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02 - Conjuntos y Funciones

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PROFESORADO de

UDI: INTRODUCCIÓN A LA TOPOLOGÍA


MATEMÁTICA

UNIDAD I: CONJUNTOS, RELACIONES Y FUNCIONES

Clasificación de Funciones
Inyectiva: f: A → B es inyectiva ↔ ∀ x1, ∀ x2 ∈ A: x1 ≠ x2 → f(x1) ≠ f(x2)
O equivalentemente, haciendo uso del contrarrecíproco:
f: A → B es inyectiva ↔ ∀ x1, ∀ x2 ∈ A: f(x1) = f(x2) → x1 = x2

Sobreyectiva: f: A → B es sobreyectiva ↔∀ y ∈ B ∃ x ∈ A / f(x) = y

Biyectiva: f: A → B es biyectiva ↔ f es inyectiva y f es sobreyectiva

Ejemplo: Sea f: R → R definida por: f(x) = 3x + 2


¿f es inyectiva?
f(x1) = f(x2) → 3x1 + 2 = 3x2 + 2 → 3x1 = 3x2 → x1 = x2
Luego f es inyectiva.

¿f es sobreyectiva? ¿∀ y ∈ R ∃ x ∈ R / f(x) = y?
𝑦−2
Cálculo Auxiliar: f(x) = y → 3x + 2 = y → 3x = y - 2 → 𝑥 = ∈R
3

𝑦−2
Luego ∀ y ∈ R ∃ 𝑥 = ∈R/
3
𝑦−2 𝑦−2
f(x) = f ( 3 ) = 3 ( )+2=y–2+2=y
3
Luego f es sobreyectiva.

Finalmente, podemos concluir, que f es biyectiva.


Observación: resalte esa expresión
porque una vez que hallamos x debemos
asegurar que es un elemento del
Dominio, en este caso particular lo es
pues y ∈ R, y además R es cerrado para
la resta y la división.

Ejercicio 1: Clasificar las siguientes funciones:


1) f: R → R con f (x) = 2x + 1
2) f: R → R con f (h) = sen (h)
3) f: R → R con f (w) = 4 – w2
4) f: R → R con f (x) = | x + 1 |
𝑥−1
5) f: Z → Q con 𝑓(𝑥) = 2

6) f: R → [1 , ∞] con f (x) = x 2 + 1

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Conjuntos: operaciones y propiedades


Vamos a repasar algunos conceptos de la teoría de conjuntos, para ello deberán buscar la
información teórica necesaria para poder resolver los siguientes ejercicios:

Ejercicio 2:
a) Sean los conjuntos: A = {x  Z / | x | ≤ 3} y B = {x  Z / x2 < 7}
Obtener: A  B , A  B , A − B , B − A , A  B , P ( A − B ) , P ( B − A)
b) Sean los conjuntos: A = {x  R / x2 – 1 = 0} y B = {x  R / | x | ≤ 1}
Obtener: A  B , A  B , B C
c) Sean los conjuntos: A = {x  R / | x – 0,5 | ≤ 2} y B = {x  R / | x – 1 | ≤ 1,5}
Obtener: A  B , ( A  B)
C

Ejercicio 3: Demostrar que, si dos conjuntos están incluidos en un tercero, entonces su


unión también lo está.

Ejercicio 4: Demostrar:
a) A   → A = 
b) A − B = A  B C
c) A − B = A − ( A  B) = ( A  B) − B
d) ( A  B) − C = ( A − C )  (B − C )

Ejercicio 5: Demostrar:
a) A  B → ( A  C )  (B  C )
b) A  B → ( A  C )  (B  C )

Ejercicio 6: Demostrar:
(
a) A = ( A  B )  A  B C )
b) ( A − B)  B = A  B
c) B  A  ( A − B)  B = A

Ejercicio 7: Sea A = {x Є N / 1< x ≤ 5} y B = {3, 4, 5}. Se define R ⊂ A x B mediante:


xR y ↔ x+y≤5
a) Hallar A x B
b) Caracterizar R por extensión.

Ejercicio 8: Sea R la relación en A = {1, 3, 5} tal que


(a , b) ∈ R sii a < b
a) Definir R por extensión y graficar.

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b) ¿Qué propiedades (reflexiva, simétrica, antisimétrica, transitiva) verifica R?


c) ¿R es una relación de equivalencia o de orden?
d) ¿R es función?
Ejercicio 9: Para el conjunto del ejercicio anterior, si la relación es ≤ se trata de una
relación de equivalencia o de orden.

Ejercicio 10: Sean A = {a, b}, B = {2, 3} y C = {3, 4}. Hallar:


a) A x (B ∪ C)
b) (A x B) ∪ (A x C)

Ejercicio 11: Demostrar: A x (B ∩ C) = (A x B) ∩ (A x C)

Ejercicio 12: ¿La inclusión entre conjuntos es una relación de equivalencia o


de orden? Justifique.

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