UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA

TÍTULO DEL TEMA

FACTORES SOCIOCULTURALES ASOCIADOS AL

RECHAZO A LA VACUNA DEL COVID-19 EN LA COMUNIDAD DE
PECHICHE.2021

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN

DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN ENFERMERÍA

AUTOR
BERNABÉ VILLÓN ROBERTO MANUEL

TUTORA
LIC. SANTOS HOLGUÍN SONNIA, MSC.

PERIÓDO ACADÉMICO
2021
 TRIBUNAL DE GRADO

_______________________ _______________________
Lic. Milton González Santos, Mgt. Lic. Alicia Cercado Mancero, PhD.
DECANO DE LA FACULTAD DE DIRECTORA DE LA CARRERA
DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD ENFERMERÍA

________________________ ______________________________
Lic. Elena Pérez Pons, MSc Lic. Sonnia Santos Holguín, MSc
DOCENTE DE ÁREA DOCENTE TUTORA

_________________________
Ab. Víctor Coronel Ortiz. Mgt.
SECRETARIO GENERAL

I
 La Libertad, 08 de noviembre del 2021

APROBACIÓN DE LA TUTORA

En mi calidad de tutora del proyecto de investigación, titulado: FACTORES

SOCIOCULTURALES ASOCIADOS AL RECHAZO A LA VACUNA DEL COVID-
19 EN LA COMUNIDAD DE PECHICHE.2021, elaborado por el Sr. BERNABÉ
VILLÓN ROBERTO MANUEL , estudiante de la CARRERA DE ENFERMERÍA,
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD, perteneciente a la
UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA, previo a la obtención
del Título de LICENCIADO EN ENFERMERÍA, me permito declarar que luego de haber
orientado, estudiado y revisado, APRUEBO en todas sus partes.

Atentamente,

________________________________
Lic. Sonnia Santos Holguín, MSc.
TUTORA

II
 DEDICATORIA

El proyecto de investigación está dedicado a la institución de educación superior,

Universidad Estatal Península de Santa Elena, sus autoridades, sus excelentísimos
docentes por su arduo trabajo a lo largo de nuestros años de formación proporcionándonos
bases sólidas para ser excelentes profesionales de la salud.

A las instituciones de salud que me dieron apertura para que realice prácticas
hospitalarias y realice el internado rotativo para afianzar conocimientos y adquirir más
experiencia. A todos los profesionales de la salud que conocí en cada una de las
instituciones de salud y que se mostraron siempre prestos a compartir sus conocimientos.

También quiero dedicarle este logro a Dios por guiarme durante toda mi vida,
estudiantil que me dio la fortaleza para no desmayar y continuar con éxito mis metas. A
mi madre y a mi hermano, por ser mi fuente de fortaleza y que con su esfuerzo y muchas
veces sacrificio para que yo pueda continuar con mi formación académica.

A mi querido padre quien lamentablemente falleció mientras realizaba mi

internado rotativo, pero que durante mis años de estudio hasta antes de fallecer me insto
a no rendirme a realizar todo con amor y tener siempre una sonrisa a pesar de las
adversidades de la vida, que siempre se sintió orgulloso de que haya escogido esta noble
profesión y que donde quiera que se encuentre sé que estará feliz por mí.

A mi tía que ha sido como otra madre más para mí, a mis primos y amigos que
me han brindado su amistad sincera y desinteresada, por desearme siempre éxitos, por
todo lo expresado, se merecen este reconocimiento, por confiar en mí, con todo mi cariño.

III
 Bernabé Villón Roberto Manuel

AGRADECIMIENTO

Eternamente agradecido con nuestro creador por haber guiado mi camino, con la
Universidad Estatal Península de Santa Elena, a cada uno de los docentes que
contribuyeron a mi formación académica y profesional, por inculcarme sus
conocimientos científicos en cada asignatura recibida, de manera especial a la Lic. Sonnia
Santos Holguín, MSc. Tutora asignada para guiarme en la elaboración de este proyecto
de investigación por brindarme su paciencia y tiempo que me permitió culminarlo con
éxitos lo que me ha permitido convertirme hoy, en un licenciado en enfermería de la
República del Ecuador.

A los directivos de la comuna Pechiche por haberme permitido ejecutar mi

proyecto de investigación dándome total apertura. A todos los establecimientos de salud
que me han abierto sus puertas y han formado parte de mi desarrollo profesional, como
el centro de salud “Tres Postes” y al centro de salud “22 de Noviembre” pertenecientes
a la provincia del Guayas, a su vez al , al Hospital León Becerra Camacho, de la ciudad
de Milagro, entre otros establecimientos de salud, le agradezco al extraordinario personal
que labora en cada uno de estas instituciones por su apoyo, paciencia y sobre todo por el
aprendizaje que me llevo de cada uno de ellos.

Eternamente agradecido con mi madre, padre, hermano, y toda mi familia por su ayuda
emocional y económica, que con esfuerzo y sacrificio me ayudaron a lograr este anhelado
sueño, aportando cada uno con su granito de arena para poder culminar mi carrera.

Bernabé Villón Roberto Manuel

IV
 DECLARACIÓN

El contenido del presente estudio de graduación es de mi responsabilidad, el Patrimonio

intelectual del mismo pertenece únicamente a la Universidad Estatal Península de Santa
Elena.

______________________
Bernabé Villón Roberto Manuel
CI: 0923351191

V
 ÍNDICE GENERAL

......................................................................................................................................................I
TRIBUNAL DE GRADO ....................................................................................................................I
APROBACIÓN DE LA TUTORA ..............................................................................................II
DEDICATORIA ..............................................................................................................................III
AGRADECIMIENTO ..................................................................................................................... IV
DECLARACIÓN ............................................................................................................................. V
ÍNDICE GENERAL ........................................................................................................................ VI
ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................................... VIII
ÍNDICE DE GRAFICOS ...................................................................................................................IX
RESUMEN .................................................................................................................................... X
ABSTRACT....................................................................................................................................XI
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................1
CAPÍTULO I ...................................................................................................................................2
1. El Problema ..........................................................................................................................2
1.1. Planteamiento del problema .........................................................................................2
1.2. Formulación de problema .............................................................................................5
2. Objetivos ..............................................................................................................................5
2.1. Objetivo general ............................................................................................................5
2.2. Objetivos específicos .....................................................................................................5
3. Justificación ..........................................................................................................................5
CAPÍTULO II ..................................................................................................................................7
4. Marco Teórico ......................................................................................................................7
4.1. Fundamentación referencial .........................................................................................7
4.2. Fundamentación teórica .............................................................................................10
4.3. Modelo teórico de enfermería ....................................................................................16
4.4. Marco legal .................................................................................................................17
5. Formulación de la hipótesis ................................................................................................19
5.1 Identificación y clasificación de variables ....................................................................19
CAPÍTULO III ...............................................................................................................................24
6. Diseño metodológico .........................................................................................................24
6.1 Tipo de investigación ....................................................................................................24
6.2 Métodos de investigación ............................................................................................24

VI
 6.3 Población y muestra .....................................................................................................24
6.4 Técnica recolección de datos........................................................................................26
6.5 Instrumentos de recolección de datos .........................................................................26
6.6 Aspectos éticos .............................................................................................................26
CAPÍTULO IV ...............................................................................................................................27
7. Presentación de resultados ................................................................................................27
7.1 análisis e interpretación de resultados .........................................................................27
7.2 Conclusiones...........................................................................................................32
7.3 Recomendaciones ........................................................................................................33
8 Referencias bibliográficas ....................................................................................................34
9. Anexos ................................................................................................................................37

VII
 ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Matriz operacionalización de variables.........................................................................20
Tabla 2 Matriz operacionalización de variables ........................................................................21
Tabla 3 Características sociodemográficas de los habitantes de la comuna pechiche ................27
Tabla 4 Factores socioculturales inmersos en el rechazo a la vacunación contra el covid-19 ...31

VIII
 ÍNDICE DE GRAFICOS
FIGURA 1 Cumplimiento de la vacunación contra el covid-19 ................................................29
FIGURA 2 Causas de la no inmunización ................................................................................30

IX
 RESUMEN

Las vacunas contra la COVID-19 comprenden al conjunto de vacunas que tratan

de prevenir la enfermedad provocada por el SARS-CoV-2 virus responsable de la
pandemia por coronavirus, la administración de esta vacuna responde al Plan Nacional
de Inmunización, avalado por los entes regulatorios de salud y abarca a todos los
segmentos de la población; estas son esenciales para hacer frente al COVID-19, salvar
vidas y poner fin a esta pandemia. La vacunación COVID-19 ha surgido como una
estrategia clave para combatir la pandemia y la aceptación de la vacuna es integral en este
proceso, ante esto; es importante estudiar los factores que influyen en el rechazo para
combatir eficazmente la indecisión ante la vacunación.

