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    Guía Lenguaje. Articulos, Sustantivos y Adjetivos

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    Walter Bitterlich Olmedo
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre artículos, sustantivos y adjetivos para estudiantes de la Deutsche Schule en Punta Arenas. La guía incluye ejercicios para practicar la formación del género y número de sustantivos, el uso de artículos, y la clasificación y uso de adjetivos calificativos.

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    Guía Lenguaje. Articulos, Sustantivos y Adjetivos

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    Walter Bitterlich Olmedo
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre artículos, sustantivos y adjetivos para estudiantes de la Deutsche Schule en Punta Arenas. La guía incluye ejercicios para practicar la formación del género y número de sustantivos, el uso de artículos, y la clasificación y uso de adjetivos calificativos.

    Descripción original:

    Título original

    GUÍA LENGUAJE. ARTICULOS, SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS (2)

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    de 3

    Deutsche Schule

    Punta Arenas
    Lenguaje y comunicación
    Frau Castañeda- Frau Espinosa- Frau Fernández

    Guía de aprendizaje
    “Artículos, sustantivos y adjetivos”

    Nombre:

    Curso:

    Objetivo:
     Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y
    reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus
    producciones.

    1.- Escribe el masculino de los siguientes sustantivos:

    • alumna: • fotógrafa:

    • alcaldesa: • doctora:

    2.- Forma el femenino de los siguientes sustantivos:

    • rey: • león:

    • jardinero: • actor:

    3.- Completa las frases con los siguientes sustantivos: melón – pueblo – flor – señora

    • La marchita.

    • La delgada.

    • El tranquilo.

    • El maduro.

    4.- Clasifica los siguientes sustantivos según su género. Recuerda que los masculinos
    pueden llevar "el" y los femeninos "la".

    trueno luna cena calcetín colibrí noche nariz otoño

    Femeninos Masculinos

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    Deutsche Schule
    Punta Arenas
    Lenguaje
    Frau Espinosa- Frau Fernández

    5.- Forma el plural de los siguientes sustantivos:

    • valle: • jardinero:
    • camiseta: • estuche:
    • melón: • pastel:
    • reloj: • campeón:

    6.- Analiza las siguientes palabras siguiendo el ejemplo:

    coche: Sustantivo, masculino, singular.

    bicicleta:

    motos:

    barcos:

    7.- Lee la siguiente información y realiza las actividades.

    a) Escribe 5 adjetivos
    calificativos que
    encuentres en el texto.

    1.-

    2.-

    3.-

    4.-

    5.-

    b) ¿Cómo son los pingüinos? Usa 3 adjetivos calificativos para describirlos.

    c) Escribe una oración sobre los pingüinos utilizando a lo menos dos adjetivos
    calificativos.

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    Deutsche Schule
    Punta Arenas
    Lenguaje
    Frau Espinosa- Frau Fernández

    8.- Desarrolla las siguientes actividades a partir del texto “Un descubrimiento
    inesperado”.

    a) Completa los espacios en blanco del texto con los adjetivos del recuadro.

    Un descubrimiento inesperado
    Hace muchísimos años, unos navegantes se detuvieron
    en una playa, encendieron fuego en la arena , lo rodearon con
    bloques de piedra y sobre ellos colocaron una olla . Al retirar la
    olla y las piedras, entre las cenizas todavía calientes, había
    una masa fundida y translúcida: el vidrio .

    b) Completa el cuadro con los artículos y sustantivos que acompañan a los adjetivos que
    ordenaste en el texto. Luego, marca con una ✘ su género y número. Sigue el ejemplo.

    Género Número
    Artículos Sustantivos Adjetivos
    Femenino Masculino Singular Plural
    El vidrio cristalino X X

    grande

    grises

    aventureros

    blanca

    c) Destaca con rojo los artículos definidos y con azul los artículos indefinidos presentes en el texto.

    ¿Cuántos hay de cada uno?

    Definidos Indefinidos

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