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02 - Conjuntos y Funciones
02 - Conjuntos y Funciones
02 - Conjuntos y Funciones
Clasificación de Funciones
Inyectiva: f: A → B es inyectiva ↔ ∀ x1, ∀ x2 ∈ A: x1 ≠ x2 → f(x1) ≠ f(x2)
O equivalentemente, haciendo uso del contrarrecíproco:
f: A → B es inyectiva ↔ ∀ x1, ∀ x2 ∈ A: f(x1) = f(x2) → x1 = x2
¿f es sobreyectiva? ¿∀ y ∈ R ∃ x ∈ R / f(x) = y?
𝑦−2
Cálculo Auxiliar: f(x) = y → 3x + 2 = y → 3x = y - 2 → 𝑥 = ∈R
3
𝑦−2
Luego ∀ y ∈ R ∃ 𝑥 = ∈R/
3
𝑦−2 𝑦−2
f(x) = f ( 3 ) = 3 ( )+2=y–2+2=y
3
Luego f es sobreyectiva.
6) f: R → [1 , ∞] con f (x) = x 2 + 1
1
PROFESORADO de
UDI: INTRODUCCIÓN A LA TOPOLOGÍA
MATEMÁTICA
Ejercicio 2:
a) Sean los conjuntos: A = {x Z / | x | ≤ 3} y B = {x Z / x2 < 7}
Obtener: A B , A B , A − B , B − A , A B , P ( A − B ) , P ( B − A)
b) Sean los conjuntos: A = {x R / x2 – 1 = 0} y B = {x R / | x | ≤ 1}
Obtener: A B , A B , B C
c) Sean los conjuntos: A = {x R / | x – 0,5 | ≤ 2} y B = {x R / | x – 1 | ≤ 1,5}
Obtener: A B , ( A B)
C
Ejercicio 4: Demostrar:
a) A → A =
b) A − B = A B C
c) A − B = A − ( A B) = ( A B) − B
d) ( A B) − C = ( A − C ) (B − C )
Ejercicio 5: Demostrar:
a) A B → ( A C ) (B C )
b) A B → ( A C ) (B C )
Ejercicio 6: Demostrar:
(
a) A = ( A B ) A B C )
b) ( A − B) B = A B
c) B A ( A − B) B = A
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