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    Psicopedagogia .Temuco: Nataly Burgos, Centro de La Mujer. 26 PUNTOS

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    Rodrigo Negrier
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un informe psicopedagógico social comunitario. La rúbrica evalúa dos aspectos: aspectos formales como organización, calidad del contenido y redacción; y aspectos de contenido como reconocimiento de la dinámica psicosocial, análisis FODA, problemática abordada y organización. El informe obtuvo un puntaje total de 28 puntos, superando los 17 puntos necesarios para la nota máxima.

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    PSICOPEDAGOGIA .

    TEMUCO

    RUBRICA PARA EVALUAR INFORME PSICOPEDAGOGICO SOCIAL COMUNITARIO

    Nataly Burgos, Centro de la mujer. 26 PUNTOS.

    I.- ASPECTOS FORMALES

    CRITERIOS 4 3 2 1
    ORGANIZACIÓN La información está bien La información está La información está La información
    organizada y de acuerdo organizada con párrafos organizada con errores de presentada carece de
    4 con formato solicitado. bien redactados acuerdo al formato, pero estructura y los párrafos
    Los párrafos bien los párrafos presentan presentan errores
    definidos y con sus títulos errores
    y subtítulos
    CALIDAD DEL CONTENIDO Fueron abordados todos Fueron tratados todos los Faltan temáticas que La información aportada
    los temas y la calidad de la temas y casi todos se tratar y faltó mayor no es relevante para el
    4 información es óptima. Se relacionan con la temática coherencia con el proyecto
    denota relación con el del proyecto. proyecto.
    tema del proyecto
    REDACCION y La redacción y ortografía Presenta algunos errores Presenta errores de La redacción de los
    ORTOGRAFIA no presenta errores en la redacción, pero la redacción y ortografía párrafos es deficientes al
    ortografía es buena igual que la ortografía.
    3 (foda)
    PSICOPEDAGOGIA .TEMUCO

    II.- DE CONTENIDO

    CRITERIOS 4 3 2 1
    RECONOCIMIENTO DE Se reconoce claramente la Se idéntica la comunidad y Tanto la dinámica psicosocial Existe confusión de lo que
    DINAMICA PSICOSOCIAL Y realidad y la dinámica que la sus elementos principales y la realidad de la comunidad ocurre al interior de la
    REALIDAD DE LA comunidad presenta: pero la dinámica no está se encuentra bosquejada, comunidad, no se identifica.
    COMUNIDAD Identificando los elementos muy bien identificada. pero no existe claridad de
    esenciales de esta. ella.
    3
    ANALISIS FODA Se reconocen claramente Identifica todos los Existe cierta confusión en los No presenta FODA o este es
    todos los elementos del elementos del FODA elementos constitutivos del muy poco claro.
    4 FODA y señala para cada uno FODA
    de ellos estrategias de
    mejora y/o fortalecimiento.
    PROBLEMÁTICA Están claramente definida la La problemática está bien Se define la problemática No se define con claridad la
    ABORDADA problemática a abordar, definida, se identifican los general. Pero están poco problemática general y no
    desde lo general a particular, diversos aspectos que la claros e identificados cada existe mención a los tipos de
    4 señalando de manera óptima comunidad presenta. tipo de problemática. problemáticas detectadas.
    el tipo de problemática
    presentada por la
    comunidad.
    ORGANIZACIÓN Presenta una Carta Gantt Presenta Carta Gantt con La Carta Gantt existe, pero le No presenta Carta Gantt.
    4 clara y real, con todos sus todos sus elementos faltan elementos o éstos
    elementos: Objetivo, requeridos , pero falta algo están poco claros.
    actividad, resultados, de coherencia entre los
    evaluación y responsables. elementos
    RESULTADOS Y El informe tiene claramente Se definen los resultados y Se explicitan los resultados, Existe confusión entre el
    SEGUIMIENTO definidos los resultados del existe cierta coherencia con pero no existe coherencia seguimiento y los objetivos
    PSICOPEDAGOGIA .TEMUCO
    trabajo realizado y el los objetivos propuestos con los objetivos. propuestos.
    0 seguimiento de los objetivos
    propuestos.

    PUNTAJE POR ITEM

    ASPECTOS FORMALES: 12

    DE CONTENIDO: 16

    TOTAL: 28 PUNTOS

    PUNTAJE NOTA 4.0: 17 PUNTOS

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