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Proyecto Feria de Ciencia

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PROYECTO FERIA DE CIENCIA

La importancia de nuestra higiene - JABÓN LIQUIDO CASERO

Colegio: instituto privado n° 8097 “San francisco solano”

Área: Ciencias Naturales

Asignatura: Química

Docente orientador: Cazalbon Ruiz José Belen

Introducción

A partir de estudiar los tipos de mezclas en clases, nos propusimos la realización de alguna de
ellas, que pudieran resultar de gran utilidad en nuestra vida diaria.

Sabemos que mantener las manos limpias es una de las medidas más importantes que podemos
tomar para evitar enfermarnos y transmitir los microbios a otras personas. Muchas enfermedades
y afecciones se propagan por no lavarse las manos con agua corriente limpia y jabón.

El jabón líquido, es de gran importancia en la vida diaria, además de las exigencias higiénicas es
una necesidad para cada individuo, permitiendo mantenernos pulcros, aseados y eliminando los
microbios de las manos para así poder evitar infecciones y enfermedades.

Con la puesta en marcha de este proyecto denominado “la importancia de nuestra higiene”.
Elaboraremos este jabón casero líquido de manera muy sencilla, tradicional y ecológica.

OBJETIVOS

 Comprobar que el jabón es un tipo de mezcla.


 Reconocer una mezcla homogénea.
 Elaborar jabón casero para manos, que sea de buena calidad y rendimiento a partir de
sobrantes de jabón de tocador.
 Dar a conocer el procedimiento de elaboración del jabón líquido de tocador o manos.
 Aplicar los conocimientos en la preparación de productos de uso común en la vida diaria.
 Diseñar y ejecutar proyectos sencillos para la elaboración de productos químicos.
 Explicar la importancia de la utilización de este producto en las actividades de la vida diaria,
adoptando la higiene personal como una disciplina y además mantenernos libre de
enfermedades.

CONTENIDOS:

 Cuidado de la salud
 Mezclas homogéneas y heterogéneas.

PROBLEMA:

¿Por qué es importante el lavado de manos?


¿Se podrá realizar jabón líquido de una forma casera?

HIPÓTESIS:

 La elaboración domestica del jabón líquido puede ser cómoda, segura y no toxica.

ESTRATEGIAS:

 Observación.
 Búsqueda de información.
 Experimentación.
 Fabricación de jabón líquido.

MATERIALES:

Instrumentos de elaboración, jabón, recipientes, olla, agua, glicerina, aceites aromáticos, cuchara,
recipientes de plástico, cartulinas, felpas, páginas de internet.

ACTIVIDAD:

Elaboración de jabón líquido

¿CUÁLES SON LOS INGREDIENTES PARA ELABORAR EL JABON LIQUIDO?

 2 litros de agua.
 1 taza de sobrantes de jabón de tocador.
 1 cucharada de glicerina pura.
 1 frasco aceite aromatizante. Opcional
 Olla con capacidad de 3 litros.
 Cuchara de madera.
 Botella de plástico con tapa.

NARRATIVA DEL PROYECTO

El proyecto de feria de ciencias está incluido en el PEI, a través del cual se pretende lograr que los
alumnos /as sean seres activos, participativos y despertar en ellos el interés por la investigación
científica, descubriendo los diferentes procesos del mundo natural.

Esta investigación surge a partir que estábamos trabajando en química, los diferentes tipos de
mezclas, nos propusimos la realización de alguna de ellas, que pudieran resultar de gran utilidad
en nuestra vida diaria.

Al saber que mantener nuestras manos limpias es una de las medidas más importantes que
podemos tomar para evitar enfermarnos y transmitir los microbios a otras personas, ya que
muchas enfermedades y afecciones se propagan por no lavarse las manos con agua corriente
limpia y jabón.

Lavarse las manos con jabón elimina los microbios de las manos. Esto ayuda a prevenir infecciones
por los siguientes motivos:
 Con frecuencia, las personas se tocan los ojos, la nariz y la boca sin darse cuenta. Los
microbios pueden entrar al cuerpo por los ojos, la nariz y la boca y pueden enfermarnos.
 Los microbios en las manos sin lavar pueden llegar a los alimentos y las bebidas cuando las
personas los preparan o los consumen. Los microbios pueden multiplicarse en algunos tipos de
alimentos o bebidas, bajo determinadas condiciones, y hacer que las personas se enfermen.
 Los microbios de las manos sin lavar pueden transferirse a otros objetos, como pasamanos,
mesas y mesones, o juguetes y, luego, transferirse a las manos de otra persona.
 Por lo tanto, eliminar los microbios mediante el lavado de manos ayuda a prevenir la diarrea y
las infecciones respiratorias y podría incluso ayudar a prevenir infecciones en la piel y los ojos.

