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    Arte Guia4 3ro

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    osiris fuentes
    Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre artes visuales. Incluye información sobre la creación de obras de arte basadas en observaciones del entorno natural, cultural y artístico. Muestra ejemplos de seres mitológicos como faunos, horus y sirenas. Propone una actividad donde los estudiantes observen estas imágenes, respondan preguntas sobre ellas y creen y dibujen su propio ser mitológico. Finalmente, incluye una rúbrica de autoevaluación.

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    Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre artes visuales. Incluye información sobre la creación de obras de arte basadas en observaciones del entorno natural, cultural y artístico. Muestra ejemplos de seres mitológicos como faunos, horus y sirenas. Propone una actividad donde los estudiantes observen estas imágenes, respondan preguntas sobre ellas y creen y dibujen su propio ser mitológico. Finalmente, incluye una rúbrica de autoevaluación.

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    1

    GUÍA N° 4 ARTES VISUALES


    TERCERO BÁSICO 2020

    OA1: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la


    observación del: • entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales •
    entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses,
    fiestas, tradiciones, otros) • entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos
    artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau
    OA4: Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos
    del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan.

    Archibaldo salió a pasear y encontró un


    gran agujero. Miró lo que había y vio un
    sapo que rápidamente desapareció…

    Y aparecieron unos seres mitad animal y


    mitad ser humano. Se preguntó
    ¿quiénes serán?

    Eran dioses y personajes mitológicos.


    2

    Observemos algunos seres mitológicos

    Fauno
    Horus, dios de la muerte en el antiguo
    Egipto.

    Fuente de las sirenas en plaza Martí y Sirena en un capitel


    Monsó, España de Concha y Gaete

    Estatua de un centauro en el Museo del Esfinge del antiguo Egipto en Giza


    Vaticano
    3

    Actividad

    1.-Luego de que los estudiantes observan esculturas de los seres


    mitológicos y dioses que sean mezcla de humano y animal
    (dioses, egipcios, faunos, centauros, minotauros, sirenas, otros).
    Ahora responde las siguientes preguntas:

    ¿Conocían algunos de estos seres, dónde los habían visto?


    (película, dibujos animados, revistas, otros)

    ¿Qué características son de animal y cuáles de ser humano? (En


    caso que hayas visto uno antes, lo contestas sino queda en
    blanco)

    Si ustedes pudieran ser uno de estos seres ¿qué partes de


    animal y de humano tendrían?

    ¿Cómo serían sus colores y formas?


    4

    2.-Dibuja y colorea tu ser mitológico creado.

    3-Colorea algunos ejemplos de seres mitológicos creados por los


    griegos
    5

    Pauta de Autoevaluación

    Indicador Logrado Por lograr

    Desarrolla completa su guía de


    trabajo.

    Contesta cada una de las


    preguntas, usando mayúsculas y
    cuidando su ortografía.

    Dibuja y colorea su creación de su


    ser mitológico.

    Colorea de manera uniforme las


    imágenes de los seres mitológicos
    griegos.

    Busca mayor información sobre los


    seres mitológicos en internet para
    conocimiento personal.

    Cuida su trabajo en limpieza y


    orden.

    Observación:

    Escribe lo que más te dificultó al desarrollar la guía y lo que más


    te agrado.

    Lo que más me agrado Lo que más me costó

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