copia al email del bachiller, para
que el interesado solicite su constancia de similitud de turninin y pueda ser declarado expedito
para fijarle hora y fecha de sustentación.
Art. 35°. - Acorde la Resolución N° 2719-2021-CU de fecha 06.11.2021, establece que:
ART. 35° EN CASO EL INFORME DE LOS REVISORES ES DESFAVORABLE, EL INTERESADO

DEBERÁ LEVANTAR DICHAS OBSERVACIONES PARA SEGUIR EL TRÁMITE.
BASTARÁ QUE EL INTERESADO CUENTE CON DOS (02] INFORMES FAVORABLES DE LOS
REVISORES TITULARES PARA AVANZAR A LA SIGUIENTE ETAPA DEL PROCESO.
SOBRE LA CONSTANCIA DE SIMILITUD DEL PROGRAMA TURNITIN
Art. 36°. - El bachiller al contar con 2 informes aprobatorios de sus jurados revisores titulares, solicitará a
la Dirección de la Unidad de Investigación de la Facultad de Derecho la emisión de constancia
de similitud.
Art. 37°. - La Dirección de la Unidad de Investigación de la Facultad procederá con el trámite

respectivo para la cual la tesis no debe exceder el 30% de similitud; expidiéndose la constancia de
su aprobación con la indicación del número exacto de páginas sometidas a la revisión. En caso
de sobrepasar el 70% de similitud, notificará al bachiller para que disminuya el nivel de
similitud con el apoyo de su docente asesor.
Art. 38°. - Requisitos para Constancia de Similitud del Programa Turnitin
a) Resolución de inscripción de proyecto de tesis y designación de docente asesor

b) Resolución de designación de los docentes revisores de tesis
c) 2 informes favorables de sus docentes jurados titulares y el informe con observaciones de
su tercer jurado titular
d) Pago de S/. 53 soles por verificación de turnitin. Si el bachiller hizo el pago de S/. 3 453
14
soles el costo esta incluido en ese pago, todo ello en un solo archivo pdf.
e) Tesis en formato Word y Pdf
f) Todos los requisitos enviar al email dirinv_fdcp@upla.edu.pe
DE LA RESOLUCIÓN DE EXPEDITO
Art. 39°. – El bachiller al contar con la Constancia de Similitud del Programa Turnitin, solicitará
al Decano de Facultad se le declare expedito para la sustentación oral de la tesis acompañando los requisitos
establecidos para su tramitación.
Art. 40°. - Requisitos para expedito plan antiguo

1. Formulario único de tramite (FUT) rellenado.
2. Solicitud dirigida a decanato.
3. Recibo de pago por derecho de título profesional de s/. 603 soles, derecho de
sustentación S/. 203 soles, tramite documentario S/. 3 soles.
4. Copia fedateada del diploma del Grado Académico de Bachiller
Para que su resolución de expedito sea tramitado, su bachiller deberá estar
inscrito en la SUNEDU
5. Copia de la Resolución del Grado Académico de Bachiller aprobado por Consejo
Universitario (Resaltar sus datos).
6. Constancia de similitud.
7. Resolución de inscripción de proyecto de tesis y designación de asesor
8. Resolución de la designación de 3 jurados revisores
9. Informe de aprobación de la Tesis Final, emitida por 2 docentes revisores titulares
mas el informe con observaciones de su tercer jurado titular.
10. Constancia de No Adeudar cuya antigüedad no deberá ser mayor de 06 meses.
11. Certificado de Antecedentes Penales cuya antigüedad no deberá ser mayor de 03
meses.
12. Copia simple de DNI vigente ambas caras.
13. 01 Fotografías tamaño pasaporte (fondo blanco, terno oscuro, corbata y camisa
blanca), formato JPG.
14. 01 ejemplar de la tesis en formato Word y Pdf.
15. Declaración jurada de la veracidad de los documentos.
15
Requisitos para ser declarado expedito plan actual:
1. Formulario único de tramite (FUT) rellenado.

2. Solicitud dirigida a decanato.
3. Recibo de pago por derecho de título profesional de s/. 3 453.00 soles
4. Copia fedateada del diploma del Grado Académico de Bachiller
Para que su resolución de expedito sea tramitado, su bachiller deberá estar
inscrito en la SUNEDU
5. Copia de la Resolución del Grado Académico de Bachiller aprobado por Consejo
Universitario (Resaltar sus datos).
6. Constancia de similitud.
7. Resolución de inscripción de proyecto de tesis y designación de asesor
8. Resolución de la designación de 3 jurados revisores.
9. Informe de aprobación de la Tesis Final, emitida por 2 docentes revisores titulares
mas el informe con observaciones de su tercer jurado titular.
10. Constancia de No Adeudar cuya antigüedad no deberá ser mayor de 06 meses.
11. Certificado de Antecedentes Penales cuya antigüedad no deberá ser mayor de 03
meses.
12. Copia simple de DNI vigente ambas caras
13. 01 Fotografías tamaño pasaporte (fondo blanco, terno oscuro, corbata y camisa
blanca), formato JPG.
14. 01 ejemplar de la tesis en formato Word y Pdf.
15. Declaración jurada de veracidad de los documentos presentados.
Art. 41°. - El bachiller al ser declarado expedito mediante resolución, solicitará día y hora para la
sustentación oral de la tesis, adjuntando tres (03) ejemplares de la tesis que serán entregados
a los jurados.
Art. 42°. - Requisitos para hora y fecha de sustentación
1. Solicitud simple solicitando hora y fecha de sustentación

2. Constancia de similitud de turnitin
3. Resolución de designación de docente asesor
4. Informe favorable del asesor
5. Resolución de la designación de 3 jurados revisores
16
6. Dictamen favorable de 2 jurados revisores y dictamen con observaciones de su
tercer jurado titular
7. Resolución de expedito
8. Ejemplar de tesis en formato word y pdf
Si usted tuvo resolución de cambio de título, resolución de ampliación de

vigencia de tesis, resolución de cambio de asesor o resolución de cambio de
jurados revisores, debe de adjuntar todas las resoluciones de cambios, sino su
trámite quedará observado.
Art. 43°. - El bachiller puede solicitar a la Decanatura la suspensión de la sustentación por

razones de fuerza mayor o caso fortuito a fin de que se señale nueva fecha y hora.
DEL JURADO Y DE LA SUSTENTACIÓN DE TESIS
Art. 44°. - En la fecha y hora señalada se instalarán los miembros del jurado examinador,
presidido por el señor Decano o un Docente Principal, aperturando el acto académico de
sustentación y concediendo al bachiller treinta (45) minutos para su exposición oral, y si fueran
dos bachilleres el termino será de cuarenta (45) minutos. Concluida la sustentación, el
secretario docente guiará el orden del debate y preguntas por parte del jurado, quienes
formularán las interrogantes que consideren pertinentes. El secretario docente de la Facultad
actuará como fedatario del acto de académico.
Art. 45. - En caso que uno de los miembros del Jurado no asistiera a la sustentación oral en
el término de quince (15) minutos, será reemplazado por el Jurado Suplente. En caso de
inasistencia de dos miembros del jurado, el acto se suspenderá hasta el día hábil siguiente. Los
jurados inconcurrentes serán amonestados por el Consejo de Facultad a través de una
resolución, el cual será derivada a su file personal como demérito; salvo caso fortuito o fuerza
mayor.
Art. 46°. - Concluido el debate académico, el secretario docente procederá a solicitar la
17
calificación a los jurados e informar al Decano la nota final en base a la Resolución N° 2869-
2021-CU, la cual resuelve la modificación del Articulo 45° del Reglamento de Grados y Títulos
de Pregrado, aprobado mediante Resolución N° 1118-2019- CU de fecha 09.07.2019, adicionando
un segundo párrafo en la forma que se detalla a continuación:
"El sustentante puede aprobar por unanimidad o por mayoría la sustentación de su

Tesis, en caso de aprobar en la primera opción se promediará las notas de todos los
Jurados y en caso de aprobar por la segunda opción se promediará solo las notas
aprobatorias de los jurados".
Art. 47°. – Si el sustentante fuera desaprobado podrá solicitar una nueva fecha de
sustentación de la tesis, en el lapso mínimo de un (01) mes y máximo tres (03) meses después
de la desaprobación, pagando el arancel de S/. 303.00 soles. En caso de desaprobarse
nuevamente, el bachiller podrá acogerse a la modalidad de trabajo de suficiencia profesional o
presentar un nuevo proyecto de tesis.
Art. 48°. - Aprobada la sustentación de la tesis, el interesado o interesados, deben presentar

el trabajo debidamente empastados en tres (03) ejemplares y un (01) CD en formato PDF a fin
de continuar con el trámite respectivo.
Art. 49.- Por el etapa de pandemia COVID19 la formalidad de la sustentación de tesis se ciñe a
las formalidades virtuales contenidas en la Resolución de Consejo de Facultad No. 011 (E.E.N.) –
CF–FD–UPLA–2020.
Art. 50°. - Acorde al Reglamento General de Grados y Títulos de Pregrado en el Art. 33° dice:
Art. 33°: A los docentes revisores designados por resolución se les entregará los
borradores de tesis, que en un plazo no mayor de quince (15) días hábiles, emitirán
su dictamen debidamente fundamentado y bajo responsabilidad de acuerdo al
formato del anexo N° 5 del presente reglamento. El docente revisor tendrá una
bonificación económica por parte de la Universidad, a la presentación del acta de
sustentación.
18
Para ser efectivo el pago de docentes asesores según la Resolución de Consejo de Facultad No.
0400 (E.E.N.) – CF– FD–UPLA–2021 establece que en lo que respecta al pago a los miembros del
jurado de sustentación de tesis:
Art 1ro. - Establecer ………. que en lo que respecta a los Revisores de Tesis o
Jurados, la Secretaría Docente igualmente hará el Informe correspondiente para los
efectos remuneratorios.
Para estos efectos secretaria docente remitirá un informe de los jurados revisores a
Decanatura, sustentado en las actas de las sustentaciones que se hayan realizado en el mes,
para que el Decano remita el informe a la Dirección General de Administración para su abono
por planilla a cada uno de los jurados.
PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA DE TÍTULO PROFESIONAL DESPÚES

DE LA SUSTENTACIÓN
Art. 51°. - El bachiller luego de sustentar deberá seguir los siguientes pasos:
1.- Usted debe de enviar al correo repositorio_fderecho@upla.edu.pe de la OFICINA DE

REPOSITORIO DE LA FACULTAD DE DERECHO los siguientes requisitos:
a) Tesis en formato Word y PDF

b) Resolución de fecha y hora de sustentación
c) En formato en Word, enviar el FORMATO DE AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIONES DE
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL
El formato debe de estar debidamente rellenado con los datos exactos, respetando el título
de su tesis de acuerdo a sus resoluciones. Si usted cambia o altera el título de tesis su
trámite será observado y usted deberá de levantar las observaciones generando un
retraso.
Para que el trámite de su expedición del diploma de título profesional sea exitoso,
dependerá que su tesis este en el repositorio de la universidad.
2.- Presentar a la oficina de decanato:
19
a) FORMULARIO ÚNICO DE TRAMITE (FUT) RELLENADO.
b) SOLICITUD DIRIGIDA A DECANATO CON EL PEDIDO DE: SOLICITO EXPEDICIÓN DEL DIPLOMA
DE TITULO PROFESIONAL,
En la solicitud deberá indicar los siguientes datos:
1. Apellidos y nombres completos
2. Número de DNI
3. Número de Celular
4. Correo electrónico.
c) DNI
d) RESOLUCIÓN DE INSCRIPCIÓN DE TESIS.
e) RESOLUCIÓN DE REVISORES.
f) RESOLUCIÓN DE EXPEDITO.
g) RESOLUCIÓN DE FECHA Y HORA DE SUSTENTACIÓN
h) TESIS DIGITAL EN FORMATO WORD (Grabarlo como Tesis con sus apellidos)
Ejemplo: TESIS_PERALTA GOMEZ
i) INGRESAR TODO AL CORREO DE LA OFICINA DE DECANATO DECANATO_FDCP@UPLA.EDU.PE
Si usted tuvo resolución de cambio de título, resolución de ampliación de vigencia de

tesis, resolución de cambio de asesor o resolución de cambio de jurados revisores,
debe de adjuntar todas las resoluciones de cambios, sino su trámite quedará
observado.
No enviar los documentos zipeados, sino debe de enviar cada documento por separado
Una vez recibido su solicitud, ella será derivada a la Coordinación de grados y títulos, quien
armará su expediente. Para ello debe contar con el informe de la oficina de Repositorio que
su tesis ya está subido al repositorio, e inmediatamente su expediente será derivado a la
oficina de secretaria docente, para que sea aprobado por Consejo de Facultad, y como
siguiente paso la oficina de secretaria docente remitirá el expediente completo al local
central.
20
Tiene que tener en cuenta que la oficina de GRADOS Y TÍTULOS DEL LOCAL CENTRAL cuándo
tenga listo su diploma de título profesional le comunicará para el recojo respectivo, y si
usted ha consignado mal los datos, no podrán comunicarse con usted.
TÍTULO V
DEL PROCEDIMIENTO DE TITULACIÓN POR TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
Art. 52°. - La titulación por esta modalidad comprende dos etapas:
a) Examen de conocimientos (I Etapa).
Escuela Profesional de Inicial

1. Área de Comunicación (100 preguntas)
2. Área de Personal Social (100 preguntas)
3. Área de Ciencias Naturales (100 preguntas)
4. Área de Matemática (100 preguntas)
5. Área de Especialidad del Nivel Inicial (100 preguntas)
Escuela Profesional de Primaria

1. Área de Comunicación (100 preguntas)
2. Área de Personal Social (100 preguntas)
3. Área de Ciencias Naturales (100 preguntas)
4. Área de Matemática (100 preguntas)
5. Área de Especialidad del Nivel Primaria (100 preguntas)
Escuela Profesional de Secundaria

1. Banco de Preguntas Secundaria – Matemática (100 preguntas)
2. Banco Preguntas de Secundaria – Informática (100 preguntas)
b) Sustentación de un trabajo de suficiencia profesional Clase Modelo (II Etapa).
El bachiller presentará su clase modelo basado en el anexo 12, y un informe del

trabajo de suficiencia profesional de acuerdo al anexo 11 del presente reglamento.
Art. 53°. - El Bachiller que se acoja a esta modalidad deberá acreditar mediante certificado
21
de trabajo haber prestado servicios durante 01 año consecutivo, a partir de la culminación de
sus estudios profesionales, acreditado con la constancia de egresado.
Art. 54°.- El Bachiller presentará una solicitud dirigida al Decano de la Facultad pidiendo ser
declarado expedito para titularse por la modalidad de trabajo de suficiencia profesional
acompañando los requisitos exigidos por la Facultad.
Art. 55°.- Requisitos para ser declarado expedito
1. Solicitud solicitando ser declarado EXPEDITO
2. Copia fedateada del Diploma de Grado de Bachiller
Para que su resolución de expedito sea tramitada, su bachiller deberá estar inscrito en la
SUNEDU
3. Certificado de haber prestado servicios en una institución educativa durante 01 año
consecutivo
4. Certificado de Antecedentes Penales
5. 01 fotografía digital de acuerdo a las especificaciones técnicas:
La fotografía digital para los certificados de estudios, debe de cumplir las características
técnicas aprobadas en consejo universitario, los cuales son:
a) Formato: jpg
b) Tamaño: 438 x 563 Píxeles
c) Resolución mínima: 300 ppp y a colores
d) Con vestimenta formal (Hombres: saco y corbata)
e) Fondo blanco
f) Sin lentes, de frente, rostro serio, con las orejas y frente descubiertas, sin ediciones ni
retoques fotográficos.
Lo más importante de las características de la fotografía digital es que sea de la mejor
resolución posible (bien nítido) y sin retoque fotográfico, sin montaje en el traje toda vez que
el responsable de editar las fotos puede redimensionar al requerimiento exigido.
Se debe tener en cuenta, que la fotografía presentada, va ser utilizado para el diploma de
grado y título profesional, y si no cumple las características va ser rechazado por la SUNEDU.
La fotografía debe tener como nombre de archivo, el código de estudiante y los apellidos y
nombres en mayúscula.
6. Copia Simple de DNI.
7. Recibo por la suma de S/. 3 453.00 por concepto de Trabajo de Suficiencia Profesional.
8. Declaración Jurada indicando que al término del estado de emergencia se regularizará la
entrega de los documentos en formato físico.
9. Declaración jurada de veracidad de documentos entregados
22
11. Cuando se le notifique la resolución de expedito podrá continuar con la siguiente etapa de
examen de conocimientos
DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS – I ETAPA

Art. 56°.- Para solicitar fecha y hora para el examen de conocimientos el bachiller debe adjuntar
1. Solicitud simple pidiendo hora y fecha de examen de conocimientos por la

MODALIDAD DE TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
2. Resolución de Expedito
3. Boucher de pago por la suma de S/. 3 453.00 (solo para tramites nuevos)
si usted hizo los pagos antes de pandemia los pagos a adjuntar son:
a. 1 RECIBO DE PAGO DE S/. 423.00 SOLES POR EXAMEN DE CONOCIMIENTO
b. 1 RECIBO DE PAGO DE S/. 423.00 SOLES PARA SUSTENTACIÓN DE CLASE MODELO
c. 1 RECIBO DE PAGO DE S/. 603.00 POR ENTREGA DE DIPLOMA DE TITULO
PROFESIONAL
4. Copia simple de DNI.
Art. 57°.- El coordinador de Grados y títulos propondrá al Decano la terna de jurados, quien
podrá ratificar o modificar la propuesta y emitirá la Resolución de Decanato de designación de
jurados evaluadores.
La terna de docentes será de la siguiente manera:
Escuela Profesional de Inicial: 1 docente por cada área
- Área de Comunicación
- Área de Personal Social
- Área de Ciencias Naturales
- Área de Matemática
- Área de Especialidad del Nivel Inicial
Escuela Profesional de Primaria: 1 docente por cada área

- Área de Comunicación
- Área de Personal Social
- Área de Ciencias Naturales
- Área de Especialidad del Nivel Primaria
23
Escuela Profesional de Secundaria: 2 docentes por cada área
- Área de Informática
Art. 58°.- El Jurado es presidido por el Decano de la Facultad o el Docente Principal designado
por el Decano; y el Secretario Docente de la Facultad actúa como Secretario del Jurado.
Art. 59.- El Secretario Docente notificará la resolución de hora y fecha del examen de
conocimientos más el balotario de preguntas con 21 días calendarios de anticipación.
Art. 60°.- El secretario docente estará encargado del sorteo de las preguntas por cada área,
y el control de dicho acto académico. El balotario comprenderá temas de las áreas descritas
anteriormente, cada área contendrá 100 preguntas. Las preguntas para la prueba escrita
serán sorteadas después de la apertura del acto académico realizada por el Decano.
Luego del sorteo de preguntas, el bachiller del nivel inicial y primaria responderá 2 preguntas
por cada área en el lapso de 15 minutos por cada área,
Para el bachiller del nivel secundario responderá 4 preguntas por cada área en el lapso de 25
minutos por cada área,
La calificación de las respuestas por área será de 00 a 20, y la suma total de las notas por
cada área, será dividida entre el número de áreas, cuyo resultado será la nota obtenida. La
nota aprobatoria es de trece (13).
Art. 61°. - Concluido el tiempo establecido, el jurado evalúa y califica la prueba en forma
individual de acuerdo al presente reglamento.
Art. 62°. – La oficina de Secretaria docente remitirá al email del bachiller el acta aprobatoria
al día siguiente del examen de conocimientos, quien podrá continuar con la siguiente etapa de
sustentación del trabajo de suficiencia profesional (clase modelo), debiendo presentar tres (03)
ejemplares de la clase modelo.
Art. 63°. - Desaprobado el bachiller, podrá solicitar nueva fecha y hora para el examen de
conocimientos previo pago de las tasas correspondientes. Si el resultado del segundo examen
24
de conocimientos fuera nuevamente desaprobatorio, el bachiller optará por la modalidad de
tesis. Si el interesado no se presentara al examen por causas justificadas, solicitará nueva
fecha y hora, previo pago de las tasas correspondientes, el Decano de Facultad dictara la
resolución correspondiente.
Art. 64°. - Mientras dure la etapa de pandemia COVID19 el examen de conocimientos se ciñe a
las formalidades virtuales contenidas en la Resolución de Consejo de Facultad No. 011 (E.E.N.)
–CF–FD–UPLA–2020.
Cuando termine la etapa de pandemia COVID19 y de acuerdo a la normativa por parte de la

Presidencia de la República, las sustentaciones se realizarán de manera presencial con la
asistencia de los jurados titulares y de los sustentantes.
DE LA DESIGNACIÓN DE JURADOS REVISORES DEL TRABAJO DE SUFICIENCIA

Art 65°.- Requisitos para designación de jurados revisores del trabajo de suficiencia
profesional (clase modelo):
1. Solicitud pidiendo Designación de Jurados Revisores de Clase Modelo
3. Resolución de fecha y hora de examen de conocimientos.
4. Acta aprobatoria de examen de conocimientos
5. Boucher de pago por la suma de S/. 3 453.00 soles (solo para tramites nuevos)
c. 1 RECIBO DE PAGO DE S/. 603.00 POR ENTREGA DE DIPLOMA DE TITULO PROFESIONAL
6. Clase modelo
7. Informe de trabajo de suficiencia profesional
8. Copia simple de DNI.
25
Art. 66°. – El coordinador de Grados y títulos propondrá al Decano la terna de 4 jurados
revisores 3 titulares y un suplente, quien podrá ratificar o modificar la propuesta y emitirá la
Resolución de Decanato de designación de jurados revisores de trabajo de suficiencia
profesional, conformado por tres docentes titulares y un docente suplente.
Art. 67°. – Cuando el jurado revisor de la clase modelo sea notificado con la resolución de
designación de jurado revisor, el bachiller se comunicará con el jurado revisor para conocer
los alcances de la revisión de la clase modelo y tenga conocimiento de las observaciones. Cabe
señalar que el jurado revisor que da observaciones a la clase modelo, debe comunicar
directamente al email del bachiller las observaciones, para que tenga conocimiento de ello y
levante las observaciones.
Los docentes revisores designados presentarán sus respectivos informes en
un plazo de 15 días hábiles, analizando en el aspecto de fondo y forma:
1.- el informe de trabajo de suficiencia profesional (anexo 10)
2.- sesión de aprendizaje basado en el modelo único (anexo 11) y
Solamente el jurado revisor enviará a la coordinación de grados y títulos su informe final
aprobatorio (anexo 12) con copia al email del bachiller, para que el interesado solicite su
constancia de similitud de turninin y se le fije hora y fecha de sustentación
Art. 68°. - El bachiller al tener 2 informes favorables de sus jurados más el informe con
observaciones de su tercer jurado titular, podrá solicitar la Constancia de Similitud del
Programa Turnitin adjuntando los siguientes requisitos:
a) Resolución de conocimientos I etapa

b) Acta aprobatoria de I etapa
c) Resolución de designación de los 3 jurados revisores de clase modelo
d) 2 informes favorables de sus jurados revisores titulares más el informe con
observaciones de su tercer jurado titular
e) Pago de S/. 53 soles por verificación de turnitin. Si el bachiller hizo el pago
de S/. 3 453 soles el costo está incluido en ese pago, todo ello en un solo
archivo pdf
f) Clase modelo e informe de trabajo de suficiencia profesional en un mismo
archivo en formato word
26
g) Todos los requisitos enviar al email dirinv_fdcp@upla.edu.pe
Constancia de Similitud del Programa Turnitin se emitirá si el reporte del turnitin no sobrepase
el 15% de similitud. Las observaciones serán levantadas dentro del plazo máximo de veinte
(20) días útiles de notificado.
REQUISITOS PARA LA SUSTENTACION DEL TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL

(CLASE MODELO)
Art. 69°. - El bachiller solicitará al Decano de Facultad fecha y hora para la sustentación oral
de la clase modelo acompañando los requisitos establecidos para su tramitación.
Art. 70°.- Requisitos para fecha y hora de sustentación del trabajo de suficiencia profesional
por clase modelo
1. Solicitud pidiendo fecha y hora de Sustentación de clase modelo

3. Resolución de fecha y hora de examen de conocimientos.
4. Acta aprobatoria de examen de conocimientos
5. Informe favorable emitida por 2 docentes revisores titulares más el informe con
observaciones de su tercer jurado titular
6. Clase modelo
7. Informe de trabajo de suficiencia profesional
8. Constancia de similitud del turnitin
9. Adjuntar boucher de pago por la suma de S/. 3 453.00 soles
c. 1 RECIBO DE PAGO DE S/. 603.00 POR ENTREGA DE DIPLOMA DE TITULO PROFESIONAL
10. Ingresar todo al correo de la oficina de decanato: decanato_fdcp@upla.edu.pe
Art. 71°. – El Decano emitirá la Resolución de Decanato de fecha y hora de acuerdo al informe
del coordinador de grados y títulos.
Art. 72°. - El jurado evaluador estará conformado por los 3 docentes titulares que revisaron
el trabajo de suficiencia profesional, y ante la inconcurrencia de un jurado titular, será
convocado el jurado accesitario. El acto de sustentación será presidido por el Decano o por
un Profesor Principal de la Escuela Profesional y el Secretario Docente de la Facultad actuará
27
como secretario del jurado.
Art. 73°. - La sustentación se llevará a cabo de la siguiente forma:
a) El Bachiller cuenta con 45 minutos como máximo para la sustentación de la clase modelo
y del informe de trabajo de suficiencia profesional.
b) Concluida la sustentación, los miembros del jurado formularán sus respectivas

preguntas sobre el contenido de la clase modelo y del informe de trabajo de suficiencia
profesional.
c) La calificación mínima aprobatoria es de trece (13) puntos
d) Los miembros del jurado firmarán el acta correspondiente, así como el interesado.
Art. 74°. - Concluido el debate académico, el secretario docente procederá a solicitar la

calificación a los jurados e informar al Decano la nota final en base a la Resolución N° 2869-
2021-CU, la cual resuelve la modificación del Articulo 45° del Reglamento de Grados y Títulos
de Pregrado, aprobado mediante Resolución N° 1118-2019- CU de fecha 09.07.2019,
adicionando un segundo párrafo en la forma que se detalla a continuación:
"El sustentante puede aprobar por unanimidad o por mayoría la sustentación de

su Tesis, en caso de aprobar en la primera opción se promediará las notas de
todos los Jurados y en caso de aprobar por la segunda opción se promediará
solo las notas aprobatorias de los jurados".
Art. 75°. – Aprobada la sustentación oral de la clase modelo e informe de trabajo de
suficiencia profesional el Decano elevará el Expediente al Consejo Universitario después de
su aprobación por el Consejo de Facultad.
Art. 76°. - Desaprobado el bachiller, podrá solicitar nueva fecha y hora para el examen de
conocimientos previo pago de las tasas correspondientes. Si el resultado del segundo
examen de conocimientos fuera nuevamente desaprobatorio, el bachiller optará por la
modalidad de tesis.
28
Art. 77°. - Si el interesado no se presentara al examen por causas justificadas, solicitará
nueva fecha y hora, previo pago de las tasas correspondientes, el Decano de Facultad dictara
la resolución correspondiente.
Art. 78°. – Mientras dure la etapa de pandemia COVID19 la sustentación del trabajo de
suficiencia se ceñirá a las formalidades virtuales contenidas en la Resolución de Consejo de
Facultad No. 011 (E.E.N.) –CF–FD–UPLA–2020.
Art° 79: Todos los tramites de titulación por la modalidad tesis y trabajo de suficiencia
profesional iniciados con anterioridad a la entrada de vigencia del presente reglamento, se
deberán ajustar al nuevo reglamento de carácter obligatorio y sin excepciones. Para ello se
le ordena al coordinador de grados y títulos a ejecutar el presente reglamento en miras a la
acreditación de la Escuela Profesional de Educación.
PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA DE TÍTULO PROFESIONAL DESPÚES

DE LA SUSTENTACIÓN
Art. 80°. - El bachiller luego de sustentar deberá seguir los siguientes pasos:
1.- Usted debe de enviar al correo repositorio_fderecho@upla.edu.pe de la OFICINA DE

REPOSITORIO DE LA FACULTAD DE DERECHO los siguientes requisitos:
a) Trabajo de suficiencia profesional y sesión de aprendizaje en formato Word

y Pdf
b) Resolución de fecha y hora de sustentación
c) En formato en Word, enviar el FORMATO DE AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIONES
DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL
El formato debe de estar debidamente rellenado con los datos exactos. Si usted cambia
o altera datos, su trámite será observado y usted deberá de levantar las observaciones
29
generando un retraso.
Para que el trámite de su expedición del diploma de título profesional sea exitoso,
dependerá que su trabajo de suficiencia profesional este en el repositorio de la
universidad.
2.- Presentar a la oficina de decanato los siguientes requisitos:

a) FORMULARIO ÚNICO DE TRAMITE (FUT) RELLENADO.
b) SOLICITUD DIRIGIDA A DECANATO CON EL PEDIDO DE: SOLICITO EXPEDICIÓN DEL
DIPLOMA DE TITULO PROFESIONAL,
En la solicitud deberá indicar los siguientes datos:
1. Apellidos y nombres completos
2. Número de DNI
3. Número de Celular
4. Correo electrónico.
c) DNI
d) RESOLUCIÓN DE JURADOS REVISORES.
e) RESOLUCIÓN DE EXPEDITO.
f) RESOLUCIÓN DE FECHA Y HORA DE SUSTENTACIÓN
g) TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL Y CLASE MODELO EN FORMATO WORD Y PDF
h) INGRESAR TODO AL CORREO DE LA OFICINA DE DECANATO
DECANATO_FDCP@UPLA.EDU.PE
Si usted tuvo resoluciones de cambio de jurados revisores debe de adjuntar todas las
resoluciones de cambio, sino su trámite quedará observado.
No enviar los documentos zipeados, sino debe de enviar cada documento por separado
Una vez recibido su solicitud, ella será derivada a la Coordinación de grados y títulos, quien
armará su expediente. Para ello debe contar con el informe de la oficina de Repositorio que
su trabajo de suficiencia profesional ya está subido al repositorio, e inmediatamente su
expediente será derivado a la oficina de secretaria docente, para que sea aprobado por
30
Consejo de Facultad, y como siguiente paso la oficina de secretaria docente remitirá el
expediente completo al local central.
Tiene que tener en cuenta que la oficina de GRADOS Y TÍTULOS DEL LOCAL CENTRAL cuándo
tenga listo su diploma de título profesional le comunicará para el recojo respectivo, y si usted
ha consignado mal los datos, no podrán comunicarse con usted.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Primero. - Los casos no previstos en el presente reglamento, se resolverán de acuerdo a

los principios precisados en la Ley Universitaria, el Estatuto de la Universidad, Reglamento
de Grados y Títulos y demás normas conexas; en caso de que la controversia sea insalvable
se elevará al Consejo de Facultad para su decisión final.
Segundo: Todos los tramites de titulación por la modalidad tesis y trabajo de suficiencia
profesional iniciados con anterioridad a la entrada de vigencia del presente reglamento, se
deberán ajustar al nuevo reglamento de carácter obligatorio y sin excepciones. Para ello se
le ordena al coordinador de grados y títulos a ejecutar el presente reglamento en miras a la
acreditación de la Escuela Profesional de Educación.
TERCERO: En caso se detecte que el Proyecto de tesis o tesis sea copiado de otro autor
nacional o internacional, automáticamente se anulará todo lo actuado, teniendo que
presentar un nuevo Proyecto de tesis
DISPOSICIONES FINALES
Primero.- En el informe final de todo trabajo de investigación, el bachiller deberá adjuntar
como anexo una declaración jurada de su autoría con el siguiente texto:1
1
Segunda disposición final del Reglamento General de investigación de la UPLA.
31
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
Yo ………………………………………………., identificado con DNI N° ………………………….. Domiciliado

en ………………………………………………………………………………, bachiller de la Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas de la Universidad Peruana Los Andes, DECLARO BAJO JURAMENTO ser el
autor del presente trabajo; por tanto, asumo las consecuencias administrativas y/o penales
que hubiera lugar si en la elaboración de mi investigación titulada:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
haya incurrido en plagio o consignado datos falsos.
Huancayo,….de……………2022.
Apellidos y Nombres
DNI N°
32
ANEXO N° 01
Modelo de caratula de proyecto de tesis

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Escuela Profesional de Educación
PROYECTO DE TESIS
TITULO EN MAYÚSCULAS
El título profesional de licenciado en

Para optar :
educación inicial/primaria/secundaria
Autor(es) :
Asesor : Mg.
Línea de investigación institucional :
Área de investigación institucional :
Fecha de inicio y
: 23-01-2022 a 23-10-2022
de culminación
HUANCAYO - PERÚ
2022
33
ANEXO N° 02
Modelo de caratula de informe final de tesis

TESIS
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO

ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO DEPRIMARIA, SJM, 2021

Para optar :
Autor :
Bach.
Asesor : Mg.
Línea de investigación
: Desarrollo humano y derechos
institucional
Área de investigación
: Ciencias sociales
institucional
Fecha de inicio y
: 18-04-2022 a 04-07-2022
de culminación
HUANCAYO – PERÚ
2022
34
ANEXO N° 3
ESQUEMA DE PROYECTO DE TESIS CUANTITATIVO
CARÁTULA
• Nombre de la Universidad
• Nombre de la Facultad
• Nombre de la Escuela Profesional
• Logotipo de la Universidad
• Título del Proyecto
• Para optar … (solo para estudiantes)
• Autor (es)
• Asesor (para estudiantes y graduados)
• Línea de investigación Institucional de la universidad (Resolución N° 1069-2019-CU-Vrinv)
• Área de investigación Institucional (Resolución N° 1069-2019-CU-Vrinv)
• Fecha de inicio y culminación de la Investigación
• Ciudad, país, año y mes
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Descripción de la realidad problemática
1.2. Delimitación del problema
1.2.1. Delimitación especial
1.2.2. Delimitación temporal
1.2.3. Delimitación conceptual
1.3. Formulación del problema
1.3.1. Problema general
1.3.2. Problemas específicos
1.4. Justificación
1.4.1. Justificación Social
1.4.2. Justificación Teórica
1.4.3. Justificación Metodológica
1.5. Objetivos de la investigación
1.5.1. Objetivo general
1.5.2. Objetivos específicos
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas o científicas
2.3. Marco Conceptual (de las variables y dimensiones)
CAPÍTULO III. HIPÓTESIS

