Lenguaje Semana 10 2021-Iii

Ciclo 2021 – III
LENGUAJE
“ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN” Semana Nº 10
EL ACENTO 3. Palabras esdrújulas. - Llevan la mayor fuerza

de voz en la antepenúltima sílaba. Se tildan sin
Es la mayor intensidad con que se pronuncia
excepción. Ejm: Análisis, océano, médico.
determinada sílaba de una palabra. Puede ser:
4. Palabras sobreesdrújulas. - Llevan la mayor
1. El acento prosódico o de intensidad.- Es el fuerza de voz en la trasantepenúltima sílaba.
relieve de la voz al hablar, destaca una sílaba Resultan de agregar por lo menos dos
dentro de una palabra, que podría tildarse pronombres personales a la forma activa del
(acento ortográfico o acento). La sílaba verbo.
destacada se denomina sílaba tónica o Ejm: entrégueselo, recíbasele, cómetelo.
acentuada, la que carece de él, átona o
inacentuada. NORMAS COMPLEMENTARIAS DE
Ejm: Ejercitó – ejercito – ejército ACENTUACIÓN
2. El acento ortográfico o tilde.- Consiste en 1. Los monosílabos no se tildan: pie, pan, Dios,
una rayita diagonal (´), colocada sobre la vocal fe, ti, etc., ni las formas verbales fue, fui, ten …
de la sílaba con mayor intensidad en una
2. Si hay diptongo, la tilde se coloca sobre la
palabra. También se llama tilde.
vocal abierta: murciélago, péinate; pero si lo
Ejm: Ejército, árbol, cárcel, ají, canción
conforman dos vocales cerradas, la tilde se
coloca en la segunda vocal, según normas
LAS PALABRAS POR EL ACENTO
generales de tildación: benjuí, casuística, etc.
1. Palabras agudas. - Llevan la mayor fuerza
3. En palabras compuestas, la primera pierde la
de voz en la última sílaba. Ejm: pared, corazón
tilde si es que la lleva como palabra simple:
• Se tildan si termina en vocal o consonantes asimismo, decimoséptimo, rioplatense.
“n” o “s”: maní, adulon, escoces.
• No se tildan si termina en consonante a) Si la composición es por contraposición, cada
(excepto N y S). Ejm: azul, ardid, pared. elemento conserva su acento respectivo:
analítico – sintético, físico – químico, etc.
➢ Casos especiales:
b) Un adjetivo tildado, al agregársele la
• Si terminan en “n” o “s” y precede una de
terminación “mente”, conserva su tilde: común:
estas consonantes se tildan. Ejm: Orleáns.
comúnmente; fácil: fácilmente.
• No se tilda si a la “n” o “s” finales les precede
consonante distinta. Ejm: Canals, Budapets. 4. En los verbos tildados, si le agregamos uno o
más pronombres enclíticos, se somete a las
2. Palabras graves.- Llevan la mayor fuerza de normas generales de tildación: Ejm: rogó + le =
voz en la penúltima sílaba. Ejm: zapato, cárcel rogole; encontró + se= encontrose
• Se tildan si terminan en consonante (excepto
“n”, “s”). Ejm: mármol, cárcel, Rodríguez. 6. Las palabras y expresiones latinas
incorporadas al español se tildan según normas
• No se tildan si terminan en “n”, “s” o vocal. generales de acentuación. Ejm: ítem,
Ejm: parto, antes, vayan. currículum, memorándum, superávit, Tedeum.
➢ Casos especiales: 7. Las palabras extranjeras incorporadas al
• Se tildan si finalizan en “n” o “s” y si les precede español se escriben según normas generales de
otras consonantes: bíceps, tríceps, fórceps. acentuación. Berlín, Moscú, Nápoles.
• No se tildan si finalizan en las consonantes “n”
Las palabras extranjeras no adaptadas al
“s” seguidas: Rubens, tremens, Dickens.
castellano, o nombres propios en sus lenguas,
deben escribirse según grafía originaria.
Ejm: Ámsterdam, Newton, Valery, Schubert.
