Oracio y Ayuno

LA ORACIÓN
Lección 1
VERDAD BIBLICA : La oración me acera a Dios
HISTORIA BIBLICA : Santiago 5:13-16 “La Oración de Fe”
VERSICULO BIBLICO : "Me buscarán y me encontrarán, cuando me
busquen de todo corazón." Jeremías 29:13
MATERIALES NECESARIOS:
 Imágenes de la Historia bíblica o video de la historia bíblica.

 Figuras visibles para los niños u objetos: teléfono, periódico, cartas
y sobre, un mapa de carretera, una radio.
1. PROPÓSITO DE LA CLASE:
La primera lección de una serie de tres que va a introducir a los niños

la importancia de la oración en sus vidas diarias.
2. ACTIVIDAD:
 Saludamos a los niños que van conectándose a la plataforma virtual
y les damos la bienvenida, y aquellos que ya están de manera
presencial.
 Oramos, Alabamos y Adoramos a Dios.
https://www.youtube.com/watch?v=6UzXrf3U9lA
https://www.youtube.com/watch?v=ktrfRuEcE24
Música de Adoración
https://www.youtube.com/watch?v=0ceZ0LK1nb4
3. ENFOQUE:
Actividad para los niños que llegan o se conectan temprano (al inicio
de la clase).
 DURACIÓN: Aproximadamente 10 minutos
Tenga preparados los siguientes objetos o dibujos en una mesa:
Un teléfono, periódico, cartas y sobres, un mapa de carretera, una

radio. Cuando lleguen los niños, deles un papel y pídales que hagan
una lista de las cosas que están en la mesa y lo que tienen en
común. Antes de que empiece la clase, dígales a los niños que
todas las cosas que están en la mesa se usan para comunicar. Hoy
nuestra lección es de otra forma de comunicación: la manera en
que nos comunicamos con Dios.
Actividad para presentar la verdad Bíblica

La verdad bíblica debe ser visible, no solo hablada, use cartulinas,
dibujos, hojas donde este escrita la verdad en esta oportunidad
debe indicar La oración me acera a Dios”, repetirla durante toda la
enseñanza.
Actividad para Presentar el Versículo Bíblico y se memorice
"Me buscarán y me encontrarán, cuando me busquen de todo

corazón." Jeremías 29:13 Escriba el versículo en el pizarrón. Digan el
versículo como grupo varias veces. Luego borre una palabra. Haga
que los niños digan el versículo bien con la palabra que falta.
Después, borre otra palabra y que los niños digan el versículo otra
vez. Continúe borrando palabras hasta que los niños puedan decir
todo el versículo sin ver las palabras.
4. HISTORIA BIBLICA
Introducción
Hoy vamos a aprender que con la oración nos estamos comunicando

o hablando con Dios. Tal vez no podemos hablar con Dios por teléfono
o mandarle una carta, pero la oración es tan verdadera como un
correo electrónico o un periódico. ¿Por qué debemos orar? Porque
hace que nuestra relación con Dios sea más fuerte, pues la oración me
acerca a Dios. ¿Te puedes imaginar tener un mejor amigo sin
comunicarte con él? La oración es buscar a Dios y la dirección que Él
quiere para nuestras vidas. La oración también nos ayuda a no
meternos en problemas. Jesús nos dijo que oráramos: “Manténganse
despiertos, y oren, para que no caigan en tentación.” (Mateo 26:41)
Lea Santiago 5:13-16 (La oración de fe)

Haga que los niños encuentren Santiago 5:13-16 en sus Biblias. Pídale
a un voluntario que lea la lectura o si prefiere, léales la lectura a los
niños. Si está enseñando a niños pequeños use ayuda visual para
explicar la lección de hoy.
Preguntas:
1. ¿Qué es la oración?
2. ¿Cuáles son los ejemplos de situaciones en que debemos orar,
según lo que dice Santiago 5:13-16? Rpta: (Cuando estamos en
problemas, cuando estamos felices, cuando estamos enfermos,
para mostrar fe, para confesar nuestros pecados, y para orar por
otros.)
3. ¿Por cuáles otras cosas podemos orar?
4. ¿La oración del justo es ………………… y es ………………….?
Rpta: (Poderosa y eficaz).
Explicación de la enseñanza
La oración me acera a Dios, y es la única manera de hablar con Dios

y saber la dirección que Él quiere para nuestras vidas. Dios es muy
bueno, y nos ayuda cuando estamos felices, tristes, enfermos y hasta
cuando estamos en problemas. Dios nos dará sabiduría, fuerza y
entendimiento si tan sólo se lo pedimos. De hecho, Dios nos dará
muchas cosas buenas si tan sólo se las pedimos según su voluntad.
Dios contesta nuestras oraciones, también por medio del Espíritu Santo
y su Palabra, la Biblia. Cuando oramos nuestra relación con Dios
crece.
Oración para terminar
Igual que la oración para abrir la clase, la oración para terminar es

igual de importante. No solo señala que la clase ha terminado, pero
te da la oportunidad de volver a decir cosas de la lección y volver a
compartir lo que fue enseñado. Los niños sabrán que la lección tiene
aplicaciones a la vida diaria cuando es parte de esta oración. La
oración para terminar necesita ser dirigida por usted y que los niños
puedan repetirla.
APLICACIÓN PARA NIÑOS DE 9 A 12
¿Por qué orar?
Rpta: _____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________.
APLICACIÓN PARA NIÑOS DE 6 A 8
1. ¿Qué tipo de oración hace cada niño? Une.
Dios, te pido
por mi vida.
De alabanza
¡Dios, eres mi
De agradecimiento
Creador, mi
padre’ bueno!
Gracias mi
Una petición
Dios por mi
familia.
2. ¿Qué es la oración? Completa los espacios en blanco con las vocales en

mayúsculas.
__R__R __S H__BL__R C__N D__ __S P__R__ D__RL__

GR__C__ __S Y P__D__RL__ __Y__D__.
3. ¿Cómo nos comunicamos con Dios?
Por medio del Por medio de Por medio de la
Celular. una computadora. Oración.
EL AYUNO
“EL AYUNO”
VERDAD BÍBLICA : “Cuando ayuno, Dios me da su fortaleza”

HISTORIA BÍBLICA : “La tentación de Jesús”. Mateo 4:1-11
VERSÍCULO BÍBLICO : “Ayunamos, pues, y rogamos a Dios que cuidara de
nosotros, y él lo hizo”. Esdras 8:23 NBV
Materiales:
 Diapositivas
 Significado de la palabra “Ayuno” Dejar de comer alimentos, con el
propósito de acercarnos más a Dios.
 2 Papelografos.
 Video de la historia “La tentación de Jesús”.
https://www.youtube.com/watch?v=6i95Clv9KN4
Reglas:
 Saludar con alegría.

 Levantar la mano para hablar.
 Todos participen con su cámara encendida.
 Estar atento a las instrucciones de la maestra.
Devocional:
 Oración de Inicio.
 Alabanza
Estructura de la lección
El enfoque
1. Actividad de inicio (Frutas y postres)

Usando los papelografos, en uno colocar de título “Mis postres favoritos”, y
en el otro “Mis frutas favoritas”. Mientras los niños van llegando, deberán
escribir un solo postre favorito y una sola fruta favorita en los papelografos.
Pregunte:
 ¿Cómo se sienten cuando comen su fruta favorita o postre favorito?
(Escuchar su respuesta).
 ¿Algún día que dejaron de comer por algún motivo? ¿cómo se sintieron?
(Escuchar su respuesta).
Infórmeles que muchos doctores recomiendan que nuestro cuerpo necesita

dejar de comer por lo menos una vez a la semana porque eso es saludable,
así como Dios descanso el séptimo día nuestro cuerpo también necesita
descansar por lo menos un día a la semana de alimentos y pasar tiempo
conversando con Dios en oración y lectura de su palabra.
EL AYUNO
 Conecte al niño con el significado del ayuno. (Dejar de comer alimentos,
con el propósito de acercarnos más a Dios.) para fundamentar la verdad
bíblica “Cuando ayuno, Dios me da su fortaleza”
2. Enseñe la verdad bíblica
 Pida que ellos digan el significado de la palabra AYUNO.

Rpta: “DEJAR DE COMER ALIMENTOS, CON EL PROPÓSITO DE
ACERCARNOS MÁS A DIOS”.
Explique que Jesús ayunó y aconsejo que cuando ayunemos, lo hagamos

con felicidad y no con tristeza, porque dejamos no solo de comer, sino
de hacer las cosas rutinarias para estar con Dios alabándole y
aprendiendo nuevas canciones, leyendo su palabra, memorizando
versículos bíblicos, aprendiendo historias bíblicas, dibujando los
personajes bíblicos, hablando con Dios sobre nuestros miedos,
debilidades y Él pueda darnos su fortaleza. El ayuno no debe ser un
motivo de tristeza o dolor sino de felicidad, porque Dios se acerca a
nosotros cuando separamos un día de ayuno porque nosotros también
queremos estar con Él.
3. Actividad del Versículo bíblico
 Se presenta el Versículo Bíblico en modo canto (debe ser creativo para

crear la melodía fácil y sencilla para que los niños puedan memorizar el
versículo)
“Ayunamos, pues, y rogamos a Dios que cuidara de nosotros, y él lo

hizo”. Esdras 8:23 NBV
Instrucción
1. Actividad de historia bíblica (juego)
¿Cuánto tiempo puedes?

