2 Guia Segundo Semestre Iejfk-Septiembre

Institución Educativa John F Kennedy de Repelón.
Docente: Lena Patricia Pacheco – Karina Moreno
Guía No. 004

Nombre EE Institución Educativa John F. Kennedy
grado 1°
Área Matemáticas.
Fecha de recibido SEPTIEMBRE DE 2021
Fecha de entrega
Nombre del estudiante
Objetivos de aprendizaje
INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante, desde la estrategia “escuela en casa” trabajaras la siguiente secuencia

didáctica en el área de matemáticas, donde podrás explorar, conocer y aprender sobre
Aritmética, Geometría y Estadística.
A través de la presente guía te vamos a orientar para trabajar con el libro de matemáticas del
grado primero, Situación 4 – 5.
El desarrollo de las actividades va a partir del mes de septiembre de 2021 y están organizadas
por semanas. Por favor sigue con las indicaciones, para que logres los aprendizajes esperados.
Recuerda que….
Debes hacer un buen uso del libro. ¡El uso de libro es tú responsabilidad!
Que el uso de celulares y otros aparatos electrónicos deben ser vistos como herramientas de
apoyo para la realización de tareas, como medios de comunicación con la maestra y recepción
de evidencias de la ejecución del plan de trabajo en casa.
¿Qué voy a aprender? Semana del 30 de agosto al 3 de septiembre/

2021
1.Busca en el libro de matemáticas “Los superhéroes” del grado 1º, y lee con tu familia en la
página 35, allí encontrarás las instrucciones para desarrollar las actividades que se presentan
a continuación.
Después de haber leído, realiza las actividades de las páginas 36 hasta la 38, en el centro 4,
denominada “Lo súper héroes se rompen la cabeza”.
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Ahora que leíste:

1. Observa:
RESTAS
Restar es quitar una cierta cantidad a otra que ya teníamos. Por ejemplo: Si tenemos en una
caja 5 bolas moradas, y sacamos de ésta 2 bolas, nos quedan dentro de la caja 3 bolas. Por lo
tanto: 5 – 2 = 3
Otro ejemplo de resta: Si tenemos 7 pasteles y nos comemos 1, ¿cuántos pasteles tendremos?
7–1=6
Ahora vamos a aprender a restar con los dedos. Si tenemos 9 dedos, 5 en una mano y 4 en
la otra, y queremos restar 5 dedos, ¿cuántos dedos nos quedan? Escondemos los 5 dedos de
una mano y contamos los que nos quedan. Nos quedan 4 dedos. Por lo tanto, 9 – 5 = 4.
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2. Ahora, resuelve los siguientes ejercicios.
Semana del 6 al 10 de septiembre/ 2021

Lo que estoy aprendiendo
3. Desarrolla las actividades que se encuentran en el libro de matemáticas “Los superhéroes”
del grado 1º, en las páginas 39 a la 43, donde encontrarás el centro 4, denominada “Lo súper
héroes se rompen la cabeza”.
Anímate, lo estás haciendo bien.
Analiza las siguientes situaciones. Luego, resuelve.
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ELEMENTOS DE LA RESTA
Minuendo
Es la cantidad de la que partimos. El número al que en
la operación aritmética de la resta se le quita otro (el
sustraendo) para obtener el resultado o diferencia.
Sustraendo
Es la cantidad que se va a restar, a quitar. El número que
en la operación aritmética de la resta se ha de quitar a otro
(el minuendo) para obtener el resultado o diferencia.
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Práctico lo que aprendí
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Página 6 de 9
7. Realiza las siguientes operaciones.
Semana del 13 al 17 de septiembre / 2021

8. Desarrolla las actividades que se encuentran en el libro de matemáticas “Los
superhéroes” del grado 1º, en las páginas 44 a la 51, donde encontrarás el centro 5,
denominada “Los sobres misteriosos”.
Semana del 20 al 24 de septiembre / 2021

9. Desarrolla las actividades que se encuentran en el libro de matemáticas “Los
superhéroes” del grado 1º, en las páginas 52 a la 53, donde encontrarás el centro 5,
denominada “Los sobres misteriosos”.
Semana del 27 al 1 de octubre/ 2021

10. Busca en el libro de matemáticas “Los peludos en la cordillera de los Andes” del grado
1º, y lee con tu familia en la página 81 titulado: “Los peludos en el monte Aconcagua”, allí
encontrarás las instrucciones para desarrollar las actividades que se presentan en el libro.
Después de haber leído, realiza las actividades de las páginas 82 a la 84 y el centro 1,

denominada “Caminata con los peludos” que se encuentra en la página 85 hasta la 86.
Lo que estoy aprendiendo: DESPLAZAMIENTO

Recuerda:
DERECHA IZQUIERDA ARRIBA ABAJO
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¿Cómo sé que aprendí?

11. Siguiendo la dirección de las flechas, traza el camino que debe seguir Pepito para llegar
a la pelota.
¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!
1. Sr padre de familia es importante que usted diariamente le lea cuentos al estudiante

y le pregunte acerca de lo que escucho para desarrollar la comprensión lectora y
afiance la memoria auditiva. Utilice imágenes ilustrativas que el niño describa con
sus propias palabras con el fin de afianzar su memoria visual.
2. Tenga en cuenta que la comunicación con su maestra es
importante para la consolidación de aprendizajes, como base
para calificar el proceso en casa.
3. Recopile fotografías y videos de la realización de actividades
del estudiante, de tal manera que le sirva de evidencia, las
cuales deben ser enviadas a la docente.
4. Te recuerdo que en caso que no puedas grabar o tomar fotos
porque mami o papi no tienen celular o cámara, hazlo en una
hoja de block y lo pegas en esta guía.
Cualquier duda e inquietud puedes comunicarte con tu maestra de la siguiente

manera:
Profesora Karina Moreno, directora de grupo de

primero 01 – Teléfono 312 6954009- WhatsApp 305 3021622
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Profesora Lena Pacheco Fontalvo, directora de

grupo de primero 02 – Teléfono 310 353 2822.
¿Qué aprendí?
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta
guía.
En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultas al resolver las tareas de la guía y del libro?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía y el libro?
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste
5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te
propone?
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Apreciado estudiante, desde la estrategia “escuela en casa” trabajaras la siguiente secuencia

¿Qué voy a aprender? Semana del 30 de agosto al 3 de septiembre/

Ahora que leíste:

2. Ahora, resuelve los siguientes ejercicios.

Semana del 6 al 10 de septiembre/ 2021

Anímate, lo estás haciendo bien.

Analiza las siguientes situaciones. Luego, resuelve.

Práctico lo que aprendí

7. Realiza las siguientes operaciones.

Semana del 13 al 17 de septiembre / 2021

Semana del 20 al 24 de septiembre / 2021

Semana del 27 al 1 de octubre/ 2021

Después de haber leído, realiza las actividades de las páginas 82 a la 84 y el centro 1,

Lo que estoy aprendiendo: DESPLAZAMIENTO

DERECHA IZQUIERDA ARRIBA ABAJO

¿Cómo sé que aprendí?

¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!

1. Sr padre de familia es importante que usted diariamente le lea cuentos al estudiante

Cualquier duda e inquietud puedes comunicarte con tu maestra de la siguiente

Profesora Karina Moreno, directora de grupo de

Profesora Lena Pacheco Fontalvo, directora de

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