1
Centro Preuniversitario de la UNS S-10 Ingreso Directo
Equipo de docentes Lenguaje
2. Mí - mi: Se tilda si es pronombre personal;

8. Las letras mayúsculas se tildan exactamente
no, si es adjetivo posesivo o sustantivo (nota
igual que las minúsculas, conforme a las reglas
musical). Ejm: - Esta flor es para mí de mi amor.
generales de tildación: África, Álvarez.
- La orquesta tocó en mi mayor.
DIPTONGOS
3. Él - el: Se tilda si es pronombre personal; no,
Es el conjunto de dos vocales que se si es artículo. Ej.: El docente trabaja con él.
pronuncian en una misma sílaba. A efectos 4. Sé - se: Se tilda cuando es el verbo saber o
ortográficos, ocurre en las siguientes ser; no, si es pronombre personal. Ej.: Sé más
situaciones: atento con todos. No sé si vendrá. Se quedó.
a) Una vocal abierta tónica (a, e, o) y una
5. Té - te: Se tilda si es sustantivo; no, si es
cerrada (i, u), o viceversa. Ejem: aire, causa,
pronombre personal. Ej.: Te invitaré una taza
peine, oiga, viaje, ciego, suave, fuerte.
con té helado; sino te gusta el te no lo recibas.
b) Que se combinen dos vocales cerradas (i, u)
6. Más - mas: Se tilda cuando es adverbio de
distintas. Ejemplos: ruido, diurético, etc.
cantidad; no, cuando es conjunción adversativa
La h entre dos vocales no impide que se forme (equivale a “pero”). Ejm: Pablo es el más veloz
diptongo. Ejemplos: ahu – mar, ahi – ja – do. del salón, mas no entrenó durante la semana.
TRIPTONGOS 7. Dé - de: Se tilda si es verbo; no, si es prepo-
sición. Ej.: Espero que le de la cuchara de plata.
Es el conjunto de tres vocales pronunciadas en
una misa sílaba. Están formados por una vocal 8. Sí - si: Se tilda si es adverbio de afirmación o
abierta tónica (a, e, o) entre dos vocales pronombre personal; no, si es subordinante
cerradas (i, u). Ej.: amortiguáis, buey, miau. condicional o sustantivo (nota musical).
Ejm: - Si te doy el sí, ¿tocarás el piano en si
Se tilda sobre la vocal abierta según reglas
mayor? - Julián piensa únicamente en sí.
generales de acentuación. Ej.: limpiáis,
averigüéis, Paraguay, apacigüéis, estudiáis. 9. Aún-aun: Se tilda si equivale a “todavía”; no
se tilda , si equivale a “incluso”, “hasta”,
HIATOS “también”, “ni siquiera”.
Es la secuencia de dos vocales que no se Ejm: - Esta tarea lo pueden hacer aun los niños.
pronuncian dentro de una misma sílaba, forman - Aún no es hora de partir.
parte de sílabas consecutivas. Ejm: te – a – tro, 10. Adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo,
a – é – re – o, vi – gí – a, ve – o, sa – lí – as. cuánto, dónde, qué, quién: Cuando son
Según el tipo de vocales en contacto ocurre por: expresiones interrogativas o exclamativas,
a) Combinación de dos vocales iguales: Sa-a- directas o indirectas (entre los signos
ve-dra, chi-i - ta. respectivos o no), se escriben con tilde. Ejm:
b) Vocal abierta + vocal abierta, distintas: ca-en, ¿Cómo te encuentras?; hasta cuándo
a-ho-go, te-a-tro. permanecerás aquí. ¿Con quién has venido?;
c) Vocal abierta átona + vocal cerrada tónica o No adivino quién sea.
viceversa. Ejemplos: ca-í-mos, dí-a, a-ú-llan,
pú-a, re-ú-nen, o-í-do. 11. porqué / porque / por qué / por que
La h no impide el hiato ni impide que lleve tilde. a) Porqué: Es sustantivo masculino, equivale
Ejemplos: vahído, ahínco, búho, rehúso, a causa, motivo, razón. Se usa precedido de
prohíben, ahúman, vehículo, turbohélice. artículo u otro determinante: Comprendo el
porqué de tu actitud [= la razón]. Todo tiene su
LA TILDACIÓN DIACRÍTICA porqué [= su causa o su motivo]. Tiene plural:
Hay que averiguar los porqués de su actitud.
