COLEGIO DE BACHILLERATO “LCDO.

FAUSTO MOLINA MOLINA”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1.- DATOS DE REFERENCIA

FIGURA PROFESIONAL: INFORMÁTICA

NOMBRE DEL DOCENTE: LIC.

CURSO: PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO: A AÑO LECTIVO: 2019 - 2020

NOMBRE DEL MÓDULO
APLICACIONES OFIMÁTICAS LOCALES Y EN LÍNEA
FORMATIVO:
OBJETIVO DEL MÓDULO Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y / o en línea según
FORMATIVO: los requerimientos establecidos por el usuario.
N° UNIDAD DE TRABAJO: 4 NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Hoja de cálculo. (Continuación) N° DE HORAS 11
PEDAGÓGICAS:
OBJETIVO DE LA Identificar la utilidad del programa Microsoft Excel, a través de su análisis como una herramienta básica para tomar
UNIDAD DE TRABAJO: decisiones con más fundamentos empleando para ello hoja de cálculo electrónica.
2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS
TÉCNICAS -
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO CRITERIOS
INSTRUMENTO
1 Definir que son los 2 Lluvia de ideas, trabajo grupal y - Laboratorio Define que son TÉCNICA
Funciones: Funciones: Periodos prácticas de laboratorio para que el de Informática los Funciones: - Observación.
Matemáticas, Matemáticas, estudiante aprenda a identificar la - Proyector Matemáticas, - Dinámica
trigonométricas, trigonométricas, forma de trabajar en Excel 2010. - Folletos. trigonométricas, grupal
estadísticas, estadísticas, lógicas CONCEPTUAL. - Mapas estadísticas,
- Debate.
lógicas y base de y base de datos, a Dialogo en grupo sobre: “Que son Conceptuales lógicas y base de
datos. partir de la Funciones: Matemáticas, - Separatas. datos, a partir de- INSTRUMENTO
descripción de la trigonométricas, estadísticas, lógicas y - Imágenes la descripción de - Lista de cote-
aplicación de base de datos? - Mentefacto. la importancia y jo.
funciones: PROCEDIMENTAL. - Tic’s manipulación de - Rubricas.
Matemáticas, Definir que Funciones: Matemáticas, datos
 trigonométricas, trigonométricas, estadísticas, lógicas y - Portafolio
estadísticas, lógicas base de datos
y base de datos. Identificar los tipos de Funciones
Matemática
Determinar cómo se identifica las
Funciones: Matemáticas,
trigonométricas Identificar los tipos de
Funciones: Matemáticas,
trigonométricas, estadísticas, lógicas y
base de datos
Analizar ejemplos de tipo de
Funciones: Matemáticas,
trigonométricas, estadísticas, lógicas y
base de datos
ACTITUDINAL.
Elaborar resúmenes y conclusiones.
Ejercicio práctico en el laboratorio
2 Analizar las 2 Empezar la actividad con información - Laboratorio Conoce las TÉCNICA
Tablas y gráficos funciones de la Periodos sobre la utilidad de las Tablas y gráficos - Folletos. Tablas y gráficos - Observación.
dinámicos, filtros hoja de cálculo, a dinámicos - Mapas dinámicos, filtros - Dinámica
avanzados, través del trabajo CONCEPTUAL. Conceptuales avanzados, grupal
enlaces e con Tablas y Analizar y responder: “Que función - Separatas. enlaces e
- Debate.
hipervínculos. gráficos dinámicos, cumplen las Tablas y gráficos - Mentefacto. hipervínculos
filtros avanzados, dinámicos en la hoja de calculo - Tic’s que se utilizan en- INSTRUMENTO
enlaces e PROCEDIMENTAL. la hoja de calculo - Lista de cote-
hipervínculos con Definir que son las Tablas y gráficos jo.
el fin de realizar dinámicos, filtros avanzados, enlaces e - Rubricas.
trabajos prácticos hipervínculos - Portafolio
en la hoja de Explicar la forma de trabajar con
calculo Tablas y gráficos dinámicos
Analizar el proceso a seguir para
utilizar filtros avanzados en la hoja de
calculo
Describir el proceso a seguir al trabajar
con enlaces e hipervínculos
Aplicar las herramientas para la
 creación de
Tablas y gráficos dinámicos, filtros
avanzados, enlaces e hipervínculos
ACTITUDINAL.
Realizar taller prácticos utilizando las
Tablas y gráficos dinámicos, filtros
avanzados, enlaces e hipervínculos.
Describir a que se 2 Introducción al tema mediante la - Laboratorio Aplica TÉCNICA
Validaciones: llama Validaciones: Periodos aplicación de la técnica de la lluvia de - Folletos. herramientas de - Observación.
Protección de Protección de hojas ideas para auscultar conocimientos - Mapas validaciones: - Dinámica
hojas y libro, y libro, agrupación, básicos sobre los trabajo con libros en Conceptuales Protección de grupal