Este trabajo tiene como objetivo Determinar los factores socioculturales que
inciden en el incumplimiento de la vacunación contra el COVID-19, este estudio es de
tipo cuantitativo, descriptivo de corte transversal; con una muestra de 152 personas, se
recolectaron datos con método de encuesta y el instrumento un cuestionario; como
resultado se obtuvo que el porcentaje de incumplimiento hacia la vacunación contra la
COVID-19 es del 63%, y un 38 % que si han cumplido; de los que han incumplido el
67% rechaza totalmente la vacuna, el resto por diversos factores como la falta de
biológicos y el desconocimiento sobre la vacuna.
Entre los factores socioculturales que inciden en el incumplimiento de la
vacunación están el grado de instrucción educativa en donde el 49 % tiene instrucción
primaria y un 20% ninguna instrucción, las creencia y mitos entre ellos; el temor a la
muerte con 36%, la implantación de chip con el 17 % y finalmente el temor a la
esterilidad con 16 %. Dando cumplimiento al objetivo general que los factores
socioculturales inciden con el incumplimiento de la vacunación del COVID-19 en los
habitantes de Pechiche.

Palabras claves: factores socioculturales, rechazo, Covid-19, vacunación

X
 ABSTRACT

COVID-19 vaccines comprise the set of vaccines that seek to prevent the disease
caused by the SARS-CoV-2 virus responsible for the coronavirus pandemic, the
administration of this vaccine responds to the National immunization Plan, endorsed by
health regulatory bodies and covers all segments of the population; these are essential to
address COVID-19, save lives and put an end to this pandemic. COVID-19 vaccination
has emerged as a key strategy to combat the pandemic and vaccine acceptance is integral
to this process, so it is important to study the factors that influence refusal to effectively
combat vaccine hesitancy.
The objective of the research work is to determine the sociocultural factors that
influence the non-compliance of vaccination against COVID-19. This is a quantitative,
descriptive, cross-sectional study, with a sample of 152 people; As a result, the percentage
of non-compliance with the vaccination against COVID-19 is 63%, and 38% have
complied; of those who have not complied, 67% totally reject the vaccine, the other
percentage due to various factors such as lack of biologicals in the sector and lack of
knowledge about the vaccine.
Among the socio-cultural factors that affect the non-compliance with the
vaccination are the degree of educational instruction where 49% have primary education
and 20% have incomplete primary education or no education at all, the beliefs and myths
among them; the fear of death with 36%, the implantation of a chip with 17% and finally
the fear of sterility with 16%. The hypothesis that sociocultural factors are related to the
rejection of the COVID-19 vaccine in the inhabitants of the Pechiche Commune is
proved.

Key words: sociocultural factors, refusal, covid-19, vaccination.

XI
 INTRODUCCIÓN

La vacunación COVID-19 ha surgido como una estrategia clave para combatir la

pandemia mundial y la aceptación de la vacuna es integral en este proceso. Por tanto, es
importante estudiar los diferentes factores que influyen en la reticencia o rechazo para
combatir eficazmente la indecisión ante las vacunas. La estrechez social y cultural son
factores importantes que influyen en el comportamiento humano y en la forma en que las
diferentes sociedades afrontan las amenazas colectivas (Ng & Tan, 2021).

La inmunización es un componente esencial del derecho humano a la salud

siendo responsabilidad de gobiernos, comunidades e individuos. Se estima que gracias
a la vacunación se previenen unos 2,5 millones de fallecimientos cada año en todo el
mundo (Solís & Lino, 2018).

Se reconoce que la intención de vacunarse contra una patología infecciosa es uno

de los principales desafíos a los que se enfrenta el personal de salud y que afectan al éxito
de los programas de inmunización, la vacilación o rechazo a las vacunas contra el Covid-
19 es un problema complejo de salud pública, actualmente los escándalos concernientes
a las vacunas y una serie de informes sobre los graves efectos secundarios de la
vacunación han aumentado la vacilación y la desconfianza en el plan de vacunación,
resulta claro que los factores socioculturales están asociados al rechazo a la vacuna del
Covid-19

En la comunidad de Pechiche existen habitantes que muestran reticencia a la

administración de la vacuna, es por ello, que se vio pertinente describir los factores
socioculturales que predisponen al rechazo de la vacuna del covid-19, asimismo,
identificar los factores sociales que provocan la renuencia a la vacunación contra el
COVID-19, y analizar la relación de la negación a vacunarse y los factores
socioculturales. Esta investigación permitió conocer los factores socioculturales inmersos
en la problemática y el grado de influencia que ejercen en la decisión de inmunizarse y
por ende servirá para que las autoridades pertinentes puedan desarrollar estrategias
oportunas que incentiven la inmunización.

1
 CAPÍTULO I
1. El Problema
1.1. Planteamiento del problema

Los factores sociales y culturales son elementos que ejercen influencia de forma
directa en los procesos relacionados con la salud, es importante considerar el entorno
familiar, la pertenencia a una condición social y económica, el nivel de estudios, así como
las creencias, costumbres, el marketing y la televisión, que pueden tener influencia sobre
la conducta humana que afectan a la comunidad ( Cabrejos Villanueva ,
2017).Referenciando el párrafo anterior se entiende como factores socioculturales
aquellos hábitos, comportamientos, creencias, condiciones de vida que generan una gran
influencia en la familia, comunidad o la sociedad y que son capaces de intervenir en la
toma de decisiones en cuanto a temas de salud.

El proceso de la vacunación ha estado inmerso en la vida de las personas y ha

ayudado a combatir pandemias globales a lo largo de los años disminuyendo muchas
enfermedades y cambiando de manera positiva la vida de las poblaciones. La vacuna
contra la COVID-19 es una herramienta nueva que se ha implementado para reducir la
tasa de mortalidad y el impacto de esta enfermedad, mediante la administración de las
vacunas se estimula el propio sistema inmunitario del cuerpo para proteger a la persona
contra la infección respiratoria aguda, por esta razón los gobiernos mundiales
implementaron planes de inmunización avalados por entes regulatorios de salud y que
abarque a todos los segmentos de la población. (OMS, 2021).

Actualmente ya se está llevando a cabo las inmunizaciones contra este virus, y

considerando lo manifestado por la Organización Mundial de la Salud sobre como las
inmunizaciones salvan millones de vidas cada año y como estas se han convertido en las
intervenciones sanitarias de mayor éxito y rentabilidad (OMS, 2018).Se espera que lo
mismo ocurra con las inmunizaciones contra el COVID-19, aunque esto supone un gran
desafío para el sistema sanitario, debido a un enlentecido plan de inmunizaciones en
países Sudamericanos sumándosele otra problemática como es el rechazo a la vacunación
por cierto sector de la población.

2
 El alcalde de Moscú manifestó su preocupación por la lentitud en la vacunación
contra el COVID-19 en la capital Rusa, por la negativa de muchos de sus habitantes a
recibir el antígeno, del que hay abundantes dosis. En toda Rusia con una población de
más de 146 millones de habitantes solo el 10,4 millones de rusos recibieron las dos dosis
del inmunosuero, según un sondeo del instituto Leva, realizado en abril apunta que el
62% de los encuestados no tenían previsto vacunarse, una actitud que podría explicarse
por el arraigado sentimiento de desconfianza de gran parte de la población hacia las
autoridades (Welle, 2021).

Según El-Elimat& AbuAlSamen (2021), en Jordania-Asia realizaron un estudio

transversal que tuvo como objetivo investigar la aceptabilidad de las vacunas COVID-19
y sus predictores, además de las actitudes hacia estas vacunas entre el público en Jordania,
teniendo como conclusión, que Jordania es uno de los países con menor aceptación de las
vacunas COVID-19, donde un porcentaje considerable de la población (36,3%) indicó
una negativa a vacunarse, mientras que el 26,3% no estaba seguro.

La vacunación contra el coronavirus aumenta en el mundo, y en el continente

americano hay varios países que llevan la delantera, Estados Unidos es el que más
vacunas ha puesto, con un total de 314 millones de dosis seguido por Brasil con 84
millones y México con 38 millones. Sin embargo, tomando en cuenta la población, el país
con el porcentaje de población más alto ya inmunizado sería Canadá con el 65,4 % de los
canadienses (Universo, 2021).

Según Our World in Data (2021) en el Ecuador se ha administrado el total de 4,02

millones de dosis de la vacuna contra el Covid-19, donde el número de personas
completamente inmunizadas frente a esta enfermedad es de 1,32 millones y en porcentaje
respecto al total de habitantes, la población vacunada representa el 10,7 %.

El impacto de la pandemia del COVID-19 ha estado acompañado de muchísima

información tanto de fuentes científicas, como de fuentes poco confiables, causando
incertidumbre en la población, por ello, los factores socioculturales, como las creencias
religiosas, nivel de estudio, costumbres y la publicidad negativa se ven inmersos en esta
problemática provocando rechazo a la aplicación de la vacuna, se manifiesta que existe
un 40 % de deserción de personas convocadas a vacunarse contra el COVID-19, este

3
porcentaje fue dado a conocer por la presidencia del Ecuador, tomando como base los
datos de inscripción con los que cuentan las autoridades de salud, este ausentismo se debe
a fallas en la coordinación de las citas, desinformación y miedo por rumores y una serie
mitos a presuntas reacciones alérgicas, implantación de chips, temor a la formación de
trombos (Primicias, 2021).

En lo que respecta al cantón Santa Elena, se evidencia un gran problema en la

aceptación de la inmunización del Covid-19, debido a que, existe mucha desinformación
sobre el tema, temor, dudas, desconfianza, inquietudes por creencias erradas y cuestiones
religiosas, en la parroquia Chanduy en la comunidad de Pechiche, donde se realizó el
trabajo de investigación los factores socioculturales están ejerciendo influencia en la
intención de vacunación de las personas como las creencias, puesto que, muchas personas
tienen costumbres arraigadas y asocian la vacunación como un procedimiento perjudicial
para su salud prefiriendo la medicina ancestral(curaciones chamánicas).

De acuerdo a entrevistas y diálogos mantenidos con los pobladores de la

comunidad se puede percibir que existen muchas personas de distintas corrientes
religiosas que rechazan la inoculación porque manifiestan que las vacunas son elaboradas
con componentes sanguíneos, algo que no es permitido por sus mandatos divinos; otro
motivo es que consideran la inmunización del Covid-19 como algo satánico que no le
permitirá entrar al reino de los cielos.

También está existiendo irresponsabilidad de algunos moradores que no acatan

las medidas de bioseguridad, el distanciamiento social y las restricciones, en cuanto,
cuanto a la organización de eventos de concurrencia masiva como fiestas barriales, o
apertura de centros de diversión donde hay predominio de consumo de bebidas
alcohólicas, irrespeto por el aforo permitido, todas estas situaciones descritas podrían
estar limitando el proceso de vacunación puesto que, la administración de esta limita el
consumo de bebidas alcohólicas durante un lapso de 45 días, las noticias amarillistas o
información tergiversada sobre los efectos adversos que podría provocar la vacuna como
esterilidad, cambio en la genética, muerte prematura, también, son obstáculos para que
las personas adopten esta medida de mitigación comunitaria contra esta enfermedad,
considerando esto y como se ha observado en la comunidad de Pechiche, que los
moradores al realizar el registro para la administración de la vacuna manifiestan

4
reticencia, se plantea el tema factores socioculturales asociados al rechazo a la vacuna del
COVID-19 que es de interés relevante para conocer las principales causas que conlleva
el temor a vacunarse.

1.2. Formulación de problema

¿Cuáles son los factores socioculturales que se asocian al rechazo a la vacuna del
Covid-19 en la comunidad de Pechiche?

2. Objetivos
2.1. Objetivo general

Determinar los factores socioculturales que inciden en el incumplimiento de la

vacunación contra el COVID-19.

2.2. Objetivos específicos

1. Caracterización de la población de la Comuna Pechiche

2. Determinar el cumplimiento de las vacunas contra el COVID-19 en los habitantes

de la Comuna Pechiche.

3. Determinar la incidencia de personas que rechazan la inmunización en la

población de la Comuna Pechiche.

4. Identificar factores que influyen en el rechazo de la vacuna

3. Justificación

El COVID-19 surge como consecuencia de una enfermedad infecciosa causada

por un coronavirus que se originó en la ciudad de Wuhan, la mayoría de las personas
infectadas por este virus presentan cuadros respiratorios de leves a moderados, afectando
a las personas adultas mayores y las que padecen afecciones médicas subyacentes, como
enfermedades cardiovasculares, diabetes, enfermedades respiratorias crónicas o cáncer,
las mismas que tienen más probabilidades de presentar un cuadro grave.

5
 La situación causada por la pandemia global del Covid-19 ha desencadenado la
fabricación de múltiples vacunas para reducir las cifras de contagios y evitar la morbi-
mortalidad de la población por este motivo se implementó un plan de inmunización
priorizando a grupos etarios vulnerables, personal sanitario y personas con enfermedades
crónicas donde se ha evidenciado el rechazo hacia la vacunación por parte de los
habitantes, es decir ,el retraso en aceptar las vacunas pese a la disponibilidad;
convirtiéndose en un fenómeno complejo en el que intervienen varios factores como:
sociales, culturales, religiosos y personales.

Este proyecto de investigación es oportuno tanto para quienes desarrollan políticas

de gestión, así como el personal de salud en general, y específicamente la Comunidad de
Pechiche para que conozcan la negativa existente a la administración de la vacuna del
COVID-19, además, tiene relevancia científica, los beneficiarios directos son los
pobladores de la comunidad, el aporte que brinda dicho estudio es de tipo social en temas
de promoción de salud y prevención de esta enfermedad. En efecto, conocer que factores
socioculturales están asociados al rechazo de esta vacuna es relevante para crear acciones
que ayuden a disminuir las interrogantes y temores de las personas frente al proceso de
inmunización. Por este motivo, se considera de importancia por cuanto en la comunidad
de Pechiche ubicada en la parroquia Chanduy del Cantón Santa Elena de la Provincia de
Santa Elena, se ha evidenciado que existe un alto índice de moradores que rechazan la
vacunación lo que ameritan intervención por parte de los profesionales de la salud.

6
 CAPÍTULO II
4. Marco Teórico
4.1. Fundamentación referencial

El presente trabajo de investigación se respaldó en análisis de artículos de la base

de datos de Pubmed, Scielo, Bvs; a nivel nacional no se evidencian estudios, que se
encuentran relacionados con la problemática a investigar, cuyo fin es proporcionar el
enfoque metodológico de la investigación, para mejor comprensión del tema. Factores
socioculturales asociados al rechazo a la vacuna del COVID-19 en la Comunidad de
Pechiche.2021.

. Samarasekera (2021), en una revista del Elsevier publica un estudio realizado en

15 países africanos sobre la importancia, beneficios, seguridad y efectos de las vacunas
COVID-19 a través de una encuesta realizada a más de 15000 personas mayores de 18
años, donde hubo varianza en la disposición a recibir las vacunas, en los cuales; en países
como Etiopia había una disposición del 94 % a recibirla y un 59% en la República
Democrática del Congo; siendo la principal preocupación la seguridad de la vacuna, otro
motivo era que un 25% de los encuestados creía que una vacuna contra el Covid-19 no
sería segura y el 18% creía que las vacunas en general no eran seguras, concluyendo que
la desinformación que circula en los medios fue la causante de mucha desconfianza y
rechazo en torno a la vacuna, puesto que, muchos encuestados creían que el COVID-19
era un evento planeado por organizaciones extranjeras y que la gente en África estaba
siendo utilizada como conejillos de indias en ensayos de vacunas y que la propagación
del virus estaba relacionado con la tecnología 5G.

Yigit & Oskaya (2021) En Ankara-Turquía, debido al aumento del rechazo a la

vacuna que se asocia con múltiples factores realizó un estudio que tuvo como objetivo
predecir la frecuencia de rechazo contra las vacunas COVID-19 e identificar los factores
subyacentes al rechazo mediante una encuesta que constaba de 16 preguntas sobre la
vacunación, ya sea en persona o en línea a 428 padres que aceptaron participar en el
estudio. En la encuesta se preguntó a los padres sobre las características socio
demográficas de la familia, las opiniones sobre las vacunas COVID-19 y los motivos del
rechazo de la vacuna, como resultado se obtuvo que el 66,1 % se mostró renuente a recibir
vacunas COVID-19 extranjeras, solo el 37,4 % se mostró reacio a recibir vacunas

7
COVID-19 nacionales, las razones más comunes de rechazo fueron la ansiedad por los
efectos secundarios, falta de conocimiento sobre la efectividad de las vacunas, el presente
artículo nos sirve para referenciar nuestra investigación, ya que proporciona información
sobre las razones por la que se está produciendo rechazo a la inmunización.

Soldevilla &Palma (2021) en Barcelona-España de un estudio realizado sobre

vacunas anti covid-19, la opinión de 5 expertos en vacunas frente a la actitud de los
negacionistas y de los antivacunas concluyeron que la reticencia a la vacuna es un
problema complejo y multifactorial, que ha tomado relevancia en el debate público debido
a su creciente aceptación entre parte de la población general e incluso entre algunos
profesionales sanitarios.
La referencia mencionada en el párrafo anterior contribuye al estudio porque
permite conocer la gran complejidad de la problemática de la negación a la administración
de la vacuna del Covid-19. Por este motivo, es importante incluir un aumento de
profesionales capacitados en el tema para aclarar dudas, miedos, temores y de tal manera
promover la vacunación entre los usuarios.

(Justin & Madison, 2021) Tennessee, con el objetivo de Examinar las creencias y
los comportamientos relacionados con la vacuna asociados con la probable vacilación
hacia la vacunación contra la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) entre los
adultos; realizaron una encuesta transversal dirigida a los adultos de Tennessee de 18 a
64 años, el instrumento estuvo centrado en las creencias relacionadas con la vacuna, el
uso previo y planificado de la vacuna antigripal y neumocócica, y las actitudes hacía
recibir una vacuna COVID-19, se obtuvo como resultados que aproximadamente un
tercio (34,4%) de los encuestados indicaron alguna duda histórica sobre la vacuna, y solo
el 21,4% indicó que siempre se vacunó contra la influenza estacional. Más de la mitad
(54,1%) indicó cierta vacilación hacia la vacunación contra COVID-19, y el 32,1% citó
la falta de evidencia de la efectividad de la vacuna como la razón principal, concluyendo
que subgrupos de la población pueden resultar más difíciles de vacunar contra COVID-
19, lo que requiere enfoques específicos para abordar la vacilación.

Daly & Robinson (2021) EE. UU con el fin de conocer la disposición de las
personas para vacunarse, analizaron los datos longitudinales de una muestra

8
representativa a nivel nacional de 7545 adultos estadounidenses inscritos en el Estudio
Understanding América; mediante regresión logística multinomial, obteniendo como
resultados que la disposición a vacunar disminuyó del 71% en abril al 53,6% en octubre
del 2020. Esto se explica por un aumento en el porcentaje de participantes indecisos sobre
la vacunación (del 10,5% al 14,4%) y proporción de la muestra que no desea vacunarse
(del 18,5% al 32%), donde los subgrupos de población más propensos a estar indecisos o
no dispuestos a vacunarse fueron aquellos sin títulos académicos, otros motivos fueron
las preocupaciones sobre los posibles efectos secundarios; concluyendo que las
intenciones de vacunarse contra COVID-19 han disminuido rápidamente durante la
pandemia, y cerca de la mitad de los estadounidenses están indecisos o no quieren
vacunarse.

El estudio realizado en Perú por Herrera y Uyen (2021), fue ejecutado para
conocer la prevalencia y los factores asociados a la intención de vacunación, debido a que
sin una terapia eficaz la esperanza global recae en una distribución efectiva y universal
de las vacunas disponibles; esté estudio tuvo como objetivo: Determinar la prevalencia y
factores asociados a la intención de vacunación (IDV) contra el COVID-19 en el Perú.
Para ello se planteó una investigación cuantitativa con enfoque transversal analítico; para
lo cual se hizo un análisis segundario de una base de datos de 17.162 adultos basados en
una encuesta realizada por la Universidad de Maryland, EUA, Tres cuartas partes de los
encuestados manifiestan IDV. Como conclusión se obtuvo que existen factores
potencialmente modificables que podrían mejorar la aceptación de la vacuna.

El artículo proporciona a la investigación conocimiento sobre como los factores

socioculturales influyen en la intención de vacunación contra el Covid-19 es decir que si
se brinda una información veraz y clara sobre el proceso de inmunización disminuiría el
número de personas que manifiestan rechazo a la misma.

9
4.2. Fundamentación teórica
4.2.1 Factores socioculturales

Se entiende por perspectiva sociocultural al conjunto de factores internos, como las

creencias y habilidades personales y factores externos, como el efecto que ejercen las
instituciones o la educación y que se configuran dentro de una cultura y de una sociedad
(Rosique, 2017).

Según González (2012), factores socialesculturales: son elementos sociales y

culturales que se relacionan entre sí, para determinar una situación.
Referenciando lo anterior podemos decir que los factores socioculturales son
elementos que van a estar relacionados entre sí y pueden determinar la capacidad de
actuar de las sociedades.

Los factores sociales y culturales son todas aquellas circunstancias que

intervienen de forma directa en el estado de salud de las personas en la comunidad, es
preciso considerar el ambiente familiar, la condición social-económica y el nivel de
estudio de la población, influenciadas también por las creencias costumbres, la publicidad
y la televisión incidiendo en la reticencia a la administración de la vacuna del Covid-19.

4.2.2 Factores sociales

Los factores sociales comprenden al sistema social, las comunidades, la familia,

que se imponen a través de los medios de comunicación, contribuyendo, de manera
positiva o negativa en la formación del ser humano, está en relación con su nivel de
escolaridad, procedencia, edad, estado civil, ocupación (Villanueva, 2017).

Los factores Sociales varían de una sociedad a otra y tienen una importancia
decisiva en el sistema social y dentro de ellos se encuentran los siguientes:

Edad: La edad es el periodo en el que transcurre la vida de un ser vivo. Cada ser
viviente tiene, de manera aproximada, una edad máxima que puede alcanzar (Navarro,
2014).

10
 Estado civil: Una situación personal en la que se encuentran las personas en un
determinado momento de su vida. Las circunstancias personales que determinan el estado
civil pueden ser la edad, la filiación o si es soltero o casado. Aunque son circunstancias
duraderas pueden cambiar y determinar la capacidad de obrar. (Trujillo, 2020).

Nivel educativo: El grado de instrucción corresponde al nivel de educación que

tiene un individuo determinado, indicando las etapas de estudio que se iniciaron o
completaron (Concepto y definicion , 2021).

La familia: es el conjunto de personas unidas por vínculos de matrimonio,

parentesco o adopción. Es considerada como una comunidad natural y universal con base
afectiva, que influye en la formación del individuo y tiene interés social. Se dice que es
universal, ya que a lo largo de la historia, las civilizaciones han estado formadas por
familias. En todos los grupos sociales y todos los estadios de la civilización, siempre se
ha encontrado alguna forma de organización familiar. Este grupo social se ha modificado
con el tiempo, pero siempre ha existido, por eso es un grupo social universal (Martínez,
2021).

4.2.3 Factores culturales

Factores Culturales son todas aquellas manifestaciones de un pueblo o región

determinada, de allí, que se originan las tradiciones, costumbres, conocimientos,
creencias y ciencia ancestral que identifican a una comunidad. Es decir las culturas son
determinantes en la formación de la personalidad y el desarrollo de los seres humanos
desde el nacimiento hasta la muerte. (Villalobos , 2018)

La cultura también puede expresarse en la forma en que los distintos grupos

étnicos vean al proceso salud y la enfermedad, tal es el caso que en los actuales momentos
es capaz de influenciar en la decisión de aceptar la aplicación de la vacuna contra el
Covid-19; dentro de los principales factores socioculturales se mencionan los siguientes:

Costumbres: Una costumbre es un modo habitual de obrar que se establece por la

repetición de los mismos actos o por tradición. Se trata, por lo tanto, de hábitos, prácticas
sociales arraigadas (Perez & Gardey, 2021).

11
 Creencia: puede ser definida como las distintas formas de pensar de las sociedades
humanas y que en muchos casos las considera verdadera, llegando incluso a querer que
el resto de personas las compartan, estas pueden afectar los procesos de salubridad

Las vacunas no se consideran como una agresión contra los principios de la

religión, sino como un cambio en el equilibrio de la propia naturaleza. Por ejemplo
muchas personas piensan que al administrarse una vacuna esto les generara dolor aun
cuando el procedimiento se realice de una forma correcta, generando sentimientos de
rechazo y fomentando la reticencia.

Conocimiento: es el conjunto de ideas, conceptos, enunciados que pueden ser

claros, precisos, ordenados, fundamentados, vagos e inexactos con base a ello tipifica el
conocimiento científico, ordinario y vulgar. El primero lo identifica como un
conocimiento racional, cuántico, objetivo, sistemático y verificable a través de la
experiencia; el conocimiento ordinario, que es un cuerpo heterogéneo de ideas, productos
de la observación, la experiencia, la reflexión y la imaginación; y el conocimiento vulgar
como un conocimiento vago e inexacto limitado a la observación (Chino & La torre,
2017).

4.2.4 Rechazo a la vacuna del Covid-19

Las vacunas contra la COVID-19 son un factor fundamental para reducir el

impacto de esta enfermedad, la administración de esta vacuna debe responder a un Plan
Nacional de Vacunación e Inmunización, avalado por los entes regulatorios de la salud y
que abarque a todos los segmentos de la población, en los cuales su efectividad esté
comprobada; estas vacunas son esenciales para hacer frente al COVID-19, salvar vidas y
poner fin a esta pandemia mundial (MSP, 2021)

A medida que la pandemia ha evolucionado, ha habido informes de

desinformación en las redes sociales y populares, el entorno sociocultural y las
complejidades inherentes de los esfuerzos de vacunación a gran escala pueden reducir la
confianza en la vacunación sobre el Covid-19, generando desconfianza y preocupaciones

12
del público sobre la seguridad de las vacunas COVID-19 dado su rápido desarrollo, todos
los cuales puede haber afectado la captación prevista de la vacuna.

El éxito de los programas de vacunación depende de datos científicos irrefutables

sobre seguridad combinados con altas tasas de aceptación pública y cobertura de la
población. La vacilación ante las vacunas, caracterizada por la falta de confianza en la
vacunación puede llevar a un retraso o rechazo a la administración a pesar de la
disponibilidad de servicios, amenaza con disminuir el éxito de los programas de
vacunación contra el Covid-19 (Finney Rutten & Zhu, 2021).

4.2.5 Vacuna

Una vacuna es la suspensión de microorganismos vivos (bacterias o virus),

inactivos o muertos, fracciones de los mismos o partículas proteicas, que al ser
administradas inducen en el receptor una respuesta inmune que previene una determinada
enfermedad.

4.2.6 Inmunización

La inmunización es una actividad de salud pública muy importante, que

contribuye a salvar millones de vidas cada año, tiene como propósito prevenir
enfermedades infecciosas y a ofrecer condiciones adecuadas de salud para toda la
población. El proceso de inmunización puede verse afectado por factores socio-
demográficos, socioculturales e institucionales.

La inmunización es una forma sencilla, inofensiva y eficaz de mantener protegidas

a las personas contra enfermedades dañinas antes que entren en contacto con ellas. Las
vacunas activan las defensas naturales del organismo para que aprendan a resistir a
infecciones específicas, y fortalecen el sistema inmunitario. Tras vacunarse, el sistema
inmune produce anticuerpos, como ocurre cuando hay exposición a una enfermedad, con
la diferencia de que las vacunas contienen solamente microorganismos (como bacterias o
virus) muertos o atenuados y no provocan enfermedades ni complicaciones en la salud.
La mayoría de las vacunas se inyectan, pero otras se ingieren (vía oral).

13
4.2.7 Tipos de vacuna Covid-19

Pfizer y su socio alemán BioNtech

Nombre: BNT162b2 (Cominarty -nombre comercial)

Tipo de fórmula: ARN mensajero funciona cuando se inyecta parte del código.
Número de dosis: dos, con un lapso de entre 21 y 42 días.
Efectividad: 95%
Almacenamiento: menos 70°C
Modo de administración: inyección en el músculo de la parte superior del brazo.
Posibles efectos secundarios: dolor, enrojecimiento e hinchazón del sitio de la
inyección, cansancio, dolor de cabeza y músculos, fiebre y vómito.

AstraZeneca
Nombre: AZD1222/Covishield
Tipo de fórmula: Vector viral (virus genéticamente modificado)
Número de dosis: dos, con un lapso de cuatro a 12 semanas
Efectividad: 82,4%
Almacenamiento: de 2 a 8°C
Modo de administración: inyección en el músculo de la parte superior del brazo
Posibles efectos secundarios: dolor, enrojecimiento e hinchazón del sitio de la
inyección, cansancio, dolor de cabeza, músculos y articulaciones, fiebre, vómito, fatiga,
fiebre mayor a 38 °C, escalofríos, malestar general. Sería causante de trombos, pero aún
está bajo investigación.

Sinovac
Nombre: CoronaVac
Tipo de fórmula: inactivada que funciona mediante el uso de partículas virales muertas
para exponer al sistema inmunológico al virus, sin riesgo de enfermedad grave.
Número de dosis: dos, con un lapso de 56 días

14
Efectividad: en Brasil es de 50% y en Turquía, de 90%
Almacenamiento: de 2 a 8°C
Modo de administración: inyección en el músculo de la parte superior del brazo.
Posibles efectos secundarios: dolor en el sitio de la inyección, malestar general (no hay
muchos datos al respecto).

2.2.8 Efectividad de las vacunas

Vacuna COVID-19 de Astrazeneca-Oxford

Los resultados combinados de 17178 participantes analizados de los ensayos
COV001, COV002, COV003 y COV005 en los que los participantes fueron asignados al
azar para recibir 2 dosis de la vacuna o placebo (8597 recibieron la vacuna COVID-19 de
AstraZeneca-Oxford / SK Bioscience / Serum Institute of India y 8581 recibiendo vacuna
de control) mostró que los niveles de anticuerpos se mantuvieron en el día 90 (proporción
de la media geométrica [GMR] 0,66 [IC del 95%: 0,59 a 0,74]). En los participantes que
recibieron dos dosis estándar, la respuesta de anticuerpos de unión después de un intervalo
entre las dos dosis de 12 o más semanas en comparación con un intervalo de 6 semanas
en los que tenían entre 18 y 55 años fue GMR 2,32 [2,01 a 2,68]) (OMS, 2021).

Vacuna Pfizer-BioNTech COVID-19

En la parte de la fase 2 del ensayo, se inscribieron 360 participantes y se asignaron
al azar 1: 1 a la vacuna o al placebo. Los resultados de inmunogenicidad 1 mes después
de la segunda dosis de vacunación mostraron que la vacuna provocó fuertes respuestas
inmunes al SARS-CoV-2 definida por títulos neutralizantes del 50% del SARS-CoV-
2. Los títulos fueron más altos en los participantes más jóvenes (de 18 a 55 años de edad)
que en los de mayor edad (de 56 a 85 años de edad).

Vacuna Sinovac- Coronavac

En el caso de la vacuna CoronaVac, la evaluación de la OMS incluyó inspecciones
in situ de los laboratorios de fabricación, esta vacuna contiene virus inactivados y, gracias
a que sus requisitos de almacenamiento son muy sencillos, su manejo es muy fácil y se
adapta especialmente a los entornos de bajos recursos, El Grupo de Expertos en
Asesoramiento Estratégico sobre Inmunización (SAGE) de la OMS también ha finalizado
su examen de la vacuna. Tras analizar toda la evidencia disponible, la OMS recomienda

15
administrar la vacuna a los adultos de 18 años o más, con una pauta de dos dosis separadas
de dos a cuatro semanas entre sí. De acuerdo con los datos sobre eficacia, esta vacuna
previene la COVID-19 sintomática en el 51% de los vacunados y evitó la enfermedad
grave y la hospitalización en el 100% de los individuos (OMS, 2021).

4.3. Modelo teórico de enfermería

Para el presente estudio la teoría de enfermería que aporta a esta investigación es

Madeleine Leininger, puesto que, ella se basó en la teoría Antropológica y la Ciencia
Enfermera, desarrollando su teoría desde la convicción de que las personas de diferentes
culturas pueden proporcionar información y orientar a los profesionales para recibir la
clase de cuidado que desean o necesitan los demás, por lo tanto, este trabajo de
investigación que aborda los factores socioculturales se relaciona ínfimamente con esta
teoría.
Se ha determinado a la enfermería transcultural como una teoría importante que
va a centrarse en el estudio de las diferentes culturas que existen en diferentes partes del
mundo con respecto a cómo realizan sus cuidados, lo que piensan, sus creencias
tradiciones, como ven a la salud y la enfermedad, además del modo de comportarse
describiendo las particularidades y las universalidades de los cuidados humanos y las
estructuras sociales para así poder descubrir formas de proporcionar cuidados respetando
la interculturalidad, por lo tanto, se utiliza esta teoría para tener una comprensión más
holística y entender por qué las personas están rechazando la inmunización contra el
Covid-19,sirviendo además para que los enfermeros descubran y adquieran
conocimientos acerca de las culturas del paciente para hacer uso de puntos de vista
internos.

16
4.4. Marco legal

Constitución de la República del Ecuador promulgada en el año 2008,

reformada en los años 2011- 2014 y enmendada en el año 2018.

La Constitución de la República del Ecuador (2008) se encuentra en el capítulo

II, sección séptima el siguiente artículo.
Art.32.- La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se
vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación, la
educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos y otros
que sustentan el buen vivir. (Asamblea de la Republica del Ecuador, 2008)

Capítulo I, inclusión y equidad, sección segunda: salud

Art.360.- El sistema garantizará, a través de las instituciones que lo conforman,
la promoción de la salud, prevención y atención integral, familiar y comunitaria, con base
en la atención primaria de salud; articulará los diferentes niveles de atención; y promoverá
la complementariedad con las medicinas ancestrales y alternativas.
Art.363.- El Estado será responsable de:
1. Formular políticas públicas que garanticen la promoción, prevención, curación,
rehabilitación y atención integral en salud y fomentar prácticas saludables en los ámbitos
familiar, laboral y comunitario.
2. Universalizar la atención en salud, mejorar permanentemente la calidad y
ampliar la cobertura.
4. Garantizar las prácticas de salud ancestral y alternativa mediante el
reconocimiento, respeto y promoción del uso de sus conocimientos, medicinas e
instrumentos.
5. Brindar cuidado especializado a los grupos de atención prioritaria establecidos
en la Constitución.

Código orgánico de salud

En el capítulo II sección IV derechos de información, participación social, art 24
del código orgánico de salud se manifiesta:
Artículo 24. Información.- Toda persona, familia y comunidad tiene derecho a
recibir Información sobre su salud, incluidos los derechos y obligaciones contenidos en

17
este Código, así como sobre determinantes de la salud y formas de reducción de riesgos
y daños a la salud, en términos comprensibles en los idiomas oficiales del Ecuador, de
acuerdo a la normativa que para el efecto dicte la Autoridad Sanitaria Nacional.
(CODIGO ORGANICO DE SALUD, 2020)

El "Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021 Toda una Vida" de Ecuador

La salud se constituye como un componente primordial de una vida digna, pues
esta repercute tanto en el plano individual como en el colectivo. La ausencia de la misma
puede traer efectos inter-generacionales. Esta visión integral de la salud y sus
determinantes exhorta a brindar las condiciones para el goce de la salud de manera
integral, que abarca no solamente la salud física, sino también la mental. De igual forma,
la aproximación a la salud se debe hacer con pertinencia cultural, desde la prevención,
protección y promoción, hasta la atención universal, de calidad, oportuna y gratuita,
concentrando los esfuerzos para combatir la malnutrición en sus tres expresiones,
eliminar la prevalencia de enfermedades transmisibles y controlar las no transmisibles.

Ley orgánica de la salud

En su capítulo III, Derechos y deberes de las personas y del Estado en relación
con la salud:
Art. 8.- Son deberes individuales y colectivos en relación con la salud:
a) Cumplir con las medidas de prevención y control establecidas por las
autoridades de salud;
b) Proporcionar información oportuna y veraz a las autoridades de salud, cuando
se trate de enfermedades declaradas por la autoridad sanitaria nacional como de
notificación obligatoria y responsabilizarse por acciones u omisiones que pongan en
riesgo la salud individual y colectiva;
c) Cumplir con el tratamiento y recomendaciones realizadas por el personal de
salud para su recuperación o para evitar riesgos a su entorno familiar o comunitario;
e) Cumplir las disposiciones de esta Ley y sus reglamentos. (Ley Orgánica de
Salud, 2015)

18
5. Formulación de la hipótesis

Los factores socioculturales influyen en el rechazo a la vacuna del Covid-19 en

los habitantes de la comuna Pechiche.

5.1 Identificación y clasificación de variables

Variable Independiente
Los factores socioculturales

Variable Dependiente
El rechazo a la vacuna del Covid-19 en los habitantes de la comuna Pechiche.

19
20
21
22
23
 CAPÍTULO III
6. Diseño metodológico
6.1 Tipo de investigación

Investigación Cuantitativa

La investigación cuantitativa es la herramienta que permite recoger información

de manera objetiva acerca de los factores socioculturales planteados en la investigación,
a través de la encuesta para el análisis estadístico de los resultados asociados rechazo a la
vacuna del Covid.19 en la comunidad de Pechiche.

6.2 Métodos de investigación

Método descriptivo
El método fue descriptivo, correlacional de corte transversal, ya que nos permitió
estudiar las variables tal y como se presenta en la realidad, además presentar la
información obtenida en un tiempo y espacio determinado.

6.3 Población y muestra

Población
La población que se consideró en este estudio fueron los pobladores de la Comuna
Pechiche 1 con una población aproximada de 2550 habitantes los cuales están
distribuidos en 10 barrios dispersos que se organizan en grupos familiares que mantienen
relaciones de parentesco; de esta población se selecciona 2 barrios con una población de
500 habitantes incluidos niños y adolescentes. Se realiza el cálculo muestral.

Muestra
Para obtener la muestra de la población se aplicó la siguiente formula
. . .
=
( 1) + .

(1,96 ) (500) (0,5) (0,5)

=
0,05 (500 1) + (1.96) 0,5 .0,5

24
 3.8416 (500) (0,5) (0,5)
=
0,0025 (499) + 3,8416 0,5 .0,5

480.2
=
(1,2475) + 0,9604

480.2
=
2,2079

= 217,49

Donde

N= es el total de la población de 500 habitantes

Z= es el nivel de confianza 95%=1.96

p= es la proporción esperada p=0.5

q= es la variabilidad negativa 0.5

e= es la precisión de error 5%=0.05

Donde se obtiene como resultado una muestra de 217.49, posteriormente a este

resultado se aplicó la fórmula de reajuste de muestra

n
= n
1+
N

217,49
n=
217,49
1+
500

217,49
n=
1 + 0,43498

n = 152

Obteniendo como muestra final 152 encuestados

Criterio de inclusión

25
Residentes de la Comuna Pechiche
Mayores de 18 años
Personas que quieran formar parte del estudio.
Que firmen el consentimiento informado
Criterio de exclusión
Personas que pertenezcan a otra comuna
Personas que no quieran formar parte del estudio.
Personas que no firmen el consentimiento informado

6.4 Técnica recolección de datos

Encuesta
Esta técnica de recolección de información permitió conocer datos íntegros y
precisos, la encuesta pudo arrojar información con respecto a los factores socioculturales
que están inmersos en la decisión de vacunarse contra el Covid-19 y la negación a
vacunarse, mediante la aplicación de un cuestionario de preguntas básicas.