1. Tú - tu: Se tilda cuando es pronombre
personal y no se tilda cuando es adjetivo b) Por qué: Introduce oraciones interrogativas y
posesivo. Ej.: Tú vas a la fiesta con tu guitarra. exclamativas directas e indirectas:
¿Por qué no viniste ayer a la fiesta? - No com-
prendo por qué te pones así.
2
¡Por qué calles más bonitas pasamos! e) Aquellas líneas aéreas inauguraron zonas de
vuelo en Juanjui.
c) Porque: - Conjunción causal: No fui a la
fiesta porque no tenía ganas [= ya que no tenía 5. El número de sílabas que presenta la palabra
ganas]. “desahuciado” es:
- Encabezamiento de respuestas de por qué: - a) 3 b) 2 c) 1 d) 4 e) 5
¿Por qué no viniste? - Porque no tenía ganas. 6. De las siguientes palabras:
- Conjunción final, seguida de un verbo en 1. sonreías 2. Ahuyentar 3. Poetisa
subjuntivo, con sentido equivalente a para que: 4. hágame 5. Guepardo 6. Querido
Hice cuanto pude porque no terminara así [= Presentan fenómenos vocálicos:
para que no terminara así]. a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 5 c) 3, 4 y 5
d) 4, 5 y 6 e) 2, 4 y 6
d) Por que: - La preposición por + el pronombre
relativo que. En este caso es más corriente usar 7. Marque la opción en la que la palabra AUN
el relativo con artículo antepuesto (el que, la esté incorrectamente tildada.
que, etc.): - Este es el motivo por (el) que te a) Lo cierto es que aún la espero
llamé. tranquilamente.
- Los premios por (los) que competían no b) Aún te amo y aún te espero, aunque no lo
resultaban muy atractivos. - No sabemos la quieras entender.
verdadera razón por (la) que dijo eso. c) Aún es temprano.
- La preposición por + y conjunción subordinan- d) Aún los rebeldes le obedecieron.
te que. Esta secuencia aparece en el caso de e) Para mí, aún eres niño.
verbos, sustantivos o adjetivos que requieren la 8. Señala la serie de palabras oxítonas.
preposición por y expresión subordinada por la a) música- dígaselo- público- poeta
conjunción que: - Al final optaron por que no se b) virrey – química-prohibir- jamás
apruebe. - Estoy ansioso por que inicie la obra. c) honradez- improvisar- perejil- lombriz
d) álbum- juventud – triángulo- cohibido
PRÁCTICA e) aldea – fértil- fraternal- huérfano
1. Señale la lista exclusivamente de palabras
paroxítonas. 9. Según el contexto, las palabras "practico,
a) fólder,-vaso - rubí- portavoz grafico, dialogo", pueden ser:
b) fino- viña- ángel – ráfaga a) agudas o graves
c) señal- parcial – escasez- cardumen b) graves o esdrújulas
d) cáncer- celos – dije- sílaba c) esdrújulas y sobreesdrújulas
e) avaro – ángel-bíceps-alhaja d) graves, agudas y esdrújulas
2. 1. En: “La religion arabe- musulmana es e) solo graves
orientada categoricamente por el Coran; todo su 10. ¿Cuántos hiatos hay en el siguiente texto?
regimen de vida acepta sus canones”. Las tildes "Raúl sabía que tenía que tomar un vehículo lo
omitidas son: más pronto posible, para ir a coordinar sobre su
a) 7 b) 8 c) 6 d) 5 e) 4 exposición de historia en aquel centro de
3. ¿Qué palabra terminada en “-mente” no debe adiestramiento militar".
llevar tilde?
a) habilmente b) intrepidamente a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
c) fluidamente d) cortesmente
11. De las siguientes expresiones:
e)modicamente
1) Maíces compré para las gallinas.
4. Expresión que le falta colocar más tildes. 2) Un buen año para la conquista de Mauro.
a) En un santiamen repaso todo. 3) Voy a Cajamarca a las diez en punto.
b) Si tu no te preocupas, el sera el vencedor.. 4) No hay demasiado trabajo en la hacienda.
c) Quiero saber el porque de tu enojo. 5) Con mi primo fuimos al estadio.
d) El farmaceutico receto muchismo liquido para Presentan palabras con diptongo decreciente:
su problema en el pancreas. a) 1, 2 y 3 b) 2,4 y5 c) 1 y 5
d) 2, 3 y 4 e) 1, 3 y 5
3
12. ¿Cuál de las siguientes oraciones contiene 19. Cuántas tildes faltan en el siguiente texto?
diptongo y triptongo?. "Habia un sinnumero de profecias y fatales
a) No descuides usar el alcohol. vaticinios para el proximo siglo que hasta lo mas
b) Caminó en el invierno frío. incredulos preferian no platicar sobre el Año
c) La auditoría estaba algo caótica. Nuevo”.
d) Noe creía ciegamente en santos y milagros. a) 6 b) 7 c) 5
e) Paraguay será el país anfitrión. d) 8 e) 9
13. Qué palabra contienen diptongo decreciente 20. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta
y creciente: sólo tilde diacrítica?
a) Hioides b) veía c) Eugenio a) Eran unos huéspedes muy confiables cuando
d) lucharías e) ciencia los dejó.
14.Señala la serie con hiato simple. b) Jamás me di cuenta de sus reales
a) vivía – baldío – policía intenciones.
b) maíz – oído- zanahoria c) Pensé en lo que sería de nosotros si no
c) caoba – cooperar- aéreo siguiera mis principios.
d) tiita- antihigiénico – náutica d) La raíz de este árbol llegó hasta el río.
e) ahorro- cuidado- agüita e) Hijo mío, sé más responsable.
15. ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente
texto? 21. En el siguiente texto: “Laura y Aurora
"Rosa, adiós, me voy a Trujillo a luchar por lo escucharon un aullido en la lejanía; quisieron
nuestro, por esa bella causa de construir un saber de dónde venía, pero solo pudieron ver a
país distinto. Cuando me falte fuerzas pensaré un gaucho que pasaba por el lugar, a quien le
en ti porque tú serás mi camino". dijeron; si averiguáis quién causó el aullido le
daremos una recompensa mi querido señor”.
a) 4 b) 6 c) 8 Se hay puede determinar que:
d) 7 e) 5 1.Hay 1 hiato y 2 oxítonas con tilde
16. a) Tendre que alquilar varios disfraces. 2. Hay 3 palabras oxítonas
b) Nos visito un fisico-quimico de Francia. 3. Hay 9 diptongos
c) Se el porque no habias asistido a clase. 4. Hay 2 hiatos y 5 oxítonas
Las afirmaciones correctas son: 5 . Hay 2 triptongos
1) En a hay 3 palabras oxítonas. Son ciertas:
2) En b faltan colocar 2 tildes. a) 1 y2 b) 3 y4 c) 1y5
3) En c falta colocar tres tildes especiales. d) 3 y4 e) 3 y5
4) Solo en b y c faltan tilde especial. 22. ¿Qué monosílabo no debe tildarse en
5) En total falta colorar 7 tildes. ningún caso?
Son correctas: a) de b) mas c) ti
a) 1, 2 y 3 b) 2 y 3 c) 3, 4 y 5 d) tu e) te
d) 1, 3 y 4 e) 4 y 5 23.Indicar la cantidad de palabras que
17. Cuál de las siguientes combinaciones presenten situación de diptongo y de hiato:
produce diptongo homogéneo: "Fueron coetáneos, los empleados asistentes
a) VC + VA + VC. por el día de la madre":
b) VC + VA. a) 3, 1 b) 3, 2 c) 3, 3
c) VA + VC d) 3, 1 e) 1, 4
d) VC + VC. 24.Marque la alternativa donde todas las
e) VA + VA. palabras están escritas correctamente.
18. De las siguientes palabras: a) Alhelí, aúllar, carnicería, dio
a) sentía b) baúl c) acentúe b) Séis, area, ciempiés, ágil
d) cambiáis e) lingüística
c) Adiós, cráter, paraíso, sílbar
Son palabras con hiato acentual:
a) a, b y c b) a, c y d c) a, b y e d) Casuística, egoísta, código, apreciáis
d) a, b y e e) b, c, d y e e) Nectar, húsares, Juanjuí, dócilmente
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EL ACENTO 3. Palabras esdrújulas. - Llevan la mayor fuerza

2. Mí - mi: Se tilda si es pronombre personal;

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