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    Joselin Budin Tarea2

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    Este resumen describe el caso de Jesús, un profesor de enseñanza media de 40 años que lleva 15 años ejerciendo la profesión pero que últimamente se siente desmotivado y con dificultades para desempeñar correctamente su trabajo. Jesús siente que los problemas en el liceo son cada vez más difíciles de resolver y que ya no puede implicarse tanto como antes. Busca entender por qué empezó a sentirse así y qué puede hacer.

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    Este resumen describe el caso de Jesús, un profesor de enseñanza media de 40 años que lleva 15 años ejerciendo la profesión pero que últimamente se siente desmotivado y con dificultades para desempeñar correctamente su trabajo. Jesús siente que los problemas en el liceo son cada vez más difíciles de resolver y que ya no puede implicarse tanto como antes. Busca entender por qué empezó a sentirse así y qué puede hacer.

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    Este resumen describe el caso de Jesús, un profesor de enseñanza media de 40 años que lleva 15 años ejerciendo la profesión pero que últimamente se siente desmotivado y con dificultades para desempeñar correctamente su trabajo. Jesús siente que los problemas en el liceo son cada vez más difíciles de resolver y que ya no puede implicarse tanto como antes. Busca entender por qué empezó a sentirse así y qué puede hacer.

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    PROYECTO PSICOPEDAGOGICO

    SEMANA 2

    Nombre del estudiante: Joselin Budin


    Fecha de entrega:17-10-2022
    Carrera: Psicopedagogía
    DESARROLLO
    Jesús es profesor de enseñanza media. Tiene 40 años y lleva 15 años ejerciendo esta profesión.
    Últimamente siente que cada mañana le cuesta más esfuerzo levantarse y comenzar la jornada de
    trabajo. En el liceo tiene la sensación de que los problemas - con los estudiantes, con los padres y con la
    organización del establecimiento- son cada vez más y más difíciles de resolver. A veces tiene la sensación
    de estar sobrepasado y de no tener suficientes recursos para desempeñar correctamente su trabajo.
    Incluso siente que su actitud hacia los estudiantes está cambiando: ya no se muestra tan cercano como
    antes, es más, algunas veces incluso les culpa de su malestar y tiende a distanciarme de ellos. Jesús se
    pregunta por qué está empezando a sentirse desmotivado en su profesión. No sabe qué le está pasando.
    Antes le encantaba su trabajo y se implicaba mucho más. Jesús desearía saber qué hacer.

    Luego de revisar el caso de análisis presentado, responda:

    1. ¿Qué paradigma de investigación usaría para abordar este caso?

    Respuesta

    El paradigma que utilizaría para abordar el caso es sociocrítico ya que este se basa en procesos vivenciales
    en diferentes escenarios y de cual el investigador se siente parte.

    En base al caso podemos mencionar que son factores externos los que influyen en su desmotivación, las
    experiencias que ha tenido y los momentos de dificultades que se encuentra pasando en su lugar de
    trabajo, si tomamos en cuenta la cantidad de años trabajados notaremos que el desgaste es parte de su
    vida ejerciendo su profesión, es por esto que utilizaría este paradigma de investigación.

    2. ¿Qué diseño propondría para la investigación?

    Respuesta

    El diseño que propondría para la investigación del caso es Exploratorio (cualitativo) ya que tiene
    características como utilizar instrumentos cualitativos como la observación no estructurada, las
    entrevistas, etc.
    Además de tener como diseño especifico el estudio de caso, que considero fundamental a la hora de crear
    una estrategia que mejore la calidad de vida del evaluado, ya que en base a esto podemos descubrir las
    dificultades y apoyar en mejorarlas

    3. ¿Qué métodos y técnicas utilizaría?

    Respuesta

    El método que utilizaría es el estudio de caso, ya que la técnica que se aplica es la de observación,
    entrevista y análisis de documentos.
    Se basa en atención de un individuo en particular en la cual se presentar características y diferentes
    hallazgos, considero que es un método acorde ya que aborda directamente al involucrado y se aplican
    técnicas que se basan en analizar el comportamiento y la desmotivación lo que permitirá crear un plan de
    acción en beneficio del evaluado.
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    https://online.iacc.cl/pluginfile.php/1510363/mod_resource/content/4/
    PROPS1501_S2_CONT_Investigacio%CC%81n%20Psicopedago%CC%81gica.pdf

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