Enseñarles a las personas a lavarse las manos las ayuda a ellas y a sus comunidades a mantenerse
sanas.

La educación sobre el lavado de manos en la comunidad:

 Reduce la cantidad de personas que se enferman y presentan diarrea en un 23-40 %.


 Reduce la enfermedad diarreica en las personas con sistemas inmunitarios debilitados en un
58 %.
 Reduce las enfermedades respiratorias como los resfriados en la población general en un 16-
21 %.
 Reduce el ausentismo causado por enfermedad gastrointestinal en los escolares en un 29-57
%.

No lavarse las manos perjudica a los niños en todo el mundo

 Alrededor de 1.8 millones de niños menores de 5 años mueren cada año de enfermedades
diarreicas y neumonía, las dos principales causas de muerte de niños pequeños en todo el
mundo.
 Lavarse las manos con jabón podría proteger a alrededor de 1 de cada 3 niños pequeños que
se enferman con diarrea y a casi 1 de cada 5 niños pequeños con infecciones respiratorias
como la neumonía.
 Si bien las personas en todo el mundo se limpian las manos con agua, muy pocas usan jabón
para lavarse las manos. Lavarse las manos con jabón elimina los microbios de manera mucho
más eficaz.

La educación sobre el lavado de manos y el acceso al jabón en las escuelas pueden ayudar a
mejorar la asistencia.

 Lavarse bien las manos en las primeras etapas de la vida puede ayudar a mejorar el desarrollo
del niño en algunos entornos.1
 Se estima que a nivel mundial el índice de lavado de manos después de usar el baño es de solo
el 19 %.6. Por este motivo la Organización de la Salud (OMS) en unos de los comunicados,
recordó a la población sobre cómo lavarse las manos.

Por estos motivos decidimos trabajar con esta investigación, realizamos un torbellino de ideas
para rescatar los conocimientos previos que cada uno tiene acerca del tema. De allí surgió la idea
de elaborar un jabón líquido.
Consideramos importante conocer la composición de los productos que utilizamos en nuestra vida
diaria para evitar daños a nuestra salud y el ambiente.

Metodología

búsqueda de información, internet, diario, revistas.

Para llevar a cabo el proyecto surgieron ideas, siempre realizando una política de mejoras
continuas de diseño, buscando reducir costos y aumentar la eficiencia del mismo.

El recorrido por esta experiencia de investigación fue muy significativo y exitoso, los alumnos
pudieron desarrollar actitudes individuales y colectivas para acercarse al conocimiento por medio
de la observación y la exploración.

Llegamos a la conclusión que mediante la implementación de este proyecto se comprobó que el


proceso de elaboración del jabón líquido casero, es un procedimiento sencillo, seguro, no toxico y
sobre todo económico.

El proceso de elaboración de jabón líquido, es doblemente beneficioso ya que nos permite reciclar
los residuos de jabón de tocador, principal materia prima para el producto final.

Es importante destacar que este proyecto no concluye aquí, sino que queda abierto a futuras
investigaciones para dar respuestas a nuevos interrogantes.

CONCLUSION:

Mediante la implementación de este proyecto se comprobó que el proceso de elaboración del


jabón líquido casero, es un procedimiento sencillo, seguro, no toxico y sobre todo económico.

El proceso de elaboración de jabón líquido, es doblemente beneficioso ya que nos permite reciclar
los residuos de jabón de tocador, principal materia prima para el producto final.

El jabón líquido obtenido del procedimiento, mantiene sus propiedades, debido a que solamente
se está modelando mediante un fundido y moldeado en base de un jabón previamente elaborado,
utilizando los sobrantes.

PROYECCION:

Generar desde la escuela acciones para difundir la investigación a los pobladores de la zona,
mediante la radio local, videos por Facebook. Es importante destacar que este proyecto no
concluye aquí, sino que queda abierto a futuras investigaciones para dar respuestas a nuevos
interrogantes.

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