agrupación, gráficos la hoja de calculo - Separatas. hojas y libro,
- Debate.
gráficos estadísticos, CONCEPTUAL. - Mentefacto. agrupación,
estadísticos. mediante el Analizar y responder: “Que utilidad - Tic’s gráficos - INSTRUMENTO
análisis de tienen las Validaciones: Protección de estadísticos - Lista de cote-
herramienta para hojas y libro, agrupación, gráficos jo.
trabajar con las estadísticos?, ¿ - Rubricas.
vvalidaciones, PROCEDIMENTAL. - Portafolio
Protección de hojas Describir a que se llama Validaciones,
y libro, agrupación, Protección de hojas y libro,
gráficos agrupación, gráficos estadísticos
3 estadísticos Explicar procedimiento a seguir para
trabajar con Validaciones: Protección
de hojas y libro, agrupación, gráficos
estadísticos
Aplicar conocimientos adquiridos de la
hoja de cálculo para la realización de
trabajos sobre las validaciones:
Protección de hojas y libro,
agrupación, gráficos estadísticos
ACTITUDINAL.
Realizar trabajo practico aplicando
herramienta de Validaciones:
Protección de hojas y libro,
agrupación, gráficos estadísticos
 Macros: Definir que son las 2 Lluvia de ideas, trabajo grupal y - Laboratorio Aplica macros en TÉCNICA
Introducción, Macros: Periodos
prácticas de laboratorio para que el de Informática la realización de - Observación.
elemento Introducción, estudiante aprenda a identificar la - Proyector trabajos - Dinámica
elemento, forma de trabajar con macros en la - Folletos. utilizando la hoja grupal
mediante el uso de hoja de calculo - Mapas de calculo
- Debate.
la definición teórica CONCEPTUAL. Conceptuales
para resaltar la Dialogo en grupo sobre: “Que son las - Separatas. - INSTRUMENTO
utilidad de las macros con sus elementos? - Imágenes - Lista de cote-
distintas PROCEDIMENTAL. - Mentefacto. jo.
aplicaciones de la Definir que son las macros - Tic’s - Rubricas.
hoja de cálculo. Identificar los tipos de macros que - Portafolio
4
tiene la hoja electrónica
Determinar cómo se identifica las los
elementos de la macro en la hoja de
cálculo Analizar ejemplos de macros
en Excel identificar la aplicación que se
le da a las macros
Describe cada uno de los elementos de
las macros en la hoja de calculo
ACTITUDINAL.
Ejercicio práctico en el laboratorio
aplicando las Macros
5 Operaciones con Aplicar la 2 Motiva a los estudiantes indicando la - Laboratorio Aplica la TÉCNICA
macros herramienta de Periodos importancia de las Operaciones con - Folletos. herramienta de - Observación.
cálculo para macros - Mapas cálculo para - Dinámica
operaciones con CONCEPTUAL. Conceptuales operaciones con grupal
macros, desde el Reflexionar acerca del trabajo con - Separatas. macros, desde el
- Debate.
conocimiento de la macros en la hoja de calculo - Mentefacto. conocimiento de
forma para realizar PROCEDIMENTAL. - Tic’s la forma- INSTRUMENTO
trabajos prácticos Observación en el laboratorio correct5a para - Lista de cote-
en la hoja de imágenes de macros realizar jo.
calculo Identificar cada una de las opciones de operaciones con - Rubricas.
formato de las macros en Excel macros. - Portafolio
Describir el procedimiento para
trabajar realizando operaciones con
macros
 Describir como se relacionan las
operaciones con macros
ACTITUDINAL.
Realiza práctica explorando cada una
de las operaciones con macros en
Excel.
3.- ADAPTACIONES CURRICULARES En este aparatado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o
no a la
discapacidad

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA:

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

EVALUACIÓN
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS. TÉCNICAS E
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO

4.- BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA

https://es.wikipedia.org/wiki/aplicaciones ofimáticas
http://www.masadelante.com/faqs/ aplicaciones ofimáticas
http://www.pmg-ssi.com/2015/05/iso-27001-que-significa- aplicaciones ofimáticas /
Ministerio de Educación, Actualización y Fortalecimiento Curricular de la educación Técnica, 2017.

https://es.wikipedia.org/wiki/aplicaciones ofimáticas

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lic. JUNTA ACADEMICA RECTOR
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Septiembre del 2019 Fecha: Fecha: