FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN

COMERCIAL Y DERECHO
ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA GENERAL
DOCENTE:
Mgtr. Dayana Saltos Atiencia
ESTUDIANTES:
Kevin Salas
Nathaly Usca
Martha Ortega
Shirley Martínez
Doménica Guerra
Michelle Lugmaña
María Lorena Quiñonez
CURSO:
Segundo semestre
MODALIDAD:
Presencial
PERIODO LECTIVO
2022-2023
 Desarrollo histórico y
orientaciones intelectuales

1. Hipótesis cerebral frente e Hipótesis

cardiaca
la teoria Andres Vesalio
El ser humano siempre se Las primeras tentativas ventricular por (1511-1564) se
ha planteado el problema para realizar los procesos Galeno aceptaron opuso a las
de la naturaleza de la mentales en estructuras que la actividad hipotesis y
actividad mental y su corporales se remotan en el mental se afirmo que la
localizacion siglo V a.C. localiza en el actividad mental
LCR se localiza
llegando a la
En el tejido
conclusion de
nervioso del
que las funciones
Platon(420-347a.C) cerebro y no en
Aristoteles y Empedocles mentales
sostenia que la actividad el liquido
situaron los procesos humanas se
racional se situaba en el cefalorraquideo
intelectivos en el corazon, localizaban
cerebro, dentro del alma
lo que entendemos por en el tejido
tripartita. denominada
Hipotesis Cardiaca nervioso por que
Hipotesis Cerebral
asi se disponian de
LOCALIZACIONALISMO HOLISMO mayor espacio
PREMISAS Las funciones mentales se Las funciones mentales dentro del cerebro
localizan en áreas de la no están localizadas en la
corteza cerebral corteza cerebral, sino que
depende del
funcionamiento global
del cerebro.
ASPECTOS -Identifica áreas cerebrales -Comprende el
POSITIVOS que están implicadas en el funcionamiento cerebral.
proceso psicológico -Introduce el concepto de
superiores funcionamiento
- Se aleja de las cerebrales superiores
aproximaciones dualistas -Establece la idea de la
-Desarrolla el concepto de organización funcional
la asimetría cerebral diferenciada
-intuye la existencia de
áreas asociativas en la
corteza cerebral
ASPECTOS -Reduccionismo -Refuerza la hipótesis
NEGATIVOS topográfico dualista o espiritualista
-Refuerza la actividad - Fortalece la tendencia
mental, se realiza por las errónea al considerar que
propiedades intrínsecas al las ares corticales tienen
tejido neuronal un trabajo indiferenciado.
 El nacimiento de la Neuropsicología

Utilizado por primera vez por William Oster en 1913

NEUROPSICOLOGIA usado para referirse a una disciplina

autónoma por sus contenidos y objetivos

Friedrich Goltz John Hughlings- Kart Lashley Kurt Goldstein

Jackson

Realizo lesiones Cada función que realiza Sus aportaciones, Las lesiones del
experimentales el sistema nervioso no es dentro de un enfoque hemisferio izquierdo
en perros el resultado de la holístico del cerebro producían, reacciones
actividad de un grupo se pueden compendiar catastróficas,
limitado de neuronas en la formulación ansiedad angustia,
depresión, miedo
considerando

Sino que tiene De 2 leyes Las lesiones del

Que la hemisferio derecho
extirpación de producían reacciones de
áreas cerebrales, indiferencia
Una estructura vertical -Acción en masa
ganglios basales
que se representa en los -Principio de la
y nercotéx
niveles espinal, medio y equipotencialidad
superior Donald Hebb
producían
Acción en masa es la En sus estudios sobre
activación de varias áreas del la memoria
Perdida de cerebro puede producir
motivación con consecuencias sobre una
esto, se misma modalidad de Se establecieron diferencias
reforzaron la conducta
idea de que el Entre memoria a corto
cerebro funciona plazo como un proceso
Principio de la
de un modo activo de duración
equipotencialidad el
global limitada y memoria a
funcionamiento cerebral se
asocia al de un holograma largo plazo

Que produce una

modificación efectiva en
la estructura del
sistema nervioso

El aprendizaje y la
memoria son capaces
de producir cambios
estructurales en el
sistema nervioso,
mediante la creación de
nuevas conexiones
nerviosas
 La influencia de luria en la
Neuropsicología
contemporánea

Al eminente neuropsicologo soviético se le debe la La obra estuvo influenciada por

formulación de varias leyes que regulan el Von Monakow y Pavlov
funcionamiento cortical, la ley de la estructuración
jerárquica la cual afirma que durante la infancia las
áreas primarias del cerebro son las que tienen
mayor preponderancia funcional, la ley de la
lateralización progresiva afirma que la
diferenciación hemisférica se produce unicamente
en las áreas secundarias y terciarias.

Von Monakow introdujo el

término “diasquisis” para
Luria propone tres unidades funcionales, la referirse a la propagación de los
primera es la encargada de regular el tono y el efectos del daño cerebral.
estado de vigiliay es fundamental para realizar la
actividad mental organizada, la segunda se
encarga de adquirir, procesar y almacenar
información, codificarla y llevarla hacia el sistema
nervioso, el último se localiza en el lobúlo frontal
y es el responsable de programar, regular, y
verificar la actividad. La lesión de este produce
síndrome disejecutivo.

Ivan Pavlov introdujo el concepto de analizador,

entendido como una unidad funcional constituida
por el receptor periférico, las vías de conducción
y las células corticales donde éstas se proyectan.
Hay que entender la función no
como la actividad de un área,
sino como un sistema funcional.