3.1. Hipótesis general
3.2. Hipótesis específicas
35
3.3. Variables
CAPÍTULO IV. METODOLOGÍA

4.1. Método de investigación
4.2. Tipo de investigación
4.3. Nivel de investigación
4.4. Diseño de investigación
4.5. Población y muestra
4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos
4.8. Aspectos éticos de la investigación
CAPÍTULO V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN

5.1. Presupuesto
5.2. Cronograma de ejecución
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (en apa)
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistencia
Anexo 2: Matriz de operacionalización de variables
Anexo 3: Matriz de operacionalización del instrumento
Anexo 4: Instrumento(s) de recolección de datos
Anexo 5: Declaración de autoría
36
ANEXO N° 4
ESQUEMA DE INFORME FINAL DE TESIS CUANTITATIVO
CARÁTULA
• Autor (es)
HOJA CON NOMBRES DE SUS JURADOS

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
CONTENIDO
CONTENIDO DE TABLAS
CONTENIDO DE FIGURAS
RESUMEN (debe contener palabras clave)
ABSTRACT (debe contener palabras clave)
INTRODUCCIÓN

1.3.1. Problema general
1.3.2. Problemas específicos
1.4. Justificación
1.5. objetivos de la investigación
1.5.1. Objetivo general
1.5.2. Objetivos específicos
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas o científicas
2.3. Marco conceptual (de las variables y dimensiones)
37
CAPÍTULO III: HIPÓTESIS
3.1. Hipótesis general
3.2. Hipótesis específicas
3.3. Variables
CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA

4.1. Método de investigación
4.2. Tipo de investigación
4.3. Nivel de investigación
4.4. Diseño de investigación
4.5. Población y muestra
4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos
4.8. Aspectos éticos de la investigación
CAPÍTULO V: RESULTADOS
5.1. Descripción de resultados
5.2. Contrastación de hipótesis
5.3. Discusión de resultados
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (en apa)

ANEXOS
Anexo 5: Validación de Expertos respecto al instrumento
Anexo 6: Solicitud dirigida a la entidad donde recolectó los datos.
Anexo 7: Documento de aceptación por parte de la entidad donde recolectará los datos (Se puede prescindir si lo justifica
fehacientemente)
Anexo 8: Consentimiento o asentimiento informado de las personas encuestadas o entrevistadas
Anexo 9: Constancia de que se aplicó el instrumento de recolección de datos por parte de la entidad donde se debía
recolectar los datos (Se puede prescindir si lo justifica fehacientemente)
38
ANEXO N° 5
ESQUEMA DE PROYECTO DE TESIS CUALITATIVO
CARÁTULA
• Autor (es)

1.2.1. Delimitación espacial
1.3.1. Problema General
1.3.2. Problemas Específicos
1.4. Justificación de la investigación
1.5.1. Objetivo General
1.5.2. Objetivos Específicos
1.6. Hipótesis de la investigación (Se puede prescindir de este ítem de acuerdo al criterio del investigador
y asesor, fundamentado en el informe final del asesor y pueden usar supuestos)
1.6.1. Hipótesis general
1.6.2. Hipótesis específicas
1.6.3. Operacionalización de categorías
1.7. Propósito de la investigación
1.8. Importancia de la investigación
1.9. Limitaciones de la investigación

2.1. Antecedentes de la investigación (nacionales e internacionales)
2.2. Bases teóricas de la investigación (de las categorías y sub-categorías)
2.3. Marco Conceptual (de las categorías y sub-categorías)
39
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
3.1. Enfoque metodológico y postura epistemológica jurídica
3.2. Metodología paradigmática
3.3. Diseño del método paradigmático
3.3.1. Trayectoria del estudio
3.3.2. Escenario de estudio
3.3.3. Caracterización de sujetos o fenómenos
3.3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.3.5. Tratamiento de la información
3.3.6. Rigor científico
3.3.7. Consideraciones éticas
CAPÍTULO IV: ADMINISTRACIÓN DEL PLAN

4.1 Presupuesto
4.2 Cronograma de ejecución
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (en APA)
ANEXOS
Anexo 1 : Matriz de consistencia

40
ANEXO N° 6
ESQUEMA DE INFORME FINAL DE TESIS CUALITATIVO
CARÁTULA
• Autor (es)
INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN

• HOJA CON NOMBRES DE SUS JURADOS
• DEDICATORIA
• AGRADECIMIENTO
• CONTENIDO
• CONTENIDO DE TABLAS (SI LO AMERITA)
• CONTENIDO DE FIGURAS (SI LO AMERITA)
• RESUMEN (DEBE CONTENER PALABRAS CLAVE)
• ABSTRACT (DEBE CONTENER PALABRAS CLAVE)
• INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1. Delimitación espacial
1.3.1. Problema General
1.3.2. Problemas Específicos
1.4. Justificación de la investigación
1.5.1. Objetivo General
1.5.2. Objetivos Específicos
1.6. Hipótesis de la investigación (Se puede prescindir de este ítem de acuerdo al criterio del investigador y
asesor, fundamentado en el informe final del asesor y pueden usar supuestos)
41
1.6.1. Hipótesis General
1.6.2. Hipótesis Específicas
1.6.3. Operacionalización de categorías
1.7. Propósito de la investigación
1.8. Importancia de la investigación
1.9. Limitaciones de la investigación

2.1. Antecedentes de la investigación (nacionales e internacionales)
2.2. Bases teóricas de la investigación (de las categorías y sub-categorías)
2.3. Marco Conceptual (de las categorías y sub-categorías)
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA

3.1. Enfoque metodológico y postura epistemológica jurídica
3.2. Metodología
3.3. Diseño metodológico
3.3.1. Trayectoria del estudio
3.3.2. Escenario de estudio
3.3.3. Caracterización de sujetos o fenómenos
3.3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.3.5. Tratamiento de la información
3.3.6. Rigor científico
3.3.7. Consideraciones éticas
CAPÍTULO IV: RESULTADOS

4.1. Descripción de los resultados
4.2. Contrastación de las hipótesis
4.3. Discusión de Resultados
4.4. Propuesta de mejora
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (en APA)
ANEXOS
Anexo 2: Matriz de operacionalización de categorías
Anexo 3: Matriz de operacionalización del instrumento (Solo para el enfoque cualitativo empírico)
Anexo 5: Validación de Expertos del instrumento (Solo para el enfoque cualitativo empírico)
Anexo 6: Solicitud dirigida a la entidad donde recolectó los datos (Solo para el enfoque cualitativo empírico y se
puede prescindir si lo justifica fehacientemente).
Anexo 7: Documento de aceptación por parte de la entidad donde recolectará los datos (Solo para el enfoque
cualitativo empírico y se puede prescindir si lo justifica fehacientemente).
Anexo 8: Consentimiento o asentimiento informado de las personas encuestadas o entrevistadas
Anexo 9: Constancia de que se aplicó el instrumento de recolección de datos por parte de la entidad donde se
42
debía recolectar los datos (Solo para el enfoque cualitativo empírico y se puede prescindir si lo justifica
fehacientemente)
Anexo 10: Evidencias fotográficas
43
ANEXO N° 07
FORMATO DEL INFORME FINAL DE ASESOR DE TESIS

INFORME Nº XXX-2022-XXXXX-FDCP-UPLA
AL : Dr.
Coordinador de Grados y Títulos de la Facultad de Derecho y CC.PP.
DE : Mg.
Docente asesor
ASUNTO : Informe final de asesoramiento de tesis
REFERENCIA : Resolución de Decanato XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
FECHA :
Por intermedio de la presente, me dirijo a Usted, para expresarle mi cordial saludo y a la vez poner de vuestro
conocimiento que de acuerdo a la Resolución de Decanato XXXXXXXXXXXXXXX, donde se me designa como docente
asesor de tesis titulada:
“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”
Se ha asesorado al bachiller XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX en el aspecto metodológico y

temático conforme lo estipula la Resolución de Decanato XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, y la tesis que presentará
el bachiller para solicitar designación de jurados revisores de tesis cumple con lo exigido en el reglamento de
grados y títulos:
1.- La tesis se ajusta al esquema de tesis2 ______________________ que establece el reglamento de grados y
títulos de la Facultad de Derecho.
2.- La tesis cumple con adjuntar los anexos que establece el reglamento de grados y títulos de la Facultad de
Derecho.
La tesis ha sido revisada escrupulosamente y el bachiller cumple con los estándares que la universidad exige, por
lo que la tesis queda APROBADA tanto en el aspecto metodológico y temático.
Es cuanto se informa a usted señor Coordinador para los fines pertinentes.
Atentamente
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
DOCENTE ASESOR
2
Incluir en el espacio en blanco si el enfoque de la tesis es cuantitativa o cualitativa
ANEXO 8
FORMATO DEL INFORME FINAL DE JURADO REVISOR DE TESIS

AL : Dr.
DE : Mg.
Docente Revisor de Tesis
ASUNTO : Informe final de revisión de tesis
FECHA :
Por intermedio de la presente, me dirijo a Usted, para expresarle mi cordial saludo y a la vez poner de vuestro
conocimiento que de acuerdo a la Resolución de Decanato XXXXXXXXXXXXXXX, se me designó jurado revisor de
tesis titulada:
Se ha revisado la tesis en el aspecto metodológico y temático conforme lo estipula la Resolución de Decanato

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, y la tesis que presentó el bachiller XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,
cumple con lo exigido por el reglamento de grados y títulos:
1.- La tesis se ajusta al esquema de tesis3 ______________________ que establece el reglamento de grados y
títulos de la Facultad de Derecho.
2.- La tesis cumple con adjuntar los anexos que establece el reglamento de grados y títulos de la Facultad de
Derecho.
3.- La tesis tiene un aporte para la comunidad científica y que servirá de base para futuras investigaciones.
La tesis ha sido revisada escrupulosamente y el bachiller cumple con los estándares que la universidad exige, por
lo que la tesis queda APROBADA tanto en el aspecto metodológico y temático.
Atentamente
DOCENTE REVISOR
3
Incluir en el espacio en blanco si el enfoque de la tesis es cuantitativa o cualitativa
ANEXO N° 9
MODELO DE CARATULA DE INFORME DE TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
(CLASE MODELO)

TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
TITULO EN MAYÚSCULAS
El título profesional de Licenciado

Para optar :
en Educación …….............
Autor :
Presidente:
Miembros del jurado Jurado titular:
:
Jurado titular:
Jurado titular:
Fecha de inicio y
: 23-01-2022 a 23-10-2022
de culminación
HUANCAYO - PERÚ
2022
ANEXO N° 10
ESQUEMA DEL INFORME DE TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL

(CLASE MODELO)
PRESENTACIÓN
▪ DEDICATORIA
▪ AGRADECIMIENTO
▪ ÍNDICE
▪ RESUMEN (DEBE CONTENER PALABRAS CLAVE)
▪ INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA DEL BACHILLER
1.1 Pre Co y Pos Planificación de la clase modelo realizada por el bachiller

1.2 Aplicación del enfoque de área, procesos pedagógicos y didácticos de la clase modelo
CAPITULO II
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA CLASE MODELO
2.1 Argumentación de las bases teóricas, metodológicas y didácticas aplicadas en el diseño de

sesión
2.2 Sustento técnico de la preparación de materiales y recursos educativos
2.3 Enfoque e Instrumento aplicado en la evaluación
CAPITULO III
REFLEXIÓN DE LA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
3.1 Conclusiones reflexivas sobre la experiencia significativa de la Clase Modelo

3.2 Aporte de la experiencia significativa de la Clase Modelo sustentada a la propuesta formativa
de la Escuela Profesional de Educación
Referencias bibliográficas en APA

ANEXO 11
ESQUEMA ÚNICO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institución Educativa:

1.2 Lugar :
1.3 Nivel educativo :
1.4 Ciclo :
1.5 Grado o Edad :
1.6 Número de estudiantes:
1.7 Fecha :
1.8 Duración :
1.9 Bachiller :
TÍTULO DE LA SESIÓN
II.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
Enfoque del área

Nivel de estándar
ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑOS CRITERIO DE EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE
CAPACIDADES EVALUACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN
ENFOQUE VALOR ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSAL
III.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: (Pre Planificación)
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizaran?

sesión?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA (CO PLANIFICACIÓN)
DESARROLLO METODOLÓGICO MATERIALES Y RECURSOS
MATERIAL CONVENCIONAL
▪ Impresos (práctica.
INICIO Boletines,
(saberes previos, ▪ separatas)
conflicto cognitivo, ▪ Textos de consulta
propósito de la sesión, ▪ Textos literarios
acuerdos) Tiempo ▪ Evaluaciones
▪ Cuadernos
▪ Otros: …….………
MATERIAL MANIPULATIVO
▪ Recortables
▪ Cartulinas
▪ Juegos Educativos
▪ Otros: ………………….
DESARRROLLO MATERIAL AUDIOVISUAL
(Considerar procesos ▪ Diapositivas
didácticos de acuerdo ▪ Vídeos
al área) ▪ Otros: ………………….
NUEVA TECNOLOGÍA
▪ Programas
Informáticos
▪ Videojuegos
▪ Presentación
Multimedia
Otros: ………………
CIERRE Evaluación
Metacognición
Actividad de
Extensión
V.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE (POS PLANIFICACIÓN)
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la
siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales
funcionaron y cuáles no?
VI.- RESUMEN CIENTÍFICO

VII.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
VIII.- BIBLIOGRAFÍA (FORMATO APA)
ANEXOS:
BACHILLER V°B°
ANEXO 12
FORMATO A UTILIZAR PARA EL INFORME FINAL DE TRABAJO DE SUFICIENCIA

AL : Dr.
DE : Mg.
Docente Revisor de Tesis
ASUNTO : Informe final de trabajo de suficiencia profesional
FECHA :
Por intermedio de la presente, me dirijo a Usted, para expresarle mi cordial saludo y a la vez poner de
vuestro conocimiento que de acuerdo a la Resolución de Decanato XXXXXXXXXXXXXXX, se me designó jurado
revisor de trabajo de suficiencia profesional titulado:
Se ha revisado la sesión de aprendizaje y el informe final de la clase modelo conforme lo estipula la

Resolución de Decanato XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, y el trabajo de suficiencia profesional que presentó
el bachiller XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, cumple con lo exigido por el reglamento de grados y
títulos:
1.- La sesión de aprendizaje se ajusta al esquema único de que establece el reglamento de grados y títulos
de la Escuela Profesional de Educación.
2.- El informe final detalla científicamente el proceso de aplicación de la sesión de aprendizaje en el ámbito
práctico
3.- La trabajo de suficiencia profesional tiene un aporte para la comunidad científica y que servirá de base
para futuras investigaciones.
El informe final y la clase modelo han sido revisadas escrupulosamente y el bachiller cumple con los
estándares que la universidad exige, por lo que el trabajo de suficiencia profesional queda APROBADA.
Atentamente
DOCENTE REVISOR
ANEXO N° 13
TABLA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
Facultad : ………………………………………………………………………………………………………
Escuela Profesional : …………………………………………………………………………………………………
Título del Proyecto : ………………………………………………………………………………………………………
Autor(es) : ………………………………………………………………………………………………………
: ………………………………………………………………………………………………………
Partes de la Carátula SI NO PRESENTACIÓN OBSERV

ACIÓN
UPLA Times New Roman 20
Facultad Times New Roman 18
Escuela Profesional Times New Roman 16
Logotipo 4x6 en color adecuado
Proyecto de Investigación Times New Roman 18
Título Times New Roman 16
Autor(es) Times New Roman 14
Línea de Investigación Times New Roman 14
Institucional
Área de Investigación Times New Roman 14
Institucional
Fecha de Inicio y Término Times New Roman 14
Huancayo – Perú Times New Roman 12
202… Times New Roman 12
ESCALA DE EVALUACIÓN
SI NO
1 0
Estructura del Plan Presentación Escala de

de Investigación valoración
SI NO
1.Es concreto y preciso con 20 palabras como máximo
I. Título 2.Refleja el contenido de la descripción del problema
3.Coincide con el problema y objetivo general
4.Explica claramente sobre el tema a investigar
II. Introducción 5.Menciona el objetivo que se persigue con la
investigación
6.Detalla la metodología utilizada
7.Da a conocer el esquema del contenido por capítulos
8.La numeración de páginas es de acuerdo con el estilo
III. Contenido de redacción utilizado.
9.Tiene contenido de tablas, figuras, etc.
10. La descripción de la realidad problemática utiliza la
siguiente sistemática: (a) Presentación y contexto al
problema, (b) diagnóstico del problema, (c) pronostico
del problema [repercusiones negativas que trae el
problema], (d) control del pronóstico [solución al
problema] (e) Refiere algunos estudios sobre el tema
[algunos antecedentes], y (f) Formula mediante una
pregunta lo que pretende investigar.
11. La descripción de la realidad problemática es
entendible, esto es que se redactó con fluidez, didáctica
y un correcto uso de los signos de puntuación.
12. Utiliza tablas y/o figuras (esquemas, gráficos, mapas,
fotografías, cuadros, etc.) y son enumeradas,
tituladas y referenciadas en la descripción de la realidad
problemática.
13. Exista una correcta delimitación espacial, temporal y
IV. Planteamiento del conceptual
Problema 14. El problema general tiene los componentes: (a)
Formulado en pregunta, (b) la pregunta evidencia el nivel
de investigación, (c) unidad de análisis, (d) variables de
investigación, (e) espacio y (f) tiempo
15. Los problemas específicos son producto de las
dimensiones de las variables.
16. La justificación social determina el beneficio que
tendrá la sociedad con esta investigación
17. La justificación teórica determina el beneficio que
generará algún vacío del
conocimiento jurídico.
18. La justificación metodológica ayuda a proponer
nuevas formas de investigación
19. El objetivo general tiene relación con el problema y
el título de la investigación
20. Los objetivos específicos están en relación directa
con los problemas específicos
21. Los antecedentes son de preferencia de tesis de
posgrado y existen 5 resúmenes, tanto Nacionales
como Internacionales.
22. Los antecedentes no tienen una antigüedad mayor a
V. Marco Teórico 5 años y están citadas de acuerdo con el estilo
utilizado.
23. Presenta en forma clara y lógica las principales ideas
y conceptos de los textos de autores utilizados y que
con preferencia los textos de las bases teóricas no
tienen una antigüedad menor a 5 años.
24. Los conceptos utilizados son de las variables y
dimensiones.
25. La hipótesis general da respuesta a priori al problema
general y existe una relación recíproca con el
problema general.
26. Las hipótesis específicas dan respuesta a priori a los
VI. Hipótesis problemas específicos
27. Se conceptualiza las variables
28. Identifica correctamente el método general y

específico a utilizar en la investigación.
29. Considera el tipo de investigación con claridad y lo
fundamenta.
30. Propone el nivel de investigación de manera correcta
en relación con la formulación del problema.
31. El diseño de investigación está en relación con el nivel
de investigación.
32. Identifica el universo, considerando el total de la
población y describe el lugar de investigación.
33. Determina el tamaño de la muestra correctamente si
VII. Metodología la población es finita o infinita.
34. En el tipo de muestreo considera los criterios de
inclusión y exclusión.
35. Las técnicas de recolección de datos utilizadas son las
más convenientes.
36. El instrumento de recolección de datos corresponde
al nivel de investigación y al indicador.
37. El instrumento tiene medida de confiabilidad y señala
el tipo.
38. Se realiza la validez del instrumento.
39. Propone el registro de datos del trabajo de campo a
relacionarse.
40. Considera la ética como algo fundamental en el
desarrollo de la investigación, para evitar el plagio.
41. El presupuesto está compuesto por ingresos y
VIII. Administración egresos.
del Plan 42. El cronograma considera las 3 presentaciones
trimestrales de avance que tendrá que presentar el
investigador.
IX. Referencias 43. Las referencias bibliográficas están de acuerdo con el
Bibliográficas estilo de redacción que se utiliza.
44. Anexo 1
45. Anexo 2: En la operacionalización de las variables
existe relación entre las variables, las dimensiones, los
indicadores, y éstos últimos están conformadas por las
3 c. es decir c = conducta (verbo) + c= contenido + c=
X. Anexos criterio o razón
46. Anexo 3: En la operacionalización de instrumentos
existe una relación entre las variables, los indicadores,
items y el instrumento a recolectar
47. Anexo 4
48. Anexo 5
TOTAL
CALIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA PARA ESTUDIANTES
PUNTAJE DE CONDICIÓN
CALIFICACIÓN
45-48 (Muy bueno) Aprobado
42- 44(Bueno) Aprobado
00– 41(Malo) Desaprobado
Docente revisor de la Facultad de

Derecho
__________________________
Firma
ANEXO N° 14
TABLA DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DE
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Facultad :
………………………………………………………………………………………………………
Escuela Profesional :
…………………………………………………………………………………………………
Título del Proyecto :

………………………………………………………………………………………………………
Autor(es) :
………………………………………………………………………………………………………
Partes de la Carátula SI NO PRESENTACIÓN OBSERVACIÓN

Institucional
Institucional
SI NO
1 0

SI NO
1. Es concreto y preciso con 20 palabras máximo
I. Título 2. Refleja el contenido de la descripción del problema
3. Coincide con el problema y objetivo general
II. Dedicatoria 4. La dedicatoria está dirigida a una persona importante del
investigador y está ubicada en la parte inferior derecha
de la página, considerando la palabra del
autor.
56
III. Agradecimiento 5. El agradecimiento está dirigido a una persona o
institución que facilitó la investigación y está ubicado en la
parte derecha inferior de la página considerando el
nombre del investigador.
6. Explica claramente sobre el tema a investigar.
7. Menciona el objetivo que se persigue con la
IV. Introducción investigación.
8.Detalla la metodología utilizada.
9.Da a conocer el esquema del contenido por capítulos.
10.La numeración de páginas es de acuerdo con el estilo
V. Contenido de redacción utilizado.
11. Tiene contenido de tablas, figuras, etc.
12. Está redactado en un solo párrafo impersonal y en
tiempo pasado excepto las conclusiones que debe
estar presente.
VI. Resumen/Abstract 13. Está redactado en forma secuencial como sigue:
- Problema, objetivos, metodología, resultados,
conclusiones y recomendaciones
14. Tiene Palabras clave de la redacción del resumen y
considera el abstract en otro idioma.
problema, (b) diagnóstico del problema, (c) pronostico del
problema [repercusiones negativas que trae el problema],
(d) control del pronóstico [solución al problema] (e) Refiere
algunos estudios sobre el tema [algunos antecedentes], y (f)
Formula mediante una pregunta lo que pretende investigar.
16. La descripción de la realidad problemática es
entendible, esto es que se redactó con fluidez, didáctica y
VII. Planteamiento del un correcto uso de los signos de puntuación.
Problema 17. Utiliza tablas y/o figuras (esquemas, gráficos, mapas,
fotografía, cuadros, etc.) y son enumeradas, tituladas y
referenciadas en el análisis en la descripción de la
realidad problemática.
18. Exista una correcta delimitación espacial, temporal y
conceptual
19. El problema general tiene los componentes: (a)
Formulado en pregunta, (b) la pregunta evidencia el
nivel de investigación, (c) unidad de análisis, (d)
variables de investigación, (e) espacio y (f) tiempo.
20. Los problemas específicos son producto de las
dimensiones de las variables.
tendrá la sociedad con esta investigación.
22. La justificación teórica determina el beneficio que
generará algún vacío del
conocimiento jurídico.
23. La justificación metodológica ayuda a proponer nuevas
formas de investigación.
24. El objetivo general tiene relación con el problema
general y el título de la investigación.
25. Los objetivos específicos están en relación directa con
los problemas específicos.
57
26. Los antecedentes son de preferencia de tesis de
posgrado y existen 5 resúmenes, tanto Nacionales
VIII. Marco Teórico 27. Los antecedentes no tienen una antigüedad mayor a 5
años y están citadas de acuerdo con el estilo utilizado.
28. Presenta en forma clara y lógica las principales ideas y
conceptos de los textos de autores utilizados y que con
preferencia los textos de las bases teóricas no tienen
una antigüedad menor a 5 años.
29. Los conceptos utilizados son de las variables y
dimensiones.
30. La hipótesis general da respuestas o priori al problema
general y existe una relación recíproca con el problema
general.
31. Las hipótesis específicas dan respuesta a priori a los
IX. Hipótesis problemas específicos.
32. Se conceptualiza las variables.
33. Identifica correctamente el método general y
específico a utilizar en la investigación.
34. Considera el tipo de investigación con claridad y lo
fundamenta.
35. Propone el nivel de investigación de manera correcta
en relación con la formulación del problema.
36. El diseño de investigación está en relación con el nivel
de investigación.
37. Identifica el universo, considerando el total de la
población y describe el lugar de investigación.
V. Metodología 38. Determina el tamaño de la muestra correctamente si
la población es finita o infinita.
39. En el tipo de muestreo ha considerado los criterios de
inclusión y exclusión.
40. Las técnicas de recolección de datos utilizado es el más
conveniente.
41. El instrumento de recolección de datos corresponde al
nivel de investigación y al indicador.
42. Tiene medida de confiabilidad el instrumento y señala
el tipo.
43. Realiza la validez del instrumento.
44. Presenta el registro de datos del trabajo de campo.
45. Considera la ética como algo fundamental en el
desarrollo de la investigación, para evitar el plagio.
46. Se explican los resultados obtenidos en tiempo pasado.
47. Los resultados son presentados mediante tablas o
gráficos estadísticos, descriptivos de las variables
(cuestionario o análisis de expedientes), con su respectiva
intepretación jurídica y su relevancia dentro de lo hallado.
48. La contratación de la hipótesis está dada por:
- Planteamiento de la Hipótesis
VI. Resultados • H0 = Hipótesis nula
• H1 = Hipótesis alterna
- Nivel de significancia o riesgo
- Utilización del estadístico de prueba
- Lectura del P. valor
58
- Decisión estadística
- Conclusiones estadísticas
- Interpreta estos resultados en función al objetivo
de la investigación.
49. Considera el objetivo general y específico.
50. Describe los resultados obtenidos con la investigación
51. Describe la opinión de los autores detallados en el
VII. Análisis y Marco Teórico con respecto a la variable común.
Discusión de 52. Contrasta la similitud o discrepancias que existe o que
Resultados no existe entre los resultados de la investigación con el
planteamiento del autor del Marco Teórico.
53. Discute las consecuencias y su proyección futura de
investigaciones.
54. Detalla la congruencia o discrepancia halladas ente la
VIII. Conclusiones teoría y la investigación.
55. Detalla el logro de los objetivos de la investigación.
56. Acepta o rechaza la hipótesis de la investigación.
57. Detalla los resultados más significativos.
58. Sugiere la publicidad de los resultados.
59. Sugiere el adiestramiento de los usuarios.
IX. Recomendaciones 60. Sugiere mejorar los métodos de investigación.
61. Sugiere tener cuidado con las consecuencias de no
aplicar los resultados correctamente.
62. Sugiere llevar adelante los resultados.
63. Sugiere futuras investigaciones en base a los
resultados.
X. Referencias 64. Las referencias bibliográficas están de acuerdo con el
65. Utiliza la sangría francesa
66. Anexo 1
67. Anexo 2: En la operacionalización de las variables existe
relación entre las variables, las dimensiones, los
indicadores, y éstos últimos están conformadas por las
3 c. es decir c = conducta (verbo) + c= contenido + c= criterio
o razón
68. Anexo 3: En la operacionalización de instrumentos existe
una relación entre las variables, los indicadores, items y el
instrumento a recolectar
69. Anexo 4
XI. Anexos 70. Anexo 5
71. Anexo 6
72. Anexo 7
73. Anexo 8 (Es obligatorio que el revisor tenga en su poder
los datos con los que trabajó el tesista en usb, cd o Google
drive del correo institucional)
74. Anexo 9 (Se puede prescindir de acuerdo a la naturaleza)
75. Anexo 10
TOTAL
59
OBSERVACIONES TRASCEDENTALES A LA TESIS:
Independientemente a la calificación aprobatoria cuantitativa que pudiera tener la investigación,
puede el asesor o revisor negar mediante argumentos sólidos y probos [si pudiera con citas de libros
o ejemplos] si observa incoherencia en la solides y dirección de la misma, sobre todo si no hay forma
de probar la existencia de expedientes, personas que han sido parte del muestreo.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
TABLA DE CALIFICACIÓN DEL INFORME FINAL
CALIFICACIÓN
71 - 75(Excelente) Aprobado
62-70 (bueno) Aprobado
00 –61(Malo) Desaprobado
Fuente: Elaboración propia – UPLA 2018
NOTA FINAL

Derecho
__________________________
Firma
60
ANEXO N° 15
TABLA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Facultad :
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
Autor(es) :
………………………………………………………………………………………………………
:
………………………………………………………………………………………………………

Institucional
Institucional
SI NO NOTA
1 0 En los rubros en que aparezca: “Si lo amerita” o “de preferencia”, tras una
evaluación, si no ameritaba o se justifica, automáticamente obtendrá un 1 punto.

SI NO
1. Es concreto y preciso con 20 palabras máximo.
I. Título 2. Refleja el contenido de la descripción del problema.
61
3. Coincide con el problema y objetivo general.
4. La numeración de páginas es de acuerdo con el estilo
II. Contenido de redacción utilizado.
5. Tiene contenido de tablas, figuras, etc. (Si lo amerita)
6. En la descripción del problema explica de forma
didáctica y puntual el paradigma cualitativo metodológico.
didáctica y puntual la postura epistemológica jurídica

problema, (b) diagnóstico del problema, (c) pronostico
III. Planteamiento del del problema [repercusiones negativas que trae el
Problema problema], (d) control del pronóstico [solución al
problema] (e) Refiere algunos estudios sobre el tema
[algunos antecedentes], y (f) Formula mediante una
pregunta lo que pretende investigar.
9. Justifica la delimitación espacial bajo un fundamento

cualitativo empírica o teórico.
10. Justifica la delimitación temporal bajo un fundamento
11. Justifica la delimitación conceptual bajo un fundamento
12. El problema general es producto de la
operacionalización de las categorías, específicamente en
relación con las categorías, asimismo tiene relación con el
título de la tesis.
13. Los problemas específicos son producto de la
relación entre una de las categorías con las subcategorías
de la otra categoría.
15. La justificación teórica determina el aporte que
generará el trabajo de investigación a la teoría general del
derecho (o alguna doctrina en específico) y/o a la
comunidad científica jurídica.
16. La justificación metodológica justifica el aporte que
generará el trabajo de investigación a la metodología del
derecho, a fin de que futuros investigadores opten por
desarrollar una investigación basado en el paradigma
cualitativo metodológico.
17. El objetivo general tiene relación con el problema general
y contiene un verbo abstracto o mediatos (analizar, buscar,
conocer, saber, estudiar, etc.).
los problemas específicos y contienen verbos inmediatos
(Identificar, determinar, describir, examinar, etc.).
19. La hipótesis general tiene relación con el problema
general y está presentado en forma de proposición
afirmativa o negativa para poder contrastar su rechazo
62
o confirmación (se puede prescindir de éste item
siempre que se justifique con el asesor).
20. Las hipótesis específicas tiene relación con los
problemas específicos y están presentados en forma de
proposición afirmativa o negativa para poder contrastar
su rechazo o confirmación (se puede prescindir de éste
item siempre que se justifique con el asesor).
21. La operacionalización de categorías presenta
sistematicidad y coherencia con el tema a estudiar (las
investigaciones teóricas solo llegaran hasta las sub-
categorías)
22. El proposito de la investigación explica las razones del
aporte mediato o inmediato que generará la
investigación del tesista, siendo, por ejemplo, la
modificación de un dispositivo normativo
23. Sobre la importancia se fundamenta las razones del por
qué es de vital importancia realizar el emprendimiento
de una investigación como tal
24. Sobre las limitaciones ha previsto la falta de acceso de
libros, expedientes, personas, instituciones o entidades,
etc. que el investigador tendrá durante la investigación
22. Los antecedentes son de “preferencia” tesis de
Posgrado o artículos de investigación y existen 5
antecedentes, tanto Nacionales
IV. Marco Teórico como Internacionales.
23. Los antecedentes de “preferencia” no tienen una
antigüedad mayor a 5 años y están citadas de acuerdo con
el estilo utilizado.
24. Los antecedentes tienen los rubros de tener: (1) El
nombre de la tesis, (2) El apellido del autor y entre
paréntesis adjunto a ello el año de publicación del libro, (3)
lugar de sustentación o publicación, (4) finalidad o
propósito, es decir, para optar el grado de licenciado,
magister, doctor o solo publicación, (5) Lugar universitario
que fue sustentado o publicado, (6) consignar el objetivo
general de dicha investigación o su propósito, (7)
argumentar en qué medida se relaciona el propósito de la
tesis ubicada con el propósito de la tesis que se está
desarrollando, (8) conclusiones y (9) la metodología
utilizada [si lo hubiera]
25. Las bases teóricas están redactados en base a la
operacionalización de categorías.
26. Existe una correcta redacción y versatilidad de autores
en las bases teóricas, además con preferencia se
utilizaron autores de los últimos 5 años.
27. Los conceptos utilizados en el marco conceptual están
en base a la operacionalización de categorías.
28. Redactó el ‘qué es’, ‘de qué tratan’ y el ‘por qué’, tanto
del enfoque de investigación [empírica o teórica] como de
la postura epistemológica.
29. En la metodología paradigmática (empírico o teórico) se
redactó las razones del ‘qué trata’, ‘por qué utilizó’ un
V. Metodología determinado paradigma cualitativo metodológico y explicó
su relación compatible con la postura epistemológica, y
63
esto lo hizo mediante autores metodológicos autorizados.
30. Respecto a la trayectoria del estudio explicó y justificó