6.5 Instrumentos de recolección de datos

Cuestionario
El formato y contenido de las preguntas para la recopilación de datos fue adaptado
del documento de la OMS, Datos para la acción: lograr una alta aceptación de
vacunas contra la Covid-19, se anexaron preguntas para evaluar la situación actual del
rechazo a la vacuna del covid-19 y conocer los factores sociales y culturales inmersos en
esta problemática, este estuvo dirigido a los habitantes de la Comuna Pechiche, lo que
permitió conocer los factores socioculturales asociados al rechazo de la vacuna contra el
Covid-19.

6.6 Aspectos éticos

El aspecto ético a considerar en el trabajo de investigación está fundamentado en

el código de Helsinki, quien identifica como objetivo principal por parte del personal de
salud salvaguardar la integridad de los pacientes, además se utilizó dos principios éticos
más tales como el de confiabilidad y no maleficencia.

26
 Consentimiento informado: es un documento de procedimiento formal y legal con
base ética que se presentó al involucrado, donde deja expresa la libre voluntad de
participar en la investigación

Confidencialidad: Es un derecho moral que asiste a las personas para que se

mantenga la reserva sobre lo que confían a otros, quienes de manera correlativa adquieren
la obligación de guardar secreto, por esto se guarda absoluta reserva de la información
brindada por las personas involucradas en este estudio, además este principio aporta al
presente trabajo de investigación datos relevantes para el respectivo análisis.

No maleficencia: Este principio de gran importancia en el proceso de la

investigación, quien además se trata de no dañar de forma física, social, mental y
psicológica a los encuestados y de esta manera evitar la imprudencia, dicha información
cuida la integridad del entrevistado para no lastimar a nadie.

CAPÍTULO IV
7. Presentación de resultados
7.1 análisis e interpretación de resultados

En el presente trabajo de investigación, luego de la tabulación de datos y el análisis

de resultados se evidencian los mismos, a través de tablas y gráficos.
Para dar cumplimiento al objetivo 1, caracterizar la población de la comuna
Pechiche se analizó lo siguiente

Tabla 3 Características sociodemográficas de los habitantes de la comuna pechiche

Indicador Rango Numero Porcentaje

Edad 20 a 30 años 63 41%
31 a 40 añ0s 39 26%
41 a 50 años 22 14%
51 a 60 años 13 9%
61 a 70 años 9 6%
Mayores a 71 años 6 4%
Genero Mujer 83 55%
Hombre 67 44%
Género no binario o transgénero 2 1%
Nivel educativo Primaria incompleta 31 20%

27
 Primaria completa 74 49%
Segundaria básica 25 16%
Bachillerato 19 13%
Tercer nivel 3 2%
Etnia Afro –ecuatoriano 4 3%
Indígena 2 1%
Montubio 2 1%
Mestizo 141 93%
Otro 3 2%
Estado civil Soltero/a 37 24%
Casado/a 72 47%
Unión libre 33 22%
Viudo/a 9 6%
Divorciado/a 1 1%

Nota: Esta tabla representa la caracterización de la comuna pechiche

En la tabla 3 se visualiza los datos de los factores sociodemográficos de 152

personas encuestadas en donde el 55% son de género femenino y un 44% de género
masculino, en esta comuna la población en su mayoría es joven con un rango de edad
entre 20 a 30 años con el 41 %, de etnia mestiza en un 93%, el 47% de los encuestados
son casados con un nivel educativo de solamente la instrucción primaria en un 49% y el
20% corresponde a los sin ningún tipo de instrucción o con una primaria incompleta.

De esta forma comprobamos lo que manifiesta. (Cabrejos & Pimentel, 2017) , los
factores sociales y culturales son elementos que ejercen influencia de forma directa en
los procesos relacionados a la salud; importante considerar, el nivel de estudio, así como
las creencias, que pueden influenciar en las decisiones de salud de las comunidades.

28
 FIGURA 1 Cumplimiento de la vacunación contra el covid-19

37%
SI
NO
63%

Nota; Cumplimento de la vacunación contra el covid-19 en los 152 habitantes

encuestados de la comuna Pechiche

Para determinar el cumplimiento de la vacunación contra el covid-19 y cumplir

con el segundo objetivo; se analiza el grafico cuyos resultados evidencian que el 63 % de
la población aún no se han vacunado y el 37% corresponde a las personas vacunadas.

Estos resultados están relacionados con los resultados de Daly & Robinson (2021)
EE. UU que mediante su estudio Understanding América, obtuvieron como resultado que
la disposición a vacunarse disminuyo del 71% en abril al 53.6 % en octubre del 2020
como consecuencia del aumento en el porcentaje de participantes indecisos sobre la
vacunación (del 10,5% al 14,4%) y la proporción de la muestra que no desea vacunarse
(del18, 5% al 32%), donde los subgrupos que tienen mayor indecisión o rechazan la
vacunación fueron aquellos sin títulos académicos o los preocupados por los posibles
efectos segundarios de las vacunas.

29
 FIGURA 2 Causas de la no inmunización

15%

SI rechazo
18% No rechazo
No se

67%

Nota: figura 2 correspondiente a los 95 habitantes de la Comuna Pechiche que aún no

se han inmunizados, en la cual se detalla el porcentaje de los que rechazan la
inmunización.

En la figura 2 se puede se puede visualizar los porcentajes correspondientes a las

95 personas que representan el 100% de las que aún no han sido inmunizadas contra el
Covid-19,de esta población el 67% manifestó un rechaza total a la inmunización, un 15%
de los encuestados que no se han vacunados corresponde a los que se muestran dubitativos
en cuanto a la inmunización, expresando dudas y temores en cuanto al procedimiento,
finalmente el 18% corresponde a las personas que si se vacunarían contra el Covid-19
una vez que le corresponda la vacunación.

Estos resultados tienen relación con los porcentajes que obtuvieron (Justin &
Madison, 2021) con su estudio Factores que influyen en la probabilidad de vacunación
contra COVID-19: una encuesta de adultos de Tennessee, donde obtuvieron se obtuvo
como resultado que más de la mitad (54,1%) indicó cierta vacilación hacia la vacunación
contra COVID-19, y el 32,1% citó la falta de evidencia de la efectividad de la vacuna
como la razón principal.

30
Tabla 4 Factores socioculturales inmersos en el rechazo a la vacunación contra el covid-19

Indicador Rango Numero Porcentaje

Religión Si interfiere 12 19%
No interfiere 45 70%
No se 7 11%
Mitos de la vacunación Implantación de chip 11 17%
Esterilidad 10 16%
Muerte prematura 23 36%
Trombosis 1 2%
Reacciones alérgicas 6 9%
Poca confiabilidad 4 6%
Provocar crecimiento de mamas 0 0%
Causar la enfermedad 6 9%
Otras 3 5%
Costumbres de vacunación Siempre 11 17%
Frecuentemente 10 16%
Raras veces 36 56%
Nunca 7 11%
Beneficios de la vacunación Prevenir la enfermedad 9 14%
Evitar la muerte 13 20%
Aportar vitaminas 8 13%
Desconoce 34 53%
Conocimiento sobre las vacunas Si 23 36%
No 41 64%
Decisión de vacunación Decisión propia 45 70%
Mi cónyuge/ pareja 9 14%
Mi padre/mi madre 2 3%
Mi(s) hija(s) 3 5%
Mi(s) hijo(s) 4 6%
Otra persona 1 2%
Importancia de la vacunación Nada importante 11 17%
Algo importante 31 48%
Moderadamente importante 12 19%
Muy importante 10 16%

Nota: factores socioculturales que influyen en la decisión de no vacunarse de las personas que
rechazan totalmente la inmunización

Del 67% de personas que rechazan totalmente la inmunización, los factores que
más influyen en su decisión se encuentran los mitos y creencias donde los indicadores
con mayor porcentaje son con un 36 % el temor a una muerte prematura, con un 17 % la
supuesta implantación de un chip 5G y con un 16% el miedo a la esterilidad ; así mismo

31
otros factores determinantes fueron el desconocimiento sobre las vacunas en general con
un 64 % y los beneficios de las vacunas contra el covid-19 donde un 53% manifestó
desconocer, así mismo, en cuanto a la importancia de la inoculación contra el covid-19
un 48% de los encuestados considera la vacunación contra el covid-19 como algo
importante, un 19% como algo moderadamente importante, el 17 % como algo nada
importante y solamente un 16 % como algo muy importante para su salud.
Estos resultados coinciden con lo que manifiesta Yigit & Oskaya (2021) quienes
realizaron un estudio para predecir la frecuencia del rechazo a la vacuna del Covid -19 e
identificar los factores subyacentes al rechazo, concluyendo que las razones más comunes
de rechazo fue la ansiedad por los efectos segundarios y la falta de conocimiento sobre
las vacunas.
Lo cual permite determinar que los factores socioculturales que inciden en el
incumplimiento de la vacunación contra el covid-19 son los mitos, creencias, el
desconocimiento de los beneficios de las vacunas y su importancia para disminuir las
cifras de contagios y muertes, de igual forma se asocia el rechazo a la inmunización con
el grado de instrucción de la población que en su gran mayoría solo han culminado la
primaria

Con lo cual se da cumplimiento al objetivo general en que los factores

socioculturales como las creencias, mitos, el conocimiento y el grado de escolaridad
influyen en el cumplimiento de la vacunación y comprobándose la hipótesis que los
factores socioculturales influyen en el rechazo a la vacuna del covid-19 en los habitantes
de la Comuna Pechiche.

7.2 Conclusiones

Finalmente, luego del análisis se concluye en lo siguiente:

En la población de la comuna pechiche se evidencia que el género que más
predomina es el femenino, con una población joven con edades promedios de 20 a 30
1años, de etnia mestiza y un alto porcentaje de personas sin ningún tipo de instrucción y
con instrucción primaria.

32
 Se evidenció que el porcentaje de incumplimiento de vacunación contra el covid-
19 es alto en esta comunidad, en el cual la mayoría de ellos rechazan la vacunación y
otros que Aun no se han inmunizados porque no les corresponde.

Un alto porcentaje rechaza la inmunización y lo hace por desconocimiento,

desinformación acerca de la importancia de la vacuna contra el covid-19, otros por los
mitos y creencias sobre efectos adversos, la creencia de que la vacuna causa la muerte
prematura, la implantación de un chip, desconocimiento sobre el proceso de
inmunización, las costumbres de vacunación, además de una instrucción primaria
incompleta o ningún tipo de instrucción, lo que impide tener una comprensión acerca de
los temas relacionados con la inmunización.

7.3 Recomendaciones

Se recomienda que el personal de enfermería participe activamente en

promociones y capacitaciones dirigidas a los habitantes de la comuna Pechiche para
promover la inmunización utilizando un lenguaje claro con palabras acordes al
entendimiento y comprensión de los mismos, respetando su interculturalidad.

Al personal sanitario que continúe fomentando la inmunización para disminuir el

nivel de incumplimiento explicándoles a las personas que la inmunización contra el
covid.19 es hasta el momento la única herramienta disponible para mantener controlada
la enfermedad y evitar que se sigan produciendo muertes

Se recomienda considerar los porcentajes de rechazo total e indecisión hacia la

inmunización para trabajar con este sector de la población para crear estrategias de
convencimientos sin que se sientan irrespetados.

Por último se recomienda que el personal de enfermería hable acerca de los

diferentes mitos, rumores acerca del covid-19 y despeje todas las dudas de los habitantes
de la comuna pechiche, que expongan los beneficios de la inmunización contra el covid-
19 y contra las demás enfermedades, para que vean y adopten el proceso de inmunización
como un procedimiento normal, que no provoca ningún negativo en la salud.

33
8 Referencias bibliográficas

Artículo de revistas

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36
9. Anexos
Anexo.1 encuesta

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Encuesta: Dirigida a los moradores de la Comuna Pechiche
Objetivo: Determinar los factores socioculturales que inciden en el incumplimiento de
la vacunación contra el Covid-19 en la comuna Pechiche.
INSTRUCCIÓN: marque con una X en el cuadro que usted considere.
1. ¿Qué edad tiene?
1. 20 a 30 años
2. 31 a 40 años
3. 41 a 50 años
4. 51 a 60 años
5. 61 a 70 años
6. 71 años en adelante
2. Indique el género con que se identifica
7. Mujer
8. Hombre
9. Género no binario o transgénero
10. Prefiero no responder
3. Indique la etnia con la que se identifica
11. Afroecuatoriano
12. Indígena
13. Montubio
14. Mestizo
15. Otro
4. Indique su nivel educativo
16. Primaria incompleta
17. Primaria completa
18. Segundaria básica
19. bachillerato
20. Tercer nivel
21. Otros
5. Señale su estado civil
22. Soltero/a
23. Casado/a

37
24. Unión libre
25. Viudo/a
26. Divorciado/a
6. Tiene usted conocimiento ¿que son las vacunas
27. Si
28. No
7. En su círculo familiar tienen la costumbre de vacunarse contra las enfermedades
29. Siempre
30. Frecuentemente
31. Raras veces
32. Nunca
8. ¿Cuán importantes considera que son las vacunas contra el covid-19 para su
salud?
33. Nada importante
34. Algo importante
35. Moderadamente importante
36. Muy importante
9¿Conoce que beneficios tiene la vacuna del COVID-19 en su salud
37. Prevenir la enfermedad
38. Evitar la muerte
39. Aportar vitaminas
40. Desconoce
10. Se ha vacunado contra el covid-19
41. Si
42. No
11. ¿Rechaza la aplicación de la vacuna del Covid-19?
43. Sí rechazo
44. No rechazo
45. No sé
12. En su familia, ¿Quién decide si usted se vacuna o no contra el COVID-19?
46. Yo
47. Mi cónyuge/pareja
48. Mi madre
49. Mi padre
50. Mi(s) hija(s)
51. Mi(s) hijo(s)
52. Otra persona
13. ¿Cree usted que su religión interfiere con la inmunización contra el COVID-
19?
53. Sí
54. No
55. No se
14. Cree usted en algún mito referente a la vacuna del COVID-19
56. SI
57. No

38
15. Del siguiente listado de mitos acerca de la inmunización con la vacuna del
Covid-19 ¿Cuál le provoca temor y le ha causa indecisión o rechazo para la
aplicación de la vacuna?
58. Implantación de chip
59. Esterilidad
60. Muerte prematura
61. Trombosis
62. Reacciones alérgicas
63. Poca confiabilidad
64. Provocar crecimiento de mamas
65. Causar la enfermedad
66. Otros _______________

GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN

39
Anexo 2. Autorización de la institución

40
Anexo 3. Autorización de la institución

41
Anexo 4. Consentimiento informado

CONSENTIMIENTO INFORMADO DEL PARTICIPANTE

Estimado usuario
Me gustaría pedir su consentimiento para que sea participe en el proyecto de
investigación. "factores socioculturales asociados al rechazo a la vacuna del covid-19 en
la comunidad de Pechiche.2021" durante los meses de junio a septiembre, que tiene
como objetivo: Determinar los factores socioculturales que inciden en el
incumplimiento de la vacunación contra el Covid-19
El presente estudio se realiza como parte del proceso de titulación de la Carrera de
Licenciatura en Enfermerìa.
CONSENTIMIENTO
Lugar y fecha:
______________________________________________________________________
Yo, ___________________________________________________________________
con número de cédula, _______________________, acepto participar voluntariamente
en esta investigación, he sido informado (a) del objetivo del estudio. He leído con
atención y he comprendido el consentimiento informado. Asimismo, la persona que me
va a realizar la encuesta ha respondido a las interrogantes que le he planteado.
Se me ha informado de que puedo hacer preguntas sobre el proyecto en cualquier
momento y que puedo retirarme del mismo cuando así lo decida y que la información
que yo provea en el curso de esta investigación es estrictamente confidencial.

He recibido una copia de esta ficha de consentimiento informado del paciente y estoy de
acuerdo con lo anteriormente manifestado.

_______________________

Firma del participante

Mayor información comunicarse a:
Bernabé Villón Roberto Manuel
Teléf.0988407147
Correo electrónico:robertol93@hotmail.com

42
Anexo 5. Evidencias fotográficas

Foto 1: Usuario leyendo el consentimiento informado para realizar la encuesta

Foto 2: Usuario realizando la encuesta

43
44
45