? 1º Semana 29 Mtro Juan Pablo

Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Reviso la infografía
Tiempo de leer
Matemáticas Figuras
Conocimiento La luz es importante

del medio en mi vida
Ed. Cubo de las
Socioemocional emociones
¿Cuánto es 8 - 5?
R:
*Actividad relacionada con la página 115-117 del libro.
Reviso la infografía
-Escribe la palabra que se forma.
sa me _______
co ba es ____________
es le ca ra ____________
ce ta ma ____________
-Colorea lo que se debe revisar de la infografía.
Imágenes Los personajes

Título
adecuadas del cuento
Información
Letras clara
grandes Nombres de
para los quienes
títulos y los El escenario elaboraron
subtítulos de la obra la infografía
de teatro
Tiempo de leer
-Lee el cuento “El lobo y las siete cabritas” y

responde lo siguiente.
1. ¿Cuántas cabritas vivían en la cabaña?

seis siete ocho
2. ¿Quién se quería comer a las cabritas?
3. ¿Dónde se escondió la cabrita más pequeñita?

Dentro de Dentro de Dentro de
un bote una caja una bolsa
4. ¿Quién rescató a las cabritas del estómago del lobo?

Su papá Su mamá Su abuelo
5. ¿Qué puso la mamá en el estómago del lobo?

*Actividad relacionada con la página 96.
Figuras
-Colorea las figuras que tienen cuatro lados.
-Colora las figuras que tienen tres lados.

*Actividad relacionada con la páginas 82-84 del libro.
La luz es importante
en mi vida
-Encierra las actividades donde necesitas luz.
-Contesta.
¿Por qué es importante la luz? ________________________
__________________________________________________
¿De dónde podemos obtener la luz? ___________________

__________________________________________________
Cubo de las emociones
-Elabora el cubo de las emociones y comenta sobre cada

una de ellas.
Asustado
Triste Contento Ansioso
Enojado
Calmado
Materias Anexos Lo
realicé
a
tiempo
Español Leer y escribir
Conocimiento La luz y los

del medio colores
¿Cuánto es 5 + 4?
R:
*Actividad relacionada con la página 120 del libro.
Leer y escribir
-Relaciona correctamente la imagen con su nombre.
caballo
barco
globo
libro
nube
-Escribe palabras que empiecen con “ca”.
_______ _______ _______

-Escribe palabras que te dictarán:
_______ _______ _______
Figuras
-Relaciona el nombre con la figura.
cuadrado
triángulo
rectángulo
círculo
-Colorea las figuras.

*Actividad relacionada con la páginas 85-87 del libro.
La luz y los colores

-Encierra las fuentes que emiten luz.
Sol Agua Linterna
Piedra Foco Fuego

-Escribe si la fuente de luz es natural o artificial.
Materias Anexos Lo
realicé
a
tiempo
Español Noticias
Vida Decido
Saludable saludablemente
¿Cuánto es 15 - 10?
R:
*Actividad relacionada con la página 121 del libro.
Noticias
-Lee las siguientes noticias y relaciona

correctamente con su imagen.
Los niños cada vez

comen más frutas
A los niños cada

vez más les gusta
hacer deporte
A los niños les

gusta mucho leer
-¿Qué título le pondrías a las siguientes noticias?
______________ ______________
______________ ______________
Figuras
-Dibuja las siguientes figuras geométricas.

cuadrado triángulo
rectángulo círculo
*Traer recortes de objetos con forma cuadrada y triangular.

Decido
saludablemente
-Colorea los televisores que anuncian alimentos saludables.
-¿Cuáles alimentos consumes?

__________________________________________
__________________________________________
Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Leemos noticias
Artes Sonidos
¿Cuánto es 10 + 4?
R:
*Actividad relacionada con la página122-123 del libro.
Leemos noticias
-Escucha las noticias de la página 122 y 123 y responde lo

siguiente.
¿Por qué son llamados “perritos
héroes”?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
¿Por qué recibió un

reconocimiento Xóchitl?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
-Has leído más noticas ¿Cuáles?
_________________________________________________
_________________________________________________
Figuras
-Pega o dibujar objetos con forma cuadrada.
-Pega o dibujar objetos con forma triangular.

Sonidos
-Imita los sonidos de estos animales y coloréalos.

Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Leemos noticias
Formación Mi grupo de primer

año
¿Cuánto es 20 + 10?
R:
Leemos noticias
-Dibuja unos botas al perrito rescatista y coloréalo.

Responde la pregunta.
¿De qué trata la noticia que

escuchaste?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
-Escribe una pequeña noticia sobre la perrita

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
_________________
Figuras
-Colorea la figura que no corresponde al grupo de figuras.

Mi grupo de primer año
-En cada nube escribe la información que se pregunta.
Mi maestro(a) se Lo que más me gusta de mi

llama: grupo es:
_________________________
____________ _________________________
_________________________
Mi grupo tiene: Mis mejores

compañeros(as) del
_____ niñas. salón son:
_____ niños. ___________________
___________________
___________________
Realiza una descripción de tu grupo:

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Has terminado las
actividades de la semana.
Continúa esforzándote y te
irá muy bien.
Valora tu desempeño, colorea
según tu percepción.
Colorea “me encanta” si lograste

terminar todas las actividades a tiempo.

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Materias Anexos Lo

Conocimiento La luz es importante

-Escribe la palabra que se forma.

-Colorea lo que se debe revisar de la infografía.

Imágenes Los personajes

-Lee el cuento “El lobo y las siete cabritas” y

1. ¿Cuántas cabritas vivían en la cabaña?

2. ¿Quién se quería comer a las cabritas?

3. ¿Dónde se escondió la cabrita más pequeñita?

4. ¿Quién rescató a las cabritas del estómago del lobo?

5. ¿Qué puso la mamá en el estómago del lobo?

-Colorea las figuras que tienen cuatro lados.

-Colora las figuras que tienen tres lados.

-Encierra las actividades donde necesitas luz.

¿De dónde podemos obtener la luz? ___________________

-Elabora el cubo de las emociones y comenta sobre cada

Triste Contento Ansioso

Conocimiento La luz y los

-Relaciona correctamente la imagen con su nombre.

-Escribe palabras que empiecen con “ca”.

_______ _______ _______

-Relaciona el nombre con la figura.

-Colorea las figuras.

La luz y los colores

Sol Agua Linterna

Piedra Foco Fuego

-Lee las siguientes noticias y relaciona

Los niños cada vez

A los niños cada

A los niños les

-¿Qué título le pondrías a las siguientes noticias?

-Dibuja las siguientes figuras geométricas.

*Traer recortes de objetos con forma cuadrada y triangular.

-Colorea los televisores que anuncian alimentos saludables.

-¿Cuáles alimentos consumes?

-Escucha las noticias de la página 122 y 123 y responde lo

¿Por qué recibió un

-Has leído más noticas ¿Cuáles?

-Pega o dibujar objetos con forma cuadrada.

-Pega o dibujar objetos con forma triangular.

-Imita los sonidos de estos animales y coloréalos.

Formación Mi grupo de primer

-Dibuja unos botas al perrito rescatista y coloréalo.

¿De qué trata la noticia que

-Escribe una pequeña noticia sobre la perrita

-Colorea la figura que no corresponde al grupo de figuras.

Mi grupo de primer año

-En cada nube escribe la información que se pregunta.

Mi maestro(a) se Lo que más me gusta de mi

Mi grupo tiene: Mis mejores

Realiza una descripción de tu grupo:

Colorea “me encanta” si lograste

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