Una de sus aportaciones La corteza cerebral lleva a cabo el análisis

destaca su concepción de los procesos del medio interno
antilocalizacionista del (analizadores internos) y del medio externo
funcionamiento y redefiniendo (analizadores externos).
concepto de función cerebral.
 De la Neurología a
primera mitad del siglo
XX

Nació
Inicialmente era Se prestó mayor interés a
profundizar en el estudio la localización de la
del cerebro, ya que se lesión cerebral mediante
interesaba en la búsqueda pruebas
de una posible relación NEUROPSICOLOGÍA Neuropsicológicas, lo que
entre una lesión cerebral DE ORIENTACIÓN resultaba prioritaria la
Objetivo

y el deterioro que pudiera NEUROLÓGICA evolución del daño

producirse en una prueba cerebral, postergando el
psicológica concreta. estudio de la conducta.

Al comienzo de la
Neuropsicología, se Por el contrario, se prestó
produjeron algunos frutos poca atención al estudio
muy interesantes como la de los procesos
prueba de evaluación cognitivos alterados
clínica, el test Gestáltico como consecuencia del
que apareció en 1937 y daño en el sistema
continúa teniendo una nervioso y a su respectiva
amplia difusión. rehabilitación.
 7.-Neuropsicología de orientación psicológica

La nueva concepción de la neuropsicologia comienza a desarrollarse a finales de la década de los 60 a

consecuencia del Desarrollo de la Psicología cognitiva

La orientación neurológica tenia un sesgo localizacionista, esta nueva orientación tiene un abordaje de
signo mas holisticos haciendo hincapié en el análisis y la comprensión de la naturaleza de pruebas
psicológicas para llegar a comprender su relación con la función cerebral.

La Neuropsicología de orientación psicológica investiga los procesos psicológicos básicos,

especialmente los procesos cognitivos que subyacen en diversos cuadros clínicos relacionados con el
daño cerebral.

La Neurociencia Cognitiva y la Neuropsicología Cognitiva son un producto de esta nueva orientación de la

Neuropsicología.

8.- Neuropsicología Dinámica

Las dos concepciones anteriores de la Neuropsicología son estaticas y en ocasiones irreconciliables, y

a que no profundizan en el estudio conjunto de las relaciones conducta y cerebro.

Neuropsicologia interaccionista e interdisciplinar que investiga no solo los efectos de la lesion

cerebral sobre la funcion mental, sino la naturaleza del los proceso cognitivos que subyacen en
las pruebas utilizadas para realizar la evaluacion.

Los sesgos neurologicistas o psicologicistas carecen de sentidos dentro del esquema, ya que se
pone enfasis en la interacion cerebro-conducta estudiando dinamicamente las relaciones entre
los factores neurologicos y la estructura de los procesos cognitivos

Las tres orientaciones de la Neuropsicologia persisiten en la actualidad por mayor o menor medida,
dan una vision fragmentada de las relaciones entre cerebro y la conducta. Se hace imprescindible la
integracion real de las aportaciones teoricas, metadologicas y practicas de la corriente de orientacion
neurologicas mas clinicas y las de orientacion psicologica
 Orientación Postulado Paradigma

• NEUROPSICOLOGÍA • Se inspira en la Neurología. CEREBRO>CONDUCTA

• Pone mayor énfasis en el • Riesgo: Neurologicismo (Ignorar
DE ORIENTACION
funcionamiento del cerebro y la importancia de la conducta).
NEUROLÓGICA (Hasta en la localización de la lesión. • Concepción estática de la
1970) • Considera secundario el Neuropsicología.
papel de la conducta.
• Limita la función de la
neuropsicología a la
evaluación de lesiones
cerebrales mediante alguna CEREBRO<CONDUCTA
prueba concreta. • Riesgo: Psicologicismo
• Se inspira en la Psicología (Ignorar la importancia del
Cognitiva. Sistema nervioso).
• Pone mayor énfasis en el • Concepción estática de la
estudio de la estructura de los Neuropsicología.
• NEUROPSICOLOGÍA procesos cognitivos.
DE ORIENTACIÓN • Considera secundario el CEREBRO CONDUCTA
PSICOLÓGICA (A partir papel del sistema nervioso. • Concepción dinámica de la
de 1970). Neuropsicología.

• Se inspira en la teoría de
Luria.
• Pone mayor énfasis en la
interacción dinámica entre el
cerebro y la conducta,
entrelazando los procesos
• NEUROPSICOLOGÍA
psicológicos con los sistemas
DINÁMICA (A partir de cerebrales, y preocupándose
1980) por los efectos de las lesiones
cerebrales y la naturaleza de
los procesos cognitivos que
subyacen en el rendimiento en
las pruebas.
 Procesamiento de la información según la Neuropsicología
Cognitiva

PROCESAMIENTO PROCESAMIENTO PROCESAMIENTO

DE ENTRADA CENTRAL DE SALIDA

• Componente periférico • Componente central del Sistema de Procesamiento

de la Información (SPI). • Componente periférico del SPI.
del SPI.
• Contiene la • Constituye el objeto de estudio de la • Contiene la Representación de
Neuropsicología Cognitiva. Salida.
Representación de
Entrada. • La representación se realiza en módulos • Situado en las áreas motoras.
interdependientes.
• Localizado en las áreas • Se manifiesta en acciones,
primarias sensoriales del • Representación holística de complejidad creciente.
pensamientos y conducta.
cerebro. • Procesamiento secuencial o paralelo.
• Realiza el análisis • Situado en las áreas asociativas del cerebro.
sensorial de la
• Genera almacenamiento mediante análisis
información.
semántico o produce respuestas.