Presentamos algunas dinámicas que los niños deberán hacer:
 Parado en una pierna

 Mirar fijamente sin pestañar.
 Sentado en una silla mantener una pierna al aire.
Explicamos: Que así como ellos estuvieron haciendo algunos ejercicios que
demandaban esfuerzo, Jesús ayunó durante 40 días y 40 noches, parece
algo imposible ¿verdad? pero Jesús sí pudo ayunar durante esos días, pues
fue fortalecido por su padre Dios.
¿Qué ejercicio te pareció más difícil? ¿Sentiste que no podrías aguantar
más? Jesús tuvo también tentaciones para no terminar su ayuno, pero como
Dios le dio su fortaleza, él salió victorioso.
EL AYUNO
2. Historia Bíblica (LA TENTACION DE JESÚS MATEO 4:1-11)
Video: https://www.youtube.com/watch?v=6i95Clv9KN4
Pregunte:
1. ¿Qué hizo Jesús en la historia bíblica? (Jesús ayuno)

2. ¿Cómo estuvo Jesús todo el tiempo?(Jesús se mantuvo en victoria
porque pedía ayuda a Dios y confiaba en su palabra)
3. ¿Qué paso al final del ayuno?
(Jesús fue recompensado porque los Ángeles venían a servirle).
4. ¿Cuál será tu actitud a partir de hoy cuando ayunes?
(Sentirme feliz, porque cuando Ayuno Dios me da su fortaleza)
REPASO Y/O CONCLUSIÓN
1. ¿Niños que aprendimos el día de hoy? Escuchar sus respuestas y concluir

con la verdad bíblica “CUANDO AYUNO, DIOS ME DA SU FORTALEZA”
entonces, cada vez que nos digan que ayunemos, recordaremos que
Jesús también lo hizo, y desea que lo hagamos con felicidad; Jesús fue
recompensado por Ángeles a su servicio, nosotros también seremos
recompensados con la fortaleza de Dios para vencer toda las
debilidades que podamos tener.
2. ¿Qué historia nos enseña cómo fue que Jesús ayuno? La historia de: “LA
TENTACION DE JESÚS” Él nos da el ejemplo de ayunar y ser un vencedor
con la fortaleza de Dios.
Ministración:
Amado Dios te damos las gracias por tu infinito amor y tus enseñanzas
que me ayudan a seguir creciendo como tu hijo, Jesús ayúdame a
ayunar feliz y prepararme desde temprano, porque así te agrada a ti y tu
palabra dice que tú me recompensaras con tu fortaleza, ayúdame Señor
te lo pedimos en el Nombre de Jesús Amén.
EL AYUNO

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LA ORACIÓN

 Imágenes de la Historia bíblica o video de la historia bíblica.

La primera lección de una serie de tres que va a introducir a los niños

 Oramos, Alabamos y Adoramos a Dios.

 DURACIÓN: Aproximadamente 10 minutos

Tenga preparados los siguientes objetos o dibujos en una mesa:

Un teléfono, periódico, cartas y sobres, un mapa de carretera, una

Actividad para presentar la verdad Bíblica

Actividad para Presentar el Versículo Bíblico y se memorice

"Me buscarán y me encontrarán, cuando me busquen de todo

Hoy vamos a aprender que con la oración nos estamos comunicando

Lea Santiago 5:13-16 (La oración de fe)

La oración me acera a Dios, y es la única manera de hablar con Dios

Oración para terminar

Igual que la oración para abrir la clase, la oración para terminar es

¿Por qué orar?

2. ¿Qué es la oración? Completa los espacios en blanco con las vocales en

__R__R __S H__BL__R C__N D__ __S P__R__ D__RL__

Por medio del Por medio de Por medio de la

Celular. una computadora. Oración.

VERDAD BÍBLICA : “Cuando ayuno, Dios me da su fortaleza”

 Saludar con alegría.

1. Actividad de inicio (Frutas y postres)

Infórmeles que muchos doctores recomiendan que nuestro cuerpo necesita

2. Enseñe la verdad bíblica

 Pida que ellos digan el significado de la palabra AYUNO.

Explique que Jesús ayunó y aconsejo que cuando ayunemos, lo hagamos

3. Actividad del Versículo bíblico

 Se presenta el Versículo Bíblico en modo canto (debe ser creativo para

“Ayunamos, pues, y rogamos a Dios que cuidara de nosotros, y él lo

1. Actividad de historia bíblica (juego)

¿Cuánto tiempo puedes?

 Parado en una pierna

1. ¿Qué hizo Jesús en la historia bíblica? (Jesús ayuno)

REPASO Y/O CONCLUSIÓN

1. ¿Niños que aprendimos el día de hoy? Escuchar sus respuestas y concluir

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