Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA

Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA

Año: 2019

Nombres:

CRISTOBAL JUVENAL RIQUELME CERDA

FRANCESCA FERNANDEZ

Vacunas y cadena de frío

1. Defina:
-Inmunidad: Estado de resistencia natural o adquirida que poseen algunos organismos frente a
una determinada enfermedad o al ataque de un agente infeccioso o tóxico.

-Antígeno: Sustancia que al introducirse en el organismo induce en este una respuesta

inmunitaria, provocando la formación de anticuerpos.

-Anticuerpo: Sustancia segregada por los linfocitos de la sangre para combatir una infección de
virus o bacterias que afecta al organismo.

-Inmunidad innata: La inmunidad innata, o inespecífica, es un sistema de defensas con el cual

usted nació y que lo protege contra todos los antígenos, es la primer line de defensa de
organismo.

-Inmunidad adaptativa: el sistema inmunitario se encuentra con sustancias extrañas (antígenos),

los componentes de la inmunidad adquirida aprenden la mejor forma de atacar a cada antígeno y
comienzan a desarrollar una memoria respecto a ese antígeno.

2. Realice un resumen de los tipos de inmunidad, nombrando las células que

participan y su función.
La inmunidad innata, o inespecífica, es un sistema de defensas con el cual usted nació y que lo
protege contra todos los antígenos. La inmunidad innata consiste en barreras que impiden que los
materiales dañinos ingresen en el cuerpo. Estas barreras forman la primera línea de defensa en la
respuesta inmunitaria. Ejemplos de inmunidad innata abarcan:
Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019

El reflejo de la tos

Las enzimas en las lágrimas y los aceites de la piel

El moco, que atrapa bacterias y partículas pequeñas

La piel

El ácido gástrico

El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y

procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.
Consiste tanto en el reconocimiento de un elemento extraño, o antígeno, como en su eliminación
en un subsecuente encuentro, así como en la generación de la memoria inmunitaria y la tolerancia
ante los propios antígenos.

El sistema inmunitario adquirido está ligado íntimamente al sistema inmunitario innato. Se

diferencia en que sus efectores son células especializadas denominadas linfocitos T (producidos en
el timo) y B (producidos en la médula ósea) cuya respuesta es específica para cada antígeno. Las
células de sistema inmunitario innato, procesan los antígenos y los presentan a los linfocitos en los
nódulos linfáticos.789

Gran parte de los mecanismos de la respuesta inmune adquirida ocurre en los órganos linfáticos
secundarios.

La inmunidad celular actúa contra microorganismos intracelulares. Su proceso de actuación se

basa en que las células presentadoras de antígenos procesan y presentan dichos antígenos en su
membrana mediante el Complejo Mayor de Histocompatibilidad (CMH). Los linfocitos T citotóxicos
(CD8+) reaccionan con el CMH I y los linfocitos T colaboradores o helper (CD4+) con el CMH II que
son reconocidos por el receptor T que dichos linfocitos presentan en su membrana. Será entonces
cuando los linfocitos T activarán toda la cascada de señales y reacciones que harán frente a la
infección.

La inmunidad humoral células B reconocen el antígeno y son activadas por la acción de los
linfocitos T. Esto produce la expansión clonal de los linfocitos B encargados de segregar
anticuerpos, principalmente IgM, y dependiendo del estímulo IgG, IgA o IgE. Los anticuerpos
liberados se fijan a los antígenos o microorganismos y los desactivan. También atraen a fagocitos a
la zona para ayudar a destruir a más microorganismos.
Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019
La inmunidad artificial activa se produce por inoculación de una vacuna. La inmunidad generada
por la vacuna es efectiva al cabo de varios días, pero, al crear memoria inmunológica, su capacidad
de acción es duradera. La vacuna contiene antígenos contra los que reacciona el sistema inmune.

3. ¿Qué son las vacunas vivas atenuadas?

Son aquellas que tienen microorganismos vivos o debilitados previamente y cuyo propósito es
provocar una respuesta defensiva del cuerpo para la prevención de ciertas enfermedades

4. Describa todas las vacunas que son vivas atenuadas.

BCG:

Neumococica conjugada:

Tres vírica:

5. ¿Qué es una vacuna inactiva o muerta?

Un toxoide (en literatura internacional médica se conoce también como anatoxina) es una toxina
bacteriana cuya toxicidad ha sido atenuada o suprimida por un producto químico (formol) o por
efectos del calor, mientras que se mantienen otras propiedades, como su inmunogenicidad.

6. Describa todas las vacunas que son inactivas o muertas.

Hepatitis A:

Hepatitis B:

Hexavalente:

DTP (acelular):

VPH:

Neumococica polisacarida:

7. Expliqué el proceso inmunológico.

El proceso inmunológico funciona así: un agente infeccioso entra en el cuerpo, quizá es un virus de
la gripe que entra por la nariz, o podría ser una bacteria que entra por la sangre cuando se pincha
con un clavo, el sistema inmunológico está siempre alerta para detectar y atacar al agente
Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019
infeccioso antes de que cause daño sea cual fuere el agente, el sistema inmunológico lo reconoce
como un cuerpo ajeno, estos cuerpos externos se llaman antígenos. Y los antígenos deben ser
eliminados.

La primera línea de defensa del cuerpo es un grupo de células llamadas macrófagos. Estas células
circulan por la corriente sanguínea y en los tejidos del cuerpo, vigilantes de los antígenos.

Cuando un invasor entra, un macrófago rápidamente lo detecta y lo captura dentro de la célula.

Enzimas en el interior del macrófago destruyen al antígeno procesándolo en pedacitos pequeños
llamados péptidos antigénicos. A veces este proceso por sí solo es suficiente para eliminar al
invasor, sin embargo, en la mayoría de los casos, otras células del sistema inmunológico deben
unirse a la lucha.

Pero antes de que otras células puedan empezar su trabajo, los péptidos antigénicos dentro del
macrófago se unen a moléculas llamadas antígenos de leucocitos humanos o HLA. La molécula de
HLA unida a al péptido, ahora llamada complejo antigénico, es liberada del macrófago.

Células llamadas linfocitos de la clase T, pueden entonces reconocer e interactuar con el complejo
péptido antigénico-HLA que se encuentra en la superficie del macrófago.

Una vez que dicho complejo es reconocido, los linfocitos T envían señales químicas llamadas
citosinas. Estas citosinas atraen más linfocitos T. También alertan a otros linfocitos, de la clase B,
para que produzcan anticuerpos.

Estos anticuerpos se liberan a la circulación sanguínea para encontrar y unir más antígenos, de tal
forma que los invasores no se puedan multiplicar y enfermarle. En el último paso de este proceso,
una célula llamada fagocito se encarga de remover el antígeno del cuerpo.
 Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019
8. Haga un cuadro y describa: vía y sitio de administración y dosis de las
vacunas.

Vacunación del lactante

edad vacuna Dosis Vía Sitio administración Enfermedades de las

administración cuales protege
Recién BCG 0,5ml Intradérmica Tercio medio cara Enfermedades invasoras
nacido antero-lateral del por M.tuberculosis
muslo
Hepatitis B 0,5ml intramuscular Tercio medio cara Hepatitis B
antero-lateral del
muslo
2,4y6 # Hexavalente 0,5ml Intramuscular Tercio medio cara Hepatitis B
meses antero-lateral del Difteria, tétanos, tos
muslo convulsiva
Enfermedades invasoras
por H. influenzae tipo
b(Hib)
Poliomielitis
Neumococica 0,5ml Intramuscular Tercio medio cara Enfermedades invasoras
conjugada antero-lateral del S.pneumoniae
#solo en prematuros muslo
12 meses Tres vírica 0,5ml Subcutánea Musculo deltoides, Sarampión, Rubeola y
tercio medio del paperas
brazo Enfermedades invasoras
Meningococica 0,5ml intramuscular Musculo deltoides, por N. Meningitis
conjugada tercio medio del Enfermedades invasoras
Neumococica brazo S.pneumoniae
conjugada

18 meses Hexavalente 0,5ml Intramuscular Musculo deltoides, Hepatitis B

tercio medio del Difteria, tétanos, tos
brazo convulsiva
Enfermedades invasoras
por H. influenzae tipo
b(Hib)
Poliomielitis
Hepatitis A 0,5ml intramuscular Musculo deltoides, Hepatitis A
tercio medio del
brazo
 Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019

Vacunación escolar

edad vacuna dosis Vía Sitio administración Enfermedades de las

administración cuales protege
1°basico Tres vírica 0,5 ml Intramuscular Musculo deltoides, Sarampión, Rubeola y
tercio medio del paperas
brazo Difteria, tétanos, tos
Dtp(acelular) 0,5ml Intramuscular Musculo deltoides, convulsiva
tercio medio del
brazo
4°basico VPH 0,5ml Intramuscular Musculo deltoides, Infecciones virus
1°dosis niños y niñas tercio medio del papiloma humano
brazo
5°basico VPH 0,5 ml Intramuscular Musculo deltoides, Infecciones virus
2°dosis niños y niñas## tercio medio del papiloma humano
brazo
8°basico Dtp(acelular) Intramuscular Musculo deltoides, Difteria, tétanos, tos
tercio medio del convulsiva
brazo
## a partir del 2020 los niños completaran esquema con la 2° dosis de vacuna contra VPH

Vacunación del adulto

edad vacuna dosis Vía Sitio administración Enfermedades de las

administración cuales protege
Embarazad Dtp(acelular) 0,5ml Intramuscular Musculo deltoides, Difteria, tétanos, tos
as desde tercio medio del convulsiva
las 28 brazo
semanas de
gestación
Adultos Neumococica 0,5ml Intramuscular Musculo deltoides, Enfermedades invasoras
mayores de polisacarida tercio medio del S.pneumoniae
65 años y brazo
mas
Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019

9. ¿Cuáles son las contraindicaciones para la vacunación?

Las primeras personas para las cuales no estaría recomendada son a pacientes inmunes
deprimidos.

La única contraindicación aplicable a todas las vacunas es la existencia de una reacción alérgica
grave previa a dicha vacuna o a uno de sus componentes.

Pacientes con enfermedades agudas.

10. ¿Qué es la cadena de frío?

Se denomina cadena de frío a un proceso organizado de distribución, transporte, manipulación,
conservación y almacenamiento en condiciones óptimas de luz y temperatura, garantizando en
todo momento la inmunogenicidad y la eficacia protectora de las vacunas, desde que se produce
la salida del laboratorio fabricante hasta el momento de la administración de la vacuna a los
pacientes.

En este proceso intervienen la industria farmacéutica, el nivel autonómico, los distritos o áreas
sanitarias y los centros de vacunación.

11. Expliqué de manera resumida en como usted cuida la cadena de frío de

un refrigerador en una sala de procedimiento
Evitar manipular innecesariamente el lugar de almacenamiento de las vacunas, como abrir la
puerta del lugar donde mantienen.

Estar atento si el generador de corriente que abastece al contenedor de las vacunas este operativo
en caso de algún corte de electricidad.

Si no es mi área no tengo porque manipular el área donde se almacenan las vacunas.

Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019

12. ¿Cuáles son los rangos de conservación de las vacunas?

Para conservación de vacunas entre +2 y +8ºC

Vacunas susceptibles a altas temperaturas

Polio oral

Sarampión

Rubeola
Vacunas susceptibles a bajas temperaturas

HepB: hepatitis B

Hib: Haemophhilus influenzae tipo B

DTP: Difteria, Tétanos y bordetella pertussis

Td: tétanos y difteria

TT: tétanos

13. Describa las medidas de manejo y almacenamiento de las vacunas.

Refrigerador debe tener un cartel que indique que es uso exclusivo vacunas

Indicar cual es el enchufe del refrigerador, para evitar desconectarlo y romper la cadena de frio

Garantiza tener un generador de corriente o una fuente de corriente de reserva almacenada en

caso de cortes de luz bruscos y sin aviso.

Cajas de transporte Termos de transporte

Termómetros

Unidades refrigerantes

Personal calificado en el manejo y uso de vacunas

Ocupar primero las vacunas almacenadas más viejas, verificando que no estén vencidas.
Área: TECNICO EN NIVEL SUPERIOR DE ENFERMERÍA
Docente: CONSTANZA GUERRERO TAPIA
Año: 2019