los pasos y acciones que realizará para llegar al propósito
de la investigación, para lo cual ha hecho uso de autores
metodológicos especializados en investigación cualitativa
(según su metodología paradigmática).
31. Delimita con claridad y precisión el escenario de
Studio según su metodología paradigmática.
32. Define con detalle la caracterización de los sujetos o
fenómenos a estudiar según su metodología
paradigmática.
33. Las técnicas de recolección de datos utilizados están en
correlación directa con el autor metodológico
especialista en investigación cualitativa que se ha
utilizado en: La metodología paradigmática y en la
trayectoria del estudio.
34. Está justificado el tratamiento de la información acorde y
en correlación directa con el autor metodológico
especialista en la investigación cualitativa que se ha
35. Ha justificado en base al sistema o de la metodología
paradigmática la lógica de la cientificidad del trabajo de
investigación.
36. Justifica las consideraciones éticas acorde a la
naturaleza de la investigación (Si lo amerita)
a la operacionalización de categorías.
38. El instrumento tiene validez de expertos (Si lo amerita)
39. El presupuesto está compuesto por ingresos y
egresos.
VI. Administración del 40. El cronograma considera alcances objetivos de la
Plan administración de su tiempo.
VII. Referencias 41. Las referencias bibliográficas están de acuerdo con el
42. Utiliza la sangría francesa.
VIII. Anexos 44. Presenta Anexos 1.
44. Presenta Anexos 2.
45. Presenta Anexos 3. (Solo para el enfoque cualitativo
empírico)
TOTAL
64
OBSERVACIONES TRASCEDENTALES AL PROYECTO DE TESIS:
Independientemente a la calificación aprobatoria cuantitativa que pudiera tener la investigación, puede
el asesor o revisor negar mediante argumentos sólidos y probos [si pudiera con citas de libros o
ejemplos] si observa incoherencia en la solides y dirección de la misma, sobre todo si no hay forma de
probar la existencia de expedientes, personas que han sido parte del muestreo.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
TABLA DE CALIFICACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS
CALIFICACIÓN
45 - 47 (Muy bueno) Aprobado
41 – 44 (Bueno) Aprobado
00– 40 (Malo) Desaprobado
NOTA FINAL

Derecho
__________________________
Firma
65
ANEXO N° 16
TABLA DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DE

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Facultad :
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
Autor(es) :
………………………………………………………………………………………………………
:
………………………………………………………………………………………………………

Institucional
Institucional
SI NO NOTA
1 0 En los rubros en que aparezca: “Si lo amerita” o “de preferencia”, tras una
evaluación, si no ameritaba o se justifica, automáticamente obtendrá un 1 punto.
Estructura del Plan Presentació Escala de

valoración
de Investigación n SI NO
1. Es concreto y preciso con 20 palabras máximo.
I. Título 2. Refleja el contenido de la descripción del problema.
3. Coincide con el problema y objetivo general.
4. La dedicatoria está dirigida a una persona importante del
II. Dedicatoria investigador y está ubicada en la parte inferior derecha
de la página, considerando la palabra del
autor.
5. El agradecimiento está dirigido a una persona o
III. Agradecimiento institución que facilitó la investigación y está ubicado en
la parte derecha inferior de la página considerando
el nombre del investigador.
6. Menciona el título y objetivo que se persigue con la
IV. Introducción investigación.
7. Explica claramente sobe el problema y propósito final de

la investigación.
8. Detalla la metodología paradigmática utilizada.
9. Da a conocer el esquema del contenido por capítulos.
10. La numeración de páginas es de acuerdo con el estilo
V. Contenido de redacción utilizado.
11. Tiene contenido de tablas, figuras, etc. (Si lo amerita)
12. Está redactado en un solo párrafo impersonal, con un
máximo de 250 palabras y en tiempo pasado excepto
VI. Resumen/Abstract las conclusiones que debe estar presente.
13. Está redactado en forma secuencial como sigue:
a. Problema, objetivos, metodología
b. Resultados, conclusiones y
recomendaciones
14. Tiene Palabras clave de la redacción del resumen y
considera el abstract en otro idioma.
didáctica y puntual el paradigma cualitativo metodológico.
didáctica y puntual la postura epistemológica jurídica

problema, (b) diagnóstico del problema, (c) pronostico del
VII. Planteamiento del problema [repercusiones negativas que trae el problema],
Problema (d) control del pronóstico [solución al problema] (e) Refiere
algunos estudios sobre el tema [algunos antecedentes], y
(f) Formula mediante una pregunta lo que pretende
investigar
18. Justifica la delimitación espacial bajo un fundamento
19. Justifica la delimitación temporal bajo un fundamento
20. Justifica la delimitación conceptual bajo un fundamento
21. El problema general es producto de la
relación con las categorías, asimismo tiene relación con el
título de la tesis.
22. Los problemas específicos son producto de la
relación entre una de las categorías con las subcategorías de
la otra categoría.
24. La justificación teórica determina el aporte que generará
el trabajo de investigación a la teoría general del derecho
(o alguna doctrina en específico) y/o a la comunidad
científica jurídica.
25. La justificación metodológica justifica el aporte que
generará el trabajo de investigación a la metodología del
derecho, a fin de que futuros investigadores opten por
desarrollar una investigación basado en el paradigma
cualitativo metodológico.
26. El objetivo general tiene relación con el problema general
y contiene un verbo abstracto o mediatos (analizar, buscar,
conocer, saber, estudiar, etc.).
los problemas específicos y contienen verbos inmediatos
(Identificar, determinar, describir, examinar, etc.).
28. La hipótesis general tiene relación con el problema
general y está presentado en forma de proposición
afirmativa o negativa para poder contrastar su rechazo o
confirmación (se puede prescindir de éste item siempre
que se justifique con el asesor).
29. Las hipótesis específicas tiene relación con los
problemas específicos y están presentados en forma de
proposición afirmativa o negativa para poder contrastar su
rechazo o confirmación (se puede prescindir de éste item
siempre que se justifique con el asesor).
30. La operacionalización de categorías presenta
sistematicidad y coherencia con el tema a estudiar.
31. El proposito de la investigación explica las razones del
aporte mediato o inmediato que generará la investigación
del tesista, siendo, por ejemplo, la modificación de un
dispositivo normativo
32. Sobre la importancia se fundamenta las razones del por
qué es de vital importancia realizar el emprendimiento de
una investigación como tal
33. Sobre las limitaciones ha previsto la falta de acceso de
libros, expedientes, personas, instituciones o entidades,
etc. que el investigador tendrá durante la investigación
34. Los antecedentes son de “preferencia” tesis de
Posgrado o artículos de investigación y existen 5
antecedentes, tanto Nacionales
VIII. Marco Teórico
35. Los antecedentes de “preferencia” no tienen una

antigüedad mayor a 5 años y están citadas de acuerdo con
el estilo utilizado.
36. Los antecedentes tienen los rubros de tener: (1) El
nombre de la tesis, (2) El apellido del autor y entre
paréntesis adjunto a ello el año de publicación del libro, (3)
lugar de sustentación o publicación, (4) finalidad o
propósito, es decir, para optar el grado de licenciado,
magister, doctor o solo publicación, (5) Lugar universitario
que fue sustentado o publicado, (6) consignar el objetivo
general de dicha investigación o su propósito, (7)
argumentar en qué medida se relaciona el propósito de la
tesis ubicada con el propósito de la tesis que se está
desarrollando, (8) conclusiones y (9) la metodología
utilizada [si lo hubiera]
37. Las bases teóricas están redactados en base a la
operacionalización de categorías.
38. Existe una correcta redacción y versatilidad de autores
en las bases teóricas, además con preferencia se
utilizaron autores de los últimos 5 años
39. Los conceptos utilizados en el marco conceptual están
en base a la operacionalización de categorías.
40. Redactó el ‘qué es’, ‘de qué tratan’ y el ‘por qué’, tanto
del enfoque de investigación [empírica o teórica] como la
postura epistemológica.
41. En la metodología paradigmática (empírico o teórico) se
redactó las razones del ‘qué trata’, ‘por qué utilizó’ un
determinado paradigma cualitativo metodológico y explicó su
relación compatible con la postura epistemológica, y esto lo
hizo mediante autores metodológicos autorizados.
42. Respecto a la trayectoria del estudio explicó y justificó
los pasos y acciones que realizó para llegar al propósito de
la investigación, para lo cual ha hecho uso de autores
metodológicos especializados en investigación cualitativa
(según su metodología paradigmática).
43. Delimita con claridad y precisión el escenario de
Studio según su metodología paradigmática.
44. Define con detalle la caracterización de los sujetos o
fenómenos a estudiar según su metodología
paradigmática.
IX. Metodología 45. Las técnicas de recolección de datos utilizados están en
correlación directa con el autor metodológico
especialista en investigación cualitativa que se ha
46. Está justificado el tratamiento de la información acorde y
en correlación directa con el autor metodológico
especialista en la investigación cualitativa que se ha
47. Ha justificado en base al sistema o de la metodología
paradigmática la lógica de la cientificidad del trabajo de
investigación.
48. Justifica las consideraciones éticas acorde a la
naturaleza de la investigación (Si lo amerita)
a la operacionalización de categorías.
50. El instrumento tiene validez de expertos (Si lo amerita)
51. En la descripción de resultados se explican los
X. Resultados resultados obtenidos en tiempo pasado.
52. En la descripción de los resultados se presentan de
forma sistemática y didáctica los resultados obtenidos en
base a los objetivos específicos de la investigación [Si es
de una investigación empírica detallará sus hallazgos con
su respectiva interpretación jurídica; mientras si fuera
teórica expondrá los puntos controversiales más
importantes a debatir, lo que ingresará a colisionar en las
conceptualizaciones]
53. En la contrastación de hipótesis / teorización de las
unidades temáticas; para el primero se tendrán que
evidenciar las razones y justificaciones respecto al cómo se
llegó a una conclusión de confirmar o rechazar la hipótesis,
tanto específicas como la general; mientras que en la
teorización se describe las razones del cómo se llega a
generar un nuevo concepto jurídico
54. En la contrastación de hipótesis / teorización de las
unidades temáticas, se evidencia para el primero su
confirmación o rechazo, mientras que para la teorización se
observa los nuevos conceptos jurídicos generados.
55. En la discusión de resultados expone brevemente lo
hallado en la tesis.
53. En la discusión de resultados redacta su autocrítica.
56. En la discusión de resultados redacta un contraste de
similitud o discrepancias que existe o que no existe entre
los resultados de la investigación con el planteamiento del
autor del Marco Teórico.
57. En la discusión de resultados discute el impacto del
trabajo.
58. En la discusión de resultados propone nuevas
preguntas o hipótesis de investigación para futuros
investigadores
59. En la propuesta de mejora justifica de manera
innovadora una solución al problema detectado (sea la
modificación, derogación o incorporación normativa, o de
repente un proyecto de ley, un cambio en la política
jurisdiccional, propuesta de freno frente a políticas
emergentes que dañan a las instituciones jurídicas, etc.)
XI. Conclusiones 60. Detalla el logro de los objetivos de la investigación en

relación con los hallazgos.
61. Sugiere el adiestramiento de los usuarios (si lo amerita).
62. Sugiere mejorar los métodos de investigación (si lo

amerita)
63. Sugiere llevar adelante los resultados a instituciones
XII. Recomendaciones privadas o públicas.
64. Sugiere futuras investigaciones en base a los
resultados.
65. Las referencias bibliográficas están de acuerdo con el
XIII. Referencias estilo de redacción que se utiliza.
Bibliográficas 66. Utiliza la sangría francesa.
empírico)
empírico)
XIV. Anexos empírico)
empírico)
empírico)
empírico)
empírico)
TOTAL
OBSERVACIONES TRASCEDENTALES A LA TESIS:

