Instituto Tecnológico de Tlalnepantla

DEPARTAMENTO DE METALMECÁNICA

Reporte de la práctica

Nombre y clave de la asignatura:

Programa:

1. Descripción de la práctica.

Nombre de la práctica: Número:

Unidad de aprendizaje: Unidad

No.

Competencia Aplica los fundamentos sobre…..

específicas:

Escenario: Laboratorio de Ingeniería Mecánica Duración: 2 Horas

Competencias Comprende los criterios de clasificación de ….

a desarrollar:
Comprende la importancia de las diferentes características de …….

Comprende la función de …….

Disposición para participar como miembro integrado de un grupo (dos o más personas) para obtener un
beneficio como resultado de la tarea y reporte a realizar.

Agudeza para establecer una línea de acción adecuada en la solución de un problema y la emisión del reporte

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correspondiente.

Capacidad para redactar un reporte de forma gramaticalmente correcta de manera que sea entendido siguiendo
lineamientos previamente definidos.

Capacidad para obtener, analizar y organizar información enfocada a la solución de un problema.

Capacidad de análisis y síntesis de información procedente de fuentes diversas.

Capacidad para detectar la información importante de la comunicación oral. Recurriendo, en caso de ser
necesario, a las preguntas y a los diferentes tipos de comunicación.

Mantenimiento firme del carácter ante acumulación de tareas, lo cual se traduce en respuestas controladas frente
a un exceso de trabajo

2. Introducción

2.1 Antecedentes teóricos

2.2 Clasificación de :
2.3 Dibujos de :
2.4 Característica de
2.5 Ecuaciones características de:

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3. Especificar la correlación con los temas y subtemas del programa de estudio.

No. Tema. Subtema.

4. Medidas de seguridad e higiene:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

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5. Material y equipo necesario:

5.1.- Materiales:
5.2.- Equipos y maquinaria:
5.3.- Instrumentos :

6. Metodología

6.1.
6.2
6.3.
6.4.
6.5.
……6.n

Tabla de datos .
No. de
lectura.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

6.9 Información que se debe incluir en el reporte.

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El reporte de la prueba debe incluir la siguiente información:
a) Marco teóricos de investigación para el temario en cuestión
b) Dibujos acotados.
d) Dibujos del arreglo o ensayo.
e) Parámetros considerados en cada prueba.
f) Precisión, exactitud y anomalías, establecer la precisión y exactitud de los datos registrados estableciendo adicionalmente
anomalías que hayan ocurrido durante la prueba y que pudieran impactar en los resultados de la prueba.

Tabla de resultados.

No. de
lectura.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

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7. Sugerencias didácticas

a).- Explicación inicial de la práctica.

b).- Aclaración de dudas.

c).- Acompañamiento del docente durante el desarrollo de la práctica.

d).- Asesoría para la elaboración del reporte.

e).- Análisis grupal de los resultados de la práctica.

f).- EL REPORTE SERÁ REALIZADO A MANO LLENANDO TODOS LOS RUBROS, Y LOS DIBUJOS TAMBIÉN SERÁN A MANO.

g).- Utilizar para la explicación de la práctica auxiliares didácticos tales como cañón, PC, etc.

h).- Promover la participación activa de los alumnos en el desarrollo de la práctica.

i).- Hacer énfasis en las competencias de la práctica y en los resultados esperados al concluir la misma.

j).- En grupos numerosos dividir a estos por equipos y promover el trabajo en grupo.

8. Resultados de la Práctica

Para la elaboración del reporte por parte del alumno, se sugiere utilizar los conceptos indicados en la siguiente tabla; se describe
adicionalmente en que consiste el concepto.

No. Descripción
Concepto
I Introducción Finalidad de la práctica. Síntesis del contenido. En
qué consistió la práctica.

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II Marco teórico Definiciones, conceptos, fórmulas, etc.
III Desarrollo de la Práctica Descripción del método utilizado, materiales y equipo,
la ejecución del trabajo, aplicación de fórmulas,
duración de la práctica.
IV Resultados Explicación de los resultados que se obtuvieron en el
desarrollo de la práctica. A qué resultados se llegó.
V Conclusiones y Respecto a la práctica, al desempeño del maestro,
recomendaciones consideraciones respecto a la experiencia obtenida al
realizar la práctica. Que problemas se presentaron.
Que dudas no se pudieron resolver.
VI Fuentes de información. La que el estudiante utilizó para planear y desarrollar
su práctica.
VII Anexos Tablas, formatos, dibujos, planos, diagramas,
fotografías, etc.

9. Bibliografía

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10. Rubrica de Evaluación de Prácticas

Profesor: Alumno (a): Grupo: No. de Lista:

Laboratorio: Periodo Escolar:

Sección: Materia:

CONCEPTO PUNTUACIÓN OBTENIDA

ARTICULO PUNTUACIÓN
REQUERIDA P0 P1 P2 P3 P4 PF NIVEL DE DESEMPEÑO

01 PORTADA 3
TABLA DE DATOS
02 10 ÍNDICE 32
CÁLCULOS
03 12 OBJETIVO DE LA PRACTICA 2
TABLA DE
13 ALCANCE DERESULTADOS
LA PRACTICA 52
14 GRAFICAS
04 CONSIDERACIONES TEÓRICAS 2
10
CUESTIONARIODEL ENSAYO
05 15 PROCEDIMIENTO 3
RESPUESTAS 12
06 EQUIPO UTILIZADO 2
16 CONCLUSIONES
07 NORMAS UTILIZADAS 155
BIBLIOGRAFÍA
08 17 DIBUJO DE LA MAQUINA 55
18 ANEXOS
09 DIBUJOS DE LA PARTE 1
FOLDER
19 EXPERIMENTAL 15
5
20 ASISTENCIA 3
21 PRESENTACIÓN (ACTITUD) 5
00 TOTAL 100
Firma del
Docente:

Firma del
Alumno (a)

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