Independientemente a la calificación aprobatoria cuantitativa que pudiera tener la
investigación, puede el asesor o revisor negar mediante argumentos sólidos y probos [si
pudiera con citas de libros o ejemplos] si observa incoherencia en la solides y dirección de
la misma, sobre todo si no hay forma de probar la existencia de expedientes, personas que
han sido parte del muestreo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
TABLA DE CALIFICACIÓN DEL INFORME FINAL
CALIFICACIÓN
73–76(Excelente) Aprobado
66 - 72 (Bueno) Aprobado
00 – 65 (Malo) Desaprobado
NOTA FINAL
Docente revisor de la
Facultad de Derecho
__________________________
Firma
ANEXO N° 17
CRITERIOS DE FORMA PARA LA REALIZACIÓN DE LA TESIS
• Formato de hoja: A4
• Márgenes de la hoja:
3 cm
4 cm 3 cm
3 cm
• Numeración y seriación: Esquina superior derecho. La seriación del

número de páginas será continua, es decir, sin empezar desde un número
primigenio nuevamente. La seriación será desde la caratula, la cual no tendrá
visibilidad del número, pero su seriación será del número uno, mientras que
desde la dedicatoria hasta el final la seriación será visible. La seriación de hojas
será en números romanos minúscula desde dedicatoria hasta todo el aparatado
de introducción. La seriación será en números arábicos [que tendrá
continuación con la anterior seriación] desde la determinación del problema
hasta el final del trabajo de investigación.
Ejemplificación 1: No tendrá numeración la caratula

TESIS
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO

ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO DEPRIMARIA, SJM, 2021

Para optar :
Autor :
Bach.
Asesor : Mg.
Línea de investigación
: Desarrollo humano y derechos
institucional
Área de investigación
: Ciencias sociales
institucional
Fecha de inicio y
: 18-04-2022 a 04-07-2022
de culminación
HUANCAYO – PERÚ
2022
Ejemplificación 2: La numeración desde la dedicatoria hasta toda la
introducción será en números romanos minúscula en la parte superior
derecha.
ii xiii
Ejemplificación 3: La numeración desde el “Capítulo I: Planteamiento

del problema” hasta el final de la tesis será en números arábicos en la
parte superior derecha.
1
• Fuente: Times New Roman, tamaño 12
• Interlineado: Espacio y medio.
• Espaciado entre párrafos: Anterior 0 cm y posterior 0 cm
Para ello deberá seleccionarse

los párrafos de toda la tesis y
luego ir al comando “Inicio” y
sección “párrafo” para obtener la
ventana ejemplificada y consignar
0 cm anterior y 0 cm posterior.
• Criterios en la redacción de párrafo a párrafo: (a) sangría de 1.25 cm en cada párrafo, (b) no
serán separados con enter, (c) la redacción de los párrafos “no” se someterá a las alturas de las
sangrías a los niveles de encabezado, es decir, que siempre se redactarán a la izquierda donde
“empieza” la hoja del formato y márgenes ya descritos.
(b) no serán separados

con enter
(a) sangría de 1.25 cm

en cada párrafo
(c) empieza al inicio de la hoja a

pesar de que el subtítulo este alejado

(a) sangría de 1.25 cm con enter
en cada párrafo

(a) sangría de 1.25 cm con enter
en cada párrafo
(c) empieza al inicio de la hoja a

pesar de que el subtítulo este alejado
• Texto: Justificado, no en bandera. La citación y referencia será con el estilo APA oficial más
vigente.
• Niveles de encabezado: Son los títulos y sub siguientes títulos del trabajo de tesis, los cuales
tendrán el siguiente formato:
Niveles Formato
1 Centrado, negritas, mayúscula y minúscula
2 Alienado a la izquierda, sin sangría, en negritas, mayúscula y minúscula
3 Con sangría 1.25 cm, en negritas, mayúscula y minúscula, punto al final.
Con sangría 2.50 cm, en negritas, cursiva, mayúscula y minúscula, punto al
4
final.
5 Con sangría 3.75 cm, sin negritas, cursiva, mayúscula y minúscula, punto al final.
6 Con sangría 5 cm, sin negritas, cursiva, mayúscula y minúscula, punto al final.
Ejemplificación 2: Los siguientes niveles (del 6 al 9) guardan la misma didáctica explicada.
• La numeración de los niveles de encabezado: Solo hasta el nivel 5 se

consignará con números arábicos, a partir del nivel 6 se empezará con letras
del alfabeto en mayúscula [desde la A] y si tiene la tesis niveles más complejos
se combinará entre arábicos y alfabéticos, para lo cual se deja una nivelación
como ejemplo:
2.2. Bases teóricas o científicas (Nivel 2)

2.2.1. Categoría 1 (Nivel 3)
2.2.1.1. Subcategoría 1 de la categoría 1. (Nivel 4)
2.2.1.1.1. Componente “a” de la subcategoría 1 de la categoría 1. (Nivel 5)
A. Subtítulo 1 del componente “a”. (Nivel 6)
B. Subtítulo 2 del componente “a”. (Nivel 6)
C. Subtítulo 3 del componente “a”. (Nivel 6)
C.1. Sub 1 del sub 3. (Nivel 7)
C.2. Sub 2 del sub 3. (Nivel 7)
C.2.1. Sub 1 del Sub 2 del sub 3. (Nivel 8)
C.2.2. Sub 2 del Sub 2 del sub 3. (Nivel 8)
C.2.2.1. Subsiguiente título. (Nivel 9)
C.2.2.2. Subsiguiente título. (Nivel 9)
A. Subtítulo 1 del componente “a”. (Nivel 6)
A.1. Sub 1 del sub 1. (Nivel 7)
A.2. Sub 2 del sub 1. (Nivel 7)
A.2.1. Sub 1 del Sub 2 del sub 1. (Nivel 8)
A.2.2.1. Subsiguiente título. (Nivel 9)
A.2.2.2. Subsiguiente título. (Nivel 9)
2.2.2. Categoría 2 (Nivel 3)
2.2.2.1.2. Componente “b” de la subcategoría 1 de la categoría 2. (Nivel 5)
2.2.2.1.3. Componente “c” de la subcategoría 1 de la categoría 2. (Nivel 5)

Reglamento de Grados y Titulos de La Escuela Profesional de Educación

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Reglamento de Grados y Titulos de La Escuela Profesional de Educación

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Reglamento de Grados y Titulos de La Escuela Profesional de Educación

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS DE LA

TÍTULO I : DE LOS GRADOS Y TÍTULOS

ANEXO 1: MODELO DE CARATULA DE PROYECTO DE TESIS

DE LOS GRADOS Y TÍTULOS

Los egresados de las Escuelas Profesionales de Educación Inicial, Primaria o Secundaria

Los Andes. 2017.

Art. 6°. - El Coordinador de Grados y Títulos es el docente adscrito a la Facultad de Derecho

c. Llevar en forma ordenada y al día el registro de inscripción de los proyectos de investigación

d. Cumplir las funciones de planificación, organización, verificación y ejecución de los requisitos

d. Proponer al Decanato la designación del docente asesor de tesis a un docente adscrito a la

e. Conforme al Reglamento General de Grados y Títulos de la Universidad:

Art. 32° El Decano designa mediante resolución a tres docentes

d. Es el encargado de garantizar el cumplimiento estricto de los docentes asesores y docentes

OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER

Art. 12°.- De acuerdo al Consejo Universitario en Sesión Extraordinaria de fecha 18.11.2021

El trámite para el otorgamiento del diploma del grado de bachiller no

En el proceso de emisión de constancias y certificados, en el caso que alguna oficina,

Tipo de constancia Días

La no remisión de la constancia o certificado de cada oficina a la coordinación de grados y

De acuerdo a la LEY QUE MODIFICA LA DÉCIMA CUARTA DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA

DÉCIMA CUARTA. Bachillerato automático: Los estudiantes que hayan

Art. 15°.- Requisitos para bachiller automático pago único

1) Recibo pago de s/. 1, 303.00

Los requisitos enviar al correo: decanato_fdcp@upla.edu.pe

Art. 16°.- Requisitos para bachiller automático expediente completo

TITULACIÓN POR LA MODALIDAD TESIS

b) Trabajo de suficiencia profesional por sustentación de un trabajo de suficiencia (clase

DE LOS REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS

1. Solicitud simple solicitando la inscripción de proyecto de tesis y designación de

Art. 23°. – Al emitirse la resolución de inscripción de proyecto de tesis y designación de

Art. 26°. - El proyecto de tesis cuantitativo debe contener la estructura establecida en el

Art. 28°. - Cuando el docente asesor y el bachiller sean notificados de la resolución de

Solamente el docente asesor enviará a la coordinación de grados y títulos su informe final.

Art. 32° El Decano designa mediante resolución a tres docentes revisores de

Al tener 2 amonestaciones por el consejo de facultad ya no será considerado dentro de la terna

Art. 35°. - Acorde la Resolución N° 2719-2021-CU de fecha 06.11.2021, establece que:

ART. 35° EN CASO EL INFORME DE LOS REVISORES ES DESFAVORABLE, EL INTERESADO

SOBRE LA CONSTANCIA DE SIMILITUD DEL PROGRAMA TURNITIN

Art. 37°. - La Dirección de la Unidad de Investigación de la Facultad procederá con el trámite

Art. 38°. - Requisitos para Constancia de Similitud del Programa Turnitin

a) Resolución de inscripción de proyecto de tesis y designación de docente asesor

Art. 40°. - Requisitos para expedito plan antiguo

1. Formulario único de tramite (FUT) rellenado.

Art. 42°. - Requisitos para hora y fecha de sustentación

1. Solicitud simple solicitando hora y fecha de sustentación

Si usted tuvo resolución de cambio de título, resolución de ampliación de

Art. 43°. - El bachiller puede solicitar a la Decanatura la suspensión de la sustentación por

DEL JURADO Y DE LA SUSTENTACIÓN DE TESIS

Art. 46°. - Concluido el debate académico, el secretario docente procederá a solicitar la

"El sustentante puede aprobar por unanimidad o por mayoría la sustentación de su

Art. 48°. - Aprobada la sustentación de la tesis, el interesado o interesados, deben presentar

PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA DE TÍTULO PROFESIONAL DESPÚES

1.- Usted debe de enviar al correo repositorio_fderecho@upla.edu.pe de la OFICINA DE

a) Tesis en formato Word y PDF

2.- Presentar a la oficina de decanato:

Si usted tuvo resolución de cambio de título, resolución de ampliación de vigencia de

DEL PROCEDIMIENTO DE TITULACIÓN POR TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL